Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
63
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 1/63 urso ara Piano Piano ourse I MICHAEL AARON MICHAEL RON CURSO PARA PIANO PIANO COURSE LIBRO PRIMERO BOOKONE . EDICION BlLINGUE BILINGU L EDITlON por Vincent Buonora Calixto Garcia Ph. D Hofstra University Hempstead New York Escrito especiabnente para estimular el interés y el Especial/y designed to create student interest and progreso del estudiante. Combina los elementos progress by combining basic elements of piano fundamentales de la técnica del piano con la melodia. technic with melody. Many thanks to Gerard Weiss Ph. D Maríst College A mis hijos: José Julia y Maria Isabel. Spanish Dept. Poughkeepsie N Y C G. in memory of Michael Angelo Buonora 19o_5 · 975
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 1/63
urso
ara
Piano
Piano ourse
I
MICHAEL AARON
MICHAEL
RON
CURSO PARA PIANO
PIANO COURSE
LIBRO PRIMERO
BOOKONE
.
EDICION BlLINGUE
BILINGU L
EDITlON
por
Vincent Buonora
Calixto Garcia Ph.
D
Hofstra University
Hempstead New York
Escrito especiabnente para estimular el interés
y el
Especial/y designed to create student interest and
progreso del estudiante. Combina los elementos
progress by combining basic elements of piano
fundamentales
de
la técnica del piano con la melodia. technic with melody.
Many thanks to Gerard Weiss Ph.
D
Maríst College
A mis hijos: José Julia
y
Maria Isabel.
Spanish Dept. Poughkeepsie N Y
C G.
in
memory
of
Michael Angelo Buonora
19o_5 · 975
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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CURSO PARA
PI NO
por Michael Aaron
Los Primeros Pasos por Michael Aaron Edición Bilingüe) Piano Primer)
Estimulan al principiante mediante notas y melodías fáciles. Introducción ilustrada a los rudimentos de la
música. Desarrollo del sent ido del ritmo. Diagramas e ilustraciones. Notas grandes. Explicaciones y Diagramas del
teclado.
Michael Aaron Piano Primer - Los Primeros Pasos Edición Bilingüe) Bilingual)
Encourages the early-age beginner to play the piano. Story-book introduction to the rudiments of music.
Development of
rhythmic
patterns through handelapping. Clear, simple charts. Melodious material dressed in
attractive rhymes to sustain interest. Large notes. Easy-to-understand keyboard diagrams.
Curso para Piano
por
Michael Aaron Libro Primero Edición Bilingüe)
Después del curso introductorio, el estudiante está preparado para tocar nuevas canciones. Cada canción,
ejercicio y melodia le muestran el progreso que ha alcanzado. Cada pieza incorpora fundamentos de la
técnica del piano. Piezas melódicas y originales,_ Escalas mayores y acordes, Ejercicios ritmicos, Estudios
de
los
acordes, Transposición, Diccionario Musical, Teoria de
l
musica.
Michael Aaron Piano Course - Grade One Libro Primero Edición Bilingüe) Bilingual)
The student actually begins to play The simple-direct, modern approach captures the pupil's immediate
response, assuring
continued
progress. Each
study and
piece embodies
the
basic principies of piano technic. The
logical introduction to a solid foundation in piano playing. Contents inelude: Descriptive Original Melodic Teaching
Material -
Note
Reading Tests - Major Seales and Chords - Rhythmic Designs - Chord Studies - Visual
Transposition - Musical Dictionary - Theory
of
Music -
Student's
Daily Practice Record.
Curso para Piano por
Michael Aaron Libro Segundo Edición Bilingüe)
El Libro Segundo
le
ofrece al estudiante mucha materia de repaso. Sus ejercicios y melodías dan oportunidades al
estudiante para perfeccionar la técnica. Estudios del Pedal, Escalas cromáticas y menores. Piezas originales y
melódicas, Arreglos fáciles de algunas piezas clásicas. El staccato con la muñeca y el antebrazo, Ejercicios rítmicos,
Composición de la música.
Michael Aaron Piano Course - Grade Two Libro Segundo Edición Bilingüe) Bilingual)
Having established a cordial alliance with the
student
throughout Grade One, Grade Two continues
to
sustain
interest
and
advances the principies already impressed upon the student in his Grade One studies. Contents inelude:
Pedal Studies - Minor and Chromdtic Scales - Original Melodic Material - Easy Arrangements of Classics -
Broken Chords - Forearm, Wrist Staccato - Hidden Melody - Rhythmic Designs - Construction of Music.
Curso para Piano
por
Michael Aaron Libro Tercero Edición Bilingüe)
En este grado, el estudiante está preparado para ,asimilar algunas piezas más dificiles y emplear nuevas técnicas.
Las piezas son originales y aunque parecen dificiles no lo son. Estudio de l Sonata. por Heller.
Burgmuller, Czerny, Duvernoy Clásicos populares, Estudios cromáticos. Octavas, Armonia, Arpegios de los
acordes mayores y menores, Triadas .
Michael Aaron Piano Course - Grade Three Libro Tercero Edición Bilingüe) Bilingual)
The pupil now has arrived
at
the point where he is ready to absorb a wider range of composition. Included are
original deseriptive pieees which "sound
difficult
but
are
in keeping with the third grade. The
student
del'elops
genuine musicianship through embracing ample varieties in style which increasing his teehnieal proficieney.
Contents inelude: Original Etudes as well
as
Studies
by
Heller, Burgmuller, Czerny, Duvernoy, etc. - Sigla Reading
- Popular
C1assies
- Chromatie Studies - Octaves - Keyboard Harmony - Major and Minor Tonie Chord
Arpeggios - Minor Seales and
Triads
Make Sure YOll
Pida las Ediciones Bilingues
As for rhe Bilillgllal Edir;nns
del
of rhe
Curso para Piano pur \Iichael Aaron
Jliehael Aaroll Piano Course
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 3/63
_
CONTENIDO
La E.scaLa • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •5
PoIición
de las
llanos
para
la
Prunen Plez.a
. . . . • . ••••••, • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
6
SIpo
del Compás, Ejercicio·Ritmico,
Rtpno
las
. . . . • • • • • . • • • • • . • . • • . . . • . . . . • • .
; . • . • . • • •
7
De
.. Sota. \ Baile
de
Notas
• . • • • . . . • . • . • . • • . • • • . . . . . . . •
8
La ú a h
Sube y Baja, la Blanca
con
Punto . . . . . . . . . . . • . . . • • • • • . . • • • . . • • • . • . • • • • •
, . • • • • • . . •
9
Don .
Baja y
Sube • • . • . . • • . • . . . . • • • • . • . • . • • • . . . • . • • • • 10
"fusicales
• . . . . • • • • • . • • • • • . • • . • • . . • . • • . . • • • • • . • . • • • 11
El
Grillito
. . . . . • . . . . • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • . • • • • •
,
• • . . . • •12
Posiciones
para
la
Izquierda, la Escala -
de Amor. . . • . • • . . • • . • . • • • • • • • . . . • • • . • • • . . • • . . • • . . . • . •13
PosIción de las Manos-
para
la
Cmción
de Cuna
• • . . • • • . . .• • • • • • • • . . • . . . • • .• . • . • . . . • .• 14
El
Legato, Canción
de Cuna • • • • . • • . • • . • . . . . • • • . . • . • . . . . . • . •15
Juegos Musicales
• • ••••• • •16
Dedos
Juntos,
La
Trompeta Sonó •• • • •
17
Becuadros,
Tonos
y Medio
Tonos . . . . • • . • . • • • • • • . • • • . . . • • . . • • 21
ueva Posición de las Manos
con
Las
Corcheas,
Danza
de las
La
umeración Correcta para
El
Molino Trabajador,
Estudio de los Dedos, Canción de
Estudio de los Acordes en
Fa,
. . .
P _ :::1 "' .¡,p'::.l
52
Em.a:
53
11 .5,
El
Columpio •• • ••• • • ••• • • • • •• • 18
Estudio Prelim inar al
Trino
• • • • • • • •••
19
Sostenidos y Bemoles
• . .
,
• • • • • • •• •• 20
el Pulgar
en
Sol
. . . . • . . . • . • . • . • • • • . . • • . . • • • . • . . • . • • . . . • •
22
Estudio
en
Sol, Notas Ligadas •••• • • • • • •• • 23
Juegos Musicales • ••• • •• •• • •• • • 24
La Vieja Rueda del Molino
• •• • 25
Corcheas
•• • • •• •• • 26
Cmción
del Cazador
• •• • •• • •• • 27
Transposición •• • • • 28
los Dedos
• • •• • • • • • •• • 29
Canción
del
Barquero •• • •• • •
29
La
Negra
con Punto •• • • ••• • 30
Estudio
con
Notas
Dobles con la Mano
Derecha y la Mano Izquierda
•• • •• • •• 31
;Levántate Niño
,Oración • • • • ••• •32
Las Triadas • • •• • • •
33
Las Triadas Mayores • •• • • • •
34
Cmción
de
la Tarde •• • •• •• • • •
35
E.ltudio del Acorde en
Do
Mayor,
El Girasol • • • • • • • • . • • • • • • • . • • . • • • • • . • • • • • • • • • • • • • • • . • • 36
El Compás de Seis
por Ocho • 37
El
Succato • •• • • •
38
f..,¡
Danza
de
los
Zapatos
Suecos
• • • 39
Musicales • • • • • • • • •
40
Prima"era • 41
Danz:a de los Indios
• • • • • 42
El Tiempo
Vuela
•• • 43
La Plsu de
Patinar
• • •
44
E.ltudJo de Acordes en Sol, Alegria
•
46
St-rerut3 de los Pajaritos
•
47
.48
E.1l PreiJmlnar 31
Trino
.49
El C:c
50
E <;¡d.• '
• • 51
B ....,...
¡ :
.iCl =-¡¡:r
,
54
_ 6e <.:.lrot
. . • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
••
56
.58
CONTENTS
The Scale
• •
5
Note Reading Tests
,40
Finger
Study ,41
Spring Song
,41
Indian
War
Dance
42
Chord
Study
in F Major
43
Wake
Up
43
At
the Skating Rink
44
Chord Study in
G
Major 46
Frolic ,
46
The Birdling's Serenade 4
7
GhOfiJ al ,\lidnighl , ' __
..J6
Dnu mer Bol'
,
_.
