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Cafecito Virtual
Lusmery Yamileth Alvarado
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Tomo I Redactado, Diseñado y Editado en Acarigua, estado Portuguesa Por la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” República Bolivariana de Venezuela Aprobados según Acta de Consejo Académico Extraordinario N° 3 de fecha 18 de diciembre de 2020
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” Vicerrectorado Académico
Vicerrectora Académica Lusmery Yamileth Alvarado
Coordinador de Educación Digital Franklin Antonio Montilla Peraza
Coordinador de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo Alexis José Rivero Higuera
Coordinador de la Unidad del Fomento para la Actividad Investigativa Pablo Orencio Bencomo Vásquez
*Esta es una Publicación conjunta entre el Vicerrectorado Académico, la Coordinación de Educación Digital y la Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo.
Venezuela, Portuguesa, Acarigua, Diciembre 2020
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Presentación La Pandemia del COVID-19, cambio nuestro estilo de vida y por ende el estilo de la sociedad a la que pertenecemos, interpretando a Alvarado (2012) las épocas cambian, no porque así este escrito sino porque nosotros somos el motor que impulsa los cambios y adecuaciones de nuestra sociedad; se habla de nuevos modelos de educación, y sin duda alguna esta pandemia trastoco nuestro modelo de educación universitaria, donde las formas de enseñar y aprender cambiaron, delineando como fin único y último el fortalecimiento de los haceres universitarios para la formación de la nueva y el nuevo republicano, ese republicano integral al servicio de nuestra amada Patria. Bien lo dije nuestro Comandante Eterno Hugo Chávez, en su último mensaje aquel 08 de diciembre de 2012, nos han tocado librar Batallas, batallas históricas, a las cuales se les une en esta época la Batalla por la Salud en contra de la Pandemia del COVID-19, y bueno nos tocó a nosotros librarla, y aquí estamos trazándonos estrategias que nos permitan mantenernos y continuar con la consolidación de nuestro encargo social; esta sin duda alguna ha sido una coyuntura muy difícil no solo para nuestro sector universitario, sin embargo, la respuesta a viva voz de todo nuestro sector ha sido: unidad, lucha, batalla y victoria, surgiendo desde esta trinchera del saber el Cafecito Virtual concebido con la intención de promover la lectura, el análisis y la reflexión crítica entre nuestra comunidad universitaria, pensado como un espacio de información, comunicación, motivación y formación, así como, que cada agente activador del cambio enriquezca su portafolio digital de trabajo. Su 1era entrega fue el 28 de mayo de 2020, después de semanas de confinamiento donde florecieron las más hermosas voluntades de nuestros soldados de la academia, y en la madrugada del 25 de mayo toma cuerpo, sabor y aroma nuestro cafecito mañanero como estrategia de enseñanza y aprendizaje para la construcción de saberes y fortalecimiento de los haceres universitarios, enmarcada dentro del Plan Universidad en Casa. El Cafecito Virtual, tiene una frecuencia o periodicidad semanal, escogiendo por ahora todos los jueves de cada semana, en horas de la madrugada, de modo que cada persona al levantarse se deleite con este aroma a café mañanero. El correo electrónico es el medio por el cual se comparte este cafecito, incluyendo los correos de los docentes de la UPTP “Juan de Jesús Montilla” y docentes de otras universidades, e inmediatamente el material compartido pasa a formar parte de nuestra Biblioteca Digital. La responsabilidad de mantener actualizada cada entrega del
CAFECITO VIRTUAL es directamente del Vicerrectorado Académico y la Coordinación de Educación Digital quienes además de brindar un exquisito café construyen un registro cronológico de cada entrega realizada, haciendo la salvedad que toda la gerencia media académica tendrá la responsabilidad de proponer materiales didácticos, de formación, y cultura general para preparar el cafecito. En cuando a su Estructura esta es dinámica y dependerá del acontecimiento a compartir en la semana, en la Feria del Libro Internacional – FILVEN 2020, se presentó su
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estructura compuesta por seis partes fundamentales, pudiéndose adicionar alguna fase dependiendo del acontecimiento develado, así como se presentan las fases del cultivo del café hasta que llega a ser degustado, así se siembre, cultiva y prepara nuestro Cafecito Virtual como parte de nuestra responsabilidad de mantener activa y presente la academia de nuestra universidad, ante las circunstancias de nueva dificultades, del tamaño que fuere como nos dijo nuestro Comandante Chávez, nuestra respuesta seguirá siendo “unidad, lucha, batalla y victoria”.
Estructura del Cafecito Virtual de la UPTP “Juan de Jesús Montilla”. Fuente: Alvarado (2020). En la conferencia El Cafecito Virtual: una estrategia de enseñanza y aprendizaje para la construcción de saberes y fortalecimiento de los haceres universitarios. Presentada en la Feria del Libro Internacional – FILVEN 2020
Ya finalizando este año 2020, año convulsionado donde se han dado cita los más nobles sentimientos como el amor, la voluntad y la constancia ante el distanciamiento social, hoy consolidamos esta estrategia con la edición del Tomo I del Cafecito Virtual cultivado en el Granero Educativo de Venezuela, que sin duda está abriendo escenarios que deben ser ocupados por nuestros docentes como agentes activadores del cambio. Por ahora no me queda más que invitarles a disfrutar de este Primer Tomo de nuestro cafecito y pedirles que se mantengan conectados a cada una de nuestras entregas en este venidero año 2021. Feliz Navidad.
Formarse es tarea de todos
Dra. Lusmery Yamileth Alvarado Vicerrectora Académica
Designada segu n Resolucio n: 116 de fecha 21-09-2018 Publicado en Gaceta Oficial de la Repu blica Bolivariana de Venezuela N° 41.490 de fecha 26-09-2018
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Índice Pág. PRESENTACIÓN …………………… 6
ÍNDICE …………………… 8
CAFECITO VIRTUAL N° 1: LIBRO CONSTRUYENDO CAMBIOS - DRA. YADIRA CÓRDOVA
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CAFECITO VIRTUAL N° 2: MODELO DE GESTIÓN SOCIOPRODUCTIVO
…………………… 11
CAFECITO VIRTUAL N° 3: GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.902 DE FECHA 13 DE ABRIL DE 2012 – DECRETO N° 8.803 DE FECHA 14 DE FEBRERO 2012 – CREACIÓN DE LA UPTP “JUAN DE JESÚS MONTILLA”
…………………… 12
CAFECITO VIRTUAL N° 4: LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA POPULAR
…………………… 13
CAFECITO VIRTUAL N° 5: LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE I). POR: GUSTAVO GAMBOA
…………………… 14
CAFECITO VIRTUAL N° 6: LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE II). POR: GUSTAVO GAMBOA
…………………… 15
CAFECITO VIRTUAL N° 7: REGLAMENTO DE CREACIÓN INTELECTUAL Y DESARROLLO SOCIO PRODUCTIVO DE LA UPTP “JUAN DE JESÚS MONTILLA”
…………………… 16
CAFECITO VIRTUAL N° 8: GUÍA PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS LA DRA. TERESITA PÉREZ DE MAZA (UNA)
…………………… 17
CAFECITO VIRTUAL N° 9: VIDEO: TRABAJO EN EQUIPO …………………… 18
CAFECITO VIRTUAL N° 10: VIDEO: ¿QUIÉN MOVIÓ MI QUESO? …………………… 19
CAFECITO VIRTUAL N° 11: EL CORCHO PEDAGÓGICO …………………… 21
CAFECITO VIRTUAL N° 12: ¿CUÁNDO, EN DÓNDE Y CÓMO VOLVER A ABRIR LAS ESCUELAS?
…………………… 23
CAFECITO VIRTUAL N° 13: EDUCACIÓN POPULAR: INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA I.
…………………… 25
CAFECITO VIRTUAL N° 14: EDUCACIÓN MULTIMODAL …………………… 27
CAFECITO VIRTUAL N° 15: LINEAMIENTOS II FASE. EDUCACIÓN MULTIMODAL.
…………………… 29
CAFECITO VIRTUAL N° 16: UN REPENSAR DESDE LA MIRADA DEL QUE MIRA.
…………………… 31
CAFECITO VIRTUAL N° 17: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.
…………………… 33
CAFECITO VIRTUAL N° 18: ESCUELA Y COMUNIDAD. …………………… 35
CAFECITO VIRTUAL N° 19: II JORNADA DE INVESTIGACIÓN VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA”: DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO MODERNO HACIA LA TRANSMODERNIDAD.
…………………… 37
CAFECITO VIRTUAL N° 20: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO ARMAS NO CONVENCIONALES EN ESTA ÉPOCA ACTUAL.
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CAFECITO VIRTUAL N° 21 EDICIÓN ESPECIAL: FILVEN 2020. EL CAFECITO VIRTUAL: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES Y FORTALECIMIENTO DE LOS HACERES UNIVERSITARIOS.
…………………… 41
CAFECITO VIRTUAL N° 22: LA PRESENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL COMPARTIR DE SABERES.
…………………… 43
CAFECITO VIRTUAL N° 23: GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.839, RESOLUCIÓN 2593 (10 DE ENERO DE 2012): LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN EL MARCO DE LA MISIÓN SUCRE Y LA MISIÓN ALMA MATER.
…………………… 45
CAFECITO VIRTUAL N° 24: ESTRENO DEL CANAL DE YOUTUBE DE LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN DIGITAL Y LINEAMIENTOS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE PRODUCCIONES ACADÉMICAS MEDIANTE VIDEOS TUTORIALES (INFORMATIVOS Y FORMATIVOS) EN NUESTRO CANAL DE YOUTUBE DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA”.
…………………… 47
CAFECITO VIRTUAL N° 25: ESTRENO DE LA II JORNADA DE INVESTIGACIÓN VIRTUAL: DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO MODERNO A LA TRANSMODERNIDAD DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA”: DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO MODERNO HACIA LA TRANSMODERNIDAD.
…………………… 49
CAFECITO VIRTUAL N° 26: EDUCACIÓN EN LA PANDEMIA 2020 Y POSTPANDEMIA. POR: GUSTAVO GAMBOA
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FRASES DE REFLEXIÓN EN LAS 26 ENTREGAS DEL CAFECITO VIRTUAL DEL AÑO 2020
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AFECITO VIRTUAL N° 1: LIBRO CONSTRUYENDO CAMBIOS - DRA. YADIRA CÓRDOVA
Jueves 28 de mayo de 2020
Hora: 6:25am Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito mañanero, como alimento del alma. Se trata del libro de la Dra. Yadira - construyendo cambios, muchos en la universidad tenemos este libro en físico y se encuentra disponible en la biblioteca. Este es un muy buen material para los docentes no solo de proyecto sino de todas las áreas. Compartir por favor, este fue una de las herramientas fundamentales de los docentes que concursamos en el año 2012, excelente contenido orientador en la construcción de proyectos, en mi experiencia personal lo recomiendo, todavía forma parte de mis acciones a nivel académico y gerencial. La lectura de este libro los va a llevar a una formación gerencial en el área estratégica de proyectos de cambios, prospectivos y contextualizados a cada realidad estudiada. Por favor tomarse unos minutos diarios y comenzar a leerlo, lo recomiendo siempre en el curso de planificación académica que he facilitado a algunos docentes, hoy se los recomiendo como gerentes académicos que son.
La organización es la Clave en la toma de decisiones acertadas (L.A)
Feliz día Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 2: MODELO DE GESTIÓN SOCIOPRODUCTIVO Jueves 04 de junio de 2020
Hora: 5:35am Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en nuestra segunda entrega como alimento del alma universitaria, extendiendo un saludo mañanero, desde la Coordinación de Vinculación Social, la Coordinación de la Unidad de Proyectos de los PNF, la Coordinación de la Unidad de Prácticas Profesionales y la Coordinación de la Unidad de Servicio Social, quienes toman hoy nuestro espacio para compartir un excelente material sobre el Modelo de Gestión Socioproductivo. Este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos. Se trata de un Cuadernillo para el Poder Popular - Modelo de gestión Socioproductivo, elaborado por el Consejo Federal de Gobierno, organismo compuesto por los Poderes Municipales, Estatales y Nacionales de la Repu blica Bolivariana de Venezuela. Es un excelente material dida ctico que orienta e impulsa la construccio n y conformacio n de una empresa de produccio n social directa, dirigida no so lo a voceros y voceras de los consejos comunales o Comunas, si no que sirve de guí a teo rica y pra ctica para los docentes y estudiantes de nuestra Universidad en los PNF Vinculados al Proceso Socioproductivo. Lo recomendamos ampliamente para compartirlo a la comunidad universitaria, ya e ste material ha sido de mucha ayuda a estudiantes del PNF en Administracio n de la seccio n 656P en la unidad curricular Electiva III: Administración de Empresas de Producción Social, en el Convenio Interinstitucional Maizal-UPTP, donde adema s contamos con empresas ya establecidas de e ste tipo, lo que permitio enriquecer nuevas experiencias en el a mbito administrativo. Su lectura es muy amena y resumida lo que lleva a sus lectores a transitar este maravilloso material en cuestio n de pocas horas. Aní mate y se parte de un emprendimiento de nuevas fuerzas productivas y garantes de la Soberaní a Nacional. Formarse es tarea de todos, y este espacio fue concebido con la intención de promover la lectura entre nuestra comunidad así como que cada docente enriquezca su portafolio digital de trabajo, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
Avancemos hacia la vinculación de nuevas empresas y cadenas productivas para el
desarrollo sustentable de nuestra Patria. (Hildebrando Antequera) Esperamos que ésta entrega tan temprano al amanecer de éste día, y con el aroma del cafecito Virtual, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido a fomentar los valores ciudadanos socialistas y favorecer alternativas de solución a la problemática de alimentación y productividad que amenaza a las familias más vulnerables de nuestra Venezuela y que atentan contra los esfuerzos del Estado porque los pobres superen su situación. Te invitamos muy cordialmente a nuestra próxima entrega, Juntos Venceremos… Firman: Vinculación Social, Unidad de Proyectos de los PNF, Unidad de Prácticas Profesionales, y la Unidad de Servicio Social. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 3: GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.902 DE FECHA 13 DE ABRIL DE 2012 – DECRETO N° 8.803 DE FECHA 14 DE FEBRERO 2012 – CREACIÓN DE LA UPTP “JUAN DE
JESÚS MONTILLA”
Jueves 11 de junio de 2020 Hora: 6:25am
Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en nuestra tercera entrega como alimento del alma universitaria, con la intención de promover el rescate a nuestra identidad. Este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos. Hoy nos ocupa la GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.902 DE FECHA 13 DE ABRIL DE 2012 – DECRETO N° 8.803 DE FECHA 14 DE FEBRERO 2012, donde se crea nuestra Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”. El conocimiento de este Decreto es importante para nuestras vidas profesionales y para el fortalecimiento del Territorio Portugueseño; cada uno de nosotros como actores sociales debemos delinear nuestras acciones académicas, administrativas, productivas y comunitarias en función del cumplimiento del encargo social de nuestra universidad y de sus objetivos estratégicos, contextualizando así nuestros contenidos programáticos y cada una de nuestras creaciones intelectuales. Formarse es tarea de todos, y este espacio fue concebido como instrumento para la emancipación de nuestra comunidad, promoviendo la lectura, así como que cada docente enriquezca su portafolio digital de trabajo, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
El reconocimiento a nuestras raíces promoverá un encuentro único con lo nuestro (L.A)
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 4: LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA POPULAR Jueves 18 de junio de 2020
Hora: 5:17am Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en nuestra cuarta entrega como alimento del alma universitaria. Hoy extendemos este caluroso saludo mañanero desde la Coordinación de Proyecto de los PNF, centrando su atención a la investigación popular, la investigación para la emancipación, investigación en espacios reales. Este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos. Para hoy tenemos LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA POPULAR, centrándose en el conocimiento popular y dando respuesta a la interrogante para que investigar, desde esta trinchera podemos problematizarnos en cuanto al porque investigar, que en realidad es para transformar las realidades estudiadas. De allí deberíamos partir en la praxis diaria de los proyectos de los PNF transformando la realidad de las comunidades en las que nos encontramos inmersos. Formarse es tarea de todos, y este espacio fue concebido como instrumento para la emancipación de nuestra comunidad, promoviendo la lectura, así como que cada docente enriquezca su portafolio digital de trabajo, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
Los filósofos, hasta el momento, no han hecho más que interpretar de diversos modos el
mundo, ahora de lo que se trata es de transformarlo (Carlos Marx) Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 5: LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE I). POR: GUSTAVO GAMBOA
Viernes 26 de junio de 2020 Hora: 5:36am
Saludos estimados compañeros, antes que nada les pedimos disculpas por no haber podido compartir el cafecito como es costumbre el día de ayer jueves, por problemas de electricidad y conectividad, hoy viernes les comparto este cafecito virtual, en nuestra quinta entrega como alimento del alma universitaria. Hoy extendemos este caluroso saludo mañanero desde el Camarada Gustavo Gamboa, centrando su atención en la descolonización de la educación universitaria, como un sacudón a nuestras almas para romper las cadenas de la dependencia y ser soberanos e independientes en la tarea de formar al hombre y a la mujer nueva a la vez que nos forjamos para la sociedad necesaria. Como en todas las entregas, atentos y brinden este cafecito a sus contactos. Para hoy tenemos LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE I)., centrándose en el despertar colectivo hacia la creación de nuestra propia visión y modelos mentales que nos lleven a innovar, sin perder la óptica de que estamos en un mundo donde el todo y sus partes interactúan y se relacionan, pero sin perder identidad y particularidad. (Por. Gustavo Gamboa) Forjarse es tarea de todos, y este espacio fue concebido como instrumento para la emancipación de nuestra comunidad y la descolonización de la educación universitaria debe ser una de las tareas centrales en la época que nos tocó afrontar; este es un material importante y que debe ocupar un espacio en el portafolio digital de trabajo de cada docente, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
“Debemos dedicarnos por entero en mente, cuerpo, alma y espíritu, para que la historia que
estamos escribiendo sea distinta”. (Hugo Chávez) Feliz día, la cita es el próximo jueves, dios nos bendiga. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 6: LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE II). POR: GUSTAVO GAMBOA
Viernes 02 de julio de 2020 Hora: 5:21 am
Saludos estimados compañeros, tenemos el placer de compartirles este cafecito virtual, en nuestra entrega número 6 como alimento del alma universitaria, creciendo cada día. Hoy nuevamente nos saluda en este espacio mañanero el Camarada Gustavo Gamboa, continuando con el tema de la descolonización de la educación universitaria en su segunda parte, como un sacudón a nuestras almas para continuar rompiendo las cadenas de la dependencia y ser soberanos e independientes en la tarea de formar al hombre y a la mujer nueva a la vez que nos forjamos para la sociedad necesaria ante la nueva normalidad. Como en todas las entregas, atentos y brinden este cafecito a sus contactos. Hoy continuamos con el tema de LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (PARTE II). En Venezuela contamos con herramientas políticas que nos pueden guiar en el sendero de hacer una transformación en la investigación, ciencia y tecnología en nuestras universidades, sonando muchas veces como una utopía, pero como dice Marlene Córdova en su libro, construyendo cambios, “La posibilidad de alcanzar tales utopías, sueños, objetivos o metas tiene que ver con la posibilidad de crear, desarrollar y apropiarse de herramientas del pensamiento (…)”. (Gustavo Gamboa) Forjarse es tarea de todos, y este espacio fue concebido como instrumento para la emancipación de nuestra comunidad y la descolonización de la educación universitaria debe ser una de las tareas centrales en la época que nos tocó afrontar; este es un material importante y que debe ocupar un espacio en el portafolio digital de trabajo de cada docente, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
“Sin ciencia y tecnología no hay independencia ni soberanía”. (Gustavo Gamboa)
Feliz día, la cita es el próximo jueves, que el Doctor José Gregorio Hernández nos proteja. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 7: REGLAMENTO DE CREACIÓN INTELECTUAL Y DESARROLLO SOCIO PRODUCTIVO DE LA UPTP “JUAN DE JESÚS MONTILLA”
Jueves 09 de julio de 2020 Hora: 5:55am
Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en su 7ma entrega como alimento del alma universitaria. Hoy extendemos este caluroso saludo, revolucionario y mañanero desde la Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo, quienes se encuentran a la vanguardia en investigación para la descolonización de la educación universitaria, con la intención de coadyuvar al rescate de la investigación en nuestra universidad. Les recordamos que este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos, cada jueves súmanos más seguidores. Para hoy tenemos el REGLAMENTO DE CREACIÓN INTELECTUAL Y DESARROLLO SOCIO PRODUCTIVO DE LA UPTP “JUAN DE JESÚS MONTILLA”, Aprobado en Consejo Universitario Ordinario Nº 006 de fecha 14 Febrero de 2019, construido desde la Coordinación De Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo. El artículo 6 de este reglamente indica textualmente: “Las actividades de creación intelectual comprenden: Artículos científicos, Trabajos de Ascenso, Trabajo Especial de Grado estudios de postgrados (Especialización y Maestrías), Tesis Doctoral, Proyectos Socios Comunitarios, Proyectos Socios Productivos, Producción de libros, además actividades de carácter divulgativo, científico, humanístico y de Innovación tecnológica”. En este sentido, una de las funciones que debe ejercer el docente de nuestra universidad es la de investigación, la invitación es a activarnos en este proceso tan importante para el crecimiento de nuestra universidad, como afirmo Gamboa en el cafecito del jueves 02 de julio de 2020 en su artículo La Descolonización de la Educación Universitaria (Parte II), “(…) se deben crear modelos de investigación que sean con reflexión epistemológica que aplauda la diversidad de pensamientos pero encausados hacia la consolidación de un país potencia, con las aristas de la producción e industrialización enmarcados en el plan de la patria y la agenda económica bolivariana, con su respectiva incidencia social.”. Formarse e investigar es tarea de todos, y este espacio fue concebido como instrumento para la emancipación de nuestra comunidad universitaria, promoviendo la lectura y la investigación para la independencia, así como que cada docente enriquezca su portafolio digital de trabajo, tómense unos minutos diarios, revisen, construyan, lean y recomienden materiales que puedan ser incorporados a nuestro portafolio.
La creación intelectual como epicentro de la gestión docente para la descolonización de la
educación universitaria. (Alexis Rivero) Feliz día, la cita es el próximo jueves.
Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 8: GUÍA PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS LA DRA. TERESITA PÉREZ DE MAZA (UNA)
Jueves 16 de julio de 2020 Hora: 5:58am
Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en su 8va entrega, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, en nuestro día 123 de cuarentena social, voluntaria y radical, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a nuestros compatriotas y familiares. Este cafecito virtual como alimento del alma universitaria que aviva semanalmente la construcción de la nueva normalidad del sector universitario donde la integración y el auxilio colectivo es nuestra principal herramienta. Hoy extendemos este caluroso saludo, revolucionario y mañanero desde la Coordinación de Vinculación Social, en el marco de los Proyectos de los Programas Nacionales de Formación (PNF), con la intención de coadyuvar al proceso de sistematización de nuestras experiencias y así buscar un equilibrio en el proceso de investigación popular y productiva en nuestra universidad. Les recordamos que este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos, cada jueves súmanos más seguidores. Para hoy tenemos el material instruccional centrado en los aspectos teóricos y metodológicos de la sistematización de experiencias, su significación educativa y su aplicabilidad en contextos universitarios, una excelente Guía didáctica para la Sistematización de Experiencias en contextos universitarios, su autora la Dra. Teresita Pérez de Maza, docente ordinario titular de la Universidad Nacional Abierta (UNA), con diversas publicaciones en el área de la extensión universitaria y la educación a distancia. Coautora del libro La Rueda de Negociación Tecnológica, un mecanismo de vinculación (Conicit, 1991) y autora del libro Caracterización de los Vínculos de la Extensión Universitaria con las Carreras de Educación Integral de la UNA (IPASME, 2007). Un aporte bibliográfico singular, donde se desarrollan tres temas, problematizados a través de un conjunto de preguntas orientadoras, para ser abordados desde la reflexión crítica y la argumentación, además de una referencia a experiencias venezolanas sobre el tema. Lo recomendamos ampliamente para compartirlo a la comunidad universitaria, ya que éste material será de mucha ayuda tanto a estudiantes como docentes de los distintos PNF, en sus prácticas formativas y de experiencias significativas. Este es un regalo de una venezolana, a quienes intentamos construir con nuestras experiencias y saberes. Anímate a leerlo completamente, a llevarlo a la praxis educativa y a compartirlo a todos los rincones de las comunidades universitarias, esperamos que ésta entrega tan temprano al amanecer de éste día, con la bendición de Dios y con el aroma del cafecito Virtual, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de formar la generación de relevo de nuestra VENEZUELA. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. La vida nos invita a reinventarnos, a recrear cosas cada día, basados en las
experiencias sentidas en lo personal y colectivo (Hildebrando Antequera) Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 9: VIDEO: TRABAJO EN EQUIPO Jueves 22 de julio de 2020
Hora: 5:32am Saludos estimado compañeros, les comparto este cafecito virtual, en su 9na entrega, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, en nuestro día 130 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a los demás. Este cafecito virtual como alimento del alma universitaria que aviva semanalmente la construcción de la nueva normalidad del sector universitario donde la integración, el auxilio colectivo y el trabajo en equipo es nuestra principal herramienta. Hoy extendemos este caluroso saludo, revolucionario y mañanero desde el equipo de Educación Digital, quienes lograron el Sistema Integral para la Gestión Académica y Educación Digital (SIGǼD) para nuestra universidad en el marco del Plan Universidad en Casa, demostrando que el trabajo en equipo fortalece nuestras acciones aun en tiempos tan efímeros como el que nos correspondió vivir en esta época; este material fue seleccionado con la intención de sensibilizar a los actores principales de este proceso de formación bajo la nueva modalidad de estudios y la nueva cultura del trabajo. Les recordamos que este espacio de formación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos, cada jueves súmanos más seguidores. Para hoy tenemos un video motivacional centrado en el TRABAJO EN EQUIPO, una de las estrategias importantes en este momento que vivimos, todos debemos con nuestras acciones coadyuvar al logro del encargo social de nuestra universidad, centrándonos en el amor, la paz y la armonía de nuestras actividades, articulándolas hacia un mismo sur que nos conduzca a la construcción de la época que nos correspondió vivir, aumentando la eficiencia y mejorando nuestro sentido de pertinencia, cultivando una visión prospectiva y fortaleciendo la toma de decisiones colectivas dentro de nuestro entorno. Todos necesitamos de nuestro equipo de trabajo, juntos todo es posible en la batalla contra el COVID-19. Anímate a dedicar unos minutos de tu tiempo a ver este video, a llevarlo a la praxis laboral y a compartirlo a todos los rincones de las comunidades universitarias; tu decides si dentro de tu equipo de trabajo eres PRODUCTIVO o DESTRUCTIVO, en esta época todos contamos, esperamos que ésta entrega tan temprano al amanecer de éste día, con la bendición de Dios y con el aroma del cafecito Virtual, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de acompañar procesos claves en la gestión universitaria. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
Un verdadero equipo cultiva metodologías de trabajo colectivas, de modo de acercar la
universidad hacia el logro de su encargo social desde una perspectiva productiva (Lusmery Alvarado)
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 10: VIDEO: ¿Quién movió mi QUESO? Jueves 30 de julio de 2020
Hora: 6:12am Saludos estimado compañeros de luchas, hoy este cafecito virtual, en su entrega número 10, nos da un sacudón en el alma y nos invita a explorar el laberinto en busca del queso nuevo, y es que debemos despertar en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 20 día 137 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a los demás. Este cafecito virtual como alimento del alma universitaria que aviva semanalmente la construcción de la nueva normalidad del sector universitario donde la triada tropezar-corregir-avanzar debe estar presente en todo proceso de cambio. Desde la Coordinación del PNF en Informática (PNFI) hoy extendemos este caluroso y fraternal saludo, revolucionario y mañanero en el marco de la nueva matriz curricular del PNFI-2019 que sin duda alguna genera un proceso de cambio curricular en nuestro PNFI, este gran desafío que afrontamos en el marco del Plan Universidad en Casa ocasionara el despertar de grandes manifestaciones de nuestros sentimientos, sin embargo, debemos desprendernos de lo viejo y si la matriz cambia nosotros debemos cambiar con ella, demostrando disciplina ante la construcción de este nuevo aprendizaje; este material fue seleccionado con la intención de continuar con el proceso de sensibilización de los actores principales de este proceso de formación bajo la nueva modalidad de estudios y la nueva cultura del trabajo, no nos aferremos al pasado y en colectivo vamos a combatir la resistencia al cambio, salgamos del “NO SE PUEDE A DISTANCIA” y comencemos a idear estrategia que nos permitan mantenernos y avanzar aun en la distancia, estudiemos nuestras unidades curriculares “todo es posible, si la modalidad de estudios cambia-todos debemos cambiar”. Les recordamos que este espacio de formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van anexando, así que atentos y brinden este cafecito a sus contactos, cada jueves súmanos más seguidores. Para hoy continuamos con la serie de videos motivacionales centrado en el PROCESO DE CAMBIO, dándonos un sacudón en el alma, colocándonos alertas ante los cambios que ocurren a nuestro alrededor, preparándonos para cambiar en la misma medida que cambia nuestro entorno, debemos tener un control eficiente sobre nuestras emociones que juegan un papel fundamental en la gestión del cambio. A diario experimentamos cambios en nuestros hogares, en nuestro lugar de trabajo, en la vida en general, por ende debemos anticiparnos a los cambios dentro de esta época tan cambiante que vivimos donde la incertidumbre se apodera de nuestras acciones y de nuestras reacciones, esta pandemia sin duda alguna activo un proceso de cambio irreversible, por tanto, no podemos seguir con nuestros estilos de vidas, debemos cambiar a medida que va cambiando esta situación en pro de garantizar el derecho a la vida de todos, con disciplina y constancia lograremos superar el cambio, juntos todo es posible en la batalla contra el COVID-19. Anímate a dedicar unos minutos de tu tiempo a ver este video, a llevarlo a la praxis laboral y a compartirlo a todos los rincones de las comunidades universitarias; tú decides si continuas preguntándote ¿Quién movió mi queso?, o sencillamente te aventuras a explorar el laberinto de la vida para descubrir y saborear el queso nuevo, nuestro queso en este momento es la
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construcción de una nueva cultura de trabajo y reinventar el nuevo modelo educativo universitario, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de acompañar procesos claves en la gestión universitaria. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. Sentirse cómodo no es malo, lo malo es aferrarse al pasado afrontando el futuro con quejas
que no nos dejan avanzar (Lusmery Alvarado) Feliz día, la cita es el próximo jueves.
Nota: puedes consultar los siguientes enlaces donde podrán disfrutar de otras versiones de este tema ¿Quién movió mi queso?
https://player.slideplayer.es/10/2732313/# https://prezi.com/yg7zditvfngp/presentacion-del-libro-quien-se-ha-llevado-mi-queso-
uvm-marketing/?fallback=1 Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 11: EL CORCHO PEDAGÓGICO Jueves 06 de agosto de 2020
Hora: 5:03am Saludos estimado compañeros de luchas, en nuestra entrega número 11 de este exquisito Cafecito Virtual desde el Granero Educativo de Portuguesa, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 21 día 144 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a nuestros familiares, amigos, vecinos. Hoy ya culminado nuestro lapso académico 2020-I con acciones emprendidas dentro del Plan Universidad en Casa, que nos permitió batallar, resistir y vencer esta primera batalla del cambio de modalidad de estudios, no fue fácil, pero los que salimos en primera fila a luchar hoy podemos decir si se puede, es así como, este cafecito virtual bálsamo del alma universitaria que aviva semanalmente la construcción de la nueva normalidad del sector universitario nos despierta cada jueves con la esperanza de continuar, por que esto también pasara y la experiencia vivida jamás se nos arrebatara. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, hoy extendemos este cálido saludo en la distancia. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van anexando, nos sentimos satisfechos y agradecemos a cada una de las personas que semanalmente disfrutan y comparten este cafecito, hemos recibido correos con mensajes muy gratificantes los cuales agradecemos, y que a diario nos avivan a continuar la construcción del camino hacia el equilibrio de la nueva normalidad dentro de nuestro sector universitario. Para hoy seleccionamos una lectura denominada EL CORCHO PEDAGÓGICO, compartida en el Taller: Enfoques y Métodos del IX Congreso de Gestión Empresarial Administración Pública (GESEMAP), La Habana-Cuba, 2014, que nos invita a plantearnos creativamente la forma de abordar los saberes desde cada una de nuestras unidades curriculares en estos tiempo tan efímeros que vivimos, no solo por la presencia del COVID-19, ni por el bloqueo económico que desde hace ya varios años atarea nuestra cotidianidad, sino por la fragilidad de actuación en medio de las adversidades del sistema sapiente que debemos poner en práctica en la construcción y fortalecimientos de los haceres universitarios desde nuestra praxis docente. Muchos son los comentarios que florecen sobre el escenario más idóneo para el desarrollo de nuestras unidades curriculares, pero no podemos detener el tiempo y detener los procesos, sobre todo los académicos, por tanto, somos nosotros líderes en el campo de batalla académica, responsables del abordaje de esos saberes con el mínimo empleo de recursos pero con la creatividad, la voluntad y el amor fortalecidos, nuestros estudiantes esperan por nosotros no los abandonemos, es nuestra responsabilidad acompañarlos en su camino de formación, con disciplina y constancia lograremos superar el cambio, pese a la carencia de recursos físicos pero con nuestros conocimientos al servicio de la sociedad académica a la que decidimos pertenecer, vamos a la batalla del aprender a aprender en colectivo, juntos todo es posible en la construcción de escenarios que nos permitan en la distancia la formación de nuestros estudiantes. Anímate a dedicar unos minutos de tu tiempo para reflexionar sobre este relato del CORCHO PEDAGÓGICO, a llevarlo a la praxis laboral y a compartirlo a todos los rincones de las
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comunidades universitarias; toma tu CORCHO y aborda los saberes desde tu unidad curricular, en este momento sistematiza tu experiencia, cultiva tu aprendizaje y decide afrontar el cambio en la construcción de una nueva cultura de trabajo, reinventemos el nuevo modelo educativo universitario, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de acompañar procesos académicos claves dentro del sector universitario. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
Cuando el maestro no tiene vocación o alma de maestro, nunca encontrará el corcho (Congreso GESEMAP – IX Congreso de Gestión Empresarial Administración Pública, La Habana-Cuba, 2014)
Nota: puedes consultar los siguientes enlaces donde podrán disfrutar de otras versiones
de este tema “El Corcho Pedagógico”
https://www.youtube.com/watch?v=3xlYyKs7WvQ https://www.youtube.com/watch?v=n4PlbavrKsY https://www.youtube.com/watch?v=sK8XGJ1Yv9A
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto:
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CAFECITO VIRTUAL N° 12: ¿CUÁNDO, EN DÓNDE Y CÓMO VOLVER A ABRIR LAS ESCUELAS?
