แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ...

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

ปการศกษา 2561 - 2565

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

อาชวศกษาจงหวดพระนครศรอยธยา

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

2

ค าน า

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2561 – 2565 ของวทยาลยเทคโนโลยพณชย

การอยธยาฉบบน จดท าขนเพอเปนแนวทางในการปฏบตงาน ทงดานกจกรรมการเรยนการสอน กจกรรมสนบสนน

และกจกรรมอนๆ เพอใหเกดประสทธภาพสงสด โดยพจารณาถงความจ าเปนกอนหลงและความเหมาะสมของสภาพ

ปญหาปจจบน จากขอมลผลการด าเนนงานทผานมา น ามาวเคราะหใหสอดคลองกบนโยบายส านกบรหารการ

อาชวศกษาเอกชน

อนง การด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2561 – 2565 ตาม

โครงการ/กจกรรมของฝาย แผนกวชา และงานตางๆ ขอใหผรบผดชอบโครงการ/กจกรรม ด าเนนงานใหส าเรจ

ลลวงตามเปาหมายทก าหนด และน าเสนอรายงานผลการด าเนนงาน ใหวทยาลยไดทราบเพอปรบปรง แกไข และ

พฒนาวทยาลย ในภาพรวมตอไป

เอกสารฉบบนส าเรจไดดวยความรวมมอจากทกฝาย ในนามของคณะผจดท า ขอขอบพระคณทกทานไว

ณ โอกาสนดวย

ฝายแผนงานและความรวมมอ

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

1 มถนายน 2561

3

ค าชแจง

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2561 - 2565 ประกอบดวยสาระท

ส าคญไดแก 1. ขอมลปจจบนของสถานศกษา

2. มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3. ทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

4. ภาคผนวก

4

สารบญ

หนา ค าน า ค าชแจง สารบญ สวนท 1 ขอมลปจจบนของสถานศกษา 5

- แผนภมการบรหารสถานศกษา 6

- ขอมลดานบคลากร 7

- ขอมลดานผเรยน 9

- ขอมลดานหลกสตรทจดการเรยนการสอน 10

- ขอมลดานอาคารสถานท 14

- ขอมลดานงบประมาณ 17

สวนท 2 มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 18 - มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค 18 - มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา 18 - มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร 20

สวนท 3 ทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 21 - ปรชญา 21 - เอกลกษณ 21 - อตลกษณ 21 - วสยทศน 21 - พนธกจ 21 - กลยทธ 25 - การขบเคลอนแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาสการปฏบต 27

5

สวนท 1 ขอมลปจจบนของสถานศกษา

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา เดมชอ โรงเรยนพณชยการอยธยาและเปลยนเปนโรงเรยนเทคนค

พณชยการอยธยา อกครงเปนวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา สงกดส านกบรหารการอาชวศกษาเอกชน

กระทรวงศกษาธการ ไดรบอนญาตจากกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 20 พฤษภาคม 2521 ตามใบอนญาตเลขท

1715/2521 โดยเปดสอนหลกสตรกรมอาชวศกษา ระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชพ โดยม นางสาวสมจตร

ศรเสนา เปนผรบใบอนญาต วชาทเปดสอนคอ วชาพาณชยกรรม

วนท 5 มกราคม 2561 ไดรบการแตงตงจาก วทยาลยการรถไฟหลวโจว (Liuzhou Railway Vocational Technical College) สาธารณรฐประชาชนจน ใหเปนวทยาเขตของ วทยาลยการรถไฟหลวโจว ในประเทศไทย ในชอ “Liuzhou Railway Vocational Technical Ayutthaya Campus” เพอจดการเรยนการสอนระบบ “ทววฒ” ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) ในสาขาวชาระบบขนสงทางราง สาขา Railway engineering technology และ Railway signal auto control

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา (รหสสถานศกษา 1314100024)

ทตง เลขท 94 หมท 6 ถนนโรจนะ ต าบลไผลง อ าเภอพระนครศรอยธยา

จงหวดพระนครศรอยธยา รหสไปรษณย 13000

โทรศพท 0-3533-5873 โทรสาร 0-3533-5873 ตอ 100

Website www.atcc.ac.th E - mail [email protected]

สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา มเนอทประมาณ 11 ไรเศษ มอาณาเขต ดงน

ทศเหนอ ตดตอ จงหวดอางทองและจงหวดลพบร

ทศใต ตดตอ จงหวดปทมธาน

ทศตะวนออก ตดตอ จงหวดสระบร

ทศตะวนตก ตดตอ จงหวดสพรรณบร

http://www.atcc.ac.th/

6

1.1 แผนภมการบรหารสถานศกษา

โครงสรางการบรหารวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

นายกตตพงษ ภาคกาย

รองผอ านวยการ

ฝายวชาการ

ดร.เตมชย ธรรมลกษม


ฝายบรหารทรพยากร

นายประยทธ ภาคบว


ฝายแผนงานฯ

นายสรวรรธ ศรเสนา

ผจดการ

ดร.สมจตร ศรเสนา

ผรบใบอนญาต

อพเดทลาสด 5 พ.ค.

