“Aunar esfuerzos técnicos, administrativos, económicos y

financieros para la creación de una red de PRAE en el Área Metropolitana

y los cinco (5) corregimientos del Municipio de Medellín, con el fin de articular las acciones de educación

ambiental.”

Convenio Área Metropolitana del Valle de Aburrá – Corantioquia (930)

Convenio Corantioquia – Corporación Universitaria Lasallista (962)

Espacio presencial y virtual

Abierto y dinámico

40 Instituciones educativas con los PRAE más significativos

¿Quiénes la integrarán?

Compartir experiencias

Generar articulaciones einteracciones

Dimensión ambiental en los procesos formativos

Acorde con las directrices de la Política Nacional de Educación Ambiental

• Reconocimiento por las administraciones y autoridades ambientales de su labor en el campo ambiental.

• Liderazgo a nivel local y regional en el campo de la educación ambiental.

• Consolidar su PRAE y dinamizar los procesos pedagógicos-didácticos en torno a lo ambiental.

• Articulación e interacción constante con sus pares para ampliar y mejorar el liderazgo.

• Mejorar e implementar medios comunicacionales intra y extramurales para los procesos formativos.

• Apropiación de medios y técnicas educomunicacionales para mejorar los procesos formativos.

• Proyectarse a nivel regional y nacional.

Ley 115 de 1994

Decreto 1743 de 1994

Política Nacional de Educación Ambiental (MEN, 2002)

Directiva 007 de 2009 de la Procuraduría General

Ley 1549 de 2012

Plan de Educación Ambiental de Antioquia

Plan de Gestión Ambiental Regional -Corantioquia- (2012-2019)

Plan Pura Vida (2012-2015)

Directiva 001 de 2013 Procuraduría General de la Nación “Cumplimiento de la Política Nacional de Educación Ambiental –PNEA- y su incorporación

efectiva en el desarrollo territorial”

...”Que este proceso debe ser liderado directamente por los gobernadores y alcaldes, y por las corporaciones autónomas regionales, que tienen el deber de asesorar a las entidades territoriales en la formulación de planes de educación ambiental formal, así como de ejecutar programas de educación ambiental no formal.”

Orientaciones de orden nacional y departamental para los proceso de educación ambiental

10

40

250

ZONA NORTE: Barbosa, Girardota, Copacabana, Bello ZONA CENTRO: Medellín(5 corregimientos) ZONA SUR: Itagüí, Envigado, La Estrella, Sabaneta, Caldas

Tres (3) por cada uno de los municipios y de corregimientos de Medellín

Directores de Núcleo, directivos docentes, docentes y funcionarios públicos.

80Encuentros iniciales de socialización y avances del proyecto con todos docentes de cada I.E.

2 por institución

Contextualización y motivación a los integrantes de la comunidad educativa.

80Visitas a las I.E. para definir línea base de los PRAE e identificación de los medios de comunicación que usan. 2 por institución

Estado del arte de los PRAE en las I.E. y de los medios de comunicación que utilizan para dinamizarlos.

ObjetivoCantidadActividad

80Encuentros de coordinación y articulación interinstitucional.

2 por municipio

Articulación del proceso RED PRAE a los entes locales, CIDEAM y mesas ambientales.

12Encuentro locales bimunicipales o corregimentales

2 por bimunicipio y/o corregimiento.

Fundamentar a los participantes en PRAE y en educomunicación.

ObjetivoCantidadActividad

2Encuentro regionales con 250 participantes

En el AMVA

Fundamentación, definición de nodos, intereses y plan de acción para la proyección de la red.

6Encuentro zonales

Articulación, interacción y fundamentación en red presencial y virtual.

2 por zona

ObjetivoCantidadActividad

1Investigación en educomunicación

Evidenciar estrategias educomunicativas que fortalezcan la articulación de la RED PRAE

4Microvideos de 5 minutos de duración

Proporcionar material referencial de apoyo para nuevas redes y para los PRAE.

ObjetivoCantidadActividad

1Publicación

Informar a través de una cartilla el proceso metodológico para la RED.

2Eventos de instalación y clausura

Gestión político-administrativa para el proceso de formación y consolidación de la RED PRAE.

Uno de instalación y uno de clausura

ObjetivoCantidadActividad

ACTIVIDAD FECHA

• Encuentros iniciales de gestión y articulación en I.E Julio 15 a Agosto 16

• Reunión con Secretarios de Educación Agosto 14

• Evento de Instalación Agosto 21

• Primer Encuentro local (Zona: Norte, Sur y Centro) Agosto 22-23-26

• Primer Encuentro zonal Septiembre 11

• Segundo Encuentro local (Zona: Norte, Sur y Centro) Septiembre 26

• Primer Encuentro regional Octubre 10

• Segundo Encuentro zonal Octubre 24

• Encuentro institucional (socialización de avances) Octubre 28 a Nov. 7

• Segundo Encuentro regional Noviembre 8

• Investigación en educomunicación y elaboración de videos Agosto a Diciembre

• Evento Clausura - Apertura Febrero 7 de 2014

Articularse a la red con mínimo 3 instituciones educativas por

municipio o corregimiento, incentivando la participación de 6 docentes, directivos y

funcionarios públicos

Articular la estrategia RED PRAE en los planes de

gestión (Planes Educativos Municipales, Sistemas de

Gestión Ambiental, Planes Municipales de Educación

Ambiental), en los CIDEAM y en el Plan de Desarrollo Municipal, para garantizar

consolidación y sostenibilidad educativa

ambiental, de acuerdo a la política nacional de

educación ambiental y a la directiva 001 de 2013.

Viabilizar los permisos para el fortalecimiento del PRAE en cada Institución Educativa y Administración Municipal.

Proyectar la continuidad de la red para el año 2014 y 2015

INSTITUCIONES EDUCATIVAS SELECCIONADASzona sur

MUNICIPIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ITAGUÍEL ROSARIOENRIQUE VÉLEZ ESCOBARLUIS CARLOS GALÁN

SABANETAPRIMITIVO LEAL

LA ESTRELLAANA EVA ESCOBARBERNARDO MACÍAS ARANGOJOSÉ ANTONIO GALÁN

CALDASMARÍA AUXILIADORAPEDRO LUIS ALVAREZFEDERICO ÁNGEL

ENVIGADOLA MORENANORMAL SUPERIOROtras.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS SELECCIONADASzona norte

MUNICIPIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA

COPACABANAPBRO. BERNARDO MONTOYANORMAL MARÍA AUXILIADORAGRANJAS INFANTILES

GIRARDOTA

SAN ANDRÉSATANASIO GIRARDOTMANUEL JOSÉ SIERRAEMILIANO GARCIA(posible)

BARBOSAPLATANITOPBRO. LUIS EDUARDO PÉREZ

BELLOANTONIO ROLDÁN BETANCURNAVARRAHERNÁN VILLA BAENA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS SELECCIONADAScorregimientos (Medellín)

CORRREGIMIENTO I.E o CER

PALMITASC.E.R. LA ALDEA (sede principal)

SAN CRISTÓBAL

C.E.R. TRAVESIAS EL MORRO (Sede principal)I.E. CARLOS ALBERTO CALDERON  (Sede principalC.ER.PEDREGAL ALTO(Sede principal)I.E PRESBITERO JUAN J. ESCOBAR (Sede principal)

ALTAVISTAC.E.R EL MANZANILLO SEDE PRINCIPALI.E MARINA ORTH (Sede principal).

SAN ANTONIO DE PRADO

I.E. SAN ANTONIO DE PRADO (Sede principal)C.E.R. EL SALADO (Sede principal)

I.E. MANUEL J. BETANCUR (Sede principal)

SANTA ELENAC.E.R. MEDIA LUNA (Anexo el Placer y El Plan).