Viernes 14 de agosto de 2020 Hora: 5:03am
Saludos estimado compañeros de luchas, en esta entrega de este exquisito Cafecito Virtual, ya en la número 12 desde el Granero Educativo de Portuguesa, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 22 día 152 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a nuestros familiares, amigos, vecinos. Hoy en el marco de la realización de los Cursos Intensivos Universitarios 2020 (CIU2020) planificados con acciones emprendidas dentro del Plan Universidad en Casa, que nos permitió batallar, resistir y vencer esta nuestra segunda batalla del cambio de modalidad de estudios, como es desarrollar este lapso de CIU2020 a distancia, no será fácil, pero continuamos en batalla reinventando en colectivo los principales procesos de la academia, es así como, este cafecito virtual bálsamo del alma universitaria que aviva semanalmente la construcción de la nueva normalidad del sector universitario nos despierta con la esperanza de continuar, porque esto también pasara y la experiencia vivida jamás se nos la arrebatara. Desde el Rectorado y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, hoy extendemos este cálido saludo en la distancia. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Para hoy seleccionamos una lectura contextualizada a la época marcada por el COVID-19 denominada ¿CUÁNDO, EN DÓNDE Y CÓMO VOLVER A ABRIR LAS ESCUELAS?, consultado en el sitio web de la UNESCO https://es.unesco.org/news/cuando-donde-y-como-volver-abrir-escuelas, que nos invita a reflexionar sobre nuestra responsabilidad y corresponsabilidad dentro del proceso de formación de nuestras niñas, niños, adolescentes y los adultos en formación en nuestra Patria. Las universidades como centros de formación no solo académica sino en valores para la construcción de la Patria que requerimos todos como venezolanos. El COVID-19 sin duda alguna vino a cambiar nuestro estilo de vida, y a fortalecer nuestros valores como por ejemplo la corresponsabilidad y la ubicación de cada uno de nosotros del lado de la historia que nos corresponde construir, el llamado es a docentes, estudiantes, gerencia media, autoridades ejecutivas, comunidades en general, a continuar en batalla alerta ante los efectos y avances de la pandemia pero sin descuidar nuestra universidad, demos respuesta desde nuestro yo interno a esa interrogante que nos planteamos hoy ¿cuándo, en dónde y cómo volver a abrir nuestra universidad?, partiendo de la lectura recomendada, el lapso académico 2020-II continuaremos a distancia, pero como docentes y estudiantes debemos pensar en cómo mejorar y afrontar procesos que en el 2020-I no logramos consolidar, ¿cómo hacer con las unidades curriculares prácticas que hubo que realizar el retiro?, trabajemos en la planificación de la reapertura de nuestra universidad, planifiquemos una modalidad semi presencial con las medidas de seguridad e higiene que se ameritan, con grupos de estudiantes pequeños, en espacios abiertos, recordemos donde está el estudiante y el docente abordando saberes y fortaleciendo haceres esta la universidad, la universidad no es un muro ni son las 4 paredes, la universidad somos nosotros.
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Anímate a dedicar unos minutos de tu tiempo para reflexionar sobre la lectura recomendada ¿CUÁNDO, EN DÓNDE Y CÓMO VOLVER A ABRIR LAS ESCUELAS?, la decisión que tomemos no solo va a beneficiar a nuestros docentes y estudiantes, sino a nuestros hijos y a la sociedad en general, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado, y haber contribuido con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de acompañar procesos académicos claves dentro del sector universitario. A los que están en sus casas pensando que hacer les recordamos este es el día 152 de cuarentena, es hora de volver al batallón que a diario combate por la construcción de políticas y estrategias que nos permitan consolidar el Plan Universidad en Casa, todos nos necesitamos, nos vemos en 2020-II. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
Tenemos que actuar no solo de manera diferente, sino mejor. (Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO; Robert Jenkins, responsable de educación y
director adjunto; Jaime Saavedra, director general de prácticas mundiales de educación del Banco Mundial)
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 13: EDUCACIÓN POPULAR: INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA I.
Jueves 20 de agosto de 2020 Hora: 5:03am
Saludos estimado compañeros de luchas, en esta entrega nuestro Cafecito Virtual, nos remonta hacía la remembranza ya en la entrega número 13 desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 23 día 158 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a los que nos rodean. Hoy haciendo un poco de historia y enlenzándonos con los Cafecitos Virtuales 5 y 6, donde el tema central fue LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, donde el profesor Gamboa expresaba sabiamente que “Sin ciencia y tecnología no hay independencia ni soberanía”, hoy en el contexto de esta brutal pandemia que nos agobia y deja en ocasiones sin opciones, y en el marco del desarrollo del Plan Universidad en Casa, es un excelente momento para que en colectivo construyamos en la distancia, los procesos que nos permitan la simbiosis entre la investigación y el conocimiento para transformar nuestra sociedad venezolana. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, se extiende este cálido saludo en la distancia, hoy más emotivo que nunca, donde nos preguntamos si la vida es parte de la muerte o la muerte es parte de la vida, extremos de la existencia, necesarias y siempre presentes en cada uno de nosotros y para lo cual nadie nos preparados, por tanto, es el momento de construir y reinventar esos procesos que enriquezcan nuestra sabiduría. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Para hoy se seleccionó una lectura contextualizada a la época marcada por el COVID-19 denominada EDUCACIÓN POPULAR: INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA I, que nos invita a reflexionar y profundizar desde nuestra praxis diaria y a problematizarnos del que estamos haciendo para transformar nuestra sociedad, todos somos corresponsable de la sociedad que tenemos, mantenerla es nuestro encargo social; vivimos tiempos efímeros, tiempo de poca duración, y el COVID-19 sin duda alguna vino a transformar nuestra época pero será una condición que también pasara, en nuestra época desde la mirada del que mira, se puede interpretar que lo efímero es un modo conocer, de construir realidades alrededor del conocimiento que forma parte del sistema de pensamiento del ser, por tanto, el COVID-19 es una condición social y solo en colectivo podremos superarlas. La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para reflexionar sobre la lectura recomendada EDUCACIÓN POPULAR: INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA I, la orientación de nuestra praxis no solo va a beneficiar a nuestros docentes y estudiantes, sino a nuestros hijos y a la sociedad en general, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado, 9 años han pasado desde que se escribieron estas líneas pero si las contextualizamos a esta época será de mucho provecho,
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ayúdanos con la divulgación de un material que alimenta a todos quienes tenemos la tarea de acompañar procesos académicos claves dentro del sector universitario, enarbolemos como bandera en nuestras acciones cotidianas, el principio básico de la investigación participativa, “CONOCER PARA TRANSFORMAR”, transformar con conciencia en pro de un colectivo. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
Hacer memoria es hacer Patria. Hugo Rafael Chávez Frías
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 14: EDUCACIÓN MULTIMODAL. Jueves 28 de agosto de 2020
Hora: 6:16: am Saludos estimado compañeros de luchas, en esta entrega nuestro Cafecito Virtual Nº 14 desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 24 día 166 de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a los que nos rodean. Hoy dedicando este espacio al análisis, la reflexión y la reorganización desde cada uno de nosotros como bastión fundamental en la construcción de la nueva normalidad universitaria. En el contexto de la consulta sobre la adopción de una Educación Multimodal en medio de esta Pandemia que nos arrebata la vida pero que a diario nos brinda la oportunidad de reinventar los principales procesos que nos permiten continuar de pie en lucha en la batalla, más allá que combatir el COVID-19 es enfrentar la batalla en contra de nuestros miedos, temores y sobre todos la resistencia al cambio que nuevamente se hace presente, porque aunque no se admita se debe develar que en este momento nuestra costumbre se volcó hacia una educación a distancia, señores ya son 166 días practicándola pero como maestros, modelos y guías debemos estar conscientes que todavía faltan muchos caminos por recorrer para consolidar la nueva modalidad de estudios para el sector universitario. Pensemos como padres por que las escuelas, liceos y universidades están conformadas por nuestros hijos, los hijos de la Patria, entonces, cada decisión que tomemos como maestros también la estamos tomando como padres, vamos en colectivo a construir el escenario más idóneo para continuar con nuestras actividades académicas – administrativas; en medio de esta singular reflexión quiero que interroguemos nuestra razón y nos problematicemos en cuanto a: ¿Cómo se han elaborados las nóminas de pago estas 24 semanas de cuarentena?, ¿Cómo se han estado realizando Actos de Grados Académicos?, ¿Cómo se ha estado sosteniendo las instalaciones educativas?, ¿Cómo se les ha dado continuidad a las Practicas Profesionales en las organizaciones del sector alimenticio?, ¿Cómo han continuado sus actividades los estudiantes de Medicina Integral Comunitaria?, ¿Cómo hemos usado el transporte público?, ¿Cómo hemos realizado la compra de nuestros alimentos? y así muchas otras interrogantes pueden surgir, el llamado es a que con prudencia, prevención y conciencia entre todos desde la mirada del que mira construyamos una vía que nos permita avanzar en la continuidad de nuestras actividades, el mundo aun en pandemia no se detuvo sencillamente cambio, y tenemos la obligación de cambiar con él. En el venidero lapso académico 2020-II debemos continuar con el Plan Universidad en Casa pero adicionando nuevos elementos que nos permitan abordar escenario que quedaron baldíos y desolados por el arrebato brutal con el que la Pandemia se hizo dueño de nuestras vidas, es un excelente momento para que en colectivo construyamos en la distancia, las estrategias que nos permitan con seguridad atender a nuestros estudiantes, abordar saberes y fortaleciendo los haceres universitarios propios de nuestros PNF contextualizados a la época que nos emplaza a continuar en la batalla. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, se extiende este cálido saludo en la distancia, hoy más consciente que nunca de la situación que vivimos, donde nos preguntamos ¿si dejo de hacer mi parte en esta lucha quien la haría por mí?, por tanto, es el momento de construir y reinventar nuevos horizontes, nuevos escenarios que enriquezcan nuestra sabiduría. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de
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cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Hoy dedicando este espacio al análisis, la reflexión y la reorganización desde cada uno de nosotros como bastión fundamental en la construcción de la nueva normalidad universitaria. La invitación es a la Comunidad Universitaria de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, a dar su valioso opinión en la Jornada Nacional de Consulta Universitaria del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) sobre la implementación de la Educación Multimodal de Reincorporación Segura, Parcial y Presencial a partir del Lapso Académico 2020-II, deja tu aporte en la encuesta disponible en el enlace: https://forms.gle/sPNHeKE3Ry5nuqvr8 La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para reflexionar sobre lo que en este momento nos ocupa, la orientación de nuestra praxis no solo va a beneficiar a nuestros docentes y estudiantes, sino a nuestros hijos y a la sociedad en general, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
La construcción de la nueva normalidad universitaria es tarea de todos. Lusmery Yamileth Alvarado
Feliz día, la cita es el próximo jueves.
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CAFECITO VIRTUAL N° 15: LINEAMIENTOS II FASE. EDUCACIÓN MULTIMODAL.
Jueves 03 de septiembre de 2020 Hora: 6:49: am
Saludos estimado camaradas, en esta entrega nuestro Cafecito Virtual Nº 15 desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 25 día 173 esta semana de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a nuestra familia y a nuestra comunidad. Continuamos hoy con la Jornada de Consulta Nacional para la construcción de la nueva normalidad universitaria. La adopción de una Educación Multimodal en medio de esta Pandemia es una acción necesaria, bien lo dijo nuestro Presidente debemos ir preparándonos para asumir las riendas de nuestras actividades, esta jornada de consulta nos ha despertado e invitado a visibilizar lo que nos negábamos a ver y es que existe una vida, una sociedad que reclama retomar su normalidad, pero con las características propias de nuestra época. No estamos diciendo que mañana volveremos a nuestras aulas de clases como si nada hubiese sucedido, pero si debemos irnos preparando no solo físicamente sino emocionalmente para retomar las riendas de nuestra normalidad. En el venidero lapso académico 2020-II continuaremos con el Plan Universidad en Casa adicionando nuevos elementos que nos permitan abordar escenario que quedaron baldíos y desolados por el arrebato brutal con el que la Pandemia se hizo dueño de nuestras vidas, el llamado es a docentes y estudiantes a participar en esta II Fase de consulta, sobre todo el repensar de nuestras unidades curriculares prácticas como podemos comenzar a abordarlas, como no quedarnos atrás en espera de la normalidad anhelada, continuemos en colectivo construyendo en la distancia la mejor forma de volver a nuestra aulas de clases, coloquémonos una meta, pensemos en un retorno seguro en enero 2021, pero desde ya trabajemos en ese retorno, es responsabilidad de todos los que hacemos vida en nuestra universidad. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, se extiende este cálido saludo en la distancia, hoy más consciente que nunca de la situación que vivimos, donde nos seguimos preguntando ¿si dejo de hacer mi parte en esta lucha quien la haría por mí?, por tanto, es el momento de construir y reinventar nuevos horizontes, nuevos escenarios que enriquezcan nuestra sabiduría. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Hoy dedicando este espacio al análisis, la reflexión y la reorganización desde cada uno de nosotros como bastión fundamental en la construcción de la nueva normalidad universitaria. La invitación es a acompañarnos en esta II Fase cuyo objetivo trazado es “Profundizar la Consulta Nacional para construir las dimensiones, insumos y medidas, con el mayor consenso, para la reincorporación de las actividades presenciales de forma segura, parcial, controlada y supervisada en el mes de octubre, que garantice la vida y el derecho a la educación como proceso fundamental del desarrollo económico y social de Venezuela.” La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para reflexionar sobre lo que nos ocupa en esta II Fase, la orientación de nuestra praxis no solo va a beneficiar a nuestros docentes y
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estudiantes, sino a nuestros hijos y a la sociedad en general, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
“Yo estoy proponiendo que busquemos un punto de equilibrio viable para que conectamos directamente y presencialmente a los estudiantes con nuestros
docentes, guardando al extremo las medidas de seguridad. Es una propuesta que eché a andar. La decisión se debe tomar temprano y prepararnos”.
