UNIPUEBLA. Guillermo Lara Vargas Psicología Social y Grupos de Aprendizaje. Puebla, Pue .
Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!
-
Upload
cruzita-manco -
Category
Documents
-
view
7 -
download
1
Transcript of Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!
![Page 1: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/1.jpg)
Abril 2011
Puebla, Pue.
![Page 2: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/2.jpg)
¡A los alumnos no les gusta la
Historia!
![Page 3: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/3.jpg)
¡No estudian Historia!
![Page 4: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/4.jpg)
¡No aprenden Historia!
![Page 5: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/5.jpg)
¡No saben Historia!
![Page 6: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/6.jpg)
Encontrar, diseñar …..soluciones para mejorar la enseñanza de la Historia
![Page 7: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/7.jpg)
Realidades:Carencia de materiales para la enseñanza de la Historia
![Page 8: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/8.jpg)
Equipamiento casi nulo en las aulas.
![Page 9: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/9.jpg)
Soluciones:
Uso concreto y correcto de los materiales
![Page 10: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/10.jpg)
Soluciones:
Las posibilidades que ofrecen para el aprendizaje
![Page 11: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/11.jpg)
Soluciones:
Qué se puede obtener a través de ellos
![Page 12: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/12.jpg)
Soluciones:
Cómo usarlos
![Page 13: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/13.jpg)
Soluciones:
Cómo aprovecharlos
![Page 14: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/14.jpg)
Tradicionalmente para enseñar Historia se hace uso del Libro de Texto o manual.
![Page 15: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/15.jpg)
Materiales audiovisuales, informáticos, cuadernos para el alumno.
![Page 16: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/16.jpg)
Dar el paso de “saberse el libro” a trabajar en él o en otros materiales.
![Page 17: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/17.jpg)
Capacidad creadora del docente
para
Elaborar Material Didáctico
Capacidad creadora del docente
para
Elaborar Material Didáctico
![Page 18: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/18.jpg)
No todo lo nuevo es tan bueno
![Page 19: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/19.jpg)
No por viejo es
desechable
![Page 20: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/20.jpg)
Materiales o recursos
didácticos
Permanentes: aquellos que se usan todos los días: Pintarrón, plumones, libros de texto, etc.
No permanentes: aquellos que son más o menos habituales en las clases, pero sin los cuales puede haber enseñanza: Escritos, documentos, visuales, láminas, audios, mapas, mixtos, etc.
![Page 21: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/21.jpg)
1.- Mecánicos
a) visuales: fotografías
proyecciones fijas
retroproyector
b) auditivos: grabaciones
c) audiovisuales: cine, TV
d) especiales: máquinas para enseñar
enseñanza programada
![Page 22: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/22.jpg)
2. No Mecánicos
Pizarrón,
Láminas,
Mapas,
objetos
![Page 23: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/23.jpg)
1.- Los que no requieren
máquinas ni dispositivos electrónicos
Cuadros
Mapas
Gráficos
Manuscritos
Objetos de exposición
Modelos
Pizarrones
Trabajos prácticos
![Page 24: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/24.jpg)
2.- Los producidos
por la imprenta
Manuales
Libros de texto
![Page 25: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/25.jpg)
3.- Las máquinas
que reproducen lo visto y lo
oído
Fotografías
Diapositivas
Películas fijas, mudas y sonoras
Grabaciones en discos y cintas
Radio
TV
![Page 26: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/26.jpg)
4.- los de interacción
entre el hombre y la
máquina
Enseñanza programada
Laboratorios lingüísticos
Calculadoras electrónicas
Máquinas para localización de informaciones
![Page 27: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/27.jpg)
Los que requieren
lectura
Libros
Revistas
Folletos
recortes
Los que NO requieren
lectura
Cuadros
Fotografías
Películas
Discos
mapas
![Page 28: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/28.jpg)
Todo material que se utilice para la enseñanza es un
material didáctico
![Page 29: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/29.jpg)
El material didáctico siempre debe estar presente en la clase
![Page 30: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/30.jpg)
Para desarrollar un trabajo o
actividad breve o extensa
![Page 31: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/31.jpg)
No necesariamente en todas las clases se deben utilizar todos los materiales didácticos
![Page 32: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/32.jpg)
Los materiales didácticos deben estar integrados
al contenido global del tema que se enseña
![Page 33: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/33.jpg)
Los materiales didácticos deben desarrollar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de los estudiantes
![Page 34: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/34.jpg)
Las Fuentes Fuentes Materiales Museos Las Zonas Arqueológicas Pintura Mural
Fuentes Escritas. Documentos La Prensa Periódico Escolar Periódico Diario
Fuentes OralesDocumentación Visual Historieta
Caricatura Libro de Texto
Material Audiovisual Láminas Fotografías Estampas Cinta Grabada Videos Televisión
Material Estadístico Las Gráficas HistóricasMaterial Cartográfico Los Mapas
El Material Didáctico en la Enseñanza de la Historia
![Page 35: Abril 2011 Puebla, Pue.. ¡A los alumnos no les gusta la Historia!](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022061305/54abcf404979591f0a8b468d/html5/thumbnails/35.jpg)
C A T E G O R Í A I N D I C A D O R
I. ASIGNACIÓN DEL NOMBRE
Justificación: Por qué Pertinencia: Para qué
II. CONTENIDOS Tema y subtema a desarrollar
III. OBJETIVOS Temático Material didáctico
IV. MATERIAL DIDÁCTICO
Concepción y diseño de la idea Recursos, apoyos, instrumentos,
herramientas
V. PROCEDIMIENTOS
Como se va a aplicar el material didáctico en el desarrollo de la clase.
VI. EVALUACIÓN Alcances y ventajas para el estudiante con
relación a las Actividades y experiencias de aprendizaje
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO