Accesibilidad En La Red Para Alumnos Con Discapacidad

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ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD “¡Abramos las puertas!” Mª Selina Gutiérrez Domínguez

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ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA

ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

“¡Abramos las puertas!”Mª Selina Gutiérrez Domínguez

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HEMOS DE LUCHAR POR: Lograr la accesibilidad a la red

para todas las personas, sean

cuales sean sus capacidades o sus limitaciones.

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LA ACCESIBILIDAD EN LA RED Y DISCAPACIDAD:

Entendemos por

accesibilidad = posibilidad de que todos los internautas lleguen a

la totalidad de contenidos y

aplicaciones que desde la red se nos ofrecen.

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LO IMPORTANTE ES QUE…

… es POSIBLE, porque

existen pautas de diseño que lo convierten en un entorno

completamente accesible.

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PAUTAS DE ACCESIBILIDAD: Son muchas las iniciativas que

han nacido para luchar por la

consecución de este objetivo:

WAI= Iniciativas para una Web Accesible.

SID@R= Seminario de Iniciativas en Discapacidad y Accesibilidad a la Red (España).

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Validador= programa que analiza las páginas web indicadas y verifica si cumplen las recomendaciones propuestas para la mejora de la accesibilidad a la red.

Analizador Web Bobby= analiza la accesibilidad de las páginas y su compatibilidad con los navegadores y lenguajes HTML.

Software y Hardware adaptados= mejoran y permiten un acceso a la red de las personas con discapacidad.

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Iniciativa e-Europe= señala la prioridad de participación de las personas con discapacidad a la red.

TAW= Test de Accesibilidad a la Web.

Decálogo de la accesibilidad= guía rápida para crear sitios web accesibles.

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Enumeración de los Principios para el diseño Web:

Igualdad: todas las personas tienen el mismo derecho al acceso a la información.

Flexibilidad en uso: el diseño adaptarse a una amplia gama de capacidades individuales y preferencias.

Uso simple e intuitivo: en el diseño debe predominar la claridad, de forma que sea fácil de entender sin importar la experiencia del usuario.

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Información perceptible: que la información sea accesible para cualquier persona aunque posea algún tipo de discapacidad visual, auditiva, etc.

Mínimo esfuerzo físico: minimizar la fatiga en su uso.

Tamaño y espacio para el acercamiento y el uso.

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LA ACCESIBILIDAD EN LA RED Y OTRAS CARENCIAS:

Dificultades económicas.

Brecha digital.

Nivel cultural de las familias.

Limitación por razones de idioma predominante.

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…FIN