Nicolás Maduro, 23 de agosto 2020.
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 16: UN REPENSAR DESDE LA MIRADA DEL QUE MIRA. Jueves 17 de septiembre de 2020
Hora: 6:49: am Saludos estimado camaradas, en esta entrega nuestro Cafecito Virtual Nº 16 desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 27 día 186 esta semana de cuarentena RADICAL, hoy más que nunca cuidándonos para así cuidar a nuestra familia y a nuestra comunidad. Hoy en el marco de la finalización del receso vacacional extendemos esta pequeña reflexión sobre nuestro accionar diario como docente, estamos frente a una nueva etapa del desafío que nos obligó a tomar el COVID-19, hoy un poco más conscientes de la situación que vivimos, muchos aspectos de nuestra cotidianidad cambiaron, pero aún existen voluntades que no han despertado. En este momento, de incertidumbre donde vivimos el día a día, debemos reflexionar como pilar fundamental en el proceso de formación de la nueva y el nuevo republicano en medio de la Pandemia. No podemos perder el Sur, pero debemos reorientar nuestra praxis docente contextualizándola a escenarios adversos como los que nos presenta esta época tan convulsionada no solo por la pandemia. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, se extiende este cálido saludo en la distancia, hoy más consciente que nunca de la situación que vivimos, pero más comprometidos con las acciones necesarias que nos ayuden a construir este gran rompecabezas que visibilizara nuevos horizontes hacia la emancipación de nuestra sector universitario. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Hoy dedicando este espacio a un repensar desde la mirada del que mira, desde la perspectiva de cada uno de nosotros como docentes formadores, donde nuestra tarea debe enfocarse en el reorientar y reinventar nuestro encargo social, para reimpulsar acciones que coadyuven al aprender a aprender en entornos adversos cargados de incertidumbre, cambios y transformaciones, así como, el aprender a emprender desde la formación permanente no solo del estudiante, sino del docente y la gerencia universitaria, esto sin duda nos acerca más a la problematización del como reinventar y repensar el currículo de nuestros PNF, reinventar y repensar nuestras estrategias como docentes, que no solo debemos cambiar las presenciales por las estrategias a distancia, sino como docentes debemos identificar la esencia de los contenidos y su practicidad en la cotidianidad efímera que afrontamos como personas, practiquemos la empatía y sobre todo pensemos que nuestros estudiantes también libra una batalla en sus hogares, por ellos y para ellos debemos pensar cómo abordar los saberes de nuestras unidades curriculares y como fortalecer los haceres universitarios que le permitan a ese estudiante en formación empoderarse de su aprendizaje sin más traumas de los que la sociedad nos presenta a diario, hagamos de nuestros encuentros de clases un espacio para el escape y reconciliación en la distancia, un espacio de tranquilidad, esperanza y construcción de nuestros estudiantes y de nosotros mismos, solo así podremos completar ese rompecabezas donde las piezas se multiplican, pero lo más importante es identificar que pieza somos nosotros y donde debemos encajarla, y en sintonía con los trabajadores universitarios y las comunidades démosle vida, cuerpo y alma a la UNIVERSIDAD.
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La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para repensar desde tu mirada como es tu accionar como docente, interrógate y cuestiónate desde esa pregunta base y problematizadora ¿Por qué soy docente?, esperamos que ésta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. “Si encuentro las respuestas, me encuentro a mí mismo, y al encontrarme podre ser
la brújula que guie a mis socios de aprendizaje en esta travesía”. Lusmery Alvarado, 15 de septiembre 2020.
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 17: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.
Jueves 24 de septiembre de 2020 Hora: 5:28 am
Saludos estimado camaradas, en esta entrega nuestro Cafecito Virtual Nº 17 desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, esta nuestra semana 28 día 191 esta semana de cuarentena RADICAL en nuestro estado Portuguesa, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra de este virus es la prevención, es nuestra principal tarea cuidarnos. Hoy ya en nuestro día 4 del retorno de nuestro receso vacacional nos problematizamos aún más, con respecto al como repensar el currículo de los PNF contextualizados a la época actual, como direccionar nuestras acciones hacia el logro de nuestro encargo social, o tendremos que direccionar nuestra encargo social hacia la realidad que vivimos. desde el Autoridades Ejecutivas de nuestras Alma Mater nos solidarizamos con cada una de las familias que han sido afectadas por el COVID-19, la pérdida de un familiar es irreparable y como familia debemos fortalecernos para continuar en la lucha, se extiende este cálido saludo en la distancia, hoy más consciente que nunca de la situación que vivimos, pero más comprometidos con lo demandado para mantener activa nuestra casa de estudios en medio de esta tarea titánica que estamos sobrellevando. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen para los nuevos contactos que se van incorporando a esta rica experiencia. Hoy dedicando este espacio a la formación, compartiendo el libro: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL de PIERGIORGIO CORBERTTA, enfocándonos en el Eje Longitudinal de los Programas Nacionales de Formación “LOS PROYECTOS”, desde este eje tan importante debemos como docente adecuar nuestras estrategias de construcción del conocimiento, que la distancia no devuelva al conocimiento para la dominación, en este momento histórico y efímero que vivimos se dispone el escenario más idóneo para la construcción del conocimiento para la liberación, bien lo dijo Paulo Freire: “Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan en comunidad mediatizados por el mundo”. Hoy la tarea es a los docentes de Proyecto de los PNF, examinemos nuestra práctica académica en este eje, interroguemos la evidencia que resulte de esa revisión, y desde nuestra perspectiva construyamos una visión sobre la forma como investigar y como abordar realidades en medio de este distanciamiento social, como construir el conocimiento para la emancipación desde y para nuestras comunidades. Que las viejas prácticas no nos desvíen del verdadero sentido de la formación. Ajustemos nuestro proyecto a esta época. La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para repensar desde tu mirada como es tu accionar como docente de proyecto de los PNF, interrógate y cuestiónate desde esa pregunta base y problematizadora ¿Cómo repensar el proyecto de los PNF en la época actual?, esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
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“El proyecto de los PNF es el mejor escenario para la integración comunidad - universidad”.
Lusmery Alvarado, 23 de septiembre 2020.
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 18: ESCUELA Y COMUNIDAD. Jueves 08 de octubre de 2020
Hora: am Saludos compañero de lucha, de vuelta nuestro cafecito virtual, muchos nos han extrañados, pero hemos tenido algunas fallas técnicas que poco a poco se han ido solventando, está la Entrega Nº 18 de nuestro Cafecito Virtual tostado, preparado y brindado desde el Granero Educativo de Venezuela, en medio de esta Pandemia ocasionada por el COVID-19, donde la situación de incertidumbre nos ha llevado a asumir una normalidad para poder llevar a cabo nuestras actividades diarias, adaptándonos a las eventualidades y construyendo escenarios que nos permitan confluir en el compartir necesario de una sociedad. Esta nuestra semana 30 de cuarentena, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra de este virus es la prevención y la cooperación, es por ello que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, escribiendo líneas de nuestra historia. Continuamos académicamente, con tarea titánica en medio de este tsunami ocasionado por el batallar diario de nuestras ideas con respecto al como repensar el currículo de los PNF contextualizados a la época actual. Desde el Vicerrectorado Académico y la Coordinación de Gestión Curricular de los PNF y Formación Avanzada de nuestras Alma Mater nos solidarizamos primeramente con todas compatriotas que han sido afectadas y han perdido un miembro de su familia, en especial con nuestros trabajadores universitarios, donde nuestra academia se declara en luto por la pérdida de 49 miembros cercanos a nuestra comunidad universitaria contados desde el 19 de enero hasta el día de hoy, de este año convulsionado que estamos afrontando, el 2020. Aunado a ello, nos enfocamos hacia el repensar de los procesos académicos – administrativos que agregan valor a nuestra gestión académica, repensando el currículo de los PNF, continuando hoy con la conversa que nos problematizo en nuestra entrega Nº 17 como es el tema de la gestión de los proyectos de los PNF. Hoy extendemos este cálido saludo en la distancia, hoy más consciente que nunca de la situación que vivimos, pero más comprometidos con lo demandado para mantener activa nuestra Alma Mater. Les recordamos que este espacio de información, formación y motivación tendrá una frecuencia todos los jueves de cada semana y bimestralmente presentaremos un resumen, estamos pendientes con el resumen bimestral de Agosto – Septiembre 2020. Hoy dedicando este espacio a la formación, compartiendo el texto: ESCUELA Y COMUNIDAD, contrastando diferentes miradas, continuamos en esta entrega enfocados en el Eje Longitudinal de los Programas Nacionales de Formación “LOS PROYECTOS”, recordando que la distancia no puede afectar y desvirtuar nuestro camino, nuestro Sur debe ser la construcción del conocimiento para la emancipación. Docentes de Proyecto de los PNF, continuemos en tarea, ya examinada nuestra práctica académica en este eje, dejemos que la evidencia nos hable, y desde nuestra perspectiva construyamos pautas generales, líneas gruesas que nos permita abordar realidades en medio de este distanciamiento social, como construir el conocimiento para la emancipación desde y para nuestras comunidades. Que las viejas prácticas no nos desvíen del verdadero sentido de la formación. Ajustemos nuestro esquema de trabajo hacia la construcción de un proyecto que responda a las necesidades de nuestra época. La invitación es a que tomes unos minutos de tu tiempo para repensar desde tu mirada como es tu accionar como docente de proyecto de los PNF, interrógate y cuestiónate desde esa pregunta
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base y problematizadora ¿Cómo repensar el proyecto de los PNF en la época actual?, la invitación es a todos los docentes a nivel nacional que se incorporen a nuestra tarea en el granero educativo de Venezuela y generen una pequeña síntesis de una cuartilla dando respuesta a la pregunta generadora, y conformemos un gran comité de proyecto que nos permita responder a las necesidades de las comunidades. Esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
“Estamos convencidos de que el momento histórico de América Latina exige de sus profesionales una seria reflexión sobre su realidad, que se transforma rápidamente,
de la cual resulte su inserción en ella. Inserción que, siendo crítica, es compromiso verdadero. Compromiso con los destinos del país. Compromiso con su pueblo. Con el
hombre concreto. Compromiso con el ser mas de este hombre”. PAULO FREIRE.
