ACCEPTAR LES DIFERÈNCIES

ÉS MOLT IMPORTANT

Què ho deu fer que allò que fa tan especial a algú, en ocasions ens encanta i en canvi d’altres ens irrita profundament? Ja ho tenim això els humans, que som complexos i sovint, incapaços de gestionar les pròpies emocions, i no parlo només dels infants, penso que els adults encara ho fem més difícil! Resulta curiós, som perfectament competents a l’hora de diagnosticar en els altres problemes o actituds errònies però quan el subjecte d’estudi som nosaltres mateixos, ai! Aquí la cosa es complica sobiranament... No us heu preguntat, com pot ser que un mateix tret d’una persona fa que de vegades ens agradi i d’altres ens molesti?

DESCOBRIU AQUEST MERAVELLÓS CONTE

h ttps://www.youtube.com/watch?v=iIDqr8X3STU

A VEURE SI HAS ESTAT ATENT/A

• COM ES DIU EL PROTAGONISTA DEL CONTE?.........................................................

• COM ES DIU LA PROTAGONISTA DEL CONTE?........................................................

• QUÈ SÓN? ENCERCLA LA RESPOSTA CORRECTA

COSINS GERMANS AMICS

• QUIN ANIMAL ÉS EN LOLO? ENCERCLA LA RESPOSTA CORRECTA.

MOSCA ABELLA CUC BOLA FORMIGA

• QUIN ANIMAL ÉS LA RITA? PENSA-HI.......................................................................

• S’ESTIMEN?.....................

• TENEN UN CARÀCTER SEMBLANT O DIFERENT?...........................................

CONTINUA ELS GRAFISMES. RECORDA SEGUIR ELS PASSOS QUE HEM FET A CLASSE

wwwwwwwwwwwwwwwwwwkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

CONTINUA ELS GRAFISMES. RECORDA SEGUIR ELS PASSOS QUE HEM FET A CLASSE

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

FIXA’T BÉ! ESTIGUES MOLT ATENT/A!

REPRODUEIX EL MODEL AL COSTAT

JUGUEM A FER CONSTRUCCIONS AMB RAÏM

I ESCURADENTS

TAMBÉ HO POTS PROVAR AMB BOLES DE

PLASTILINA, CIRERES, POM POMS ETC.

POTS ENVIAR-NOS LA FOTO DE LA TEVA OBRA.

QUINA LLAMINADURA ÉS LA QUE MÉS PESA?

ESPAI DE CIÈNCIA: LA DENSITAT EN FLUIDS

US PROPOSEM UNA ACTIVITAT PER FER EN FAMÍLIA

PER FER AQUESTA ACTIVITAT NECESSITAREU:

- UN POT / GOT DE VIDRE / PLÀSTIC TRANSPARENT, QUANT MÉS ALT SIGUI, MILLOR.- MEL- GEL DE BANY O SABÓ LÍQUID.- AIGUA AMB UN COLORANT ALIMENTARI ( ELS VENEN AL SUPERMERCAT A LA SECCIÓ DE REBOSTERIA).- OLI D’OLIVA- ALCOHOL

INTENTEU QUE EL COLOR DELS INGREDIENTS SIGUIN DIFERENTS

ABOQUEU, A POC A POC I SENSE TOCAR LA PARET DEL GOT/ POT, CADASCUN DELS INGREDIENTS.

ES BARREGEN TOTS ELS LÍQUIDS? QUÈ POT HAVER PASSAT?

- DE TOTS ELS LÍQUIDS QUE HAS ABOCAT AL POT/GOT, QUIN S’HA

QUEDAT A BAIX DE TOT? ...................................

- QUIN S’HA QUEDAT A DALT DE TOT? ........................................

- ESCRIU EN ORDRE DES DEL QUE ESTÀ A BAIX DE TOT FINS EL QUE S’HA QUEDAT A DALT DE TOT:

1. ...................................................

2. ...................................................

3. ...................................................

4. ...................................................

5. ...................................................

ARA, ET PROPOSEM QUE AGAFIS UNA LLENTIA, UNA MONGETA I UNABALA («CANICA») O UNA ANELLA METÀL·LICA I LES DEIXIS ANAR, D’UNA EN UNA I A POC A POC, DINS DEL GOT/POT.

- QUIN ELEMENT HA ARRIBAT AL FONS DEL GOT? ................................

- QUIN/S ELEMENTS NO HAN ARRIBAT AL FONS DEL GOT?

.............................................................

QUÈ PENSES QUE HAPOGUT PASSAR?

HOLA NENS I NENES! CONEIXEU EL CONTE D’EN PATUFET? AQUÍ EL TENIU : https://www.youtube.com/watch?v=mEKmjGBOrP4

HEU ESCOLTAT LA CANÇÓ D’EN PATUFET? DONCS AQUÍ TENIU EL KARAOKE!

https://www.youtube.com/watch?v=nOwNkaeJioc

PER QUÈ NO ET GRAVES I LI ENVIES AL CORREU A LA TEVA TUTORA? ELLA ME’L FARÀ ARRIBAR

I AIXÍ EL VEURÉ ^^

AMB EL PAPA, LA MAMA O EL GERMÀ PODEU FER EL DIÀLEG DELS PAPES: - PATUFET, ON ETS??

PODEU ESCOLTAR LA CANÇÓ SENCERA AQUÍ: https://www.youtube.com/watch?v=kzp5eltQBEA JA VEUREU QUÈ FÀCIL I QUÈ MACA!