J7
First Hand Position
6
First Lesson
•
7
Time Sign •
7
Rhythmic Design
7
Up
and Down
7
Two New Notes 8
Dancing Notes • 8
Up
the Scale
• • 9
Down the Scale
9
Ding Dong
•
10
Diving
10
Note Reading Tests
• •
11
The Grasshopper
• •12
Rests
13
New
Positions
of
the
Left
Hand
13
Progress 13
New
Positions
for
"Sandman's
Lulloby • 14
The Slur
15
Sandman's Lulloby 15
Note Reading Tests
16
Hands Together 17
Our
New
Horn
17
The Swing • 18
Trill Study for Right Hand 19
Trill
Study
for Left
Hand
19
The Half
Step
(Sharps
and
FllIts)
20
Natural
2
The Whole Step
21
Major Scale Pattem 21
New Position for Study in G
22
Study
in
G 23
Slurs 23
Note Reading Tests 24
The Old Mili Wheel
25
Follow the Leader (eighth notes) 26
Rhythmic
Design for "Hunting
Song
27
Hunting Song
27
Transposition
28
Correct Fingering
29
Boatsman Chant
29
The Busy Mili (Dot ted Quarters) 3
Double Note Study for Left Band .31
Music Hour .31
Double
Note Study for
Right Hand .31
Intervals .31
Are
You Sleeping (Round) .32
Prayer 32
Triods .33
Triads of the Major Scale .34
The Three Major Triads
.34
Evening Song .35
Chord Study in C Majar 36
The Sunflower 36
Six-eight Rhythm
.37
In A Canoe
.3
7
Study
in Staccato
.38
Banjo .38
Dance
of
the Wooden Shoes
.39
Evening Chimes
48
Trill Study
49
The Choir 50
Scale Study 51
The Pied Piper 52
Scale Sludy 53
The Singing Brook
.54
..
:::::::::::::::::::::: :::
17w Jl lritY
SaIkI
tm Otordr . - - . - - - -
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Prólogo al Maestro
Foreword To The Teacher
Todos los nmos desearlan tocar un instrumento
musical; es otra fonna de la expresion individual. Este
libro
se
escribió teniendo como guia
el
interés y el
progreso del estudiante. Según un axioma sicológico,
el interés precede a l atención y la atención a la
memorización. Para sustentar el interés del estudiante
este libro introduce muchas piezas melódicas de gran
sencillez y belleza. En cada pieza se persigue un
determinado propósito para el mejoramientq de
la
técnica del piano: juegos de notas, ejercicios rítmicos,
diagramas y otros medios cuidadosamente escogidos;
Toda la materia se organiza en orden progresivo. Asi,
el mejoramiento musical del estudiante se cumple a
plenitud.
Michael Aaron
To express oneself musicalJy or play a musical
instrument is a normal desire inherent in
most
individuals. To encourage and stimulate that desire
this course was planned with two thoughts uppermost
in mind namely
Student
Interest and Progress. To
quote a psychological axiom
'1NTEREST is
the
mother
of A TTENTION and A TTENTION is the
mother of MEMORY." In order to sustain the
interest of the student many pieces of melodic
content
are
introduced. However underlying each
piece is a basic principie of piano technic. Note
Reading Games
Rhythmic
Designs Explanatory
Charts Technical Studies Musical Dictionary and
many other features combine
to
give
the student
a
thorough foundation. AlJ the material in this course
has been carefulJy graded and arranged in a logical
and stepwise manner to ¡¡ghten the task of both the
student and teacher.
Michael Aaron
Los Editores de la Edición
Bilingüe
The Editors
1
The Bilingual Edition
Vincent Buonora nacJO en Nueva York. Como
músico profesional ha tocado en varios conciertos,
habiendo hecho, iguabnente, múltiples presentaciones
en teatros, clubes, radio y televisión. Recibió su
B. A.
en español en el Marist College donde ganó un premio
escolar por sl} contribución a las actividades
culturales y artisticas del Departamento de Español.
Cursó estudios en España y en Guadalajara, México,
bajo el Programa de la Universidad de Arizona.
Obtuvo
su
M.A. en español en la Universidad de
Hofstra, Nueva York. Enseño durante varios años en
diferentes colegios de Nueva York. En la actualidad
trabaja en el Departamento de música extranjera del
Belwin Mills.
El Dr. Calixto Garcia es graduado de la Facultad de
Educación de la Universidad de
La
Habana. Además
de fecundo poeta e inspirado compositor, es autor de
cinco libros para la enseñanza de
la
gramática
española. Entre sus obras infantiles sobresale una
adaptación de la Biblia para los niños. Estudió música
en el Conservatorio Peyrellade de
La
Habana.
Obtuvo sus Grados de Master of Arts y Ph.D. en la
Universidad de la Ciudad de Nueva York. Desde 1967
enseña literatura española e hispanoamericana en
la
Universidad de Hofstra, en
Hempstea<;l
Actualmente está escribiendo una antologia critica
sobre la literatura negra del Caribe. Su gran talento de
poeta se ve en la belleza de la letra de las canciones de
este libro.