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 19: II JORNADA DE INVESTIGACIÓN VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA”: DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO MODERNO HACIA LA
TRANSMODERNIDAD. Miércoles 21 de octubre de 2020
Hora: 9:29 am Saludos compañero de lucha, batallas y victorias, seguidores de nuestro cafecito virtual, está la Entrega Nº 19 de nuestro Cafecito Virtual tostado, preparado y brindado desde el Granero Educativo de Venezuela, como una producción nacional, en esta oportunidad queremos compartirles los lineamientos relacionados con la II Jornada de Investigación Virtual de nuestra universidad. Esta ya la semana 32 de cuarentena, semana de flexibilización dentro de la metodología 7 + 7 ideada por nuestro gobierno Bolivariano y Revolucionario, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra de este virus es la prevención, la cooperación y la solidaridad entre todos, es por ello, que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria. Continuamos académicamente, con esta hermosa tarea de construir y compartir saberes que nos permitan el fortalecimiento de los haceres universitarios. Desde el Vicerrectorado Académico y la Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo de nuestras Alma Mater extendemos este caluroso saludo y aprovechamos la ocasión de invitar al sector de educación universitaria a participar en esta II Jornada de Investigación Virtual, reinventando en colectivo los principales procesos académicos y de creación intelectual que agregan valor a nuestra gestión académica, continuando con el repensar del currículo de los PNF. Les recordamos que este espacio es de información, formación, integración y motivación con una frecuencia semanal y bimestralmente estaremos presentando un resumen de modo que todos alimentemos nuestro portafolio digital de apoyo para el desarrollo del Plan Universidad en Casa. Hoy dedicando este espacio a la creación intelectual y al proceso investigativo de nuestro sector universitario, compartiendo los lineamientos para participar en la II Jornada de Investigación Virtual de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”: Del Conocimiento Científico Moderno hacia la Transmodernidad, develando diferentes perspectivas de las áreas del saber universitario desde la mirada del que mira, hacemos énfasis que las adversidades nos hacen crear grandes cosas, estas II Jornada de Investigación Virtual es muestra de ello, dado que no nos habíamos dado la oportunidad de incursionar en este escenario y gracias al estado de emergencia declarado por la Pandemia del COVID-19 nos dimos la oportunidad de explorar este escenario y así poder llegar a comunidades de aprendizaje que presencialmente no hubiese sido posible. Hoy más de 200 días de cuarentena social mostramos orgullosos los resultados de nuestra I Jornada de Investigación Virtual disponible en nuestro canal: https://www.youtube.com/channel/UCQ1QcOhhMa65_JigT4HZ7Og/videos?view=0&sort=dd&flow=grid, y avivando la llama en cada uno de ustedes para que participen en nuestras II Jornada de Investigación Virtual dense la oportunidad de vivir esta experiencia única y que con seguridad coadyuvaran a la formación de muchos.
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La invitación es a participar en nuestras actividades que están al servicio de todo el sector universitario. Esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
“…. estamos frente a una nueva etapa del desafío que nos obligó a tomar el COVID-19, hoy un poco más conscientes de la situación que vivimos, muchos aspectos de
nuestra cotidianidad cambiaron, pero aún existen voluntades que no han despertado. En este momento, de incertidumbre donde vivimos el día a día, debemos reflexionar
como pilar fundamental en el proceso de formación de la nueva y el nuevo republicano en medio de la Pandemia. No podemos perder el Sur, pero debemos
reorientar nuestra praxis docente contextualizando a escenarios adversos como los que nos presenta esta época tan convulsionada no solo por la pandemia...”.
Lusmery Alvarado (17-09-2020).
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 20: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO ARMAS NO CONVENCIONALES EN ESTA ÉPOCA ACTUAL.
Miércoles 04 de noviembre de 2020 Hora: 6:49pm
Saludos compañero de lucha, batallas y victorias, seguidores de nuestro cafecito virtual, está la Entrega Nº 20 de nuestro Cafecito Virtual cultivado, tostado, preparado y degustado desde el Granero Educativo de Venezuela, como una producción nacional. Esta ya la semana 34 de cuarentena, semana de flexibilización dentro de la metodología 7 + 7 ideada por nuestro gobierno Bolivariano y Revolucionario, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra el COVID-19 es la prevención, la cooperación y la solidaridad entre todos, es por ello, que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria. Continuamos académicamente, con esta hermosa tarea de construir y compartir saberes que nos permitan el fortalecimiento de los haceres universitarios, sembrando a diario para que futuras generaciones recojan el fruto anhelado. Desde el Vicerrectorado Académico extendemos este caluroso, fraternal y revolucionario saludo, no solo repensado en colectivo los principales procesos académicos sino reinventándonos desde la praxis, continuando con el repensar y la reconstrucción del currículo de los PNF. Hoy es importante mencionar que nuestra universidad le dio la bienvenida a la Navidad 2020, como se había planificado en nuestra calendario académico, desde este vicerrectorado felicitamos a todos los coordinadores quienes a diario luchan sus propias batallas y aun así se mantienen activos en cada uno de las actividades académicas que demanda el Granero Educativo de Venezuela, ¿que si hemos tenido adversidades?, muchísimas, pero como equipo de trabajo las hemos afrontado. Les recordamos que este espacio es de información, formación, integración y motivación con una frecuencia semanal y bimestralmente estaremos presentando un resumen de modo que todos alimentemos nuestro portafolio digital de apoyo para el desarrollo del Plan Universidad en Casa. Hoy dedicando este espacio a la academia visibilizando las ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO ARMAS NO CONVENCIONALES EN ESTA ÉPOCA ACTUAL, haciendo énfasis en que desde nosotros como docentes responsables de la promoción del aprendizaje significativo deben nacer estas iniciativas para el abordaje de saberes, está en nosotros formarnos para formar, no es tarea fácil pero si muy provechosa para todos como docentes de esta época. En el marco del Plan Universidad en Casa nuestra universidad se ha aventurado en la construcción, difusión y mantenimiento de un conjunto de estrategias entre las que destacan: Compartir de Saberes, Frases Célebres, Pizarrón Didáctico de Saberes, Paseo Virtual, Jornadas de Investigación Virtual y por supuesto nuestro Cafecito Virtual, estrategias que sin duda han coadyuvado a la construcción y fortalecimientos de los haceres universitarios, permitiéndonos la integración y avivando la llama que nos mantiene activos ante las adversidades de la época. La estrategia más reciente experimentada fue el Foro Chat mediante el WhatsApp donde se representa las charlas presenciales llegando a una población de aproximadamente 255 participantes en cada encuentro, generando la integración y el compartir con compañeros de otras universidades donde la distancia no es limitante. Seguimos en batalla,
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luchando a diario por mantenernos sanos, libres e independientes en medio del distanciamiento social pero creciendo y aportando lo mejor de nosotros como profesionales a la sociedad que pertenecemos. Esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y que te animes e incorpores activamente en cada una de estas estrategias que hemos ideado para ustedes, y bienvenidas nuevas estrategias que permitan el abordaje de saberes y el fortalecimiento de los haceres. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega.
“(…) hacer el país que la Constitución proclama, obliga a cosas distintas". Hugo R. Chávez F., 2003
Feliz día, la cita es el próximo jueves. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 21 EDICIÓN ESPECIAL: FILVEN 2020. EL CAFECITO VIRTUAL: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES Y FORTALECIMIENTO DE LOS HACERES
UNIVERSITARIOS. Sábado 21 de noviembre de 2020
Hora: 11:21am Saludos compañero de lucha, batallas y victorias, seguidores de nuestro cafecito virtual, está la Entrega Nº 21 Edición Especial de nuestro Cafecito Virtual cultivado, tostado, preparado y degustado desde el Granero Educativo de Venezuela, como una producción nacional traspasando fronteras. Esta ya la semana 36 – 254 días de cuarentena desde el 13 de marzo de 2020, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra el COVID-19 es la prevención, la cooperación y la solidaridad entre todos, es por ello, que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria, ideándonos estrategias que nos permitan continuar con nuestras actividades de manera segura. Continuamos académicamente, con esta hermosa tarea de construir y compartir saberes que nos permitan el fortalecimiento de los haceres universitarios, sembrando a diario para que futuras generaciones recojan el fruto de nuestro trabajo. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” extendemos este caluroso, libertario y revolucionario saludo, no solo repensado en colectivo los principales procesos académicos sino reinventándonos desde la praxis, continuando con el repensar y la reconstrucción del currículo de los Programas Nacionales de Formación ante la nueva normalidad. Hoy sábado compartimos nuestra entrega 21 como una edición especial, en el marco de la realización la 16ª Feria Internacional del Libro de Venezuela (FILVEN 2020) como expresión libertaria ante el bloqueo, con México como país invitado de honor y en homenaje al poeta Aquiles Nazoa y al escritor Earle Herrera y en donde nuestra Cafecito Virtual tuvo su participación como una estrategia de enseñanza y aprendizaje para la construcción de saberes y fortalecimiento de los haceres universitarios. El mundo se encuentra inmerso en la dinámica cambiante de la sociedad, donde las actividades académica forman parte de esta dinámica, adecuándose y coadyuvando a las vicisitudes de cada época, respondiendo ante los desafíos que sorprenden a este mar de eventualidades, hoy vivimos un cambio de época, marcados por la Pandemia del COVID-19 que llevo no solo a nuestro país a declarar un estado de emergencia, cambiando nuestros estilos de vida y la forma de hacer las cosas, en varios sectores la vida se detuvo, pero en el ámbito académico cobro con fuerza la continuidad de nuestras actividades, emergiendo alternativas de comunicación, motivación y formación dentro del distanciamiento social. Hoy en día no solo las tecnologías avanzaron de manera acelerada permitiendo a la información construirse y compartirse en milésima de segundos haciendo que las personas cambiemos nuestro rumbo estratégico, esto aunado al estado de emergencia afecta la forma de ser y estar de los agentes activadores del cambio que hacen vida en el sector universitario, es por ello, que el gerente académico debe ser estratega con visión prospectiva, fungiendo como el capitán que delinee cada área que conforma el nuevo modelo educativo universitario que pueda responder a la época en que se desarrolla, no solo a nivel de formación sino a nivel de creación intelectual, desarrollo socio productivo, vinculación social y gestión académica estratégica.
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Hoy dedicando esta Edición Especial con la intención de compartir con la comunidad universitaria la experiencia en el FILVEN 2020 donde nuestra universidad participo con la conferencia El Cafecito Virtual: una estrategia de enseñanza y aprendizaje para la construcción de saberes y fortalecimiento de los haceres universitarios, enmarcada en el Eje Temático: Producción editorial académica. El Cafecito Virtual como espacio virtual de información, comunicación, motivación y formación para la construcción y fortalecimientos de los haceres universitarios, emergiendo como alternativa ante la pandemia declarada en el mes de marzo de 2020, con la intención de coadyuvar en los haceres de los socios de aprendizajes (docentes y estudiantes) de nuestra universidad, y de la red de universidades que conforman el sistema de educación universitaria en nuestra Patria. Formarse es tarea de todos, y el Cafecito Virtual fue concebido con la intención de promover la lectura, el análisis y la reflexión crítica entre nuestra comunidad universitaria, así como, que cada actor del proceso enseñanza – aprendizaje pueda enriquecer su portafolio digital de trabajo como la artillería a emplear en la batalla de ideas necesaria en esta nueva época en construcción. Seguimos en batalla, luchando a diario por mantenernos sanos, libres e independientes en medio del distanciamiento social pero creciendo y aportando lo mejor de nosotros como profesionales a la sociedad que pertenecemos y de la cual somos responsable de su construcción. Hoy 21 de noviembre día del estudiante universitario se invita a la Conferencia El Cafecito Virtual: una estrategia de enseñanza y aprendizaje para la construcción de saberes y fortalecimiento de los haceres universitarios disponible en la dirección electrónica https://youtu.be/6wBXiZ1DWxo Esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. #LeerDesbloquea “Leer desbloquea al individuo y a los pueblos del peor de todos los bloqueos que es la
ignorancia, porque para un ser humano el encuentro con la lectura es liberador". Ernesto Villegas., 2020
Feliz día, la cita es la próxima semana. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 22: LA PRESENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL COMPARTIR DE SABERES.
Miércoles 25 de noviembre de 2020
Hora: 6:04am Saludos compañero de lucha, batallas y victorias, seguidores de nuestro cafecito virtual, está la Entrega Nº 22, como una producción nacional traspasando fronteras e integrando la comunidad del sector universitario. Esta ya la semana 37 – 258 días de cuarentena desde el 13 de marzo de 2020, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra el COVID-19 es la prevención, la cooperación y la solidaridad entre todos, es por ello, que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria, ideándonos estrategias que nos permitan continuar con nuestras actividades de manera segura. Continuamos académicamente, con esta hermosa tarea de construir y compartir saberes que nos permitan el fortalecimiento de los haceres universitarios, sembrando a diario para que futuras generaciones recojan el fruto de nuestro trabajo. Desde el Vicerrectorado Académico, la Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo, así como desde la Unidad del Fomento de la Actividad Investigativa de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” extendemos este caluroso, libertario y revolucionario saludo, en el marco de la realización de la II Jornada de Investigación Virtual: del Conocimiento Científico Moderno a la Trasmodernidad, donde iniciamos el 03 de noviembre con la laboriosa y hermosa tarea de las Charlas Pre Jornadas empleando la metodología del FORO CHAT, repensado en colectivo los principales procesos académicos y reinventándonos desde la praxis, integrando saberes y haceres en la distancia. Hoy compartimos nuestra entrega 22 con el material presentado en la Charla Pre Jornada N° 1: LA PRESENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL COMPARTIR DE SABERES. Hoy dedicando esta entrega con la intención de compartir con la comunidad universitaria la experiencia de la metodología del FORO CHAT, como “(…) una de las formas en las que hemos logrado conseguir un gran alcance y llegar a un público remoto, dentro y fuera de nuestras fronteras. Un Foro Chat es una forma de comunicación, que se puede realizar a través de diversas herramientas de mensajería, tales como WhatsApp, Telegram, entre otros” (Rivero, 2020). De esta forma hemos podido continuar de una manera rápida, oportuna, de calidad y simulando el contacto presencial con nuestra comunidad universitaria en cuanto a las actividades de formación, logrando intégranos no solo con nuestras extensiones universitarias y núcleos académicos, sino con otras universidades que antes de la pandemia no cultivamos las relaciones, compartiendo saberes y fortaleciendo haceres con compañeros docentes en la distancia. Hoy más que nunca podemos decir que en las adversidades se crean grandes cosas y la voluntad juega un papel fundamental en la consolidación de los planes trazados. Seguimos en la batalla de las ideas, en pie de lucha construyendo a diario un mundo académico mejor en el que podamos vivir a plenitud, desde la Coordinación de Educación Digital de nuestra universidad se está trabajando en el Canal de YouTube donde se dispondrá de estos materiales en formato de videos, de modo de llegar a mas comunidades de aprendizaje, alimentando los repositorios de nuestra Biblioteca Digital. Esperamos que ésta entregar con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y
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continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. Sigamos con la etiqueta del FILVEN 2020 #LeerDesbloquea
“En la época que nos correspondió construir no tenemos tiempo para quejarnos o arrepentirnos, lo importante es edificar el camino que nos permita avanzar hacia
nuestro encargo social". Lusmery Alvarado., noviembre 2020
Feliz día, la cita es la próxima semana. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 23: GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.839, RESOLUCIÓN 2593 (10 DE ENERO DE 2012):
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN EL MARCO DE LA MISIÓN
SUCRE Y LA MISIÓN ALMA MATER. Jueves 26 de noviembre de 2020
Hora: 5:40 am
Saludos compañero de lucha, batallas y victorias, seguidores de nuestro cafecito virtual, continuamos con nuestras entregas hoy ya con la número 23, como una producción nacional traspasando fronteras e integrando la comunidad del sector universitario en pro de delinear un aprendizaje estratégico que nos permita acercarnos con nuestras acciones al encargo social de nuestra universidad. Esta ya la semana 37 – 259 días de cuarentena desde el 13 de marzo de 2020, hoy más que nunca conscientes de que la mejor arma en contra el COVID-19 es la prevención, la cooperación y la solidaridad entre todos, es por ello, que en Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria; hoy queremos compartir con ustedes este clásico dentro del modelo educativo bolivariano que nos debe llevar a otro plano de reflexión crítica en el contexto de esta brutal y despiadada pandemia. En esta oportunidad reinventemos la forma de valoración y evaluación no solo del desempeño estudiantil sino en de cada uno de nosotros como actores de este proceso académico – administrativo en medio del distanciamiento social. Desde el Vicerrectorado Académico de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” extendemos este caluroso, libertario y revolucionario saludo, en el contexto del inicio del nuevo lapso académico 2020-II que seguirá desarrollándose dentro de los lineamientos del Plan Universidad en Casa flexibilizando nuestras acciones para abordar los saberes y consolidar los haceres universitarios. Hoy nos ocupa la GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.839 – RESOLUCIÓN N° 2593 DE FECHA 10 DE ENERO 2012, donde se RESUELVE establecer los Lineamientos de evaluación del desempeño estudiantil en los Programas Nacionales de Formación en el marco de la Misión Sucre y la Misión Alma Mater. El conocimiento de esta Resolución es importante dentro de la acciones que como docentes, gerentes académicos y estudiantes debemos adoptar ante determinadas situaciones en cuanto a planificación y ejecución académicas se refieren; cada uno de nosotros como actores sociales debemos delinear nuestras acciones académicas, administrativas, productivas y comunitarias en función del cumplimiento del encargo social de nuestra universidad y de sus objetivos estratégicos, acciones estas enmarcadas dentro de la planificaciones académicas y de evaluación que se deben realizar. De algo debemos estar conscientes que no solo el desempeño estudiantil se debe evaluar y valorar, la evaluación dentro de los PNF debe ser concebida como un proceso de integración y participación de los trabajadores universitarios, estudiantes y comunidades que nos permita valorar y en este momento repensar - reinventar los procesos de diseño curricular, prácticas formativa, saberes, haceres en función del impacto social sobre las comunidades
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beneficiadas y la correspondencia con las necesidades socio productivas de cada región hacia el fortalecimiento del territorio. Seguimos en la batalla de las ideas, en pie de lucha construyendo a diario un mundo académico mejor en el que podamos vivir a plenitud, hoy en función del abordaje y avance en el Vértice de Gestión N° 6 referente a la Transformación Cualitativa, estudiando una adaptación curricular contextualizada a esta época de transición que sin duda construye las bases para el nuevo modelo educativo universitario post pandemia, donde nuestra casa de estudios espera consolidar el Proyecto de los PNF Avanzada que durante estas 37 semanas hemos estado cultivando. Adicional a la GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA N° 39.839 – RESOLUCIÓN N° 2593 DE FECHA 10 DE ENERO 2012, les comparto un video producto de las prácticas del Taller de BANDICAM, una herramienta útil para el abordaje de los saberes, que culminó el lunes 23 de noviembre del presente año. Esperamos que esta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Te Invitamos muy cordialmente a nuestra Próxima entrega. Sigamos con la etiqueta del FILVEN 2020 #LeerDesbloquea
“Lo que nos espera es un desafío que debemos enfrentar unidos y en colaboración permanente". Lusmery Alvarado, agosto 2020
Feliz día, seguimos en contacto permanente, no bajemos la guardia, y este 06 de diciembre es tiempo de elegir por una nueva Asamblea Nacional para nuestra Patria. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 24: Estreno del Canal de YouTube de la Coordinación de Educación Digital y Lineamientos para la creación y publicación de producciones académicas mediante videos tutoriales (informativos y
formativos) en nuestro canal de YouTube de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan De Jesús Montilla”.
Jueves 03 de diciembre de 2020 Hora: 4:37AM
Saludos mis camaradas, seguidores de nuestro Cafecito Virtual, hoy nuestra entrega 24 iniciando el último mes del año 2020, un año realmente desafiante, año de adversidades, luchas, batallas y por supuesto victorias, y aquí estamos “seguimos venciendo”. Hoy en este inicio del mes 12 de nuestro año 2020, comparto parte de la reflexión del Padre Numa Molina en la Misa del domingo 29-11-2020 (https://www.youtube.com/watch?v=8ZS3m1MNo_M) centrado en la fe, el amor y la esperanza que encierra el tiempo de adviento, “…el adviento es un tiempo de esperanza…como una virtud...que son tres las que aprendimos en el catecismo: fe, esperanza y caridad-amor al prójimo…pero la esperanza la hemos entendido muy mal, creemos que esperanza es sentarme a esperar yo ahí…esperanza no es una sala de espera, la esperanza es un momento activo, cuando yo tengo esperanza que este mundo va hacer mejor, en que esta Venezuela va hacer mejor, que hago?, como me comporto?, si soy docente – doy lo mejor como docente cada día…pero nosotros tenemos que aprender también a soñar en colectivo, soñar en comunidad…deberíamos vivir en adviento constante, en expectativa…”. Y considero que de eso se trata la vida, de un adviento permanente en nuestras vidas y como profesionales, como docentes a diario nos debemos interrogar sobre qué hago?, como me comporto?, que aporto para que mi universidad sea cada día mejor?. Entonces de eso se trata la vida de un compartir permanente. Esta ya la semana 38 – 266 días desde el 13 de marzo de 2020 cuando nuestra vida cambio y comenzamos a transformar nuestro estilo de vida, los que aún no han iniciado ese proceso de transformación no esperen más, ya son 266 días pensando que hacer, no piensen más y manos a la obra comencemos a edificar nuestra nueva normalidad en la época que ya se hizo presente. En Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria; hoy queremos compartir con ustedes algo que nos llena de gozo y enorgullece como es el estreno de nuestro Canal en YouTube https://www.youtube.com/channel/UCiHxev8lyzI2Xi2KXlyiRDA, donde logramos estrenar los cinco (5) videos del Ciclo de Charla Pre Jornadas que se desarrollaron durante el mes de noviembre de 2020 en el marco de la realización de la II Jornada de Investigación virtual: del conocimiento científico moderno a la transmodernidad. Esto sin duda labra el camino hacia la construcción de un escenario que nos permitirá dar respuestas a las interrogantes de las reflexiones del Padre Numa, sobre qué hago?, como me comporto?, que aporto para que mi universidad sea cada día mejor?, aquí esta nuestro granito de arena, y en colectivo debemos edificar nuestro castillo, sean parte de él. Desde el Vicerrectorado Académico y la Coordinación de Educación Digital de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” extendemos este caluroso, libertario y revolucionario saludo, en el contexto del estreno de nuestro canal en YouTube como estrategia de desarrollo para el Plan Universidad en Casa flexibilizando nuestras acciones para abordar los saberes y consolidar los haceres universitarios fortaleciendo en la distancia.
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Hoy nos ocupa esta extraordinaria celebración como es el estreno de nuestro canal oficial en YouTube - https://www.youtube.com/channel/UCiHxev8lyzI2Xi2KXlyiRDA - a cargo de la Coordinación de Educación Digital adscrita al Vicerrectorado Académico de nuestra Universidad. Apostando a que la organización es la clave del éxito, hemos establecido unos Lineamientos para la creación y publicación de producciones académicas mediante videos tutoriales (informativos y formativos) en nuestro canal de YouTube, de modo que cada docente agente activador del cambio se anime y forme parte de este compendio de formación, fortaleciendo el desarrollo del Plan Universidad en Casa Seguimos en la batalla de las ideas, en pie de lucha construyendo a diario un mundo académico mejor en el que podamos vivir en un adviento constante, continuamos en el abordaje y avance en el Vértice de Gestión N° 6 referente a la Transformación Cualitativa, estudiando una adaptación curricular contextualizada a esta época que sin duda construye las bases para el nuevo modelo educativo universitario post pandemia. Esperamos que esta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Te Invitamos muy cordialmente a visitar nuestro canal en YouTube, y déjanos un “me gusta”. #LeerDesbloquea, #EnRevolucionTodoEsPosible, #JuntosTodoEsPosible
“Nuestras estrellas principales son la lucha y la esperanza". Numa Molina, noviembre 2020
Feliz día, seguimos en contacto permanente, no bajemos la guardia, y este 06 de diciembre es tiempo de elegir por una nueva Asamblea Nacional para nuestra Patria. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 25: ESTRENO DE LA II JORNADA DE INVESTIGACIÓN VIRTUAL: DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO MODERNO A LA
TRANSMODERNIDAD DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA “JUAN DE JESÚS MONTILLA”: DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO MODERNO HACIA LA TRANSMODERNIDAD. Viernes 11 de diciembre de 2020
Hora: 3:37PM Saludos mis camaradas, seguidores de nuestro Cafecito Virtual, hoy nuestra entrega 25, en la que nos llena de satisfacción anunciar el estreno de la II Jornada de Investigación de nuestra universidad, en la que una vez más hemos abordado temas de interés colectivo para nuestra comunidad universitaria. Esta ya la semana 39 – 274 días de vivencias y experiencias alrededor de este Pandemia del COVID-19. En Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria; hoy celebrando dos acontecimientos importantes como es la celebración del día del Profesor Universitario (05-12) y el rescate de nuestra Asamblea Nacional (06-12), para lo cual deseamos un gratificante y laborioso porvenir para nuestra Patria. Desde el Vicerrectorado Académico, la Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” y el Comité Organizador de esta II Jornada de Investigación Virtual: del conocimiento científico moderno a la transmodernidad extendemos este caluroso, libertario y revolucionario saludo, en el contexto del estreno de nuestro de esta nuestra segunda experiencia en la distancia, en el marco del desarrollo para el Plan Universidad en Casa flexibilizando nuestras acciones para abordar los saberes y consolidar los haceres universitarios. Hoy nos ocupa esta extraordinaria celebración como es el estreno de II Jornada de Investigación Virtual: del conocimiento científico moderno a la transmodernidad – disponible en el Canal en YouTube = Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo - https://www.youtube.com/channel/UCQ1QcOhhMa65_JigT4HZ7Og. Esta Jornada se enmarco en la celebración del día del Profesor Universitario, compartiendo saberes que sin duda coadyuvan al fortalecimiento del Plan Universidad en Casa. Interpretando a Idealberto Chiavenato. “… el cambio casi siempre implica la ruptura de antiguos paradigmas y su sustitución por otros, no necesariamente mejores”, pero todo está en nosotros, nuestra esencia y el mantenernos activos y constantes en un mundo de cambios. A continuación le deje la ruta para que emprendan la travesía y disfruten de este material que hemos preparado con mucho amor para nuestro sector universitario:
1. Canal en YouTube = Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo 2. Bienvenida = https://www.youtube.com/watch?v=VJJ894wywzk&feature=youtu.be 3. PONENCIAS:
a. Estrategia de enseñanza en el uso del e-learning y b-learning a través de la plataforma Moodle en la Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry”, bajo la responsabilidad de la Ing. Daniela Inés Becerra
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Benavides, docente Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry” = https://www.youtube.com/watch?v=y7d0QTpNUPE
b. Gestión de la información. Atesorando estrategias en la distancia. A Cargo de Dra. Lusmery Yamileth Alvarado Docente de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” = https://www.youtube.com/watch?v=jsqN7-c9zeE
c. Contrate en la Matriz Curricular 2008 y 2019 del Programa Nacional de Formación en Informática, a cargo del Dr. Alexis José Rivero Higuera, Docente Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” = https://www.youtube.com/watch?v=MBVyfBnaTJU
d. Problemas y retos educativos universitarios de la sociedad de la información ante el uso de las Tic en los tiempos de pandemia, caso reflexión en la Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla", a cargo del Dr. Franklin Antonio Montilla Peraza, Docente de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” = https://www.youtube.com/watch?v=Zu_zqyGJRsI
4. Cierre = https://www.youtube.com/watch?v=ADZIladvcjc Seguimos en la batalla de las ideas, en pie de lucha construyendo a diario un mundo académico mejor en el que podamos vivir en un adviento constante, continuamos en el abordaje y avance en el Vértice de Gestión N° 6 referente a la Transformación Cualitativa, estudiando una adaptación curricular contextualizada a esta época que sin duda construye las bases para el nuevo modelo educativo universitario post pandemia. Esperamos que esta entrega con el aroma del Cafecito mañanero Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Te Invitamos muy cordialmente a visitar nuestro canal en YouTube, y déjanos un “me gusta”. #LeerDesbloquea, #EnRevolucionTodoEsPosible, #JuntosTodoEsPosible
“¡La grandeza de Venezuela la lograremos con la educación por delante!". Hugo Chávez
Feliz día, seguimos en contacto permanente, no bajemos la guardia, el COVID-19 continua entre nosotros, no le demos tregua. Archivos adjunto
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CAFECITO VIRTUAL N° 26: EDUCACIÓN EN LA PANDEMIA 2020 Y POSTPANDEMIA. POR: GUSTAVO GAMBOA
jueves 17 de diciembre de 2020
Hora: 2:39PM
Saludos mis camaradas, seguidores de nuestro Cafecito Virtual, hoy nuestra entrega 26, cerrando este ciclo cargado de experiencias y vivencias propias de nuestra época, este nuestro último cafecito de este año desafiante que nos tocó deconstruir para construir nuestro nuevo mundo. Esta la semana 40 – 279 días alrededor de este Pandemia del COVID-19. En Venezuela decidimos cuidarnos y quedarnos en pie de lucha, dialogando con la historia para que nadie pierda la memoria; en el contexto del desarrollo del Plan Universidad en Casa continuamos reflexionado y sistematizando nuestras experiencias desde la miranda del que mira, todas las aristas son importantes de apreciar y contrastar. Hoy compartimos un artículo de nuestro camarada Gustavo Gamboa, luchador incansable por la emancipación de la educación, mas ahora con las características tan efímeras que ha adoptado esta época de cambios y transformaciones. El tema de hoy se titula: EDUCACIÓN EN LA PANDEMIA 2020 Y POSTPANDEMIA, develando una de las aristas de la educación en tiempos de pandemia, donde expresa Gamboa “Las universidades tendrán que ajustar sus programas de formación de educadores a los nuevos elementos que se desarrollen durante la pandemia para aplicarlos en la postpandemia donde tendremos un docente, profesor y un estudiante con una nueva forma de ver las cosas y enfrentarlas a través de la educación.” Seguimos en batalla, no solo contra el COVID-19 sino por la construcción de un nuevo modelo de educación cimentado sobre las bases de valores socialistas, a la medida de las eventualidades que se nos presenten. Seguimos en la batalla de las ideas, en pie de lucha construyendo a diario un mundo académico mejor en el que podamos vivir en un adviento constante, continuamos en el abordaje y avance en el Vértice de Gestión N° 6 referente a la Transformación Cualitativa, estudiando una adaptación curricular contextualizada a esta época desde la EDUCACIÓN EN LA PANDEMIA 2020 Y POSTPANDEMIA. Esperamos que esta entrega con el aroma del Cafecito Virtual desde el Granero Educativo de Venezuela, haya sido de tu completo agrado y continúes degustando este exquisito cafecito de producción nacional. Feliz Navidad y Prospero Año 2021. #LeerDesbloquea, #EnRevolucionTodoEsPosible, #JuntosTodoEsPosible
“(…) debemos pensar en conjunto, familia, sociedad, comunidad, gobierno, educadores y estudiantes hacia donde deseamos avanzar en nuestro modelo
educativo con las enseñanzas y aprendizajes que nos dejara la pandemia, pero que siempre sea para masificar la educación y no para volverla clasista y en manos de pocos o como un instrumento dominador sino que siempre como un instrumento
liberador e innovador para el bienestar de todos.". Gustavo Gamboa
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Feliz día, seguimos en contacto permanente, no bajemos la guardia, el COVID-19 continua entre nosotros, no le demos tregua. Archivos adjunto
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FRASES DE REFLEXIÓN EN LAS 26 ENTREGAS DEL CAFECITO VIRTUAL AÑO 2020
FRASE DE REFLEXIÓN AUTOR/AUTORA La organización es la Clave en la toma de decisiones
acertadas. Lusmery Alvarado, 28-05-20
Avancemos hacia la vinculación de nuevas empresas y cadenas productivas para el desarrollo sustentable de
nuestra Patria.
Hildebrando Antequea, 04-06-20
El reconocimiento a nuestras raíces promoverá un encuentro único con lo nuestro
Lusmery Alvarado, 11-06-20
Los filósofos, hasta el momento, no han hecho más que interpretar de diversos modos el mundo, ahora de lo que
se trata es de transformarlo Carlos Marx
Debemos dedicarnos por entero en mente, cuerpo, alma y espíritu, para que la historia que estamos escribiendo sea
distinta Hugo Rafael Chávez Frías
Sin ciencia y tecnología no hay independencia ni soberanía.
Gustavo Gamboa, 02-07-20
La creación intelectual como epicentro de la gestión docente para la descolonización de la educación
universitaria Alexis Rivero, 09-07-20
La vida nos invita a reinventarnos, a recrear cosas cada día, basados en las experiencias sentidas en lo personal y
colectivo
Hildebrando Antequea, 16-07-20
Un verdadero equipo cultiva metodologías de trabajo colectivas, de modo de acercar la universidad hacia el
logro de su encargo social desde una perspectiva productiva
Lusmery Alvarado, 22-07-20
Sentirse cómodo no es malo, lo malo es aferrarse al pasado afrontando el futuro con quejas que no nos dejan
avanzar Lusmery Alvarado, 30-07-20
Cuando el maestro no tiene vocación o alma de maestro, nunca encontrará el corcho
Congreso GESEMAP – IX Congreso de Gestión Empresarial Administración Pública, La
Habana-Cuba, 2014
Tenemos que actuar no solo de manera diferente, sino mejor.
Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO; Robert Jenkins,
responsable de educación y director adjunto; Jaime Saavedra, director general de prácticas mundiales de educación del Banco Mundial)
Hacer memoria es hacer Patria. Hugo Rafael Chávez Frías La construcción de la nueva normalidad universitaria es
tarea de todos. Lusmery Alvarado, 28-08-20
Yo estoy proponiendo que busquemos un punto de equilibrio viable para que conectemos directamente y
presencialmente a los estudiantes con nuestros docentes, guardando al extremo las medidas de
seguridad. Es una propuesta que eché a andar. La decisión se debe tomar temprano y prepararnos”.
Nicolás Maduro, 23 de agosto 2020.
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FRASES DE REFLEXIÓN EN LAS 25 ENTREGAS DEL CAFECITO VIRTUAL DEL AÑO 2020
Continuación FRASE DE REFLEXIÓN AUTOR/AUTORA
Si encuentro las respuestas, me encuentro a mí mismo, y al encontrarme podre ser la brújula que guie a mis socios de aprendizaje
en esta travesía”. Lusmery Alvarado, 15-09-20
El proyecto de los PNF es el mejor escenario para la integración comunidad - universidad
Lusmery Alvarado, 23-09-20
Estamos convencidos de que el momento histórico de América Latina exige de sus profesionales una seria reflexión sobre su realidad, que se
transforma rápidamente, de la cual resulte su inserción en ella. Inserción que, siendo crítica, es compromiso verdadero. Compromiso con los destinos del país. Compromiso con su pueblo. Con el hombre
concreto. Compromiso con el ser mas de este hombre
Paulo Freire.
“…. estamos frente a una nueva etapa del desafío que nos obligó a tomar el COVID-19, hoy un poco más conscientes de la situación que vivimos, muchos aspectos de nuestra cotidianidad cambiaron, pero
aún existen voluntades que no han despertado. En este momento, de incertidumbre donde vivimos el día a día, debemos reflexionar como pilar fundamental en el proceso de formación de la nueva y el nuevo
republicano en medio de la Pandemia. No podemos perder el Sur, pero debemos reorientar nuestra praxis docente contextualizando a escenarios adversos como los que nos presenta esta época tan
convulsionada no solo por la pandemia...”.
Lusmery Alvarado, 17-09-20
(…) hacer el país que la Constitución proclama, obliga a cosas distintas Hugo Rafael Chávez Frías, 2003 Leer desbloquea al individuo y a los pueblos del peor de todos los
bloqueos que es la ignorancia, porque para un ser humano el encuentro con la lectura es liberador
Ernesto Villegas, 2020
En la época que nos correspondió construir no tenemos tiempo para quejarnos o arrepentirnos, lo importante es edificar el camino que nos
permita avanzar hacia nuestro encargo social
Lusmery Alvarado., noviembre 2020
Lo que nos espera es un desafío que debemos enfrentar unidos y en colaboración permanente.
Lusmery Alvarado, agosto 2020
Nuestras estrellas principales son la lucha y la esperanza. Numa Molina, 29-11-20 ¡La grandeza de Venezuela la lograremos con la educación por
delante!. Hugo Rafael Chávez Frías
“(…) debemos pensar en conjunto, familia, sociedad, comunidad, gobierno, educadores y estudiantes hacia donde deseamos avanzar en nuestro modelo educativo con las enseñanzas y aprendizajes que nos dejara la pandemia, pero que siempre sea para masificar la educación
y no para volverla clasista y en manos de pocos o como un instrumento dominador sino que siempre como un instrumento
liberador e innovador para el bienestar de todos.".
Gustavo Gamboa
Formarse es Tarea de Todos.
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Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”