60

คณะทปรกษาสถานศกษา

ดร.สมจตร ศรเสนา

ผอ านวยการ

คณะกรรมการสถานศกษา

นายนพพร ละออเอยม


ฝายพฒนาฯ

ดร.เตมชย ธรรมลกษม

ประธานโครงการพเศษ

7

1.2 ขอมลดานบคลากร

ขอมลบคลากร

ปการศกษา 2561 วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา มคร อาจารยและบคลากร รวมทงสน 105 คน ในจ านวนนเปนผบรหาร 1 คน รองผบรหาร 4 คน ผจดการ 1 คน เปนครปฏบตการสอน 69 คน คดเปนอตราสวน คร : นกศกษา 1 : 29 มรายละเอยดดงน

ตารางท 1 แสดงจ านวนผบรหาร/คร/บคลากรทางการศกษา/นกการภารโรง (ขอมลจากระบบ PVIS)

ประเภท บคลากร

จ านวน (คน)

สถานภาพ

ใบประกอบวชาชพ

วฒการศกษา

คร ประจ า

คร พเศษ

ม ไมม ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ป. บณฑต

ปรญญาตร

ต ากวาปรญญา

ตร

ผรบใบอนญาต 1 1 - 1 - 1 - - - - ผจดการ 1 1 - - 1 - - - 1 - ผอ านวยการ 1 1 - 1 - 1 - - - - รองผอ านวยการ 4 4 - 4 - 1 1 1 1 - คร 69 69 5 69 5 - 7 9 53 - บคลากรทางการศกษา

- บรรจ - ไมบรรจ

9 10

9 10

- -

- -

9 -

- -

1 -

- 2

8 2

- 6

นกการ/ภารโรง 11 - - - - - - - - 11 รวม 105 94 5 74 15 2 9 12 65 17

หมายเหต ผรบใบอนญาตกบผอ านวยการ = 1 เปนบคคลคนเดยวกน คร ตางประเทศ ไมนบรวม (ไมอยในระบบ PVIS)

8

ครของวทยาลยฯ จ าแนกตามแผนกวชา/สาขาวชา/สาขางาน(ครบตาม PVIS)

สายบรหารธรกจ

สามญสมพนธและเลขานการ 14 คน การบญช 5 คน การตลาด 4 คน คอมพวเตอรธรกจ 9 คน เทคโนโลยสารสนเทศ 4 คน ภาษาตางประเทศ 12 คน (ครตางชาต 5 คน)

สายชางอตสาหกรรม

ชางยนต 7 คน ชางกลโรงงานและเทคนคพนฐาน 11 คน ชางไฟฟาและอเลกทรอนกส 8 คน

9

1.3 ขอมลดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ปจจบน วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) และระดบ

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) มจ านวนนกเรยนนกศกษารวมทงสน 2,007 คน รายละเอยด ดงน

ตารางท 2 จ านวนนกเรยนนกศกษาปการศกษา 2561 (ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561)

ล าดบ

ท ประเภทวชา/สาขางาน

ระดบ ปวช. รวม

ปวช.

ระดบ ปวส. รวม

ปวส. 1 2 3 1 2

ประเภทวชาพาณชยกรรม/บรหารธรกจ

1 การบญช 51 47 52 150 92 67 159

2 การตลาด 42 14 24 80 29 8 37

3 ภาษาตางประเทศ 45 36 31 112 15 13 28

4 คอมพวเตอรธรกจ 85 68 52 205 83 81 164

5 เทคโนโลยสารสนเทศ 43 16 7 66 6 0 6

รวม 266 181 166 613 225 169 394

ประเภทวชาอตสาหกรรม

1 เครองมอกล 119 66 57 242 43 17 60

2 ไฟฟาก าลง 76 35 58 169 87 68 155

3 อเลกทรอนกส/อเลกทรอนกสอตสาหกรรม 14 20 10 44 10 3 13

4 ยานยนต/เทคนคยานยนต 130 62 67 259 20 38 58

รวม 339 183 192 714 160 126 286

รวมทงสน ปวช. 1,327 ปวส. 680

2,007

จากตารางท 1 แสดงจ านวนนกเรยนนกศกษาทงหมด 2,007 คน นกเรยนนกศกษาระดบประกาศนยบตร

วชาชพ (ปวช.) มจ านวนนกเรยนนกศกษา 1,327 คน จ านวนหองเรยน 43 หอง เฉลยหองเรยนละ 31 คน

นกเรยนนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มจ านวนนกเรยนนกศกษา 680 คน จ านวนหองเรยน

44 หอง เฉลยหองเรยนละ 15 คน

10

1.4 ขอมลดานหลกสตรทจดการเรยนการสอน

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ไดรบอนญาตจากกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 20 พฤษภาคม

2521 ตามใบอนญาตเลขท 1715/2521 โดยเปดสอนหลกสตรกรมอาชวศกษา ระดบมธยมศกษาตอนปลายสาย

อาชพ โดยม นางสาวสมจตร ศรเสนา เปนผรบใบอนญาต วชาทเปดสอนคอ วชาพาณชยกรรม

ป พ.ศ.2524 วทยาลยฯจงไดเปลยนแปลงหลกสตร 2520เปน 2524 ของกรมอาชวศกษา และในป

เดยวกนไดเปดท าการสอน 2 รอบ มจ านวนนกศกษา ประมาณ 4,000 คน

ป พ.ศ.2525 ไดขอขยายหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพเทคนค (ปวท.) สาขาวชาการบญชและ

การตลาดในภาคเชา ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาการบญช การเลขานการ ในภาคบาย

และเปลยนชอโรงเรยนเปน “ โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยา ”

ป พ.ศ.2527 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงอก 1 สาขา คอ คอมพวเตอรธรกจ

ป พ.ศ.2531 ไดขออนญาตเปลยนแปลงหลกสตร 2 ระดบ คอ ปวช. และ ปวส. จากเดมซงใชหลกสตร

ของกรมอาชวศกษา เปนหลกสตรวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา และขอเพมหลกสตรสาขาวชาคอมพวเตอร

ธรกจ ระดบ ปวท. โดยสรปมหลกสตรทใชในโรงเรยนน รวม 2 หลกสตรดวยกน

ป พ.ศ.2533 ไดรบอนญาตเปดสอนสายวชาอตสาหกรรมเพมอก 1 หลกสตร รวม 3 สาขาวชาคอ

สาขาวชาชางกลโรงงาน สาขาวชาชางอเลกทรอนกส และสาขาวชาชางยนต หลกสตรวทยาลยเทคโนโลยและ

อาชวศกษา ระดบ ปวช.