Vincent Buonora was born in New York.
As
a
professional musician he has played in various
concerts and in many night club theatre radio and
television appearances. He received his B.A. in
Spanish from Marist ColJege where he won the
student award for his contribution to the cultural and
academic activities of the Foreign Language
Department. He continued studies in Madrid Spain
and then in Guadalajara Mexico under the University
of Arizona. He obtained his M.A. from Hofstra
University New York. He also taught Spanish in
various high schools on Long Island. Presently he
works in the Foreign Music Department
of
Belwin-MiJ/s.
Doctor Calixto García is a graduate
o
tbe Scbool
o
Education
o
tbe
Universitsy of La Habana,
Cuba.
Besides
being
a
prolific
writer
and
an
inspired
poet,
be is tbe autbor o five books
on
tbe
teacbing
o grammar and reading. His adaptatio ,
oftbe Bible in Spanisbfor cbildren is one ofbis out-
standing
literary
productions.
He
studied
music at
tbe Peyrellade
Conservatory
o La Habana. After
coming to New York be obtained
bis
M.S.
and
anotber Pb.D. from tbe City University ofNew York.
Since 967 be bas been teacbing Spanisb
and
Hispanoamerlcan
literature
at
Hofstra
University.
Presently,
be is wrlting a crltical
antbology o Afro-
Caribbean literature. His talent as a
poet
can be
seen in tbe beautifullyrlcs of tbis book.
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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5
La
Escala
The Scale
La
escala es la base
en
que se escribe
la
música.
The Seale is
the
foundation upon
whieh
musie
T
odas
las melodias
se
componen de las notas de la
is written. All melodies are eomposed of notes the
escala en sus varias fonnas.
seale in various forms.
D
O
C
R
E
D
M
I
E
F
A
F
s
O
L
L
A
A
S
I
B
R M
E I
D E
F
A
F
s
O
L
L
A
A
S D
I O
B C
G
G
La
Oave de
So l ' - - - - - - - - - - ' ' ' - - - ' ' - -
........
- - - J o - - - - J . - - . A . . - - ' ' '- - - J ' - - - o L - _ . . A . . . .. _ . . . .. A . . _ - - - - l L-_..J....._...J
Treble Clef
fl
•
w
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'
-
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1
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-
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•
-
I
•
-
I
do
re mi fa sol
la
si
do
1 -
-
-
1
ti
U.
1
-
H
T
La
Oave de Fa
I
Bass Clef do
re
mi fa sol
la
si
do
ti
l.
Toca la escala de la clave de Sol con un dedo de la
1 Play the seale in the
upper
staff (treble) with one
mano derecha.
finger
the
right hand.
2.
Toca la escala de la clave de
Fa
con un dedo de la
2
Now
play the seale in the lower staff (bass) with
mano izquierda.
one finger
of
the
left
hand.
3.
Fúate
en
la relación de las notas de la escala con el
3
Note the
relationship
to the
keyboard, also
the
teclado.
order: - line
note
spaee note, line
note
etc.
Propiedad 1945
MilIs
Music, Inc. Propiedad renovada 1973
Esta edición Propiedad © 1975 MilIs Music, Inc.
Propiedad Internacional Asegurada Todos los derechos están reservados
Hecho en los Estados Unidos
Copyright 1945 by Milis Musie, [ne. Copyright
renewed
1973
This edition Copyright © 1975 by Milis Musie, [ne.
[nfemafional Copyright Seeured Made in
U.SA.
All
Rights
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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8
La Posición de las anos para la Primera Lección
Hand Position For First Lesson
Pon tus dedos sobre el teclado como se muestra Place
your
fingers over the keys as
shown
in
en el cuadro de abajo. picture below and you wil/ be in the correct positiO
to play the
FIRST
LESSON.
Fijate en que los dos pulgares están en el O
you will notice that both
thumbs
are placed
Central que es la primera tecla a la izquierda del MIDDLE C which is the first white key to the
left
grupo de las dos teclas negras.
the TWO BL CK KEY GROUP near the middle
the keyboard
below
the piano maker s name.
La Numeración de los Dedos
Fingering
En la música del piano un número se escribe en In piano music a number is placed near each
no
cada nota para que sepas cual dedo usar. in order that you
may know
which finger
to
use.
Los dedos se enumeran asi.
Your fingers are
numbered
thus:
Mano Izquierda
Mano Derecha
Left Hond
Rigltt Hand
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 7/63
R D
E
7
EJERC1CIO RITMICO
RHYTHMIC DESIGN of
Nos.
1 and
2
i :
72
17 i i 1; 2 3 .1
Palmotea en
cada
nota.
Clap
hands
for
each
note.
Letra-C. García
rimera Lección
t
L
1.
f\
Irs
esson
...
•
-
I ...
1
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Do
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C B
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C
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119-
Pan of
1 -
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march
we
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2 _
C
1,9-
For
- ward
1
2 _
go
...
.
..
.
