Aparato conceptual del trabajo cientfico.1. Abstraccin cientfica. Es el proceso mediante el cual se destacan los aspectos, elementos y vnculos fundamentales de los fenmenos y objetos a fin de iniciar su estudio intensivo. A partir del proceso de abstraccin se elaboran los conceptos que son abstracciones cientficas, ya que permiten reproducir el pensamiento los aspectos y relaciones esenciales de la realidad objetiva.

2. Anlisis. Es el mtodo que permite desmembrar o desarticular, con base en una idea o hiptesis rectora, un todo material (por ejemplo, un organismo) o un todo ideal (por ejemplo, una teora), con el propsito de estudiar de forma intensiva sus partes o una de ellas en especial. El anlisis destruye la unidad de los componentes del todo a fin de comprender mejor las caractersticas y la dinmica de los aspectos y relaciones de algunas de sus partes. 3. Aparato crtico. Se le conoce como referencias o citas bibliogrficas. Son las notas que se escriben en el texto, a pie de pgina o al final del captulo o del libro para sealar la fuente de donde se obtuvo la informacin o las ideas expuestas. El aparato critico incluye las notas que se refieren a las explicaciones de los trminos que se presentan en el trabajo de investigacin, as como la exposicin de datos que apoyen o complementen el texto.

4. Campo de estudio. Es el mbito temporal y espacial en el que se centra el estudio del fenmeno o problema. Se le conoce tambin como marco de referencia o marco conceptual. 5. Categora. Son los conceptos fundamentales de una ciencia con base en los cuales se construyen sus teoras y se orientan los procesos concretos de investigacin. 6. Causalidad. Es la relacin que se establece entre dos fenmenos o procesos concretos, en la que en uno de ellos se encuentra determinado por el otro. La causalidad no se da en forma lineal o mecnica ya que un fenmeno puede tener diferentes causas y, a su vez originar diversos efectos. 7. Censo. Es un procedimiento mediante el cual se recopila informacin emprica sobre los aspectos que se consideran ms importantes de una poblacin previamente definida. 8. Ciencia. Es el conjunto de conocimientos obtenidos y comprobados a travs de la practica cientfica, los cuales se organizan rigurosamente con base en un sistema, y se expresan en principios, teoras, leyes, conceptos, y mtodos de investigacin debidamente articulados.9. Codificacin. Es el proceso mediante el cual se asigna un cdigo (letra o numero) a cada una de las respuestas previstas para las preguntas de un cuestionario o gua de entrevista. Dicho proceso facilita el manejo de la informacin para formar cuadros de concentracin de notas. 10. Comprobacin de hiptesis. Es el proceso que permite confrontar las hiptesis con la realidad emprica para determinar el grado en el que se reconstruyen en el pensamiento, los aspectos y las relaciones de los fenmenos objetivos.11. Concepto. Es la reproduccin en el pensamiento de algn aspecto en concreto de la realidad objetiva. Hay conceptos tericos y empricos. Los primeros expresan aquellos elementos, relaciones o procesos generales que no son observables directamente. Los conceptos empricos, por el contrario, se refieren a los aspectos y relaciones directamente observables o medibles a partir de los datos que se obtienen de la realidad concreta. 12. Conclusiones. Es la parte del trabajo en la que el investigador resume, de acuerdo con los objeticos e hiptesis formulados los principales hallazgos encontrados en la investigacin. Las conclusiones pueden hacerse en trminos que abarquen los distintos aspectos de la misma, destacando aquellos -segn criterio del investigador- son bsicos para mostrar los resultados tericos y/o empricos del estudio. 13. Concreto. 14. Concreto pensado. Es el producto ms acabado que se obtiene del proceso de conocimiento sobre determinado fenmeno. El concreto mental, permite descubrir la esencia de los procesos, es decir, las leyes que rigen su origen, desarrollo y transformacin. Es la sntesis de los conocimientos adquiridos en la investigacin cientfica (conceptos, leyes y teoras) a partir del cual se puede alcanzar una comprensin y explicacin cientfica de los aspectos y vnculos de los fenmenos. 15. Concreto sensible. Es la realidad emprica captada directamente por nuestros sentidos y expresada en sensaciones y percepciones que permiten descubrir solo los aspectos y relaciones externas e inmediatas y no los nexos internos del fenmeno. 16. Confiabilidad de la investigacin. Esta cuestin est presente a nivel de todo proceso de investigacin, as como en los distintos procedimientos utilizados para recopilar, clasificar y analizar la informacin. 17. Conocimiento emprico. Es el conocimiento que obtiene el hombre comn en su prctica diaria al exponer sus rganos sensoriales al mundo externo. 18. Conocimiento objetivo19. Cronograma20. Dato emprico 21. Deduccin 22. Definicin de conceptos23. Definicin operacional 24. Definicin real 25. Definicin terica 26. Delimitacin del tema 27. Diseo de investigacin 28. Diseo de la muestra29. Empirismo 30. encuesta31. Endogamo 32. entrevista 33. entrevista estructurada34. entrevista no estructurada35. equipo interdisciplinario 36. error de muestreo 37. estadstica 38. estadstico 39. estudio de casos40. estudio diacrnico 41. estudio sincrnico 42. Exgamo 43. experimento 44. explicacin cientfica 45. ficha 46. ficha de trabajo 47. ficha maestra48. fuente de informacin 49. grupo control50. grupo de experimentacin 51. hiptesis 52. hiptesis central o de trabajo 53. hiptesis emprica 54. hiptesis operacional55. ideologa 56. indicador57. interpretacin de la informacin de campo 58. investigacin accin 59. investigacin aplicada60. investigacin cientfica61. investigacin directa o de campo 62. investigacin documental 63. investigacin emprica 64. investigacin terica 65. Ley66. Mtodo cientfico 67. Mtodo dialectico 68. Monografa 69. Muestra piloto70. Muestreo 71. Objeto de estudio 72. Observacin cientfica73. Observacin no participante74. Observacin participante75. Operacionalizacion de hiptesis 76. parmetro77. plan de investigacin 78. Plan de trabajo79. planeacin 80. planteamiento del problema81. pregunta cerrada82. Preguntas abiertas83. problema social 84. procesamiento de la informacin 85. proyecto de investigacin 86. realidad objetiva87. reduccin del problema88. referente emprico 89. relacin sujeto-objeto90. representacin de la muestra91. resea critica 92. sntesis 93. tabulacin 94. tcnica 95. unidad de anlisis96. universo97. verdad cientfica.