ป พ.ศ.2536 ไดรบอนญาตเปดสอนสาขาวชาชางไฟฟา หลกสตรวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา

ระดบ ปวช.

ป พ.ศ.2537 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง สถาบนเทคโนโลยราชมงคล ประเภท

วชาชางอตสาหกรรม สาขาวชาชางไฟฟา และสาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม


วชาอตสาหกรรม สาขาวชาชางยนต – เทคนคยานยนต

11


วชาอตสาหกรรม สาขาวชาชางกลโรงงาน และ ชางอเลกทรอนกส เทคนคคอมพวเตอร

ป พ.ศ.2541 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ กรมอาชวศกษา ประเภทวชา

พาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ กลมวชาคอมพวเตอร

ป พ.ศ.2542 ขออนญาตเปลยนแปลงการใชแผนการเรยนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

(ปวส.) คอใชหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2540 ของสถาบนเทคโนโลยราช

มงคล และใชหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2540 ของกรมอาชวศกษา ตาม

สาขาทไดรบอนญาตใหเปดสอน

ป พ.ศ.2546 ขอขยายหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) ของกรมอาชวศกษา

พทธศกราช 2545 ประเภทวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (เพมเตม พ.ศ. 2545) สาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ ขอขยายหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ของกรมอาชวศกษา พทธศกราช 2545

ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยกรรม สาขางานภาษาตางประเทศ

ป พ.ศ.2547 โรงเรยนไดจดตงบรษท การศกษาเทคโนโลยสารสนเทศอยธยา อบรมหลกสตรระยะสนทก

สาขา และใหบรการอนเตอรเนตแกนกศกษาของวทยาลย

ป พ.ศ.2549 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ประเภทวชาบรหารธรกจ สาขาวชา

ภาษาตางประเทศธรกจ

ป พ.ศ.2550 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ประเภทวชาศลปกรรม สาขาวชา

คอมพวเตอรกราฟฟกสและสาขาวชาการออกแบบ

ป พ.ศ.2551 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชา

แมพมพ

ป พ.ศ.2552 ขอเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาคาปลก

12

ป พ.ศ.2553 วทยาลยไดจดตง ส านกเทคโนโลยสารสนเทศ เปนหนวยงานใหมโดยน าเอา IT เทคโนโลย

สมยใหมททนสมยทสดมาบรหารจดการองคกรทงระบบ

ป พ.ศ.2554 โรงเรยนเทคนคพณชยการอยธยาเปลยนชอเปนวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

ป พ.ศ. 2555 วทยาลยไดจดท าแผนยทธศาสตร เพอรองรบอาเซยนในป 2558 โดยการ

ระดมสมอง โดยมวทยากรทเชยวชาญใหค าปรกษา

ป พ.ศ.2556 วทยาลยขออนญาตใชหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

กระทรวงศกษาธการ(พฒนาโดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา)ประเภทวชาพาณชยกรรม และ ประเภท

วชาอตสาหกรรม

ป พ.ศ.2559 วทยาลยขออนญาตเพมหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557

กระทรวงศกษาธการ (พฒนาโดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา) ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชา

ไฟฟา สาขางานบ ารงรกษาระบบไฟฟาในระบบขนสงทางราง ระบบทวภาค และ สาขาวชาเทคนคเครองกล สาขา

งานเทคนคเครองกลระบบขนสงทางราง ระบบทวภาค

ป พ.ศ.2560 วทยาลยไดรบอนญาตใหจดการเรยนการสอน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระบบ

ทวภาค

* ประเภทวชาอตสาหกรรม

- สาขาวชาเทคนคการผลต สาขางานเครองมอกล

- สาขาวชาเทคนคเครองกล สาขางานเทคนคยานยนต

- สาขาวชาไฟฟา สาขางานไฟฟาก าลง

- สาขาวชาอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม

- สาขาวชาไฟฟา สาขางานบ ารงรกษาระบบไฟฟาในระบบขนสงทางราง

- สาขาวชาเทคนคเครองกล สาขางานเทคนคเครองกลระบบขนสงทางราง

* ประเภทวชาบรหารธรกจ

- สาขาวชาคอมพวเตอร

13

- สาขาวชาการตลาด - สาขาวชาการบญช - สาขาวชาภาษาตางประเทศ

* ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

- สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

ป พ.ศ.2561 วทยาลยขออนญาตเพมหลกสตรของ กระทรวงศกษาธการ (พฒนาโดยส านกงาน

คณะกรรมการการอาชวศกษา) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พทธศกราช 2557 (เพมเตม พ.ศ.2559)

ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชาชางเทคนคระบบขนสงทางราง ระบบทวภาค