SIGNO DEL CO IPAS
TIJIE
5/G.\
4 El numerador significa que tú cuentas 4 en cada compás.
4 El significa que LA . \ ECRA. ( • ) Tiene \Oalor
de UNO. Asi
la
negra
1 =
1
la
blanca
=
2
la redonda
01 =
4
Upper
4
means there are
4
counts r a measure
Lower 4 means quarter note = 1 count r beat
half
l O te
e
=
2
counts
whole note o = 4 OUllrs
,
,
...
oo•
•
U
1 :;
1
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1 'iJ-
Do
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C
B
C
B
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C C
2 _
1.,..
2 _
.,.
.
...
2.
Repito Las Notas (1 Repeat the Notes)
p And
Down
Arriba Abajo)
,
'
I
I
U
....
1
I: J-
¡:fiJa
Do
Si
Do
Si
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py
as
can be.
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and
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1.-.
2 _
1-
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••
. . -
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 8/63
TJI
JT T
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L
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ME
A 1
L
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•
1
.
EJERCICIO RÍTMICO
RHYTHM DES GN
of
No 3
::::-
::::-
::::- ::::-
Cuenta J J
J
J
I 1 4
J
J
I
2 3
4
nunt 1 2
3
4
3
4
Palmotea en cada nota.
lap hands for each note
Dos
Notas
Nuevas
fl
Two New
Notes
Letra-c. Garc
,
•
•
T
J
..
i
tJ
-
- Do
Si La
Si
Do
3.
Do Re Mi Do Re
Mi
Re
C B A B
C
C
D E
C
D
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2 _
3 _
2
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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9
EJERCICIO RITMICO
RHYTHMIC DESIGN ofNos. 5 and
7·2 3 I
7·2
3
Palmotea en cada nota
C/ap hands for eaeh note.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 10/63
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Juegos
Musicales
Note
Reading Tests
Vamos a ver si tú puedes escribir el nombre correcto de cada nota en los compases siguientes.
Note reading can be fun
if
we make a game
of
it. See
i f you
can SPELL
OUT
words
by
writing
the
correct
letter name
of
each note.
Después de nombrarlas, debes tocarlas en el piano.
To
complete each test yot must play the correct notes on the piano.
Write the name
of each note in
the space.
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cada nota en el espacio
en blanco.
Más Jut?gos Musicales <More Musical Games
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 12/63
El Grillito
The Grasshopper
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Silencios
Pausas
Rests
Las PAUSAS son periodos de SILENCIO.
El signo de la pausa indica la duración del
silencio.
RE8TS and PERIODS
of
SILENCE.
Here are various rests and their time values.
Silencio Silencio
de Redonda
de Blanca
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Whole
Half
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1
2
3
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3
4
Nuevas Posiciones para la Mano Izquierda
New Positions The
Lelt
Hand
Toca los ejercicios siguientes. Fíjase en la posición
del pulgar.
So far, we have always p layed MIDDLE
C
of the
bass
staff
wifh
the
thumb
of
the
left hand. Nov. l \ t
are going to change hand positions, thus:
Pulgar
en
Do
Pulgar en Si Pulgar en La Pulgar en Sol
(
La Escala de
Amor
Progress
Thumb on Middle e Thumb on B
Thumb on A Thumb
on G
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http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 14/63
Posición de las anos para la Canción de una
Hand Position or Sandman s Lullaby
Pon tus dedos en el teclado como se muestra
en el cuadro de abajo
Place your fingers over the keys s shown in the
picture below and
you
wi// be in
the
correct position
to play Sandman
s
Lullaby.
Fijate en la nueva posición de la mano izquierda
l quinto dedo de la mano izquierda se pone en
el segundo Do que es el primer Do del lado
izquierdo del Do central
Notice the new position of the left hand. The fifth
finger of the left hand is placed on
nd
SPACE
C
which is the first C to t he l ef t of MIDDLE on the
keyboard.
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 15/63
15
3
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Canción de
Cuna
Sandman s Lullaby
The SLUR is a mark
of
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that
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the
notes under it are
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in a
smooth and connected manner.
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significa que todas las notas
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16
Más Juegos Musicales*
(More
Musical Games
Note Reading Tests
Escribe los nombres de las notas
en
los espacios en
blanco
y
tócalas en el piano.
To complete each test play the correct notes on
the piano
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Los nombres de las notas están, arriba de los
compases. Escribe esas notas en las lineas y espacios
siguientes.
Now see i f you can SPELL
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Estos Juegos fomlan palabras
en
inglés.
Tllese games form h ords Englislt
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Dedos Juntos
7
Hands Together
fijate en
la
nueva pOSlclOn de las manos. Los Notice the n w form in this piece. Fifth f ingen
quintos dedos se tocan
juntos
en el primer compás.
ployed together in the first measure. First fing n
Los pulgares
se
tocan juntos en el segundo compás. thumbs) ployed together in th second meosure.
13.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Estudio Preliminar al Trino con la Mano Derecha
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14
5
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20
El Medio Tono
Sostenidos
y
Bemoles)
The
Ha f Step
Sharps and
Flats
Un MEDIO PASO o MEDIO TONO es la diferencia A
HALF
STEP or
HALF
TONE is the smallest
más
pequeña
de sonido
entre
dos notas del teclado. dif ferenee in piteh high or low between
two
tones
on the piano.
Un SOSTENIDO
)
ELEVA la
nota
medio
tono
A SHARP ) plaeed before a note RAISES it a
half step.
Do
Re
Mi
Mili
Fa
Sol
La Si
Do
El i
se toca
en
la misma tecla de Fa.
El Si se toca
en
la misma tecla de Do.
Un BEMOL
b
BAJA la
nota
medio
tono
E Sharp
is
played O/l the same white key as F
B Sharp is played 1 the same white key as
A FLA T b ) plaeed before a /lote LOWERS
it
a
half step.
Si
Do Re
Mi
Fa
Sol
La
Si
El
Do
b se toca
en
la misma tecla de Si.
El
Fa
se toca en la misma tecla de
Mi
*C
Flat is played O/l the same white key as B
*FFlat
is
played
1
the same white key
as
E
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El
Becuadro
Natural
l Becuadro
) cancela los sostenidos o bemoles
A
NATURAL q
before a note cancels
anteriores.
previous sharp or[lat in
the
same measure.
EJEMPLOS
EXAMPLES
l mismo tono l mismo tono
FnaturaJ E natural
Tonos
y Medios
Tonos
Whole Tones and H
alf
Tones
Steps)
2
any
Un Tono Completo equivale a dos Medios
Tonos.
Oe
00
a
00
hay Medio
Tono;
de 00 a Re hay Medio Tono.
D
e
o
R D
A Whole Tone
is the
same distance
as
two Half Tones.
e
to
e
is a Half Step.
e
to
D is a HalfStep.
Por eso, de 00 a Re hay un Tono
Completo.
e Do:: a Re hay Medio Tono;
de Re a Re:: hay Medio Tono.
Por eso, de a hay un Tono
Completo.
Tono Completo
Whole Slep
Tono Completo
Whole Step
R D
Th
erefo
re e
to D
is
a Whole Step.
e: l
to D
is
aHalf Step.
D to D is a HalfStep.
Therefore e to D
is
a Whole Step.
La
Escala Mayor
Major Scale
Pattern
La
escala mayor está fonnada por Tonos y
Every MAJOR SeALE
is
composed of WHOLE
Medios Tonos. Fíjate en el orden de los tonos.
STEPS and
HALF
STEPS. Here
is
the order:
1 1 1/2 1 1 1 1/2
Who/e e WholeeHalf e Who/e e Who/ee Who/ee alf
Step e Step e Step e Step e Step e Step e Step
o
e
Re
D
Mi
E
Fa
F
Sol
G
La
Si
o
e
- T o no /
-Y2
Tono/ --Tono/
- Tono/
1/-' 1 1 /
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Posición de las nos con el Pulgar en Sol
Band Position For Study In
Pon tu dedos
en
el teclado como se muestra en el
cuadro de abajo
DO CENTRAL
MI LE
Place your fingers over the keys s shown in the
picture below and you will be in the co ect position
to play
STUDY IN G
En esta nueva posición
el
pulgar de la mano
derecha
se
pone en el Sol que está a la derecha del
Do Central mientras que el quinto dedo de la mano
izquierda se pone en el primer Sol que está a la
izquierda del Do Central
In this new posit ion of the hands the thumb of the
right hand
s
placed on the first
to the
RIGHT
of
MI LE
C
while the fif th finger of the left hand s
placed on the first
to the LEFT ofMI LE
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 23/63
Estudio
en Sol
tu y n
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Notas Ligadas
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24
Juegos
Musicales
Note Reading Tests
Después de nombrar las notas tócalas
en
el
complete each test play the correct notes
on
teclado the piano.
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WORD
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Escribe las notas
en
los compases
SPELL OUT the following words with the correct
notes.
DO LA SOL MI
CACE
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FA LA DO MI
FACE
f J
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http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 25/63
25
Allegretto Lively)
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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26
LAS CORCHEAS
(1
n ¡ )
LA NEGRA .1 )= n DOS CORCHEAS
EIGHTH NOTES
Quarter
note
J
=
) )
)
two eighth notes
Usually written thus
(
n
Cuenta
ount
EJERCICIO RITMICO
RHYTHMIC DESIGN
:>
:>
l a a a l a a a
Palmotea en cada nota.
lap handslo r each note
21.
Danza de
las
Corcheas (Dance of the Eighths)
ollow
he
Leader
Eighth
Notes)
Allegretto
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 27/63
,
EJEROOO RITMICO
RHYTHMIC DESIGN OF HUNTING SONG
27
Cuenta
Count
:>
:::.
J
I
J
Jrn d
J J
J
J
J
J
I
J rnJ
4 a 1 a 2 a 3 a 4 a 1 a 2 a 3 a 4 a 1 a
a3a4a
la aJa
Palmotea en cada nota.
Clap
hands for each note.
En la canción siguiente el primer compás comienza
en el 4° tiempo y el último compás termina en el
3°
tiempo. Si sumamos
el
valor de los dos compases
tenemos un compás completo de
t.
In Hunting
Song
the
fint 1 1 f e f i f H e
begills
fJR
the
FOURTH BEAT anll the last mefilswe eruls
OR
the THIRD BEA
T.
These two
lNellBtU es
illthouglf
incomplete in themselves, equlll
).If.e
com¡Hete
measure.
Letra C. García
Canción del Cazador
Hunting Song
--
H
f\ J,¡.
egro (
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Where
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horn
and hONn«
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morn·
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fresh
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 28/63
Transposición
Transposition
Al
tocar una
canclon
en
algunos
instantes
es
necesario cambiar el tono para adapt arse a la voz
del cantante.
J
El
cambiar
de un tono
a
otro
se llama
TRANSPONER.
In playing a song,
is sometimes necessary to
change the key to a higher or lower one in order to
suitthe voice. This changing from one key
to
another
is called TRANSPOSING.
EN ESTA CANCION CAMBIAMOS EL TONO DE
DO AL TONO
DE
SOL.
HOW TO TRANSPOSE SANDMAN S
LULLABY
TOKEYOFG
SANDMAN S WU V
Il
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bao
by
12.
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1.
Pon manos en la
posición
de
SOL.
Asi: Mira p.
22
l Place hands on five finger position in G. Thus:
2. Toca con la mano derecha y usa la numeración siguiente:
Play right handmelody using same fingering thus:
Mira p. 15.
Reproduced from Page 15
. .-
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3
4
3 4
3 2
3
t
Sleep My Bab-y,
Close YourEyes; Sand-Man s Call-ing, From
the Skies
3.
Toca
con la
mano
izquierda y usa la numeración siguiente:
3
Play
left
hand accompaniment using same fingering thus:
.--
... ..
1
3·1
4 ·1
- 1
2·1
5·
1 4·1
2 · 2
. 1
3·
1
4 1
5· 1 2 - 1
2 · 1
3 - 1 -
4. Toca
con
las dos manos.
Transpón El Columpio, página 18 al Tono de Sol.
4 Play hands together.
Transpose Number 15
fo
Key of G.
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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29
La NumeraCÍón de los Dedos
Corree Fingering
Es
importante seguir la numeración correcta para
hacer más fácil el aprendizaje de la música.
Observa que
en
el sexto compás de la Canción
del Barquero el tercer dedo de la mano derecha
cambia de Mi a Fa.
In order to become o good pionist it is essentia/
to fo/ low
the
eorreet fingering. Correet fingering will
moke
your
p/oying mueh smoother. It will o/so he/p
you
to eonneet
the me ody
ond deve/op a good
singing tone in piano p/aying.
Observe
the
eorreet fingering in Boatsman Orant.
In the s ixth meosure, the third finger of the right
hand ehanges from E to
Andante (S/ow/y)
Canción del Barquero
Boatsman Chant
Canadian
Folk Song
Letra C.
Garcia
23
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 30/63
30
Esta pieza se escribe en el
tono
de Fa mayor.
En este tono la nota Si se toca bemol b).
Se toca en las Teclas NEGRAS.
La Negra
J =n
dos corcheas.
·L a
Negra con puntillo
J
.=lT :l
tres corcheas.
This piece
is
written in the key of F MAJDR. The
/lat
)
shown in the key signature, means that a//
B s r to be FLATTED and p/ayed on BLACK
KEYS.
n
Quarter note J
=
two eighth notes
Dotted quarter
note
.J. eighths
El Molino Trabajador t
z •
· La
Negra con Puntillo) 1
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The Busy Mili
Study In Dotted Quarters
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31
Estudio
con Natas DobIes
Mano Izquierda
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Note Study
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Estudio con Notas Dobles
Mano
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Double Note Study
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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32
¡Levántate Niño Get
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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cordes
Las Tríadas
Triads
J
Una tríada es un acorde que está compuesto de tres
notas que se forman de la manera siguiente:
Primer Paso: Toca cinco tonos sucesivos de la escala
Asi:
A triad is a ehord eomposed
1
three tones
lormed
in the lol owing manner:
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1
five tones in the sea e thus:
J
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nd 3rd
4th 5th
Segundo Paso: Omite
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segundo
y
el cuarto tonos
2 Omit
nd and
4th
tones thus:
Asi:
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1st 3rd
5th
Dominante 5°
Mediante Y
Tónica
°
}
J
Tercer Paso: Toca los tres tonos juntos
Asi:
Los Grados de la Escala
1° Tónica
° Supertónica
3° Mediante
4° Sub Dominante
5° Dominante
6° Super Dominante
7°
Nota Sensible
3 Strike the three tones together on the piano thus:
TONICA
8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 34/63
34
Las
Triadas
de la Escala
Mayor
Triads
The
M
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Scale
Toca una triada con cada
nota
de la escala.
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http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 36/63
36
Estudio del Acorde en
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87
El Compás
de Seis
por Ocho
Six Eight Rhythm
6 - el numerador significa que tú cuentas 6
en
cada
compás.
8 - el denominador significa que la corchea
vale UNO.
La Negra J=2 corcheas
La Negra con puntillo J.= 3 corcheas
Upper 6 means there are 6 beats or counts to the
measure
Lower
8
means eighth note =
1
count or
e to
Quarter note
J
= 2 counts
Dotted
quarter note = 3 counts
Antes de tocar la melodía cuenta el ri tmo para el Tap out the rhythm before playing the following
ejercicio siguiente. Acentúa la primera
y
cuarta exercises on the piano Accent
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and
4th
counts or
notas. Manos separadas
beats
of
each measure
Hands separately
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 38/63
8S
Picado
Estudio de Staccato
tudy
In
taccato
Un punto colocado encima o debajo de una nota
así:
significa
que
se tocan de manera
corta
y
abreviada Se llama también
puntito.
Toca la
nota y
re ti ra el dedo inmediatemente
Acentúa cada nota.
A dot placed
abOlle
orbelow a note thus r or
means that note
is
played
in
a short and sharp manner
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you
are plucking the string o[ a banjo
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you
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o[ piano playing is called
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CC TO
ccent
each
note
and release
key
quickly Play
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Flemish Folk Tune
Zapatos Suecos
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La Danza de los
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Juegos Musicales
Note Reading Tests
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Estudio de los Dedos
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Estudio de
Acordes
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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46
Estudio de Acordes en Sol Mayor
Chord Study In G Major
Este estudio está escrito en el
tono
de
Sol Mayor. El Fa que se halla junto a la
clave significa que esa nota se toca en las
TECLAS NEGRAS.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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The Birdling s Serenade
Letra-C
García
Serenata
de
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
http://slidepdf.com/reader/full/aaron-curso-para-piano-libro-1-copia 48/63
Letra-e. GarcÍa
Folk Song
This piece is written in
the KEY
of
D MAJOR. The TWO SHARPS
(FI and
C
shown in the key
signature, mean
that
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SHARPED
and
played on
BLACK KEYS.
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Esta pieza está escrita en el tono
de Re Mayor. Los dos sostenidos:
Fa y Do , que se hallan junto a
la
clave, indican
que
esas notas se
tocan en las teclas negras.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Estudio Preliminar al Trino 49
rill tudy
Toca
despacio
al
princIpIO y acelera después.
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Observa el estricto valor de cada nota.
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50
El Coro The Choir
Esta pieza está escr ita en el tono
de Si bemol. Los dos bemoles (Si
y
Mi junto
a la clave indican que
esas notas se tocan en la teclas
negras.
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of
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ke y signature, mean
that
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Estudio
de Escalas
Scale Study
51
Cuando
tú
toques este estudio
debes
tener
el
dedo
pulgar bien flojo, para poderlo cruzar
po r
debajo del
tercer
dedo.
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La
Mayor. Los
tres sostenidos (Fa , Do ,
y Sol ) que se hallan
junto
a la clave indican que esas notas se tocan en las
teclas negras.
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Estudio de
Más
Escalas
cale
Study
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5
Ghosts At Midnight
The THREE FLATS B?
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shown in
the key signature, mean
that
all B s E s and A s
are
to
be FLATTED and played BLACK
KEYS
In this
piece, you
will note that the B s are preceded by a
NA TURAL ( q
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SIGN. This means the B
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are NOT to
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Los tres bemoles (Si
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junto a
la
clave,Jndican que esas notas se tocan en las
teclas negras. Fijate f ue en esta pieza, la nota Si va
precedida de un becuadro ( q), lo cual indica que el Si
es natural y no bemol.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Lyrics
by
C. García
V. Buonora
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68
Palitos Chinos
Chopsticks
AIlegretto
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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60
Allegretto
Cascabel
ingle ells
Jingle bells Jingle belis
Jingle all the day
what ¡un
it
is to ride
In a one horse open sleigh
Jingle bells Jingle bells
Jingle all the day
what ¡un i t is to ride
in a one horse open sleigh
Letra C. García
60.
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Los Acordes Mayores y las Escalas Mayores
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8/10/2019 Aaron Curso Para Piano Libro 1 Copia
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Italiano
Ita
lia
n
iccionario Musical
Dictionary 01 Musical Terms
Espanol
Spanish
n lés
English
p Piono Piano
Soft
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Pianissimo
Muy Piano
Very
soft
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Fuerte
Strong,
Loud
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Fortissimo
Fortísimo
Very Strong
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iHezzo-forte
Medio fuerte Medium Loud
IIIp
Mezzo-piano
Medio piano Medium
Soft
Crescendo (cresc.)
Creciente
lncreasing
> Decrescendo (decresc.)
Decreciente
Decreasing
diminuendo dim. disminuyendo
Diminishing
sfz
Sforzando Con fuerte énfasis Strong
Enfasis
I :'Hold (Calderón)
Sostener l nota
Sustain
the
Repetir Repeal
Da Capo
Regresar al principio
Return
to Beginning
Fine
Fin End
ritard. (rit.)
ás lento Slower
Legato Suave y unida Smooth and Connected
Staccato
Picado Corto Abreviado Short
Telnpo
Tiempo
Time
a
tempo Toca según el tiempo dado
Play according
to
the
Tempo
gh·en.
Andante Despacio
Slowly
Moderato
Moderado no demasiado rápido
Moderately
Allegretto
Rápido
Fast
A legro Alegre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Happi/y