14

1.5 ขอมลดานอาคารสถานท

ปการศกษา 2561 วทยาลยมอาคารเรยนและอาคารประกอบ หองเรยน หองประกอบ โรงฝกงาน

จ านวนอาคารเรยนทงสน 8 หลง มรายละเอยดดงตอไปน

อาคารหลงท 1 อาคารอ านวยการ ประกอบดวยหองตาง ๆ คอ

ชนท 1 หองทะเบยนและการเงน

อาคารหลงท 2 อาคารแผนกคอมพวเตอร

ชนท 1 หอง ท บ นมเบอรวน

หองคลนกคณธรรม

ชนท 2 หองผรบใบอนญาต

หองเกยรตยศ

หองประชมสมมนา 1

หองสมด

ชนท 3 หองเรยนคอมพวเตอร

ชนท 4 หองเรยนภาษาตางประเทศ

ชนท 5 หองประชมสมมนา 2

อาคารหลงท 3 อาคารฝายวชาการ

ชนท 1 ธนาคารโรงเรยน

หองประชาสมพนธ

มนมารท

ชนท 2 หองวชาการ

หองเรยนแผนกสามญ

ส านกงานการศกษาโครงการพเศษ

ชนท 3 งานระบบสารสนเทศ

งานประกนคณภาพและวจย

ฝายแผนงานและความรวมมอ

15

หองแนะแนวประชาสมพนธ

หองซอมบ ารงคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ

อาคารหลงท 4 อาคารแผนกบรหารธรกจ

ชนท 1 หองพสด 1 หอง

หองพยาบาล 1 หอง

หองเขยนแบบ 1 หอง

หองเรยน 4 หอง

หองรกษาดนแดน/สภานกศกษา

ชนท 2 หองเรยน 3 หอง

ชนท 3 หองปฏบตส านกงาน 1 หอง

หองพมพดด 8 หอง

อาคารหลงท 5 อาคารแผนกชางอตสาหกรรม

ชนท 1 แผนกชางกลโรงงาน

ชนท 2 แผนกชางเทคนคพนฐาน

ชนท 3 แผนกชางไฟฟา

ชนท 4 แผนกชางอเลกทรอนกส

อาคารหลงท 6 อาคารแผนกบรหารธรกจและสายสามญสมพนธ

ชนท 1 หองประชมวรรณวทย

หองพกครพลานามย

โถงเอนกประสงค

หองสหการ

ชนท 2 หองพกครแผนกการตลาด 1 หอง


ชนท 3 หองพกครแผนกเลขา/สามญสมพนธ 2 หอง

16


ชนท 4 หองพกครแผนกการบญช 2 หอง


ชนท 5 หองประชมจ านวน 2 หอง

หองโสตทศนศกษา

อาคารหลงท 7 อาคารแผนกชางยนต

ชนท 1 หองปฏบตการแผนกชางยนตและหองปฏบตการสาขาวชา

เทคนคเครองกล สาขางานเทคนคเครองกลระบบขนสงทางราง

ชนท 2 หองเรยนจ านวน 4 หอง



อาคารหลงท 8 อาคารแผนกชางเชอม

ชนท 1 หองปฏบตการชางเชอม

ชนท 2 หองปฏบตการเครองเยนและปรบอากาศ

ชนท 3 หองปฏบตการชางไฟฟา

นอกจากนมลานเอนกประสงคหนาเสาธง ซงใชท ากจกรรมหนาเสาธง สนามบาสเกตบอล สนามตะกรอ

สนามวอลเลยบอล สนามเปตอง เพอใหนกเรยนนกศกษาไดออกก าลงกายและบรการชมชนภายนอก มโรง

อาหารบรเวณดานหลงอาคาร

17

1.6 ขอมลดานงบประมาณ

ขอมลงบประมาณด าเนนการ

รายงานงบประมาณของสถานศกษา ปการศกษา 2561

ชอสถานศกษา วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

งบประมาณรบ - จาย ณ วนท 10 มถนายน 2561

รายรบ รายจาย หมายเหต

รายการ บาท รายการ บาท - คาธรรมเนยมการศกษา - คาธรรมเนยมอน - เงนอดหนนผเรยนเรยนรายบคคล - อนๆ

21,516,070.00 11,158,800.00 21,579,228.00

1,000,000.00

- เงนเดอนคร - เงนเดอนบคลากรอน - คาตอบแทนครและบคลากร - งบปรบปรงอาคารสถานท - งบจดการเรยนการสอน วสดฝก อปกรณ สอ -งบพฒนาผเรยน 1.พฒนาตามสมรรถนะวชาชพสาขาและบรการวชาการ วชาชพ 2.สนบสนนการท าโครงงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ 3.สนบสนนการจดกจกรรมดานรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย วฒนธรรม กฬา สงแวดลอมฯ - งบพฒนาครและบคลากร - คาสาธารณปโภค - คาใชจายเบดเตลด

23,888,092.00 1,048,600.00 1,143,128.00

400,000.00 893,246.00

926,340.00

585,162.00

338,000.00

519,063.00 4,085,190.00

11,569,551.00

รวมรบ 55,254,098.00 รวมจาย 45,396,372.00

18

สวนท 2 มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานการศกษาของวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ประกอบดวย 3 มาตรฐาน 9 ประเดนการ

ประเมน ดงน

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะ

และการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และ

คณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวย 3 ประเดนการประเมน คอ

1.1 ดานความร

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบตตาง ๆ ท

เกยวของกบสาขาวชาทเรยน หรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฎ และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐาน

คณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา

1.2 ดานทกษะและการประยกตใช

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตาม

มาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชในการปฏบตงาน และการด ารงชวตอย

รวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมสขภาวะทด

1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและ

รกษาเอกลกษณของชาต เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตาม

ระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา

สถานศกษามครทมคณวฒทางการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนด ใชหลกสตรฐานสมรรถนะในการ

จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ ม

19

ความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา

ประกอบดวย 5 ประเดนการประเมน ดงน

2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา

สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ

ตลาดแรงงาน มการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลง

ของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน โดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานท

เกยวของ

2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

สถานศกษามครทมคณวฒทางการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบการพฒนาอยางเปน

ระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงดานคณธรรม จรยธรรมและความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยน

การสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างาน ตามหลกสตร

มาตรฐานคณวฒอาชวศกษาและละระดบการศกษา ตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการ

ประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาให

ถกตอง ครบถวน สมบรณ

2.3 ดานการบรหารจดการ

สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรง

ฝกงาน ศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ ครภณฑ และงบประมาณของสถานศกษาทมอย

อยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ

2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต

สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานตน

สงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความรวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา

และผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานท

เกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

20

มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวย 2 ประเดนการประเมน ดงน

3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร

สถานศกษามการสรางรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศในการจด

การศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การบรการทางวชาการและวชาชพ โดยใช

เทคโนโลยทเหมาะสม เพอพฒนาผเรยนและคนในชมชนสสงคมแหงการเรยนร

3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร

คร บคลากรทางการศกษา ผเรยน หรอรวมกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตาม

วตถประสงคและเผยแพรสสาธารณชน

21

สวนท 3 ทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

ผลการศกษา วเคราะห มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และสภาพการณของสถานศกษาทงภายใน

และภายนอก สามารถน ามาก าหนดทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ดงน

ปรชญา

“เรยนด ประพฤตเดน เปนกฬา พฒนาสงคม”

เอกลกษณ

“ฝมอด มทกษะ”

อตลกษณ

“ทกษะเดน เนนคณธรรม น าเทคโนโลย”

วสยทศน

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ก าหนดวสยทศนของวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ไวดงน

“วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา มงมนพฒนาองคกร ใหเปนศนยกลางแหงการเรยนรสประชาคม

อาเซยนและมาตรฐานสากล”

พนธกจ

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ก าหนดพนธกจ เพอใหบรรลซงวสยทศนทก าหนดไวดงน

พนธกจท 1. จดการเรยนการสอนและพฒนาหลกสตรดานวชาชพ ใหสอดคลองกบความตองการของ

ตลาดแรงงาน สมาตรฐานสากล

พนธกจท 2. สงเสรมงานวจย เพอสรางและพฒนาความร ตลอดจนสรางนวตกรรม การบรการทางวชาการและ

วชาชพ

พนธกจท 3. สงเสรม การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศตามหลกธรรมาภบาล และปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

พนธกจท 4. เสรมสรางภาพลกษณของวทยาลยใหเปนทยอมรบตอสงคม

พนธกจท 5. ท านบ ารงศาสนา สงเสรมศลปวฒนธรรม อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

พนธกจท 6. พฒนาบคลากรของสถานศกษา ใหกาวทนการเปลยนแปลงของสงคมและเทคโนโลย

22

เปาหมาย

1. ผส าเรจการศกษา ส าเรจการศกษา ตามเกณฑการจบการศกษาทหลกสตรก าหนด

2. ผส าเรจการศกษา มความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการทฤษฎ ตามสาขาวชาทเรยน

3. สถานประกอบการ/หนวยงาน มความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษา ดานสมรรถนะ

หลกและสมรรถนะทวไป

4. ผส าเรจการศกษา มสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน สอดคลองกบการ

พฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

5. ผส าเรจการศกษา ระดบ ปวช. และ ปวส.ทงสายชางอตสาหกรรมและบรหารธรกจ สอบผาน

มาตรฐานวชาชพ

6. สถานประกอบการ/หนวยงาน มความพงพอใจตอคณภาพผส าเรจการศกษา ดานคณธรรม

จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

7. สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถาน

ประกอบการ ตลาดแรงงาน

8. สถานศกษามครทมคณวฒทางการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบการพฒนา

อยางเปนระบบตอเนอง

9. สถานศกษากบดแลใหครผสอนท าแผนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ จดการเรยนการสอน

ตามแผนและมการบนทกหลงการสอน และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะทพง

ประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตามหลกสตร ครบทกรายวชา

10. สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน

หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ ครภณฑ

และงบประมาณของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ

11. สถานศกษาด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแล

สถานศกษา

12. สถานศกษา มการสรางรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศ

เพอสงเสรมสนบสนนการบรหารจดการศกษา

23

13. สถานศกษา มการสงเสรม สนบสนน ใหคร และ ผเรยน มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค งานวจย ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงคและเผยแพรส

สาธารณชน

ยทธศาสตร

1. การจดการอาชวศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต

2. การผลตและพฒนาก าลงคนดานการอาชวศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของ

ประเทศ

3. การพฒนาศกยภาพก าลงคนดานการอาชวศกษาใหมสมรรถนะ สอดคลองกบความตองการ

ในการพฒนาประเทศ

4. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมในดานการอาชวศกษา

5. การจดการอาชวศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

6. การเพมประสทธภาพระบบบรหารจดการอาชวศกษา

24

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ก าหนดกลยทธในแตละพนธกจ ไวดงน ท พนธกจ ท กลยทธ 1. จดการเรยนการสอนและพฒนาหลกสตรดาน

วชาชพ ให สอดคล องกบความต องการของตลาดแรงงาน สมาตรฐานสากล

1. สรางความรวมมอกบองคกร สถาบน สถานประกอบการ และหนวยงานตางๆทงภายในและภายนอกประเทศ

2. พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบคณวฒวชาชพ และความตองการของตลาดแรงงานของและภมภาคอาเซยน

3. ขยายการจดอาชวศกษาแบบทวภาคใหครบทกสาขาวชา

4. พฒนาโครงสรางพนฐานและครภณฑเพอใหสอดคลองกบตลาดแรงงานและรองรบการบรหารจดการทางวชาการ

2. สงเสรมงานวจย เพ อสรางและพฒนาความร ตลอดจนสรางนวตกรรม การบรการทางวชาการและวชาชพ

1. สงเสรมประสทธภาพการบรหารงานวจยและนวตกรรม

2. สงเสรมงานวจยและพฒนาตอยอดเชงพานช

3. สงเสรมนกวจยและพฒนานวตกรรมสงประดษฐ สระดบภมภาค ระดบชาต และระดบอาเซยน

4. จดตงศนยบรการทางวชาการ แกชมชน สถานประกอบการ

5. พฒนาศนยบมเพาะวสาหกจเพอการศกษาของสถานศกษา

6. จดฝกอบรมวชาชพแกชมชน

7. จดตงศนยซอมสรางชมชน Fix it center

25

ท พนธกจ ท กลยทธ 3. สงเสรม การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศตาม

หลกธรรมาภบาล และปรชญาเศรษฐกจ พอเพยง 1. จดท าแผนยทธศาสตรสถานศกษาเพอการพฒนา


2. พฒนาองคกรตามหลกธรรมาภบาล หลกเศรษฐกจพอเพยงและมาตรฐานอาชวศกษา

4. เสรมสรางภาพลกษณของวทยาลยใหเปนทยอมรบตอสงคม

1. สงเสรมสนบสนนใหมการจดกจกรรมประชาสมพนธ สรางภาพลกษณของสถานศกษา ภายใตนโยบายสรางคนดใหบานเมองและสงคม

2. ขยายโอกาสทางการศกษาใหกบบคคลทกระดบ

5. ท านบ ารงศาสนา สงเสรมศลปวฒนธรรม อนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

1. สงเสรม สนบสนน ศลปวฒนธรรม อนรกษภมปญญาทองถน และเอกลกษณสงคมไทย

2. เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม การตอตานการทจรตแกผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา

6. พฒนาบคลากรของสถานศกษา ใหก าวทนการเปลยนแปลงของสงคมและเทคโนโลย

1. สงเสรมสนบสนนให ผบรหาร คร และบคลากร ไดพฒนาใหทนตอเทคโนโลย เพอน ามาใชในการสอน

2. สงเสรม สนบสนน ใหคร และบคลากรมบทบาทในการเผยแพรความร ความสามารถตอองคกรภายนอก สถานประกอบการ

26

การขบเคลอนของแผนพฒนาสถานศกษาสการปฏบต วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา ไดจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา เพอก าหนดทศทางและแนวทางในการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา ใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา เพอใหบรรลซงวสยทศนของสถานศกษา ดงตอไปน

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละ

ระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวย 3 ประเดนการประเมน คอ

1.1 ดานความร (3 เปาหมาย 3 ขอพจารณา)

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยน หรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฎ

และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา

เปาหมาย ขอพจารณา เกณฑการประเมน แผนงาน/โครงการ/

กจกรรม/งาน ฝายท

รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. ผส าเรจการศกษา

ส าเรจการศกษา ตาม

เกณฑการจบการศกษาท

หลกสตรก าหนด

1.รอยละของผส าเรจ

การศกษาเทยบกบ

จ านวนผเรยนแรก

เขาของรนนน

รอยละ 80 ขนไป





-งานรายงานผลผส าเรจการศกษา -โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอน -โครงการพฒนาสอ อปกรณทใชในการเรยนการสอน -โครงการพฒนาการเรยนการสอน -โครงการตดตามนกศกษาทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ -โครงการพฒนาการเรยนการสอน

-งานทะเบยน -ฝายวชาการ -แผนกสามญ -แผนกบญช -แผนกการตลาด

27



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

-โครงการตดตามชวยเหลอนกเรยนกลมเสยง -โครงการตดตามชวยเหลอนกศกษาทมผลการเรยนต ากวาเกณฑ -โครงการพฒนานกศกษาใหมสมรรถนะวชาชพฯ -โครงการตดตามชวยเหลอนกศกษากลมเสยง -โครงการพฒนาระบบการเรยนการสอน -โครงการตดตามนกศกษากลมเสยง

-แผนกการตลาด -แผนกภาษาฯ

-แผนกชางยนต -แผนกชางกลฯ

2. ผส าเรจการศกษา

ส าเรจการศกษา สอบ

ผานมาตรฐานระดบ

สากลในการวดทกษะ

ภาษาองกฤษ (TOEIC)

2.รอยละของผส าเรจ

การศกษา ทสอบผาน

มาตรฐานระดบสากล

ในการวดทกษะ

ภาษาองกฤษ

(TOEIC)เทยบกบ

จ านวนผเขาสอบ

ทงหมด





-โครงการพฒนาการเรยนการสอนฯ

-แผนกภาษาตางประเทศ

28



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

2. ผส าเรจการศกษา ม

ความรเกยวกบ

ขอเทจจรง ตามหลกการ

ทฤษฎ ตามสาขาวชาท

เรยน

2.รอยละของผเรยน

ชนปสดทายทม

คะแนนเฉลยจากการ

ทดสอบทาง

การศกษา ระดบชาต

ดานอาชวศกษา

(V-NET) ตงแต

ระดบชาตขนไป






-โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอน

-ฝายวชาการ

3. สถานประกอบการ/

หนวยงาน มความพง

พอใจตอคณภาพผส าเรจ

การศกษา ดาน

สมรรถนะหลกและ

สมรรถนะทวไป

3.ระดบความพง

พอใจของสถาน

ประกอบการทมตอ

คณภาพผส าเรจ


สมรรถนะหลกและ

สมรรถนะทวไป

ระดบด ระดบด ระดบ ดมาก

ระดบ ดมาก

ระดบ ดเยยม

-โครงการแนะแนวศกษาตอภายใน ภายนอก -งานตดตามขอมลผส าเรจการศกษา

-งานแนะแนว

29

1.2 ดานทกษะและการประยกตใช (2 เปาหมาย 2 ขอพจารณา)

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระด บการศกษา สามารถ

ประยกตใชในการปฏบตงาน และการด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมสขภาวะทด



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. ผส าเรจการศกษา ม

สมรรถนะตรงตามความ

ตองการของตลาดแรงงาน

สอดคลองกบการพฒนา

เศรษฐกจและสงคมของ

ประเทศ


ชนปสดทาย ระดบ

ปวส. สอบผาน

เกณฑการประเมน

มาตรฐานฝมอ

แรงงาน เทยบกบ

จ านวนผเขาทดสอบ

รอยละ

80 ขนไป

รอยละ

81 ขนไป

รอยละ

82 ขนไป

รอยละ

83 ขนไป

รอยละ

84 ขนไป

-โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน -โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานสาขาเขยนแบบดวยคอมพวเตอร -โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานสาขาควบคมเครองจกรกลCNC

-แผนกคอมฯ,แผนกชางยนต,แผนกชางไฟฟาฯ -แผนกชางกลโรงงาน

2.ผส าเรจการศกษา

ระดบ ปวช. และ ปวส.ทง

สายชางอตสาหกรรมและ

บรหารธรกจ สอบผาน

มาตรฐานวชาชพ


ชนปสดทายของแตละ

ระดบสอบผานเกณฑ

การประเมนมาตรฐาน

วชาชพ ครบถวนจาก

การเขารบการ

ประเมน

ครงแรก

รอยละ

90 ขนไป

รอยละ

92 ขนไป

รอยละ

94 ขนไป

รอยละ

96 ขนไป

รอยละ

100

-การทดสอบมาตรฐานวชาชพ ระดบ ปวช. และ ปวส.

-แผนกวชา,ฝายวชาการ

30

1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค (1 เปาหมาย 1 ขอพจารณา)

ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาต เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน ม

ความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานประกอบการ/

หนวยงาน มความพง

พอใจตอคณภาพผส าเรจ

การศกษา ดานคณธรรม

จรยธรรม และ

คณลกษณะทพงประสงค

1.ระดบความพง

พอใจของสถาน

ประกอบการทมตอ

คณภาพผส าเรจ


คณธรรม จรยธรรม

และคณลกษณะทพง

ประสงค

ระดบด ระดบด ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดเยยม

-โครงการแนะแนวศกษาตอภายใน ภายนอก -งานตดตามขอมลผส าเรจการศกษา

-งานแนะแนว

31

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา

สถานศกษามครทมคณวฒทางการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนด ใชหลกสตรฐานสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการ

ทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวย 4 ประเดน

การประเมน ดงน

2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา (1 เปาหมาย 1 ขอพจารณา)

สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มการปรบปรงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม

หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน โดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานศกษาใช

หลกสตรฐานสมรรถนะท

สอดคลองกบความ

ตองการของผเรยน ชมชน

สถานประกอบการ

ตลาดแรงงาน

1.ระดบคณภาพใน

การพฒนารายวชา

หรอกลมวชา






--โครงการความรวมมอทางการศกษาฯ -โครงการพฒนาหลกสตร -โครงการสมมนาสถานประกอบการฯโครงการระบบทวภาค -โครงการสรางความรวมมอในการจดการศกษาระบบทวภาค -โครงการสมมนาวชาการบญช -โครงการสมมนาเชงวชาการ

-ฝายแผนงานฯ -ฝายวชาการ -งานทวภาค -แผนกบญช -แผนกคอมพวเตอร

32

2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา (2 เปาหมาย 2 ขอพจารณา)

สถานศกษามครทมคณวฒทางการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบการพฒนาอยางเปนระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงดานคณธรรม จรยธรรมและความ

เขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างาน ตามหลกสตร มาตรฐานคณวฒอาชวศกษา

และละระดบการศกษา ตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอน

รายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานศกษามครทม

คณวฒทางการศกษาและ

มจ านวนตามเกณฑท

ก าหนด ไดรบการพฒนา

อยางเปนระบบตอเนอง


การจดการดาน

บคลากร

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดเยยม

ระดบ

ดเยยม

-โครงการบรหารจดการทรพยากรบคคล -โครงการพฒนาครสมอ อาชพ -โครงการอบรมและศกษาดงาน

-งานบคลากร -ฝายแผนงานฯ -ฝายแผนงานฯ

33



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

2. สถานศกษากบดแลให

ครผสอนท าแผนการสอน

ทเนนผเรยนเปนส าคญ

จดการเรยนการสอนตาม

แผนและมการบนทกหลง

การสอน และบรณาการ

คณธรรม จรยธรรม

คณลกษณะทพงประสงค

และปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง ตามหลกสตร

ครบทกรายวชา


การจดการเรยนการ

สอนรายวชา

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดเยยม

ระดบ

ดเยยม

-โครงการนเทศภายใน -โครงการพฒนาครสมออาชพ -โครงการอบรมและศกษาดงาน -โครงการการท าวจยของคร

-ฝายวชาการ -ฝายแผนงานฯ

34

2.3 ดานการบรหารจดการ (1 เปาหมาย 2 ขอพจารณา)

สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ

ครภณฑ และงบประมาณของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานศกษาบรหาร

จดการบคลากร

สภาพแวดลอม ภมทศน

อาคารสถานท หองเรยน

หองปฏบตการ โรงฝกงาน

ศนยวทยบรการ สอ

แหลงเรยนร เทคโนโลย

สารสนเทศ ครภณฑ และ

งบประมาณของ

สถานศกษาทมอยอยาง

เตมศกยภาพและม

ประสทธภาพ


การบรหารจดการ

ดานอาคารสถานท

ดานครภณฑ และ

ดานฐานขอมล

สารสนเทศ






-โครงการพฒนาปรบปรงหองปฏบตการฯ -โครงการปรบปรงพฒนาครภณฑฯทางคอมพวเตอร -โครงการพฒนานกศกษาใหมทกษะตามสมรรถนะวชาชพ -โครงการพฒนาระบบการเรยนการสอน -โครงการพฒนาการเรยนการสอน -โครงการซอมแซมปรบปรงอาคารสถานท -โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ฯ

-แผนกการตลาด -แผนกคอมพวเตอรฯ -แผนกชางยนต -แผนกชางกลฯ -แผนกชางไฟฟาฯ -งานอาคารสถานท -งานระบบสารสนเทศ

35



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565


การบรหารจดการ

ดานงบประมาณ






-โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

-ฝายแผนงานฯ

36

2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต (1 เปาหมาย 1 ขอพจาณา)

สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความ

รวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและ

ภาคเอกชน



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานศกษาด าเนนการ

ตามนโยบายส าคญของ

หนวยงานตนสงกดหรอ

หนวยงานทก ากบดแล


1.ระดบคณภาพการ

ด าเนนการตาม

นโยบายส าคญของ

หนวยงานตนสงกด

หรอหนวยงานท

ก ากบดแล

สถานศกษา ตาม

นโยบายการพฒนา

และสงเสรม

สถานศกษาคณธรรม

ระดบด

ระดบด ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดเยยม

-โครงการบรการวชาการวชาชพ -โครงการสงเสรมคณธรรมน าชวต -คลนกคณธรรมในสถานศกษา -ศนยคณธรรม -โครงการกจกรรมนกศกษา

-ทกแผนกวชา -ฝายพฒนากจการนกเรยนฯ

37

มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร

สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวย 2 ประเดนการประเมน คอ

3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร (1 เปาหมาย 1 ขอพจารณา)

สถานศกษามการสรางรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตางๆ ทงในประเทศและตางประเทศในการจดการศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การ

บรการทางวชาการและวชาชพ โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม เพอพฒนาผเรยนและคนในชมชนสสงคมแหงการเรยนร



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565

1. สถานศกษา มการ

สรางรวมมอกบบคคล

ชมชน องคกรตางๆ ทงใน

ประเทศและตางประเทศ

เพอสงเสรมสนบสนนการ

บรหารจดการศกษา


การสรางความ

รวมมอเพอการ

บรหารจดการศกษา






-โครงการสรางความรวมมอในการจดการศกษาระบบทวภาคฯ -โครงการความรวมมอฯภายในและภายนอกประเทศ

-งานทวภาค -ฝายแผนงานฯ

38

3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย (1 เปาหมาย 2 ขอพจารณา)

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา ผเรยน หรอรวมกบบคคล ชมชน

องคกรตางๆ ทสามารถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงคและเผยแพรสสาธารณชน



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565


สงเสรม สนบสนน ใหคร

และ ผเรยน มการจดท า

นวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค งานวจย

ทสามารถน าไปใช

ประโยชนไดตาม

วตถประสงคและเผยแพร

สสาธารณชน

1.รอยละของ

ครผสอน ทจดท า

งานวจยเพอแกไข

ปญหา พฒนาการ

จดการเรยนการสอน

อยางนอย 1

รายวชา/คน/ป

เทยบกบครผสอน

ทงหมด

รอยละ

80 ขนไป

รอยละ

80 ขนไป

รอยละ

85 ขนไป

รอยละ

90 ขนไป

รอยละ

95 ขนไป

-โครงการการท าวจยของคร -ฝายแผนงานฯ

39



รบผดชอบ 2561 2562 2563 2564 2565


ชนปสดทาย ทจดท า

โครงงานพฒนา

ทกษะวชาชพท

สอดคลองกบสาขา

งานทเรยน เปน

รายบคคลหรอเปน

กลมแลวแตความ

เหมาะสม โดย

ผลงานสามารถ

น าไปใชประโยชน

ไดไมนอยกวารอยละ

80 ของจ านวน

โครงการทงหมด

ระดบด

ระดบด ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดมาก

ระดบ

ดเยยม

-โครงการแขงขนทกษะวชาชพ -โครงการประกวดแขงขนตามสมรรถนะวชาชพของนกศกษา -การจดท าโครงงานวชาชพของนกศกษา

-ฝายวชาการ -แผนกคอมฯ -แผนกวชา

40


กจกรรม/งาน

ฝายทรบผดชอบ

2561 2562 2563 2564 2565


สงเสรม สนบสนน ใหคร

และ ผเรยน มการจดท า

นวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค งานวจย

ทสามารถน าไปใช

ประโยชนไดตาม

วตถประสงคและเผยแพร

สสาธารณชน

3.รอยละของ

งานวจยครทไดรบ

รางวลระดบชาตหรอ

ผลงานทไดรบการ

เผยแพรส

สาธารณชนเทยบกบ

ผลงานทงหมด

4.รอยละของผลงาน

สงประดษฐของ

นกเรยน ทสามารถ

ตอยอดเชงพานช

เทยบกบผลงาน

สงประดษฐทงหมด

ของนกศกษา

รอยละ 2

ขนไป

รอยละ 2

ขนไป

รอยละ 3

ขนไป

รอยละ 2

ขนไป

รอยละ 4

ขนไป

รอยละ 3

ขนไป

-โครงการการท าวจยของคร -ฝายแผนงานฯ

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ...

Documents

Transcript of แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ...