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CATÁLOGO DE ACCIONES FORMATIVAS

Carta de Presentación

El GRUPO AFE ha sido creado con unos valores y una misión

claramente definidos: asesorar y formar a empresas y a

entidades públicas con calidad y eficiencia, desde la óptica de

nuestra lealtad y preocupación por la satisfacción de las

necesidades de nuestros clientes.

Nuestro Grupo se apoya para el logro correcto y riguroso de

sus objetivos en la experiencia y alta cualificación del Capital

Humano que componen sus empresas. De este modo es capaz

de llegar con suficiente solvencia técnica y científica a una

amplia gama de sectores, colectivos y productos.

Nuestra actividad se dirige a la formación y a la consultoría de

forma diversificada en diferentes áreas tanto del ámbito

privado como del sector público, gestionando desde proyectos

de alto nivel técnico hasta acciones formativas de nivel básico.

Nuestra experiencia y nuestra máxima de mejora continua e

innovación avalan nuestro trabajo, que se desarrolla además

desde 2008 bajo criterios reconocidos por la ISO 9001 e ISO

14001 en algunas de nuestras principales empresas.

Hemos generado alianzas estratégicas con reconocidos

expertos y con importantes organizaciones e instituciones

expandiendo y afianzando nuestra capacidad y ofreciendo a

nuestros clientes unas relaciones únicas y perdurables en el

tiempo.

Estamos preparados para ofrecer un firme compromiso con los

valores del cliente y su misión, estudiando y adaptándonos a

sus necesidades y demandas.

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A continuación se presenta la Oferta Formativa de e-learning.

Constituye una Oferta especializada dirigida a profesionales de

los Sectores Técnicos de Ingeniería y Medio Ambiente.

Ante la emergencia de nuevos modelos formativos como la

Web y asociado a ello la formación eLearning y Blended

Learning, el GRUPO AFE ha apostado firmemente por estas

modalidades formativas.

Frente a otros modelos corporativos de empresas de

formación e-Learning, con una oferta diversificada y dirigida a

un público generalista, el GRUPO AFE dispone de una oferta

formativa enfocada a profesioanles, actuales o futuros, del

sector medioambiental y de ingeniería que quieran mejorar

sus compentecias y capacidades profesionales y actualizar sus

conocimientos en subsectores específicos del nemogico

medioabmiental o de ingeniería técnica bien por su novedad,

bien por su potencial para generar negocio.

El mundo está cambiando, las necesidades y demandas del

ámbito empresarial también, es por ello que desde nuestro

Grupo contribuimos al cambio ayudando a nuestros clientes a

mejorar su competitividad, introduciendo conocimientos en

áreas innovadoras y tecnológicas y aportando una formación

de calidad dirigida a dar respuestas eficaces, formación

necesaria en el contexto de crisis en que nos encontramos

actualmente.

La oferta formativa que presentamos se desarrolla a través de

la plataforma e-learning de la empresa e-TECMA, integrada

actualmente en el GRUPO AFE.

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Catálogo de Acciones formativas

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INDICE

ÁREA HABILIDADES DIRECTIVAS 01. TECNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA 02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS 03. MENTORING PARA DIRECTIVOS 04. NEUROMANAGEMENT: DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS 05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO 06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT 07. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS 08. PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA 09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO 10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO 11. CREATIVIDAD E INNOVACION 12. GESTION DEL TIEMPO 13. DIRECCION DE COLABORADORES 14. TRABAJO EN EQUIPO 15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS 16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES 18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS 19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS 20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES 21. PLANIFICACION DE PROYECTOS 22. TECNICAS DE NEGOCIACION ÁREA INFORMATICA 01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO 02. CCNA II - IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISC 03. CCNA SECURITY 04. CREACIÓN Y DISEÑO WEB PROFESIONAL 05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES 06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS 07. 3D ESTUDIO 08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4 09. ADOBE INDESIGN CS4 10. AUTOCAD 2D 11. AUTOCAD 3D

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12. CCNP ROUTING AVANZADO CERTIFICACION BCMSN CISCO 13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO 14. DREAMWEAVER CS5 15. PHOTOSHOP CS5 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO 18. ITIL V3 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP) 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME 21. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID 22. SCRUM 23. GOOGLE ADWORDS 24. POSICIONAMIENTO WEB 25. CERTIFICACION MOS WORD 2007 / 2010 26. CERTIFICACION MOS POWERPOINT 2007 / 2010 27. CERTIFICACION MOS OUTLOOK 2007 / 2010 28. CERTIFICACION MOS EXCEL 2007 / 2010 29. CERTIFICACION MOS ACCESS 2007 / 2010 30. FLASH CS5 31. PROGRAMACION JAVA 32. SQL SERVER 33. CERTIFICACIÓN SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS 34. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, REDES, EMPALME Y MEDIDAS 35. PRESTO 36. MASTER EN CATIA V5 37. MICROSOFT TECHNOLOGY ASSOCIATE (MTA) 38. ORACLE 11G 39. PINNACLE STUDIO 8 40. 3D STUDIO MAX 9 41. CORELDRAW 10 42. AJAX 43. DISEÑO WEB 44. GESTION DE PROYECTOS ÁREA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO 02. PREVENCION DE LESIONES MUSCULO-ESQUELETICAS 03. TECNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTION DEL ESTRÉS 04. PRIMEROS AUXILIOS 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES 06. PRL: PANTALLAS DE VISUALIZACION DE DATOS 07. PREVENCIÓN Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)

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09. CONCEPTOS BASICOS SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 10. MUJERES Y SALUD LABORAL 11. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA 12. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL 13. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PRL 14. CONDUCCION SEGURA ÁREA IDIOMAS 01. INGLÉS. NIVEL I 02. INGLÉS. NIVEL II 03. INGLES. NIVEL III 04. FRANCES. NIVEL I 05. FRANCES. NIVEL II 06. FRANCES. NIVEL III 07. PORTUGUÉS. NIVEL I 08. PORTUGUÉS. NIVEL II 09. PORTUGUÉS. NIVEL III ÁREA CONTABILIDAD Y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO 04. FISCALIDAD 05. GESTION LABORAL 06. NOMINAS Y FACTURACION 07. NOMINAS Y SEGUROS SOCIALES 08. NOVEDADES FISCALES ÁREA CALIDAD. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL 01. IMPLEMENTACION DE LA L.O.P.D. 02. GESTION DE LA CALIDAD 03. IMPLANTACION SIST. CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001 04. GUIA DE IMPLANTACION SIST. GEST. DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA 07. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL

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ÁREA HABILIDADES DIRECTIVAS

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OBJETIVO:

Conseguir integrar la dirección estratégica, visión, compromiso, consistencia, trabajo en

equipo, adaptación a los cambios, comunicación interna y fluida y una alta preocupación por

el desempeño tanto individual como grupal con una orientación a las personas y a

resultados.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos del futuro que pretendan basar su acción dentro de la

empresa en la consulta y la participación de los empleados, de forma que se sientan

involucrados en el proyecto de empresa y se consideren copartícipes de él.

DURACIÓN: 40H

Catálogo de acciones formativas

Habilidades Directivas

01. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ¿POR QUÉ DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN INTERNA?

Cambios en el modelo empresarial

¿Gasto o inversión estratégica, etc.?

Cómo son los colaboradores hoy: comportamientos y necesidades

TEMA 2. DIAGNÓSTICO BÁSICO DE LAS NECESIDADES DE COMUNICACIÓN

INTERNA

Fase preliminar de investigación: qué, de quién, para qué, etc.

La esencia: estudio cuantitativo y cualitativo, investigación visual y documental

Técnicas para comunicar los resultados de la investigación

TEMA 3. CONCRECIÓN DEL PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA

El Plan de Comunicación Interna: qué es y para qué “sirve”

Identificación de objetivos

Formulación de ejes de contenidos

Análisis del colectivo objetivo

Definición de roles y responsabilidades

Estrategia y táctica ad hoc.

TEMA 4. LAS HERRAMIENTAS DEL PLAN: DEL TABLÓN A LA COMUNICACIÓN

INTERNA 2.0

Revistas electrónicas y en papel: hacia la interactividad en las revistas

E-mail, intranet y portal del empleado

Tablones

Reuniones y comunicación interdepartamental

Eventos

Comunicación Interna 2.0, (yammer, blogs, wikis, comunidades online,

microblogging, videonewsletter, etc.

Campañas de marketing interno: innovación para la atracción



01. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA

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OBJETIVO:

El objetivo del coaching ejecutivo es realizar un proceso de aprendizaje para el desarrollo de

habilidades directivas, el cual se debe iniciar con un análisis de la realidad en el que se

realice un diagnóstico de las capacidades posibles y áreas de mejora, que sirva a su vez para

implementar el potencial de los directivos de la empresa.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos del futuro que pretendan obtener un proceso de aprendizaje

para el desarrollo de habilidades directivas.

DURACIÓN: 40H



02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONCEPTO DE COACHING.

TEMA 2. PREGUNTAS FUNDAMENTALES.

TEMA 3. DISTINCIONES.

TEMA 4. COACHING Y LIDERAZGO.



02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS

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OBJETIVO:

El objetivo del curso es atraer, desarrollar y mantener profesionales de alto potencial, así

como facilitar al Directivo el poder establecer una relación con sus colaboradores que permite

acrecentar el capital intelectual de la empresa.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos que quieran adquirir conocimientos sobre el proceso de

aprendizaje personal por el que una persona asume la propiedad y la responsabilidad de su

propio desarrollo personal y profesional.

DURACIÓN: 40H



03. MENTORING PARA DIRECTIVOS

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: EL PROYECTO DE EMPRESA.

Visión-misión

Liderazgo empresarial

Valores y principios culturales

TEMA 2: CREACIÓN Y LIDERAZGO DE EQUIPOS.

Las características de un equipo efectivo.

La creación de un equipo.

Aplicaciones del trabajo en equipo.

TEMA 3: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Los fundamentos

Las cuatro dimensiones.

Su implantación en las organizaciones.

TEMA 4: EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS.

Dirección estratégica y gestión de riesgos.

Identificación y evaluación de riesgos.

Análisis integrado.

TEMA 5: MARKETING Y VENTAS.

Marketing Estratégico

Marketing Táctico

Marketing Operativo

TEMA 6: NEGOCIACIÓN.

Negociación permanente

Objetivos de las partes

Tipos, fases y clima de la negociación



03. MENTORING PARA DIRECTIVOS

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OBJETIVOS:

El objetivo del curso es potenciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, incrementar la

capacidad para tomar decisiones eficaces, disminuir el riesgo de no elegir a las personas

adecuadas, enriquecimiento de métodos para el desarrollo de la creatividad y la adquisición

de nuevas dimensiones para la investigación y creación de nuevos productos y servicios.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en el liderazgo de

equipos, incrementar la certeza en la toma de decisiones formar a las personas con técnicas

más eficaces, desarrollar acciones comerciales más efectivas, y establecer una mejor

relación con las personas y el mercado.

DURACIÓN: 40H



04. NEUROMANAGEMENT: EL PARADIGMA CUÁNTICO EN LA DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

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PROGRAMA DETALLADO:

MODULO I: LA NECESIDAD DE LOS NUEVOS PARADIGMAS EN EL MUNDO

EMPRESARIAL

1.1.El paradigma newtoniano: desarrollo en las organizaciones.

1.2.El paradigma cuántico: desarrollo en las organizaciones.

1.3.Evolución de las organizaciones hacia el paradigma cuántico.

MODULO II: LA NUEVA FISICA COMO REFERENTE DE LOS NUEVOS

PLANTEAMIENTOS DE LA ECONOMÍA.

2.1.La aplicabilidad del paradigma cuántico en la dirección de las empresas.

2.2.La organización de la empresa bajo un enfoque cuántico.

MODULO III: EL PARADIGMA DEL CAOS Y DE LA COMPLEJIDAD EN EL

NEUROMANAGEMENT.

3.1.El Neuromanagement: Introducción.

3.2.El cerebro triuno.

3.3.La lateralidad del cerebro.



04. NEUROMANAGEMENT: EL PARADIGMA CUÁNTICO EN LA DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

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OBJETIVOS:





DESTINATARIOS:





DURACIÓN: 40H



05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO

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PROGRAMA DETALLADO:

MODULO I: LA REALIDAD EMPRESARIAL CONTEMPLADA A LA LUZ DEL PARADIGMA

CUÁNTICO

1.1.Visión actual de la empresa.

1.2.La aplicación de la neurociencia al mundo empresarial.

1.3.La necesidad del nuevo líder o director.

MODULO II: DEL MANAGEMENT AL NEUROMANAGEMENT

2.1.Características que definen al Nuevo directivo.

2.2.De la capacidad del hacer al ser

2.3.Las nuevas habilidades del Neuromanagement

2.4.Competencias del Neuromanagement

MODULO III: EL CEREBRO COMO ALIADO EN LAS ORGANIZACIONES

3.1.Neurociencia cerebral

3.2.El cerebro reptiliano: Equilibrio instintivo

3.3.Cortex: el cerebro pensante

3.4.La lateralidad del cerebro



05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO

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OBJETIVOS:





DESTINATARIOS:





DURACIÓN: 40H



06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT

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PROGRAMA DETALLADO:

MODULO I: MOMENTOS DE ENTENDIMIENTO

1.1.Experiencias sinergizantes (insight).

MODULO II: DENSIDAD DE ATENCIÓN

2.1.Concentración y densidad de atención

MODULO III: NEUROPLASTICIDAD AUTODIRIGIDA

3.1.Entramado neuronal

3.2.Inscripto



06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT

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OBJETIVOS:





DESTINATARIOS:





DURACIÓN: 40H



07. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: TOMA DE DECISIONES.

1.1. Toma de decisiones y lateralidad cerebral.

1.2. Toma de decisiones y sistema límbico.

TEMA 2: DAR ÓRDENES CON EFICACIA.

1.3. Ordenar y lateralidad cerebral.

1.4. Rectificar y lateralidad cerebral

1.5. Rectificar y sistema límbico.

TEMA 3: DELEGAR.

1.6. Delegar y lateralidad cerebral.

1.7. Delegar y sistema límbico.

TEMA 4: MOTIVACIÓN.

1.8. Motivación y lateralidad cerebral.

1.9. Motivación y sistema límbico.

TEMA 5: TRABAJO EN EQUIPO.

1.10. Distribución de la tarea y lateralidad cerebral.

1.11. Coordinación de la tarea y sistema límbico.

TEMA 6: COMUNICACIÓN.

1.12. Comunicación y lateralidad.

1.13. Comunicación y modelos mentales.

1.14. Incomprensiones mutuas.




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OBJETIVOS:

El objetivo del curso es conocer los procesos mentales que usamos para codificar información

y por lo tanto nuestra forma de pensar y de actuar.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos y personal de empresa que quieran optimizar las capacidades

personales para mejorar las relaciones de trabajo, tener un mejor control de las emociones,

cambiar conductas, tener un pensamiento más positivo para su propio beneficio, cuidar la

salud, lograr un diálogo interno más asertivo, adquirir el autoconocimiento y muchos otros

beneficios.

DURACIÓN: 60H




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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN.

TEMA 2. OBJETIVOS ECOLÓGICOS Y ESTRATEGIAS DE ALCANCE.

TEMA 3. LA PNL TRANSPERSONAL Y LA GESTIÓN DEL ESTRÉS.

TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA HIPNOSIS ERICKSONIANA.

TEMA 5. LA GESTIÓN DEL TIEMPO INTERNO.

TEMA 6. CREENCIAS Y VALORES, EL SISTEMA OPERATIVO DE LA VIDA.

TEMA 7. EL ORIGEN DE LAS EMOCIONES Y LOS COMPORTAMIENTOS.




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OBJETIVOS:

El objetivo del curso es enseñar los conceptos clave de creatividad e innovación necesarios

para generar ideas rompedoras, alineadas con las necesidades de los usuarios y convertir las

ideas en proyectos de innovación exitosos a través de sesiones de entrenamiento de carácter

práctico y dinámico.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a cualquier persona que quiera aprender a generar ideas, a través de

desarrollar la creatividad y la innovación, en proyectos de innovación exitosos.

DURACIÓN: 34H



09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LIDERAR SESIONES DE CREATIVIDAD

1.1 Aprender y practicar conceptos

1.2 Entrenar la aplicación práctica

TEMA 2: TÉCNICAS DE CREATIVIDAD



TEMA 3: DE LA CREATIVIDAD A LA INNOVACIÓN





09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO

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OBJETIVOS:

El objetivo del curso es dar a conocer y conceptuar el autoliderazgo e inteligencia emocional

en el trabajo. Comenzando un proceso de aprendizaje en el que la persona, partiendo de una

voluntad y motivación previas, decide conseguir ser la mejor versión posible de sí misma.

Implica confianza en uno mismo, autoconocimiento y conciencia del propio poder. Se trata

de descubrir y potenciar las fortalezas y, también, reconocer las propias debilidades e

intentar cambiarlas.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a personas que quieran comenzar un proceso de aprendizaje en

autoliderazgo e inteligencia emocional.

DURACIÓN: 40H



10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO

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PROGRAMA DETALLADO:

0. INTRODUCCIÓN

1. DEFINICIÓN DE AUTOLIDERAZGO

1.1. La decisión de ejercer el autoliderazgo.

1.2. Consejos para el autoliderazgo.

2. EL LIDERAZGO INTRAPERSONAL EN LA EMPRESA

3. EL LIDERAZGO INTRAPERSONAL Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

3.1. Concepto de inteligencia emocional (ie).

3.2. La ie en el desarrollo personal y profesional.

3.3. El autoliderazgo y la inteligencia emocional.

4. COMPONENTES Y DESARROLLO DEL AUTOLIDERAZGO

4.1. Componentes del autoliderazgo.

4.2. Desarrollo del liderazgo intrapersonal.

4.3. Análisis de debilidades y fortalezas personales

4.4. Estrategias para adquirir el liderazgo intrapersonal.

4.4.1. Estrategias de autoliderazgo centradas en la conducta.

4.4.2. Estrategias de autoliderazgo centradas en el cambio cognitivo.

4.4.3. Limitaciones para el autoliderazgo.

5. EL ABC DE LAS EMOCIONES

5.1. Creencias irracionales.

5.2. Autoaceptación y humanismo.

6. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

6.1. La comunicación efectiva.

6.1.1. Elementos de la comunicación.

6.1.2. La comunicación verbal y no verbal.

6.1.3. La comunicación efectiva.

6.2. ESTILOS DE COMUNICACIÓN.

6.3. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.




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7. LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN

7.1. Focos de atención.

7.2. Problemas con la atención.

7.3. Mejora de la atención-concentración.

8. LA RELAJACIÓN COMO TÉCNICA DE AUTOCONTROL EMOCIONAL

8.1. Principales técnicas de relajación.

8.2. Entrenamiento de las técnicas de relajación.

9. LA GESTIÓN DEL TIEMPO

9.1. Administración del tiempo.

9.2. Programación del tiempo.

10. EL PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES

10.1. Etapas en la toma de decisiones.

10.2. Toma de decisiones efectiva.

11. EL TRABAJO EN EQUIPO.

11.1. Características del equipo de trabajo.

11.2. Funcionamiento de los equipos de trabajo.

11.3. Gestión del conocimiento.




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OBJETIVOS:

El objetivo del curso es enseñar los conceptos clave de creatividad e innovación necesarios

para generar ideas rompedoras, alineadas con las necesidades de los usuarios y convertir las

ideas en proyectos de innovación exitosos a través de sesiones de entrenamiento de carácter

práctico y dinámico.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a cualquier persona que quiera aprender a generar ideas, a través de

desarrollar la creatividad y la innovación, en proyectos de innovación exitosos.

DURACIÓN: 34H



11. CREATIVIDAD E INNOVACION

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LIDERAR SESIONES DE CREATIVIDAD

1.1. Aprender y practicar conceptos

1.2. Entrenar la aplicación práctica

TEMA 2: TÉCNICAS DE CREATIVIDAD



TEMA 3: DE LA CREATIVIDAD A LA INNOVACIÓN





11. CREATIVIDAD E INNOVACION

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OBJETIVOS:

Adquirir habilidades para gestionar eficazmente el tiempo y conseguir más resultados en

menos tiempo, y desarrollar las técnicas necesarias para controlar mejor su tiempo, lo que le

llevará a ser más productivo en su trabajo.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directores que quieran aumentar la eficacia en la gestión del tiempo,

obteniendo el máximo rendimiento posible.

DURACIÓN: 20H



12. GESTION DEL TIEMPO

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. LA IMPORTANCIA DEL TIEMPO

1.1. Definición de gestión del tiempo, análisis de situaciones de crisis, distintas

percepciones del tiempo, la curva del rendimiento.

TEMA 2. FACTORES QUE AFECTAN A LA CORRECTA GESTIÓN DEL TIEMPO

2.1. Análisis de los diferentes ladrones del tiempo; correo electrónico, la mensajería

instantánea, el teléfono, peticiones de terceros, viajes y esperas.

TEMA 3. CONSECUENCIAS NEGATIVAS DE UNA MALA GESTIÓN DEL TIEMPO

3.1. Concepto y síntomas de estrés, factores que desencadenan estrés, influencia del

estrés en nuestro organismo, estrategias de control y gestión del estrés.

TEMA 4. PROGRAMACIÓN EFICAZ DEL TIEMPO

4.1. Definición Importante vs Urgente, matriz de gestión del tiempo, Ley de Pareto,

establecimiento de prioridades, planificación y programación, ¿cómo abordar la

sobrecarga de trabajo?, la importancia de saber delegar, eficacia en la gestión de

reuniones.

TEMA 5. HERRAMIENTAS PARA SER MÁS EFICACES

5.1. Mapas mentales, técnicas de lectura rápida, tipos de agenda, la creatividad,

videoconferencia, la asertividad.



12. GESTION DEL TIEMPO

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OBJETIVOS:

Aplicar y desarrollar técnicas directivas que permitan desarrollar al alumno en el entorno

organizativo de la empresa, definiendo objetivos, planificando estrategias, así como

motivando y dirigiendo los grupos de trabajo que están bajo nuestra responsabilidad.

Aplicar las herramientas necesarias que permitan dirigir correctamente a sus recursos

humanos.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en la dirección de

colaboradores, incrementando la certeza en la toma de decisiones, estableciendo una mejor


DURACIÓN: 40H



13. DIRECCION DE COLABORADORES

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LA COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA SU DESARROLLO. REUNIONES,

GRUPOS DE TRABAJO Y EQUIPOS.

TEMA 2: RASGOS DE LA PERSONALIDAD DE UN LÍDER

2.1. Funciones básicas de la dirección. Los mandos en la organización.

2.2. El liderazgo: definiciones, componentes, evolución, comportamientos y estilos.

2.3. Cómo desarrollar pautas de liderazgo, interacciones grupales.

TEMA 3: DIRECCIÓN DE EQUIPOS

3.1. Motivación: procesos, teorías, efectos, círculo de la motivación

3.2. El proceso de delegación.

TEMA 4: HABILIDADES DIRECTIVAS

4.1. Estrategias motivacionales.

4.2. Resolución de problemas y toma de decisiones.

TEMA 5: NUEVAS TENDENCIAS EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS

5.1. Coaching

5.2. Inteligencia emocional: aplicación práctica

5.3. Dirección por valores



13. DIRECCION DE COLABORADORES

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OBJETIVOS:

Mejorar las relaciones interpersonales de los trabajadores mediante el trabajo en equipo.

Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia que tiene el trabajo en equipo.

Mejorar los canales de comunicación entre empleados.

Conseguir mediante el trabajo en equipo, la motivación de todos sus miembros para lograr

actitudes positivas que redunden en una mayor productividad.

DESTINATARIOS:

Trabajadores de todas las áreas y categorías que necesiten adquirir o mejorar sus

conocimientos en esta materia.

DURACIÓN: 24H



14. TRABAJO EN EQUIPO

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PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LAS RELACIONES HUMANAS EN LA EMPRESA.

TEMA 2: LA COMUNICACIÓN.

- Requisitos de la comunicación.

- Obstáculos en la comunicación.

- La Comunicación en las Organizaciones.

- Canales de Comunicación.

- El arte de escuchar.

- Comunicación verbal.

- Comunicación no verbal.

- Ejercicios prácticos

TEMA 3: EL GRUPO

- Los grupos de trabajo: Características.

- Los papeles dentro del grupo: los roles.

- Relación entre los roles y las motivaciones de los miembros del grupo.

- Las personas en los grupos.

- La conducta humana y los grupos de trabajo.

- El trabajo en equipo.

- Métodos de formación de equipos.

- Ventajas del trabajo en equipo.

- Desventajas del trabajo en equipo.

- Estimulación de la creatividad en el grupo.

- Ejercicios prácticos



14. TRABAJO EN EQUIPO

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OBJETIVOS:

Capacitar a los participantes en las áreas de gerencia, liderazgo y comunicación, con el fin de

que puedan ayudar a modernizar la gestión y optimizar los resultados, en las organizaciones

donde laboran.

DESTINATARIOS:

El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en la dirección de

colaboradores, incrementando la certeza en la toma de decisiones, estableciendo una mejor


DURACIÓN: 12H



15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS

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PROGRAMA DETALLADO:

1. EVALUACIÓN DE HABILIDADES

2. EL LÍDER DE GRUPO

2.1 El trabajo en equipo

2.2 Reflexiones sobre el rol de líder en un equipo

2.3 Eres un jefe o un líder

2.4 Cómo persuadir e influir en el equipo y evitar imponer

2.5 Acciones para motivar al equipo

3. EL ARTE DE COMUNICAR Y PERSUADIR

3.1 Principios de comunicación

3.2 La dirección del comportamiento

3.3 El uso del lenguaje y su efecto en los demás

3.4 Aprender a utilizar un lenguaje positivo

3.5 Comunicación asertiva

3.6 Cómo evitar actitudes defensivas y que acepten los mensajes

3.7 Cómo fijar objetivos claros y trasmitir órdenes

4. COMUNICACIÓN NO VERBAL

4.1 El lenguaje de los gestos y su significado

4.2 La clave: cómo lo dices

5. ESCUELA PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA PNL

5.1 Cómo nos representamos el mundo

5.2 Reconocer el sistema de representación

5.3 Factores de influencia mediante la aplicación de la PNL

5.4 Calibrar: aprender a identificar el estado interno del otro

5.5 Sintonizar: utilizar el canal adecuado con los demás

5.6 Reciprocidad: “te debo una”

5.7 Provocar acción y compromiso en los miembros del equipo




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6. PRESENTACIONES A UN GRUPO

6.1 Pautas de comunicación para reuniones de equipo

6.2 Trasmisión de órdenes y objetivos a un equipo

7. CONTROL EMOCIONAL

7.1 El estrés y la activación emocional

7.2 El líder como agente de control emocional del equipo

7.3 Cómo reconducir el estado emocional negativo de un miembro del equipo

8. GESTIÓN DE CONFLICTOS

8.1 Qué es un conflicto

8.2 Protocolo de actuación en el manejo de conflictos

9. VALORACIÓN Y COMPROMISO DE MEJORA




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OBJETIVOS:

Revisar la situación de la mujer en el mercado de trabajo y en la educación, reconocer los

estereotipos y roles de género asignados, fomentar un uso no sexista del lenguaje, conocer

las políticas y planes de Igualdad y eliminar los mitos que hacen que el problema social de la

Violencia de Género no se reconozca de manera objetiva como un problema de todas y todos

DESTINATARIOS:

Aquellos trabajadores que quieran tomar conciencia de la necesidad de generar un cambio

que nos permita caminar hacia una sociedad más igualitaria, justa, solidaria y tolerante.

DURACIÓN: 25H



16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

44

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES.

TEMA 2: EL EMPLEO Y OTROS ÁMBITOS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.

TEMA 3: LA DESIGUALDAD Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO.



16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

45

OBJETIVOS:

Desarrollar habilidades de comunicación con clientes internos y externos Mejorar las

relaciones dentro del equipo Adaptarse a las diferentes tipologías de interlocutores

Anticiparse a los problemas y buscar soluciones.

Aprender a resolver con eficacia situaciones difíciles Controlar el estrés y manejar las

emociones negativas Saber automotivarse y no depender de la motivación externa Utilizar la

empatía con clientes y miembros del equipo.

Aprender a hacer y recibir críticas de un modo constructivo y a no personalizar.

DESTINATARIOS:

Personal del departamento de atención al cliente interesado en mejorar sus habilidades de

comunicación con los clientes internos y externos, trabajo en equipo y el control del estrés

DURACIÓN: 16H



17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES

46

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1 LA CALIDAD ES COSA DE TODOS

1.1 El valor estratégico del departamento de atención al cliente

1.2 Principales problemas

1.3 Examen de conciencia

TEMA 2 EL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO

2.1 Qué mueve a los clientes

2.2 Qué satisface a los clientes

2.4 Conciliación objetivos departamento y el cliente

TEMA 3 PSICOLOGÍA DE COMUNICACIÓN APLICADA

3.1 Mejorar la capacidad para comunicar

3.2 Vencer las resistencias del cliente y del equipo

3.3 La conversación la maneja el que escucha

3.4 El cómo se dice: tono, elocución y pausa

3.5 Estilo de comunicación positivo

3.6 Uso del lenguaje

3.7 Comunicar para conseguir acción y reciprocidad

3.8 Comunicación asertiva

TEMA 4 COMUNICACIÓN TELEFÓNICA Y PROYECCIÓN DE IMAGEN

4.1 El teléfono y la proyección de imagen

4.2 Estructura de conversación telefónica

4.3 Técnicas en llamadas de emisión

4.4 Técnicas en llamadas de recepción

4.5 La escucha activa

4.6 Guía de conversación

4.7 Personalizar la llamada




47

TEMA 5 AFRONTAR SITUACIONES DIFÍCILES

TEMA 6 TRABAJAR COMO UN EQUIPO

6.1 Empatía

6.2 Hacer y recibir críticas

6.3 El respeto como fuente de unión

6.4 Todos por un objetivo común

TEMA 7 AUTOCONTROL Y MANEJO DEL ESTRÉS

7.1 Técnicas de control del estrés y emociones

7.2 Reconocer las emociones

7.3 Motivación externa vs automotivación

7.4 Pon empatía en tu vida




48

OBJETIVOS:

Evaluar el estilo de liderazgo y ofrecer pautas para la dirección de los diferentes miembros

del equipo

Aprender a dirigir, los recursos humanos asignados, con inteligencia emocional

Utilizar un estilo asertivo para las relaciones interpersonales

Saber hacer y recibir críticas para conseguir cambios y que se acepten

Tratar las discrepancias que se producen en un equipo

Conocer pautas concretas para optimizar el rendimiento del equipo en planificación, gestión

e integración de sus miembros. Adquirir un método para la toma de decisiones

DESTINATARIOS:

Jefes de equipo y mandos intermedios interesados en mejorar sus habilidades de gestión,

comunicación y liderazgo para dirigir equipos con eficacia y eficiencia.

DURACIÓN: 15H



18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS

49

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1 PRESENTACIÓN

1.1 Objetivos y plan de acción

1.2 Expectativas

1.3 Áreas críticas en la gestión de equipos

TEMA 2 LIDERAZGO DE EQUIPOS

2.1 El rol de líder

2.2 Qué tipo de liderazgo ejerzo

2.3 Examen de conciencia: Fortalezas y Debilidades

2.4 Tipología de subordinados y pautas de actuación

TEMA 3 PSICOLOGÍA DE EQUIPOS

3.1 Dirigir con inteligencia emocional

3.2 Autocontrol y manejo del estrés

3.3 Comunicar con PNL

3.4 Vencer las resistencias

3.5 La conversación la maneja el que escucha

3.6 El qué y cómo se dice

3.7 Análisis transaccional

3.8 Mensajes en positivo

3.9 Comunicar para conseguir acción y reciprocidad

3.10 Generar reciprocidad

3.11 Intervenir frente a rumores

TEMA 4 CONSEGUIR LA ACEPTACIÓN

4.1 Estilo asertivo

4.2 Estilo agresivo

4.3 Estilo pasivo

4.4 Cómo hacer críticas y que las acepten

4.5 Cómo recibir las críticas




50

TEMA 5 MEDIACIÓN EN CONFLICTOS

5.1 Cómo tratar las discrepancias en un equipo

5.2 Protocolo de actuación para la resolución de conflictos

TEMA 6 OPTIMIZAR LA GESTIÓN DE EQUIPO

6.1 Rol de jefe vs rol de compañero

6.2 Asunción de la “responsabilidad de responsable”

6.3 Cómo dar malas noticias, actitud y forma

6.4 Pautas para mejorar el rendimiento

6.5 El rol de equilibrio tiempo-plazo-presupuesto

6.6 Transmitir objetivos claros y precisos

6.7 Definir y organizar objetivos y tareas

6.8 Predicar con el ejemplo

6.9 El respeto como fuente de unión 610 Todos por un objetivo común

TEMA 7 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES




51

OBJETIVOS:

Conocer nuevas pautas de refuerzo de las habilidades tratadas en el curso 1 Saber, desde

un punto de vista práctico, cómo funciona la motivación de equipos y su aplicación Aprender

a delegar tareas y funciones Dirigir reuniones de trabajo eficientes y efectivas Obtener una

metodología clara de planificación, control y seguimiento de tareas.

DESTINATARIOS:

Jefes de equipo y mandos intermedios interesados en mejorar sus habilidades de gestión de

equipos y tareas.

DURACIÓN: 8H



19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS

52

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1 REVISIÓN DE ÁREAS CRÍTICAS CURSO 1

1.1 Revisión áreas críticas curso 1

1.2 Pautas para el control de las áreas críticas

TEMA 2 MOTIVACIÓN DE EQUIPOS

2.1 Fuentes de motivación de equipos

2.2 Pautas para la motivación de equipos

2.3 Mi plan para la motivación de equipos

TEMA 3 DELEGACIÓN DE TAREAS

3.1 Una tarea, un responsable

3.2 A quién y qué delegar

3.3 El seguimiento y control en la delegación

3.4 Pautas en la delegación eficaz

TEMA 4 REUNIONES DE TRABAJO

4.1 Cómo optimizar una reunión de equipo

4.2 Pautas para el control de las reuniones

TEMA 5 METODOLOGÍA DE PLANIFICACIÓN

5.1 Actividades y tareas

5.2 Recursos

5.3 Marco temporal

5.4 El gráfico de Gantt

5.5 Asignación de personas y responsabilidades

5.6 Control y seguimiento de tareas

5.7 Pautas para implicar al equipo con el objetivo

TEMA 6 CONCLUSIONES



19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS

53

OBJETIVOS:

Mejorar o reforzar las habilidades de gestión de equipos

Organizar y planificar, Diseñando un plan de venta estudiando posibilidades reales del mercado

Como lograr efectos productivos y positivos

Solucionar los problemas o conflictos

Armonizar los objetivos de los trabajadores con los objetivos de la empresa.

DESTINATARIOS:

Responsables de departamentos comerciales que deseen optimizar sus equipos comerciales.

DURACIÓN: 15H



20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES

54

PROGRAMA DETALLADO:

TE,A 1. DESARROLLO DE APTITUDES Y ACTITUDES HUMANAS DEL RESPONSABLE

COMERCIAL

1.1. Liderazgo de equipos

El rol de líder

Tipos de liderazgo

Funciones del líder como responsable de un equipo de trabajo

1.2. Psicología de la comunicación

Dirigir con Inteligencia Emocional

PNL aplicada a la gestión de equipos

Comunicarse con uno mismo

Comunicarse con los demás

1.3. Comportamiento asertivo

Estilos de Respuesta

Comunicación asertiva

1.4. Motivación y trabajo en equipo.

Optimización de equipos

Factores que influyen e la cohesión de equipos

Todos por un objetivo común

Definición de objetivos claros y específicos

Pautas de para conseguir fidelizar a los miembros de tu equipo

Tratamiento de discrepancias

TEMA 2. OPTIMIZACIÓN DE LAS HABILIDADES TÉCNICAS DEL RESPONSABLE COMERCIAL

2.1. Políticas retributivas

Características del salario fijo

Sistemas de comisiones

Sistemas mixtos

Sistemas de incentivos

Prestaciones complementarias

2.2. Reuniones de trabajo

2.3. Planes de formación de comerciales

2.4. Planificación y descripción de los objetivos de ventas

2. 5. Ejemplos de programas de optimización comercial

2.6. Evaluación y seguimiento de la actividad comercial



20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES

55

OBJETIVOS:

Aprender a definir un proyecto y sus objetivos. Practicar, desde una base metodológica, la

organización del proyecto. Conocer como se estructuran las tareas, se definen los plazos y el tiempo

y se optimizan los recursos. Establecer un método para el seguimiento y control del proyecto. Saber

elaborar y gestionar un archivo de incidencias. Estructurar reuniones

DESTINATARIOS:

Directivos, técnicos, mandos intermedios, responsables de equipos y, en general, personas que

deseen mejorar sus habilidades para planificar proyectos.

DURACIÓN: 10H



21. PLANIFICACION DE PROYECTOS

56

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA1 PRESENTACIÓN

1.1. Metodología, objetivos y horario de trabajo

1.2. Presentación de los participantes

TEMA 2 ANÁLISIS DE PROYECTO

2.1. Análisis DAFO aplicada a la gestión de proyectos

2.2. Exposición del caso.

2.3. Practicando:

2.3.1. DAFO en grupo para el análisis del proyecto, producto y equipo

2.3.2. Definición correcta de objetivos

TEMA 3 DEFINIR Y ORGANIZAR EL PROYECTO

3.1. Metodología para la definición y organización del proyecto

3.2. Ajuste presupuestario

3.3. Practicando:

3.3.1. El POST del proyecto

3.3.2. Establecer la organización del proyecto

3.3.3. Método para la definición de los Entregables Principales

3.3.4. Planificación en grupo de la Estructura del Proyecto

3.3.5. Estudio de caso

3.3.6. Elaboración del PDD

TEMA 4. PLANIFICANDO EL PROYECTO

4.1. Metodología para la planificación de proyectos

4.2. Practicando:

4.2.1. Estructura de desglose de trabajo

4.2.2. Creación del programa (diagramas de Red y Gantt)

4.2.3. Optimización de recursos, objetivos y tiempo




57

TEMA 5. PLAN DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN

5.1. Cómo recoger información sobre la situación del proyecto

5.2. Practicando:

5.2.1. Tipos de datos, medio utilizado y frecuencia de recogida

5.2.2. Pautas para concluir el proyecto

5.2.3. Consenso sobre la conclusión del proyecto

TEMA 6. VALORACIÓN DEL CURSO Y COMPROMISO DE MEJORA




58

OBJETIVOS:

Conocer los distintos entornos de negociación y las fuentes de poder. Saber los estilos de

negociación y como adaptarlo. Dominar los recursos de comunicación para generar sintonía con la

otra parte. Promover estrategias de presentación y análisis para ofrecer soluciones creativas.

Aprender a utilizar estrategias y tácticas de negociación. Llevar a cabo una negociación desde el

método.

DESTINATARIOS:

Toda persona con responsabilidades en negociación de cualquier tipo que pretendan optimizar sus

resultados desde una perspectiva metodológica.

DURACIÓN: 15H



22. TECNICAS DE NEGOCIACION

59

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1 EL UNIVERSO DE LA NEGOCIACIÓN

1.1. Qué. Cómo, dónde y cuándo negociamos.

1.2. Autoridad, acuerdo y negociación.

1.3. Rentabilidad de la negociación

TEMA 2 LOS ESTILOS DE NEGOCIACIÓN

2.1. Conocerse a sí mismo como negociador: identifique sus puntos fuertes y débiles.

2.2. Identificar el estilo de negociación de la otra parte.

2.3. Saber conducirse y adaptarse a los distintos momentos de la negociación.

TEMA 3 PROMOVER ESTRATEGIAS POSITIVAS

3.1. PNL en la negociación.

3.2. Comunicación directa e indirecta en la expresión de propuestas.

3.3. La escucha y su valor estratégico en la negociación.

TEMA 4 PROMOVER ESTRATEGIAS POSITIVAS

4.1. Estrategias de presentación y análisis.

4.2. Manipulación o transparencia.

4.3. Ser creativo en la búsqueda de soluciones.

4.4. Identificar nuestras estrategias de éxito en la negociación.

TEMA 5 LAS TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

5.1. Identificación de tácticas de negociación.

5.2. Estrategias ante las tácticas.

5.3. Uso de técnicas para su neutralización.

TEMA 6 LAS FASES DE NEGOCIACIÓN

6.1. Cómo prepararse a la negociación:

6.2. Conducir la negociación:

6.3. Las cuestiones de la forma.

6.4. Adoptar una actitud flexible y creativa.

6.5. El remate de la negociación.

6.6. Formalización del acuerdo.



22. TECNICAS DE NEGOCIACION

60

ÁREA INFORMÁTICA

61

OBJETIVOS:

Aprender a manejar el modelo OSI, conocer el funcionamiento básico de router, conocer la

implementación de redes locales y el direccionamiento IP y configurar de manera eficaz un

router y aprender a utilizar las listas de acceso.

DESTINATARIOS:

Interesados en redes, comunicaciones y administración de sistemas operativos.

DURACIÓN: 100H


Informática

01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO

62

PROGRAMA DETALLADO:

1. MODULO I ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING

1.1. Viviendo en un mundo de redes

1.2. Comunicación por red

1.3. Funcionalidad y protocolos de la capa de aplicación

1.4. Capa de transporte OSI

1.5. Capa de red OSI

1.6. Direccionamiento de la red: IPv4

1.7. Capa de enlace de datos OSI

1.8. Capa física OSI

1.9. Ethernet

1.10. Planificación y cableado de redes

1.11. Configuración y verificación de su red

2. MODULO II CONCEPTOS Y PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO

2.1. Introducción al enrutamiento

2.2. Enrutamiento estático

2.3. Introducción a los Protocolos de enrutamiento dinámico

2.4. Protocolos de enrutamiento del vector distancia

2.5. RIP, versión 1

2.6. VLSM y CIDR

2.7. RIP, versión 2

2.8. Tabla de enrutamiento

2.9. EIGRP

2.10. Protocolos de enrutamiento de Estado de enlace

2.11. OSPF


Informática

01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO

63

OBJETIVOS:

Diseñar, configurar y administrar redes locales y de área amplia.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 110H


Informática

02. CCNA II IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISCO

64

PROGRAMA DETALLADO:

1. MODULO III LAN INALÁMBRICA Y CONMUTADA.

1.1. Diseño LAN

1.2. Conceptos y configuración de Switch

1.3. VLAN

1.4. VTP

1.5. STP

1.6. Enrutamiento entre VLAN

1.7. Concepto y configuración de Wireless

2. MODULO IV ACCESO A LA WAN

2.1. Introducción a la WAN

2.2. PPP

2.3. Adaptar la red existente

2.4. Frame Relay

2.5. ACL

2.6. Teletrabajo

2.7. Servicios de direcciones IP

2.8. Resolución de problemas de las redes


Informática

02. CCNA II IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISCO

65

OBJETIVOS:

Realizar tareas básicas para aportar seguridad a una red small branch office (pequeña

delegación). Conocer las características de seguridad de Cisco IOS disponibles a través de

GUIs (Interfaz Gráfica de Usuario en Cisco Router: Security Device Manager) y la interfaz de

línea del comando CLI (Command Language Interpreter) en routers y switches Cisco.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 91H


Informática

03. CCNA SECURITY

66

PROGRAMA DETALLADO:

1.- INTRODUCCIÓN A LOS PRINCIPIOS DE SEGURIDAD EN REDES

1.1. Fundamentos de seguridad en redes

1.2. Metodologías de ataque en una red

1.3. Seguridad en operaciones

1.4. Cómo crear redes Cisco auto-defensivas

2.- SEGURIDAD DE PERÍMETROS

2.1. Protección del acceso administrativo a los routers Cisco

2.2. Introducción a Cisco SDM (Security Device Manager)

2.3. Configuración de AAA (Identificación, Autorización y Contabilidad de

accesos en red) en un router Cisco usando Cisco Secure ACS

2.4. Implementación de Secure Management y de sus informes

2.5. Protección del router

3.- SEGURIDAD EN REDES USANDO CISCO IOS FIREWALLS

3.1. Introducción a las tecnologías de firewall o cortafuegos

3.2. Creación de filtros de paquetes estáticos y dinámicos

3.3. Configuración de firewalls usando las políticas de Cisco IOS

4.- SITE TO SITE VPNS

4.1. Servicios de autentificación y cifrado

4.2. Cifrado simétrico y asimétrico

4.3. Algoritmo hash y firmas digitales

4.4. Sistemas CA (Certification Authority) y PKI (Public Key Infrastructure)

4.5. Fundamentos del protocolo IPsec

4.6. Creación de VPNs IPsec

4.7. Configuración de IPsec para VPNs site-to site (túneles seguros entre oficinas)

usando Cisco SDM


Informática

03. CCNA SECURITY

67

5.- SEGURIDAD EN REDES USANDO CISCO IOS IPS

5.1. Introducción a las tecnologías IPS

5.2. Configuración de Cisco IOS IPS usando Cisco SDM

6.- VISIÓN GENERAL DE SEGURIDAD EN LAN, SAN, VOZ Y ESTACIÓN FINAL

6.1. Seguridad en el nodo final o extremo

6.2. Seguridad en SAN (Storage Area Network)

6.3. Seguridad en voz

6.4. Evolución de ataques a nivel 2 (Enlace de datos) en Ethernet


Informática

03. CCNA SECURITY

68

OBJETIVOS:

- Proporcionar los conocimientos específicos que le permitan mejorar su práctica profesional

y adaptarse a las nuevas exigencias del mercado laboral.

- Personalizar las herramientas necesarias para mejorar, optimizar el trabajo diario como

por ejemplo: auto texto y auto formato. También tratar otras características avanzadas que

permitirán ganar tiempo en la creación de documentos.

- Utilizar las opciones de las cartas modelos o mailing para poder sacar utilidad a la

herramienta de envíos masivos de información de una rápida y sencilla.

DESTINATARIOS:

Personas con nivel medio/alto en materia de informática.

DURACIÓN: 60 H


Informática

04. CREACION Y DISEÑO WEB PROFESIONAL

69

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: VISIÓN GENERAL DEL DESARROLLO WEB EN LA ACTUALIDAD

TEMA 2: DISEÑAR PARA EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO

TEMA 3: ¿QUÉ SE NECESITA PARA CONSTRUIR SITIOS ENSAMBLADOS?

TEMA 4: CONSIDERACIONES ANTES DE COMENZAR

TEMA 5: CÓMO MEJORAR LA USABILIDAD

TEMA 6: USO DE HOJAS DE ESTILO EN CASCADA

TEMA 7: REUNIÓN DE REQUERIMIENTOS Y CREACIÓN DE UNA CUENTA

TEMA 8: DIVISIÓN DEL BOCETO, COMPROBACIÓN Y CARGA

TEMA 9: CONSEJOS Y TRUCOS

TEMA 10: CASOS PRÁCTICOS: SITIO CON POCO CONTENIDO, SITIO CON

CONTENIDO MEDIO, SITIO CON CONTENIDO ALTO.

TEMA 11: USO DE LAS SECUENCIAS DE COMANDOS POR PARTE DEL CLIENTE

TEMA 12: EXPLORAR LAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DEL SERVIDOR CON PHP

TEMA 13: PERSONALIZACIÓN DE LOS DISEÑOS DE ESTE LIBRO

TEMA 14: NUEVOS DISEÑOS, CONTENIDOS DE SEGUNDO NIVEL Y PLANTILLAS DE

FORMULARIOS

TEMA 15: DISEÑOS ORIGINALES Y PLANTILLAS DE CONTENIDOS DE SEGUNDO

NIVEL


Informática

04. CREACION Y DISEÑO WEB PROFESIONAL

70

OBJETIVOS:

- Dotar al alumnado de los conocimientos necesarios para dominar a fondo la navegación en

Internet y el tratamiento del correo electrónico.

- Conocer los fundamentos y características de Internet, así como aprender a configurarlo y

a acceder a él.

- Tener conocimientos de una ética y seguridad en la red.

- Conocer los aspectos básicos del entorno Windows.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 60 H


Informática

05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES

71

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ENTORNO WINDOWS

1.1. Conceptos básicos de ficheros y periféricos.

1.2. Conceptos básicos de Windows

1.3. Escritorio y ventanas.

1.4. Partes de las ventanas y cuadros de dialogo.

1.5. Barra de tareas

1.6. Trabajo en red con Windows

TEMA 2. INTERNET Y CORREO ELECTRONICO

2.1. Conceptos de redes

2.2. Clientes y servidores

2.3. Protocolo tcp/ip

2.4. Navegación Explorer.

2.5. Dirección IP y nombre IP

2.6. Dominios

2.7. El servicio WWW.

2.8. Dirección url.

2.9. Configuración del explorador.

2.10. Historial

2.11. Favoritos

2.12. Ficheros temporales (etc.)


Informática

05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES

72

OBJETIVOS:

- Conocer las distintas redes sociales y ver sus tendencias.

- Aplicaciones de las redes sociales implantación y uso.

- Gestión de una red social.

- Capacitar para ser un Commnunity Manager.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática

06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS

73

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: QUÉ ES UNA RED SOCIAL.

TEMA 2: USOS ACTUALES Y TENDENCIAS EN LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES

SOCIALES PARA LAS PERSONAS Y PARA LAS EMPRESAS.

TEMA 3: NECESIDAD DE GESTIONAR NUESTRO PERFIL DIGITAL, COMO PERSONAS Y

COMO ORGANIZACIONES: ¿QUÉ NECESITO? ¿QUÉ TRANSMITO?

TEMA 4: TIPOS DE REDES SOCIALES.

TEMA 5: PRINCIPALES RS.

TEMA 6: APLICACIONES DE LAS REDES SOCIALES EN LA EMPRESA: RS Y

BRANDING, CÓMO EMPLEAR LA RS PARA LA GESTIÓN DE LA MARCA Y EL

POSICIONAMIENTO. RS Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, CÓMO EMPLEAR LA

RS PARA LA BÚSQUEDA DE PERSONAS CLAVE.

TEMA 7: RS E INTERNACIONALIZACIÓN.

TEMA 8: CÓMO SE GESTIONA UNA RED SOCIAL: OBJETIVOS Y PLANES DE ACCIÓN

(COSTES, INVERSIONES, TECNOLOGÍA,...).

TEMA 9: NUEVOS PERFILES PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS REDES SOCIALES:

“COMMUNITY MANAGER”.

TEMA 10: TRUCOS, CONSEJOS Y SECRETOS PARA TRIUNFAR EN LA GESTIÓN DE

REDES SOCIALES.


Informática

06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS

74

OBJETIVOS:

- Crear imágenes y animaciones de escenas virtuales simulando el mundo real con la

aplicación 3D Studio MAX 9.

- Conocer los conceptos fundamentales sobre la creación y modelado de objetos en 3D que

forman una escena.

- Añadir materiales, luces y cámaras.

- Animar los objetos y a realizar representaciones para obtener imágenes fijas o vídeo de las

escenas.

- Conocer las técnicas de acabado o postproducción y para crear efectos especiales en las

escenas.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 50H


Informática

07. 3D ESTUDIO

75

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: MODELADO

1.1. Entorno de 3D Studio Max

1.2. Iniciar una escena

1.3. Creación de objetos

1.4. Objetos geométricos

1.5. Seleccionar objetos

1.6. Otras formas de selección

1.7. Transformar objetos

1.8. Alineación de objetos

1.9. Ajustes y medidas

1.10. Copias y matrices

1.11. Objetos prefabricados

1.12. Los modificadores (I)

1.13. Los modificadores (II)

1.14. Los modificadores (III)

1.15. Formas spline

1.16. Editar splines

1.17. Modelando con subobjetos

1.18. Modificar splines

1.19. Deformar superficies y añadir pelo

1.20. Telas y vestidos

1.21. Objetos de composición

1.22. Objetos solevados (I)

1.23. Objetos solevados (II)

1.24. Objetos NURBS (I)

1.24. Objetos NURBS (II)


Informática

07. 3D ESTUDIO

76

TEMA 2: LUCES, CÁMARAS Y MATERIALES.

2.1. Iluminar la escena

2.2. Iluminación global

2.3. Técnicas de iluminación

2.4. Instalación de cámaras

2.5. Materiales (I)

2.6. Materiales (II)

2.7. Materiales (III)

2.8. Materiales (IV)

2.9. Materiales (V)

TEMA 3: REPRESENTACIÓN Y ANIMACIÓN.

3.1. Representación de escenas (I)

3.2. Representación de escenas (II)

3.3. Representación de escenas (III)

3.4. Animación

3.5. Edición de la animación

3.6. Cinemática (I)

3.7. Cinemática (II)

3.8. Cinemática (III)

3.9. Cinemática (IV)

3.10. Cinemática (V)

TEMA 4: POSTPRODUCCIÓN Y EFECTOS ESPECIALES.

4.1. Entornos y atmósferas

4.2. Postproducción y sonido

4.3. Sistemas de partículas

4.4. Efectos especiales (I)

4.5. Efectos especiales (II)

4.6. Creación de ambientes


Informática

07. 3D ESTUDIO

77

OBJETIVOS:

- Aprender a utilizar el programa Adobe Illustrator CS.

- Crear y diseñar logotipos, anuncios, ilustraciones para libros, revistas o páginas web,

carátulas, folletos o etiquetas de CDs y DVDs, etc.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática

08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4

78

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ADOBE ILLUSTRATOR CS4

1.1. Introducción a Illustrator

1.2. Trabajar con documentos

1.3. Empezando a dibujar

1.4. Dibujo y edición de trazados

1.5. Trabajar con colores


1.7. Organización de objetos

1.8. Opciones avanzadas de dibujo

1.9. Añadir texto (I)

1.10. Añadir texto (II)

1.11. Imágenes de mapa de bits

1.12. Efectos especiales

1.13. Trabajo avanzado con colores

1.14. Mallas y símbolos

1.15. Crear gráficas

1.16. Diseñar para la Web

1.17. Impresión de documentos


Informática

08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4

79

OBJETIVOS:

- Diseñar, editar y maquetar documentos.

- Crear periódicos, revistas, libros, folletos, documentos para su distribución electrónica, etc.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática

09. ADOBE INDESIGN CS4

80

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ADOBE InDesign CS4

1.1. Introducción a InDesign

1.2. Crear documentos

1.3. Trabajar con objetos

1.4. Páginas maestras

1.5. Marcos de texto

1.6. Trabajo con texto (I)

1.7. Trabajo con texto (II)

1.8. Estilos y otras herramientas

1.9. Incorporar imágenes

1.10. Más sobre imágenes

1.11. Trabajo con tablas

1.12. Composiciones especiales

1.13. Control de la composición

1.14. Tablas de contenido e índices

1.15. Libros

1.16. Trabajo avanzado con color

1.17. Crear archivos PDF

1.18. Impresión


Informática

09. ADOBE INDESIGN CS4

81

OBJETIVOS:

- Aplicar eficientemente las tecnologías de delineación asistida por ordenador.

- Utilizar los sistemas de creación geométrica en 2D.

- Optimizar el diseño y gestión informática de proyectos mecánicos, arquitectónicos,

topográficos, cartográficos, o eléctricos.

- Estructurar correctamente sus proyectos.

- Generar presentaciones a escala de 2D e imprimirlas correctamente.

- Acotar adaptándose a la normativa.

- Utilizar las librerías existentes de detalles y elementos constructivos.

- Planificar el proceso de diseño.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática

10. AUTOCAD 2D

82

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: Interfaz del usuario

- Menús y barras de herramientas

- Ventana de comandos

- Inicio, organización y guardado de dibujos

TEMA2: VISTAS

- Modificación de las vistas en dos dimensiones

- Visualización de varias vistas

TEMA3: OBJETOS

- Control de propiedades de objetos

- Utilización de herramientas de precisión

- Dibujo de objetos geométricos:

- Lineales

- Curvos

TEMA 4: MODIFICACION DE OBJETOS

- Designar objetos

- Modificación de objetos

- Modificación de objetos compuestos

TEMA 5: SOMBREADOS

- Creación

- Edición

TEMA6: TEXTO

- Creación de texto

- Creación de estilos

- Modificación

- Corrección


Informática

10. AUTOCAD 2D

83

TEMA 7: ACOTACION

- Conceptos básicos

- Estilos de cota

- Creación

- Modificación

- Creación de bloques

- Creación de referencias externas

TEMA 8: DIBUJOS

- Creación de presentaciones y trazado de dibujos

TEMA 9: IMPRESIÓN

- Impresión de dibujos

TEMA 10: UTILIDADES

- Auto CAD Desing Center

TEMA11: COMPATIBILIDAD

- Compatibilidad de forma


Informática

10. AUTOCAD 2D

84

OBJETIVOS:

- Aplicar eficientemente las tecnologías de delineación asistida por ordenador.


- Optimizar el diseño y gestión informática de proyectos mecánicos, arquitectónicos,

topográficos, cartográficos, o eléctricos.

- Estructurar correctamente sus proyectos.

- Generar presentaciones a escala de 2D y 3D e imprimirlas correctamente.

- Acotar adaptándose a la normativa.

- Utilizar las librerías existentes de detalles y elementos constructivos.


- Planificar el proceso de diseño.

- Crear imágenes fotorrealistas de los modelos tridimensionales.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática

11. AUTOCAD 3D

85

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. VISTAS

- Modificación de las vistas en tres dimensiones

- Visualización de varias vistas

- Propiedades de objetos 3D

TEMA 2. OBJETOS 3D

- Altura de objetos

- Modelado alámbrico

- Modelado con superficies

- Modelado con sólidos

TEMA 3. MODIFICACION

- Modificación de superficies

- Modificación de sólidos

TEMA 4. SOMBREADOS

- Creación

- Edición

- Notas y rótulos (texto) en 3D

TEMA 5. ACOTACIONES


- Creación de bloques 3D

TEMA 6. IMÁGENES Y GRAFICOS

- Materiales

- Luces

- Cámaras

- Render

TEMA 7. PRESENTACIONES

- Creación de presentaciones y trazado de dibujos en 3D

TEMA 8. COMPATIBILIDAD

- Compatibilidad de formatos con programas 3D

TEMA 9. CONFIGURACION

- Configuración y personalización de Auto CAD


Informática

11. AUTOCAD 3D

86

OBJETIVOS:

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el uso avanzado de

direccionamiento IP y enrutamiento de routers CISCO ISR conectados a redes WAN y LAN así

como temas sobre el direccionamiento avanzado IP, principios de enrutamiento,

enrutamiento Multicast, IPv6, manipulación de las actualizaciones de enrutamiento,

configuración básica BGP, configuración de EIGRP, OSPF, e IS-IS.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 100 H


Informática

12. CCNP ROUTING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO

87

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: MÓDULOS CERTIFICACIÓN BSCI DE CISCO

1.1. IMPLEMENT EIGRP OPERATIONS.

1.2. IMPLEMENT MULTIAREA OSPF OPERATIONS.

1.3. DESCRIBE INTEGRATED IS-IS.

1.4. IMPLEMENT CISCO IOS ROUTING FEATURES.

1.5. IMPLEMENT BGP FOR ENTERPRISE ISP CONNECTIVITY

1.6. IMPLEMENT MULTICAST FORWARDING.

1.7. IMPLEMENT IPV6.


Informática

12. CCNP ROUTING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO

88

OBJETIVOS:

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación escalable de

conmutación de redes múltiples así como temas sobre las redes universitarias, la descripción

y su aplicación avanzada que abarca los conceptos de árboles, VLAN y VLAN Interamericano

de enrutamiento, alta disponibilidad, acceso de cliente inalámbrico, capa de acceso a los

conceptos de voz, servicio y reducir al mínimo la pérdida y robo de datos en una red de

campus virtual.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 110 H


Informática

13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO

89

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: MÓDULOS BCMSN CISCO

1.1. IMPLEMENT VLANS.

1.2. CONDUCT THE OPERATION OF SPANNING TREE PROTOCOLS IN A

HIERARCHICAL NETWORK.

1.3. IMPLEMENT INTER-VLAN ROUTING.

1.4. IMPLEMENT GATEWAY REDUNDANCY TECHNOLOGIES.

1.5. DESCRIBE AND CONFIGURE WIRELESS CLIENT ACCESS.

1.6. DESCRIBE AND CONFIGURE SECURITY FEATURES IN A SWITCHED NETWORK.

1.7. CONFIGURE SUPPORT FOR VOICE.


Informática

13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO

90

OBJETIVOS:

El objetivo del curso es trabajar con páginas Web con el programa Dreamweaver CS5, con

vistas a manejar páginas web tanto a nivel de diseño como de creación e implementación,

utilizando los múltiples recursos que el programa pone, a disposición del diseñador web.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 48H


Informática 14. DREAMWEAVER CS5

91

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y NOVEDADES

- ¿Que es un dominio?

- ¿Qué es un servidor?

- ¿Qué es un alojamiento Web?

- Resolución de pantalla

- Lenguaje HTML

- Tipografía y color en la Web

- Novedades

TEMA 2. SITIOS Y DOCUMENTOS

- Sitios en Dreamweaver

- Configurar un sitio

- Administrar y editar sitios

- Crear y abrir documentos

- Espacio de trabajo

- Vistas del documento

- Propiedades de la página

TEMA 3. TEXTO

- Insertar diseño

- Importar documentos

- Propiedades del texto

- Creación de listas

- Caracteres especiales

- Corregir y sustituir texto

- Crear un estilo CSS

TEMA 4. ENLACES

- Introducción

- Crear un enlace

- Vínculo a un correo

- Puntos de ancla

- Menú de salto

- Widget de barra de menús

- Comprobar vínculos

- Estilos en vínculos



92

TEMA 5. IMÁGENES

- Insertar una imagen

- Propiedades de la imagen

- Alinear y redimensionar una imagen

- Rollover

- Mapas de imagen

- Marcadores de posición

- Objetos Inteligentes

TEMA 6. TABLAS

- Tablas

- Insertar tablas

- Selección de elementos de la tabla

- Propiedades de la tabla

- Propiedades de las celdas

- Tamaño de tablas

- Copiar, pegar, combinar y anidar tablas

TEMA 7. CAPAS Y COMPORTAMIENTOS

- Las capas

- Insertar capas

- Propiedades de las capas

- Panel de elementos PA

- Capas prediseñadas

- Conversión entre elementos PA y tablas

- Comportamientos

- Aplicar un comportamiento

TEMA 8. ESTILOS CSS I

- Hojas de estilo

- Panel estilos

- Crear una nueva regla

- Propiedades de tipo

- Propiedades de fondo

- Propiedades de bloque

- Propiedades del cuadro

- Propiedades del borde



93

TEMA 9. ESTILOS CSS II

- Propiedades lista

- Propiedades de posición

- Desplazamiento/exportación de reglas CSS

- Vinculación a una hoja de estilos CSS externa

- CSS con distintos navegadores

- Hojas de estilos de muestra de Dreamweaver

- Diseño de páginas con CSS

TEMA 10. ELEMENTOS MULTIMEDIA Y SPRY

- Incluir archivos SWF

- Insertar archivos FLV

- Insertar sonido

- Framework de Spry

- Widget de acordeón

- Widget que puede contraerse

- Widget de paneles en fichas

TEMA 11. PLANTILLAS Y BIBLIOTECA

- Plantillas

- Creación de plantillas

- Crear regiones editables

- Crear regiones repetidas

- Regiones opcionales de una plantilla

- Basar páginas en una plantilla

- Edición y actualización de plantillas

- Panel Activos

- Biblioteca

TEMA 12. FORMULARIOS Y SITIOS REMOTOS

- Formularios

- Creación de un formulario HTML

- Propiedades de objetos I

- Propiedades de objetos II

- Validar un formulario

- Sitios remotos



94

OBJETIVOS:

- Dominar las técnicas de edición, y retoque de imágenes en Photoshop.

- Conocer las funciones que cada una de las herramientas disponibles en el programa

Photoshop.

- Obtener los conocimientos y habilidades personales que se debe de tener en el retoque

fotográfico.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 50 H


Informática 15. PHOTOSHOP CS5

95

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ENTORNO DE TRABAJO

1.1. Nociones Básicas

1.2. El Espacio De Trabajo

1.3. Visualización

TEMA 2: ADMINISTRAR LOS DOCUMENTOS

2.1. Los Documentos

2.2. Historia

2.3. Importar Y Exportar

2.4. Imprimir

TEMA 3: SELECCIÓN

3.1. Herramientas de Selección

3.2. Administrar las selecciones

TEMA 4: ADMINISTRAR LOS COLORES

4.1. Selección de color

4.2. Conversión del modo de color

TEMA 5: CAPAS

5.1. Administrar las capas

5.2. Capas: funciones avanzadas

5.3. Estilos de capas

TEMA 6: DIBUJO Y TEXTO

6.1. Herramientas de dibujo

6.2. Dibujo

6.3. Texto

TEMA 7: RETOQUES

7.1. Retoques

7.2. Transformar / modificar

7.3. Correcciones de colores.



96

TEMA 8: FILTROS

8.1. Filtros

TEMA 9: TRAZADOS

9.1. Trazados

TEMA 10: CANALES

10. 1. Canales

TEMA 11: CREACIÓN PARA EL WEB

11.1. Creación para el web

TEMA 12: CONFIGURACION

12.1. Configuración

TEMA 13: ACCIONES

13.1. Las acciones

TEMA 14: PLUG-INS

14.1. Adobe Bridge

14.2. Camera Raw



97

OBJETIVOS:

- Introducir en el nuevo concepto de “Modelado con Información Edilicia” (“Building

Information Modeling”) de última generación para el modelado paramétrico y la

documentación de obra.

- Dominar los conceptos y beneficios del Modelado con Información Edilicia (BIM), conocer

los conceptos fundamentales y las características de Revit Architecture, usar diseños

paramétricos 3D, usar herramientas automatizadas para la documentación de los proyectos y

desarrollar un grado de autonomía confortable en el manejo del software.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 50 H


Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE

98

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. NOVEDADES

TEMA 2. INTRODUCCION A REVIT

- Modelado de información de construcción

- Licencias

- Interfaz de usuario

TEMA 3. INICIO DE UN PROYECTO

- Creación de un proyecto

- Uso de otras fuentes de información

- Abrir archivos de Revit

- Guardar archivos de Revit

TEMA 4. DISEÑO PRELIMINAR

- Niveles y rejillas

- Ubicación y orientación del proyecto

- Diseño de emplazamiento

- Entorno de diseño conceptual

TEMA 5. MODELADO ARQUITECTONICO

- Creación del modelo

- Circulación

- Elementos de muro cortina

- Habitaciones y áreas

- Familias de Revit

- Opciones de diseño



99

TEMA 6. MODELADO ESTRUCTURAL

- Cargar familias de componentes estructurales

- Pilares estructurales

- Vigas

- Uniones y reducción de pilares y elementos de armazón

- Sistemas de vigas

- Tornapuntas

- Vigas de celosía

- Huecos en vigas estructurales, tornapuntas o pilares estructurales

- Muros estructurales

- Cimentación de muro

- Cimentación aislada

- Forjados estructurales

- Losas de cimentación

- Edición de formas para forjados estructurales, cubiertas y suelos

- Conceptos de modelado de hormigón

TEMA 7. DOCUMENTACION DEL PROYECTO

- Vistas 2D/3D

- Vistas de leyenda

- Tablas de planificación

- Visualización grafica y visibilidad en vistas de proyecto

- Uso y gestión de vistas

- Proceso por fases de un proyecto

- Anotaciones

- Detalles

- Preparación de documentos de construcción

- Modelizado

- Recorridos

- Compartir el diseño



100

TEMA 8. COLABORACION CON OTROS

- Modelos vinculados

- Trabajo en equipo

- Coordinación de varias disciplinas

- Comprobación de interferencias

- Ubicación compartida

TEMA 9. ANALISIS DEL DISEÑO

- Estudios de masa

- Estudios solares

- Estilos de visualización para aplicaciones de análisis complementarias

TEMA 10. HERRAMIENTAS Y TECNICAS

- Dibujo de bocetos

- Edición de elementos

- Planos de trabajo

- Planos de referencia

- Extensiones de datos y visibilidad

- Restricciones

- Parámetros

- Fórmulas

TEMA 11. PERSONALIZACION DE REVIT

- Teclas de acceso rápido

- Configuración del proyecto

- Opciones de Revit

- Plantillas de proyecto

- Transferencia de normas de proyecto

- Plantillas de vista

- Creación de macros con Revit VSTA

- Uso de memoria

- Recomendaciones



101

TEMA 12. RESOLUCION DE PROBLEMAS

- Resolución de problemas

- Herramientas de diagnostico

- Detección y gestión de errores

TEMA 13. REFERENCIA

- Compatibilidad con el esquema gbXML

- Glosario



102

OBJETIVOS:

El presente curso prepara para la consecución de las más prestigiosas Certificaciones Sun –

Java SE. La obtención de una certificación de tecnología Java de Sun proporciona una clara

muestra de las destrezas, la dedicación profesional y la motivación por las que las empresas

están dispuestas a pagar una prima. Reconocida en toda la industria, las opciones de

formación y certificación en tecnología Java de Sun contribuyen a garantizar que tiene las

destrezas necesarias para cumplir eficazmente los retos de las empresas informáticas.

Al finalizar el Curso Superior el alumno obtendrá el dominio sobre la sintaxis de Java; la

creación de programas orientados a objetos con Java; el manejo de excepciones en java;

crear aplicaciones con manejo de archivos, flujos de datos e interfaces gráficas de usuario

con Java; programación multihilo con Java; crear aplicaciones que trabajen en una red de

trabajo. El presente temario provee a los estudiantes de los conocimientos y habilidades

necesarias para construir la capa Web de una aplicación empresarial basada en la

especificación Java 2 Enterprise Edition (J2EE).

Se detallará la especificación Java Servlets y JavaServer Pages (JSP), incluyendo la

configuración del Web Server container y la creación de Custom Tags. Los estudiantes

entenderán como implementar la tecnología Web J2EE para la creación de aplicaciones

empresariales del mundo real, teniendo en cuenta las mejores prácticas y patrones de diseño

para arquitecturas Web.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 140 H


Informática 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO

103

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. PROGRAMACIÓN EN JAVA

1.1. La tecnología Java

1.2. Programación orientada a objetos con Java (un repaso)

1.3. Fundamentos del lenguaje Java

1.4. Operadores y asignación de valores

1.5. Modificadores

1.6. Conversión y Casting de tipos de datos.

1.7. Control de flujo y excepciones.

1.8. Objetos y clases.

1.9. Threads (programación multihilo).

1.10. Los paquetes java.util y java.lang .

1.11. Construyendo interfaces gráficas de usuario con Layout Managers.

1.12. Eventos.

1.13. Componentes.

1.14. Archivos de texto; flujos de entrada y salida; y sockets.

TEMA 2: DESARROLLO DE COMPONENTES WEB JAVA J2EE

2.1. Fundamentos de aplicaciones Web y el protocolo HTTP.

2.2. Fundamentos de Java Servlets.

2.3. Fundamentos de JavaServer Pages.

2.4. El modelo del Servlet

2.5. Estructura e implementación

2.6. El modelo del contenedor de Servlets.

2.7. Manejo de excepciones en una aplicación Web.

2.8. Manejo de sesiones.

2.9. Seguridad en una aplicación Web.

2.10. Thread-Safe Sevlets.

2.11. El modelo JavaServer Pages.

2.12. El modelo JavaServer Pages avanzado.

2.13. Componentes Web reusables.

2.14. Usando JavaBeans.

2.15. Usando Custom Tags.

2.16. Desarrollando librerías de Custom Tags.

2.17. Patrones de diseño para aplicación Web.



104

TEMA 3: DESARROLLADOR DE COMPONENTES DE NEGOCIO ARQUITECTO J2EE

3.1. Introducción a la arquitectura de aplicaciones J2EE.

3.2. Arquitectura de Enterprise JavaBeans.

3.3. Session Bean.

3.4. Detrás del Session Bean.

3.5. Los Entity Beans.

3.6. Detrás de los Entity Beans.

3.7. Relaciones entre Entity Beans.

3.8. Message Driven Beans.

3.9. Transacciones.

3.10. Excepciones en EJB.

3.11. Seguridad en EJB.

3.12. Distribuyendo EJB.



105

OBJETIVOS:

- Conocer la relación con otras metodologías y normas

- Conocer el vocabulario básico y los principales controles asociados a cada proceso ITIL.

- Aprender a determinar qué procesos de los definidos en ITIL son viables implantar en cada

organización; definir criterios claves y, proporcionar experiencias para la implantación de

procesos ITIL

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 30 H


Informática 18. ITIL V3

106

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL SERVICIO TI

TEMA 2. GESTIÓN DEL SERVICIO COMO UNA PRÁCTICA

TEMA 3. CICLO DE VIDA DEL SERVICIO

TEMA 4. ESTRATEGIA DEL SERVICIO

TEMA 5. ESTRATEGIA DEL SERVICIO: PROCESO Y ACTIVIDADES

TEMA 6. DISEÑO DEL SERVICIO

TEMA 7. DISEÑO DEL SERVICIO: PROCESO DEL DISEÑO DEL SERVICIO I

TEMA 8. DISEÑO DEL SERVICIO: PROCESO DEL DISEÑO DEL SERVICIO II

TEMA 9. TRANSICIÓN DEL SERVICIO

TEMA 10. TRANSICIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DE LA TRANSICIÓN DEL

SERVICIO

TEMA 11. OPERACIÓN DEL SERVICIO

TEMA 12. OPERACIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DEL SERVICIO I

TEMA 13. OPERACIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DEL SERVICIO II

TEMA 14. MEJORA CONTINUA DEL SERVICIO


Informática 18. ITIL V3

107

OBJETIVOS:

El objetivo del curso es preparar al alumno para el examen de certificación oficial SCJP de

una forma rápida y práctica dando por supuesto los cocimientos previos del alumno. El curso

abarca todos los aspectos de Java que intervienen en el examen oficial y pretende dotar al

alumno de una visión de los aspectos más delicados y complejos del lenguaje sobretodo a

nivel oficial.

Tras realizar el curso el alumno estará capacitado a nivel de conocimientos para realizar el

examen oficial.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 80 H


Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)

108

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: DECLARACIONES, INICIALIZACIÓN Y ÁMBITO

1.1. Desarrollar código que declare clases (incluidas clases abstractas y todas las

formas de clases anidadas), interfaces y enums, y que incluya el uso apropiado de

instrucciones package e import (incluidas importaciones estáticas).

1.2. Desarrollar código que declare una interfaz. Desarrollar código que implemente

o amplíe una o más interfaces. Desarrollar código que declare una clase abstracta.

Desarrollar código que amplíe una clase abstracta.

1.3. Desarrollar código que declare, inicialice y use primitivas, arreglos, enums y

objetos como variables estáticas, de instancia y locales. Asimismo, utilizar

identificadores válidos para los nombres de variable.

1.4. Desarrollar código que declare métodos tanto estáticos como no estáticos y, si

resulta adecuado, que utilice nombres de método con nomenclatura de JavaBeans.

Además, desarrollar código que declare y utilice una lista de argumentos de longitud

variable.

1.5. Con un ejemplo de código dado, determinar si un método está sobrescribiendo o

sobrecargando correctamente otro método e identificar valores de retorno válidos

(incluidos valores de retorno covariantes) para el método.

1.6. A partir de una serie de clases y superclases, desarrollar constructores para una

o varias clases.

TEMA 2: CONTROL DE FLUJO

2.1. Desarrollar código que implemente una instrucción if o switch e identificar tipos

de argumentos válidos para estas instrucciones.

2.2. Desarrollar código que implemente todas las formas de ciclos e iteradores,

incluidos el uso de for, el ciclo mejorado (for-each), do, while, labels, break y

continue. Indicar los valores que adoptan las variables de control del ciclo durante y

después de la ejecución del ciclo.

2.3. Escribir código que utilice afirmaciones y distinga entre el uso apropiado e

inapropiado de las afirmaciones.

2.4. Desarrollar código que utilice excepciones y cláusulas de manejo de excepciones

(try, catch, finally), y declarar métodos y sobreescribir métodos que generen

excepciones.



109

2.5. Reconocer el efecto que produce una excepción que se genera en un punto dado

de un fragmento de código. Puede ser una excepción runtime, una excepción

comprobada (checked) o un error.

2.6. Reconocer las situaciones en las que se generará alguna de las siguientes

excepciones: ArrayIndexOutOfBoundsException,ClassCastException, Illegal

ArgumentException, IllegalStateException, NullPointerException,

NumberFormatException, AssertionError, ExceptionInInitializerError,

StackOverflowError o NoClassDefFoundError.

Saber cuáles genera la máquina virtual y en qué situaciones deberían generarse

programáticamente otras excepciones.

TEMA 3: CONTENIDO DEL API

3.1. Desarrollar código que utilice las clases wrapper primitivas (como booleno,

carácter, doble, entero, etc.) y/o autoboxing y unboxing. Describir las diferencias

entre las clases String, StringBuilder y StringBuffer.

3.2. En una situación en la que se requiera desplazarse por los file systems, leer

archivos o escribir en archivos, desarrollar la solución adecuada mediante el uso de

las siguientes clases (o una combinación de ellas) del paquete java.io:

BufferedReader, BufferedWriter, File, FileReader, FileWriter y PrintWriter.

3.3. Desarrollar código que serialice y/o deserialice objetos mediante el uso de las

siguientes API de java.io: DataInputStream, DataOutputStream, FileInputStream,

FileOutputStream, ObjectInputStream, ObjectOutputStream y Serializable.

3.4. Utilizar API de J2SE estándar del paquete java.text para asignar formato y

analizar correctamente fechas, números y valores de moneda de una configuración

regional específica. En una situación dada, determinar los métodos que se deben

utilizar si se desea emplear la configuración regional predeterminada u otra

específica. Describir el objetivo y la utilidad de la clase java.util.Locale.

3.5. Escribir código que utilice API de J2SE estándar de los paquetes java.util y

java.util.regex para asignar formato o analizar cadenas o secuencias. Para cadenas,

escribir código que utilice las clases Pattern y Matcher y el método String.split.

Reconocer y utilizar patrones de expresión regulares para establecer la coincidencia

(limitado a: (punto),* (asterisco), + (signo más), ?, \d, \s, \w, [], ()). El uso de *, +

y ? se limitará a cuantificadores greedy y el operador de paréntesis sólo se empleará

como mecanismo de agrupación, en lugar de para capturar contenido durante la

coincidencia. Para secuencias, escribir código utilizando las clases Formatter y

Scanner y los métodos PrintWriter.format/printf. Reconocer y utilizar los parámetros

de formato (limitado a: %b, %c, %d, %f, %s) en cadenas de formato.



110

TEMA 4: CONCURRENCIA

4.1. Escribir código para definir, instanciar e iniciar nuevos threads utilizando

java.lang.Thread y java.lang.Runnable.

4.2. Reconocer los estados en los que puede existir un thread, e identificar

condiciones en las que puede pasar de un estado a otro.

4.3. En una situación dada, escribir código que utilice correctamente el bloqueo de

objetos para proteger las variables estáticas o de instancia de los problemas de

acceso concurrente.

TEMA 5: CONCEPTOS DE LA PROGRAMACIÓN OO

5.1. Desarrollar código que implemente encapsulación estricta, emparejamiento

ligero y gran cohesión en las clases, y describir las ventajas que ofrece.

5.2. En una situación dada, desarrollar código que demuestre el uso del

polimorfismo. También determinar cuándo se va a necesitar la conversión de tipos y

distinguir los errores del compilador de los errores de tiempo de ejecución

relacionados con la conversión de referencias de objeto.

5.3. Explicar el efecto de los modificadores en la herencia en lo que se refiere a

constructores, variables de instancia o estáticas y métodos de instancia o estáticos.

TEMA 6: COLECCIONES / GENÉRICOS

6.1. En una situación de diseño dada, determinar las clases o interfaces de colección

que deberían utilizarse para implementar ese diseño de forma adecuada, incluido el

uso de la interfaz Comparable.

6.2. Distinguir entre los valores de reemplazo correctos e incorrectos de los métodos

hashCode y equals correspondientes, y explicar la diferencia entre == y el método

equals.

6.3. Escribir código que utilice las versiones genéricas de las colecciones del API, en

particular las interfaces Set, List y Map y las clases de implementación. Identificar las

limitaciones de las colecciones API no genéricas y cómo refactorizar código para

utilizar versiones genéricas.

Escribir código que use las interfacces NavigableSet y NavigableMap.

6.4. Desarrollar código que utilice correctamente los parámetros de tipo en las

declaraciones de clase/interfaz, las variables de instancia, los argumentos de

métodos y los tipos de retorno. Escribir métodos genéricos o métodos que utilicen

comodines y comprender las similitudes y diferencias entre estos dos métodos.



111

TEMA 7: ASPECTOS BÁSICOS

7.1. Dado un ejemplo de código y una situación, escribir código que utilice los

modificadores de acceso, las declaraciones package y las instrucciones import

adecuadas para interactuar (a través de acceso o herencia) con el código del

ejemplo.

7.2. Con un ejemplo de una clase y una línea de comandos, determinar el

comportamiento previsto del tiempo de ejecución.

7.3. Determinar cómo afectan las referencias de objeto y valores primitivos cuando

son pasados a métodos que realizan asignaciones u otras modificaciones en los

parámetros.

7.4. Con un ejemplo de código reconocer el momento en el que un objeto se

convierte en elegible del garbage collection, determinar que está y que no está

garantizado por el sistema del garbage collection y reconocer los comportamientos

del método Object.finalize.



112

OBJETIVOS:

- Programar en dispositivos móviles utilizando el lenguaje Java, herramienta que proporciona

un entorno homogéneo para el desarrollo de aplicaciones para distintos sistemas operativos

y distintos tipos de dispositivos.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 20H


Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME

113

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA J2ME

1.1. Introducción a Java

1.2. J2ME. Arquitectura general

1.3. El entorno J2ME

1.4. Configuraciones y perfiles

1.5. Instalación y uso del Wireless Toolkit de Sun

1.6. Aplicaciones básicas en J2ME

TEMA 2. ENTORNO INTEGRADO DE DESARROLLO

2.1. Introducción a NetBeans 6.5

2.2. Instalación

2.3. Entorno de desarrollo para dispositivos móviles

2.4. Primera aplicación para móviles con NetBeans

TEMA 3. INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO

3.1. MIDLets y Displays

3.2. Diagrama de Estados de un MIDlet

3.3. Controles de alto nivel

3.4. Gestión de la interfaz a bajo nivel

3.5. Imágenes

3.6. Creación y ejecución de aplicaciones MIDP

3.7. Definición del proceso de desarrollo de MIDP.

3.8. Construcción de una aplicación MIDP (MIDlet).

TEMA 4. COMUNICACIONES DE RED

4.1.Tecnologías de comunicación

4.2. Comunicaciones mediante el protocolo http

4.3. Comunicaciones mediante sockets de bajo nivel

4.4. Entrega de aplicaciones Over The Air (OTA)

TEMA 5. APLICACIONES PARA MÓVILES

5.1. Análisis y etapas para el desarrollo de aplicaciones

5.2. Desarrollo de aplicaciones

5.3. Empaquetamiento de aplicaciones

5.4. Ejemplo y guía de desarrollo de un juego


Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME

114

OBJETIVOS:

Ser capaz de programar aplicaciones para dispositivos móviles con el sistema operativo

Android.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 20 H


Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID

115

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. PROGRAMACIÓN

- Introducción al S.O. Android

- Primer proyecto

- Android SDK - Eclipse y JDK

- El ADT y los archivos APK

- Emuladores

- Segundo proyecto: Buscaminas

- Los Views y ViewGroups

- El uso del XML y el AndroidManifest.xml

- Adición de sonido y vibración

- Tamaños y soportes

- Internalización

- Firmado con APK Y distribución

- Services, Broadcast Receivers, Content Providers y Widgets

- Librerías Google APIS

- Uso de código nativo con Android NDK

TEMA 2. GRAFISMO

- Juego de gráficos y resolución

- Imágenes transparentes y translúcidas

- Fireworks orientado a aplicaciones

- Sectores y Animaciones

- Simulación de efectos

- Tipografías predefinidas y externas

- Pautas de interfaz



116

TEMA 3. SONIDO


- Sample

- Propiedades (muestreo, estéreo, profundidad, etc.)

- Secuenciadores

- Tipos de formatos

- Edición de sonido

- El Sony Soundforge

- Conversión y exportación de archivos

- Masterización

- El Adobe Soundbooth

- Efectos

- Optimización



117

OBJETIVOS:

Iniciar, apoyar y complementar el desarrollo de software, aplicando el paradigma basado en

procesos ágiles Scrum, agilizando y mejorando la productividad en el desarrollo de Software.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 20 H


Informática 21. SCRUM

118

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: METODOLOGÍAS ÁGILES

- Historia y evolución

- Manifiesto ágil

- ScrumAllieance

- Frameworks

TEMA 2: METODOLOGÍAS ÁGILES EN LA EMPRESA

- Cambio de mentalidad

- Optimización de recursos

- Mejora de la calidad del producto

TEMA 3: USO EN DETALLE DE LA HERRAMIENTA SCRUM

- Introducción

- Roles

- Herramientas de trabajo

- Ciclo de producción

- Velocidad del equipo

- Métricas

- Parametrización de los datos

- Análisis de costes

TEMA 4: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

- Trabajo en equipo

- Herramientas de apoyo

- Métodos de gestión

TEMA 5: CLIENTES

- Mejora confianza en la marca

- Cumplimiento de fechas de entrega

- Disminución de conflictos

TEMA 6: HERRAMIENTAS ONLINE

- Integración en la empresa

- Software libre


Informática 21. SCRUM

119

OBJETIVOS:

- Dotar de conocimientos avanzados sobre Google AdWords.

- Aprender a gestionar y optimizar sus campañas de Google Adwords

- Conocer distintas herramientas para el manejo de varias cuentas.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 20 H


Informática 22. GOOGLE ADWORDS

120

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: EVOLUCIÓN DEL E-MAKETING

TEMA 2: PREPARACIÓN DE NUESTRA WEB

2.1. Diseño

2.2. Programación

2.3. Funcionabilidad

2.4. Contenidos

TEMA 3: SEARCH ENGINE MARKETING (SEM) CON ADWORDS

3.1. ¿Qué es una campaña SEM?

3.2. ¿Qué es el CPC o PPC?

3.3. ¿Cómo funciona el programa Adwords?

3.4. Criterios de visualización de los anuncios

3.5. Beneficios del programa Adwords

TEMA 4: CREACIÓN RÁPIDA DE UN PLAN ADWORDS

4.1. Ver. para principiantes vs. Edición Standard

4.2. Creación de un plan en 6 pasos.

TEMA 5: ADMINISTRACIÓN DE UN PLAN ADWORDS

5.1. La NUEVA INTERFAZ de administración

5.2. Jerarquía de Planes y Anuncios

5.3. ¿Desde dónde administro mis planes?

5.4. ¿Cómo administro mis planes?

5.5. ¿Desde dónde administro mis grupos de anuncios?

5.6. ¿Cómo administro mis grupos de anuncios?

5.7. ¿Cómo edito mis palabras clave y CPC?

TEMA 6: EL SEGUIMIENTO DE MI PRIMER PLAN

6.1. ¿Cómo realizo el seguimiento?

6.2. Terminología SEM



121

TEMA 7: ADMINISTRACIÓN AVANZADA DE MI PLAN

7.1. Selección del idioma de mi plan

7.2. Selección del territorio de mi plan

7.3. Selección del presupuesto diario

7.4. ¿En que soportes aparecerá mi anuncio?

TEMA 8: OPTIMIZACIÓN DE MI PLAN ADWORDS

8.1. Seleccionar las palabras claves

8.2. Crear anuncios de calidad

8.3. Optimización de mi presupuesto diario

8.4. Herramientas de optimización

TEMA 9: OPTIMIZACIÓN AVANZADA DE MI P

9.1. Definición de nuestras Landing Pages

9.2. El concepto de conversión

9.3. Otros tipos de anuncios

9.4. Optimización para la red Google

TEMA 10: CONTROL Y SEGUIMIENTO

10.1. Seguimiento con Adwords

10.2. Seguimiento con Google Analytics

10.3. Conversiones con Analytics vs. Adwords

TEMA 11: OPTIMIZACIÓN AVANZADA DE MI WEB

11.1. Google Web Optimizer

11.2. A/B Testing

11.3. Multivariable Testing

TEMA 12: OTROS PROGRAMAS SEM

12.1. Yahoo! Search Marketing

12.2. Microsoft® Adcenter

TEMA 13: E-MARKETING EN LA WEB 2.0



122

OBJETIVOS:

- Conocer las principales técnicas del posicionamiento web natural o SEO

- Creación de campanas de publicidad on-line (SEM), utilizando Google AdWords

- Conseguir el mejor ranking en los buscadores para obtener el tráfico cualificado.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 20 H


Informática 23. POSICIONAMIENTO WEB

123

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: FACTORES DE USUARIO

1.1. Psicología y hábitos de búsqueda

1.2. SERPs

TEMA 2: FACTORES DE BUSCADORES

2.1. Tipos de buscadores

2.2. Google Page Rank, Alexa ® Rank

TEMA 3: FACTORES WEB

3.1. Estándares Web

3.2. XHTML 1.0 y CSS 2.0 (Compatibilidad W3C)

3.3. Accesibilidad Web (TAW)

3.4. Usabilidad Web

TEMA 4: ESTRATEGIAS SEO

4.1. Home page y Landing pages

TEMA 5: INDEXACIÓN

5.1. Herramientas para la indexación

TEMA 6: TÉCNICAS SEO

6.1. Creación de Metas

6.2. Modificación en Código: Title, Alts, Hs

6.3. Creación de Url friendlys dinámicas

6.4. Vínculos internos y externos

6.5. Densidad de palabras

TEMA 7: PENALIZACIONES

7.1. White SEO

7.2. Black SEO

7.3. Técnicas no recomendadas: cloaking, link farms, texto oculto, link

7.4. Spam



124

TEMA 8: GOOGLE PAGE RANK

TEMA 9: CREACIÓN DE ENLACES (LINK BUILDING)

TEMA 10: LINKBATING

TEMA 11: HERRAMIENTAS

11.1. Monitor for Google, Rank Tracker, Google Webmaster



125

OBJETIVOS:

Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, potencialización de habilidades

respecto a la utilización de las TIC, y obtener el máximo rendimiento en el puesto de trabajo

a la herramienta WORD.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,

al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad

de los conocimientos de sus empleados.

DURACIÓN: 38H


Informática 24. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST WORD 2007/2010

126

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ELEMENTOS ESENCIALES DE WORD

TEMA 2. CARACTERISTICAS BASICAS DE LOS DOCUMENTOS

TEMA 3: FORMATO DE CARACTERES

TEMA 4: FORMATO DE PARRAFOS

TEMA 5: FORMATO DE DOCUMENTOS

TEMA 6: TRABAJAR CON PLANTILLAS

TEMA 7: ADMINISTRAR EL FLUJO DEL TEXTO

TEMA 8: FUNDAMENTOS DE LA EDICION

TEMA 9: CREAR TABLAS Y LISTAS

TEMA 10: AGREGAR IMÁGENES Y FORMAS A DOCUMENTOS

TEMA 11: HACER EL TEXTO GRAFICAMENTE INTERESANTE

TEMA 12: AGREGAR HERRAMIENTAS DE NAVEGACION A UN DOC.

TEMA 13: CREAR UNA TABLA DE CONTENIDO Y UN ÍNDICE

TEMA 14: TRABAJAR CON TÍTULOS

TEMA 15: AGREGAR CITAS, FUENTAS Y UNA BIBLIOGRAFÍA

TEMA 16: REALIZAR COMBINACIONES DE CORRESPONDENCIA

TEMA 17: PROTEGER Y COMPARTIR DOCUMENTOS

TEMA 18: PERSONALIZAR WORD

*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida

conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.

Word 2010: Características mejoradas, herramientas de colaboración y haciendo que cada

vez sea más fácil crear documentos de alta calidad.

* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida

habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel

se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010

Expert.

* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master

indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para

lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel

2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010.


Informática 24. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST WORD 2007/2010

127

OBJETIVOS:


respecto a la utilización de las TIC, y sacar el máximo rendimiento en el puesto de trabajo a

la herramienta POWERPOINT.

DESTINATARIOS:




DURACIÓN: 38H


Informática 25. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST POWERPOINT 2007/2010

128

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ELEMENTOS ESENCIALES DE POWERPOINT

TEMA 2: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS PRESENTACIONES

TEMA 3: TRABAJAR CON TEXTO

TEMA 4: DISEÑAR UNA PRESENTACION

TEMA 5: AGREGAR TABLAS A DIAPOSITIVAS

TEMA 6: UTILIZAR GRAFICOS EN UNA PRESENTACION

TEMA 7: CREAR UN GRAFICO SMARTART

TEMA 8: AGREGAR GRAFICOS Y CLIPS MUTIMEDIA A UNA PRESENT.

TEMA 9: ASEGURAR Y COMPARTIR UNA PRESENTACION

TEMA 10: DAR UNA PRESENTACION



PowerPoint 2010: Mejoraría en herramientas relacionadas con los efectos visuales y de

audio, facilitando la elaboración de presentaciones brillantes.




Expert.






Informática 25. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST POWERPOINT 2007/2010

129

OBJETIVOS:



la herramienta OUTLOOK.

DESTINATARIOS:




DURACIÓN: 38H


Informática 26. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST OUTLOOK 2007/2010

130

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCION A OUTLOOK

TEMA 2: ASPECTOS BASICOS DEL CORREO ELECTRONICO

TEMA 3: HERRAMIENTAS AVANZADAS DE CORREO

TEMA 4: ADMINISTRAR EL CORREO CON CARPETAS

TEMA 5: PROCESAR LOS MENSAJES CON REGLAS

TEMA 6: ASPECTOS BASICOS DE LOS CONTACTOS

TEMA 7: MANEJO AVANZADO DE CONTACTOS

TEMA 8: ASPECTOS BASICOS DEL CALENDARIO

TEMA 9: MANEJAR REUNIONES

TEMA 10: MANEJO AVANZADO DEL CALENDARIO

TEMA 11: ADMINISTRAR LAS TAREAS

TEMA 12: CATEGORIAS Y ARCHIVOS DE DATOS DE OUTLOOK



Outlook 2010: Avanzada organización en el correo, búsqueda y comunicación, aumentando

con ello la productividad




Expert.




2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010


Informática 26. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST OUTLOOK 2007/2010

131

OBJETIVOS:



la herramienta EXCEL.

DESTINATARIOS:




DURACIÓN: 38H


Informática 27. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST EXCEL 2007/2010

132

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: FUNDAMENTOS DE EXCEL

TEMA 2: CREAR Y MODIFICAR UN LIBRO

TEMA 3: FORMATEAR CELDAS Y RANGOS

TEMA 4: FORMATO DE HOJAS DE CÁLCULO

TEMA 5: ADMINISTRAR HOJAS DE CÁLCULO

TEMA 6: TRABAJAR CON DATOS

TEMA 7: USAR FÓRMULAS BÁSICAS Y FUNCIONES

TEMA 8: UTILIZAR FORMULAS MAS AVANZADAS

TEMA 9: CREAR GRAFICOS UTILIZANDO DATOS

TEMA 10: AGREGAR IMÁGENES Y FORMAS A UNA HOJA DE CÁLCULO

TEMA 11: ASEGURAR Y COMPARTIR DOCUMENTOS



Excel 2010: Un Nuevo análisis, visualización y mejoras en las herramientas utilizadas,

facilitando las tareas de administrar y compartir datos.




Expert.






Informática 27. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST EXCEL 2007/2010

133

OBJETIVOS:

Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, Potencialización de habilidades


la herramienta ACCESS.

DESTINATARIOS:




DURACIÓN: 38H


Informática 28. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST ACCESS 2007/2010

134

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ELEMENTOS ESENCIALES DE LAS BASES DE DATOS

TEMA 2: CREAR TABLAS CON BASES DE DATOS

TEMA 3: TRABAJAR CON REGISTROS DE TRABLAS Y BASES DE DATOS

TEMA 4: MODIFICAR TABLAS Y CAMPOS

TEMA 5: CREAR FORMULARIOS

TEMA 6: CREAR INFORMES

TEMA 7: UTILIZAR CONTROLES EN INFORMES Y FORMULARIOS

TEMA 8: CREAR Y MODIFICAR CONSULTAR

TEMA 9: TABLAS AVANZADAS

TEMA 10: FORMULARIOS AVANZADOS

TEMA 11: INFORMES AVANZADOS

TEMA 12: CONSULTAS AVANZADAS

TEMA 13: MOSTRAR Y COMPARTIR DATOS

TEMA 13: IMPORTAR Y EXPORTAR DATOS

TEMA 14: HERRAMIENTAS DE BASES DE DATOS



Access 2010: Herramientas simplificadas y nuevas bases de datos Web, que mejoran las

tareas de informar y compartir información




Expert.






Informática 28. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST ACCESS 2007/2010

135

OBJETIVOS:

Conocer de forma teórico/práctico el programa Flash , permitiendo emprender proyectos

profesionales de envergadura, con garantías de éxito.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática 29. FLASH CS5

136

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ENTORNO

1.1 Interfaz de usuario de

1.2 Los documentos y el entorno

TEMA 2: SÍMBOLOS Y CAPAS

2.1 Crear objetos animados

TEMA 3: DIBUJO, FORMAS Y TEXTO

3.1 Técnicas de dibujo

3.2 El texto

TEMA 4: OBJETOS

4.1 Importar desde Creative Suite

4.2 Atributos de los objetos

4.3 Transformar objetos

TEMA 5: ANIMACIONES

5.1 Diseñar una animación

5.2 Administrar los fotogramas de la Línea de tiempo

5.3 La animación fotograma a fotograma

5.4 La interpolación de forma

5.5 Interpolación con movimiento

5.6 Interpolación en trayectoria

5.7 Interpolación con máscara

5.8 Anidar animaciones

5.9 Cinética de las animaciones

5.10 Cinemática inversa

5.11 Interactividad

TEMA 6: MULTIMEDIA

6.1 Audio en las animaciones

6.2 Vídeo en las animaciones

TEMA 7: EXPORTAR Y PUBLICAR

7.1 Exportar la animación

7.2 Publicar la animación


Informática 29. FLASH CS5

137

OBJETIVOS:

- Adquirir los modernos conocimientos de la programación orientada a objetos (POO) y sus

aplicaciones a temas Windows y Web.

- Manejar con habilidad la estructura de programación del lenguaje JAVA y otros entornos

muy difundidos de desarrollo de aplicaciones.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática 30. PROGRAMACION JAVA

138

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: FUNDAMENTOS Del Lenguaje

1.1. Las variables, constantes y enumeraciones

1.2. Los operadores

1.3. Las estructuras de control

TEMA 2: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

2.1. Introducción

2.2. Puesta en práctica con Java

2.3. Gestión de las excepciones


Informática 30. PROGRAMACION JAVA

139

OBJETIVOS:

- Describir las distintas formas de usar y ejecutar el leguaje Transact-SQL

- Usar las herramientas de consulta

- Escribir consultas SELECT para recuperar datos

- Agrupar y resumir datos mediante Transact-SQL

- Combinar datos de tablas múltiples

- Escribir consultas que recuperan y modifican datos mediante subconsultas

- Modificar datos de tablas

- Consultar campos de texto mediante búsquedas e texto

- Describir de que forma se crean objetos de programación

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 50 H


Informática 31. SQL SERVER

140

PROGRAMA DETALLADO:

Introducción

TEMA 1: BASES DE DATOS

TEMA 2: PROYECTO DE CURSO

TEMA 3SQL EN ACCESS

SQL

TEMA 1: INTRODUCIÓN (LMD Y LDD)

TEMA 2: CONSULTAS DE SELECCIÓN BÁSICAS

2.0. SELECT

2.1. Clausula WHERE

2.2. Alias (tablas y columnas)

2.3. Ordenar

2.4. Operadores lógicas

2.5. Operador LIKE

2.6. Intervalos (BETWEEN)

2.7. Predicados (DISTINCT, TOP)

2.8. Acceso a bases de datos externas

TEMA 3: FUNCIONES DE AGREGACIÓN

3.1. COUNT (conteo)

3.2. SUM (suma)

3.3. LEN (longitud)

3.4. MAX y MIN (máximo y mínimo)

3.5. AVG (media)

3.6. STDEV y STEDVP (desviación estándar)

3.7. VAR y VARP (varianza)



141

TEMA 4: FUNCIONES DE FECHA Y DE CADENAS

4.1. DATE

4.2. TIME

4.3. NOW

4.4. DAY

4.5. MONTH

4.6. YEAR

4.7. HOUR

4.8. DATEADD

4.9. LTRIM

4.10. RTRIM

4.11. TRIM

4.12. LCASE

4.13. UCASE

TEMA 5: AGRUPAMIENTOS

5.1. La cláusula GROUP BY

5.2. HAVING

TEMA 6: TABLAS

6.1. Creación

6.2. Restricciones

6.3. Tipos de datos

6.4. La cláusula CONSTRAINT

6.5. Creación de índices

6.6. Borrado

6.7. Modificación

TEMA 7: CONSULTAS DE ACCIÓN

7.1. Inserción

7.2. Modificación

7.3. Borrado



142

TEMA 8: CONSULTAS DE SELECCIÓN AVANZADAS

8.1. Subconsultas (ALL, ANY, SOME, IN, EXISTS)

8.2. Intersecciones

8.3. Uniones

8.4. Referencias cruzadas

Otros SGDB

TEMA 1: SQL SERVER

TEMA 2: ODBC

TEMA 3: ORACLE

TEMA 4: MySQL



143

OBJETIVOS:

- Diseñar y supervisar la implantación de redes informáticas, según estándares de calidad y

seguridad

- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas de redes basadas en Windows

Server 2008.

- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas de Directorios en Windows Server

2008

- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas relacionados con Servidores de

Aplicaciones y Servicios de Terminal basados en Windows Server 2008.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 120 H


Informática 32. CERTIFICACION SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS

144

PROGRAMA DETALLADO:

70-642: Configuración de una Infraestructura de red Windows Server 2008

FUNDAMENTOS DE REDES Y TCP/IP

Fundamentos de Redes y Comunicaciones

Funcionalidad de las Redes comunicación en un mundo centrado en la red

Topologías

Aspectos Funcionales de Windows 2008

Clientes y Servidores

El protocolo TCP/IP: - Fundamentos - Classless - Subnetting - Supernetting

Mcts: ConfiguraciÓn de una Infraestructura de red Windows Server 2008.

Conocer y configurar conexiones de red

TCP/IPv4

TCP/IPv6

Resolución de nombres en Redes Windos Server 2008

Configuración y resolución de problemas de DNS

Configuración y administración de WINS

Configuración y resolución de problemas de DHCP

Configuración y resolución de problemas de Enrutamiento

Configuración de IPsec

Configurar la traducción de direcciones de red

Configurar redes inalámbricas

Conectar redes remotas.

Cortafuegos Windows

Configuración de NAP (Protección de acceso a la red)

Configuración de actualizaciones (WSUS)

Monitorización de servidores

Configuración de servidores de archivos

Gestión de copias de seguridad

Administración de impresoras

Configuración de Server Core

Elección adecuada de ediciones

Estrategias de distribución

Instalación Windows Server 2008

Herramientas de distribución

Uso de WDS



145

Instalación IIS 7.0

Instalación y configuración de aplicaciones Web.

Instalación de Terminal Services.

Configuración de un cliente Terminal Services.

Instalación de apliaciones en Terminal Services.

MCITP en AdministraciÓn de Servidores Windows Server 2008.

70-640: Configuración del Directorio Activo Windows Server 2008

Examen de Microsoft: 70-640

Instalar los Servicios de Dominio de Directorio Activo

Gestión de usuarios y Gestión de grupos

Gestión de equipos

Infraestructura de directivas de grupo

Configuración de directivas de grupo

Gestión de directivas de autenticación

Instalación y gestión de controladores de dominio de sólo lectura

Integración del DNS con AD DS

Instalación de Controladores de dominio

Configuración de maestros de operaciones.

Configuración de la replicación DFS.

Configuración y gestión de sitios.

Dominios, bosques y relaciones de confianza.

Proporcionar continuidad al Active Directory.

Introduccióna Active Directory Lightweight Directory Services.

Introducción a Active DirectoryCertificateServices.

Introducción a Active DirectoryCertificateServices.

Introducción a DirectoryFederationServices.



146

70-648: Planificación y Administración de Servidores Windows Server 2008

Planificación del despliegue de Windows Server 2008

Planificación de una infraestructura de red Windows Server 2008

Planificación de Directorio Activo

Planificación de Directivas de Grupo

Planificación servidores de aplicación

Planificación de servidores de ficheros e impresoras.

Planificación de servidores y seguridad de red

Planificación de administración de servidores

Planificación de monitorización y mantenimiento de servidores

Planificación de alta disponibilidad y recuperación de desastres

Planificación de virtualización

* 70-642: Configuración de una Infraestructura de red Windows Server 2008

* 70-640: Configuración del Directorio Activo Windows Server 2008

* 70-648: Planificación y Administración de Servidores Windows Server 2008

El curso completo es modular, divido en 3 módulos independientes, donde los

alumnos pueden elegir libremente que módulos hacer y al ritmo que ellos prefieran.

Solamente se exige seguir la relación secuencial de los módulos. Durante cada año

se harán 2 convocatorias con dos itinerarios completos, por lo que los alumnos que

deseen cursar el temario completo lo podrán hacer en 4-5 meses, 1 o 2 años.

Máximo de tiempo para realizar los 3 módulos completos: 2 años.



147

OBJETIVOS:

Conocer las características de los sistemas de comunicaciones ópticas, diferenciar la fibra

óptica de otros medios de transmisión de datos convencionales.

Estudiar la propagación de la luz en la fibra óptica, las fibras y los diversos elementos que

intervienen en el conexionado como conectores etc...

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 24 H


Informática 33. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, CABLES, REDES, EMPALME Y MEDIDAS

148

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: FUNDAMENTOS BASICOS

- ¿Qué es una fibra óptica?

- ¿Cómo funciona una fibra óptica?

- Refracción y reflexión

- Características de la fibra óptica

- Geometría de la fibra óptica

- Terminología

- Resistencia mecánica, fatiga y curvatura

- Técnicas y procesos de fabricación

- Ventajas

TEMA 2: CABLES DE FIBRA OPTICA

- Elementos estructurales

- Ensayos y laboratorio

- Abreviaturas normalizadas y código de colores

- Cables más utilizados

- Tendidos de cables

TEMA 3: REDES DE FIBRA

- Tipología de redes

- FTTH: Fibra hasta el hogar

- Terminologías

- Servicio hogar digital

- Demanda de los proveedores de servicios

- Redes de accesos y servicios

- Razones de la fibra óptica

- Topologías de las redes de acceso

TEMA 4: EMPALME DE FIBRA OPTICA

- Proceso de empalme por fusión

- Defectos de los empalmes

- Conectorización de fibras



149

TEMA 5: MEDIDAS Y PRUEBAS

- Medición de los parámetros de la fibra

- Concepto de atenuación en la fibra

- Tipos de pérdidas existentes

- Equipos de medida

- Localización y análisis de eventos

PRÁCTICA

TEMA 1: EMPALME Y MEDIDA

- Preparación de puntas de cable

- Pelado y limpieza de la fibra

- Corte de la fibra

- Fusionado de la fibra

- Colocación en los módulos de empalme

- Medida de la fibra con OTDR

- Verificación de los empalmes

- Normativa aplicable



150

OBJETIVOS:

Aprender a utilizar las herramientas que presenta Presto para la creación de presupuestos, la

gestión de ofertas y la realización de certificaciones.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática 34. PRESTO

151

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: CREACIÓN DE UN NUEVO PROYECTO

- Camino

- Nombre

- Plantilla

- “Propiedades Obra: Datos”

- “Propiedades Obra: Cálculo”

- “Propiedades Obra: Redondeos”

- “Entorno de

- Trabajo

TEMA 2: PERSONALIZACIÓN DE VENTANAS DE TRABAJO

- Elegir Columnas visibles

TEMA 3: INGRESO DE DATOS

- Digitalización de datos

- Comandos rápidos (por teclado

- Para Copiar y mover

- Sugerir “F7”

- Cálculo de porcentajes

- Duplicar Código.

- Códigos duplicados

- Entidades:

- Datos asociados

- Superiores

TEMA 4: COPIAR DE REFERENCIA

- Base de Datos

TEMA 5: VENTANAS

- Conceptos



152

TEMA 6: FILTROS

- Filtrar por máscara

- Filtrar por expresión

- Filtrar por campo

- Filtrar por palabras

TEMA 7: COLUMNAS PROTEGIDAS

TEMA 8: OPERAR

- El comando “Operar”

- Operar por Expresión

- Operar por operación

TEMA 9: CAMPO DE USUARIO

TEMA 10: CAPÍTULOS Y PARTIDAS

- Imprimir por pantalla

TEMA 11: VENTANAS PERSONALIZADAS

- Estilos de ventanas de defecto

- Guardar estilo de ventanas

- Recuperar estilo de ventanas

TEMA 12: AJUSTAR

TEMA 13: COSTOS INDIRECTOS

- Partida con cantidad anulada

- Porcentajes informados

TEMA 14: PRESTO Y EXCEL

- Exportar a Excel

- Importación de Excel

- Estructura del formato de importación desde Excel



153

TEMA 15: ESTADOS DE PAGO

- Fases

- Avance Físico de las Partidas

- Emisión de Estados de Pago

TEMA 16: DATOS ASOCIADOS

- Textos

- Imagen

- Dibujo

TEMA 17: DIRECTORIOS

- Obras

- Informes

- CAD

- Opciones de Usuario

- Temporal

TEMA 18: OTROS COMANDOS

- Importación de datos de una obra a la actual

- Protección de acceso a obras



154

OBJETIVOS:

Aportar a los profesionales del diseño técnico, los manejos en el conocimiento de Catia V.5,

tanto para su futura incorporación en el mercado laboral, como para el desarrollo

profesional. Dicho objetivo se traduce en la toma de contacto con la filosofía de trabajo Catia

V.5, así como el conocimiento del diseño 2D y 3D.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 320 H


Informática 35. MASTER EN CATIA V5

155

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

- Entorno Catia V5.

- Tipos De Archivos Existentes.

- Gestión De Archivos.

- Árbol De Geometría.

- Manejo De Las Funciones Específicas Del Programa Respecto Al “Mouse”.

- Herramientas De Visualización.

- Selección De Objetos.

- Manipulación De Objetos.

TEMA 2. CREACIÓN DE BOCETOS 2D.

- 2.1. Introducción Al Módulo “Sketcher”.

- 2.2. Creación De Geometría Bidimensional.

- 2.3. Operaciones Y Transformaciones De Elementos Geométricos.

- 2.4. Aplicación De Restricciones Geométricas Bidimensionales

(“Constraints”).

- 2.5. Proyección De Geometría Tridimensional.

TEMA 3. ELABORACIÓN DE PIEZAS 3D.

- Introducción Al Módulo “Part Design”.

- Creación De Elementos De Referencia.

- Creación De Elementos 3d A Partir De Bocetos.

- Operaciones Simétricas Sobre Elementos 3d.

- Optimización Del Diseño Mediante Transformaciones En Modelos Existentes.

- Operaciones Booleanas Entre Elementos Tridimensionales.

- Aplicación De Materiales A Piezas Diseñadas.

- Cálculo De Masa, Volumen Y Centro De Gravedad De Las Piezas.

- Diferentes Estilos De Visualización Sobre Una Misma Pieza.

- Defectos De Luces En La Visualización Del Modelo Diseñado.

TEMA 4. TRABAJO CON SUPERFICIES.

- Introducción Al Módulo “Wireframe And Surface”.

- Creación De Elementos Básicos.

- Generación De Distintos Tipos De Superficies Tridimensionales A Partir de

Elementos Básicos.

- Operaciones Con Superficies.



156

TEMA 5. ENSAMBLAJE DE PIEZAS Y SUBCONJUNTOS 3D.

- Introducción Al Módulo “Assembly”.

- Creación De La Estructura De Un Conjunto.

- Adición De Elementos A Un Conjunto.

- Posicionamiento De Modelos De Piezas Y Subconjuntos En El Espacio.

- Establecimiento De Relaciones Geométricas Tridimensionales Entre distintos

Elementos De Un Conjunto (“Constraints”).

- Sustitución Automática De Piezas O Subconjuntos Ensamblados.

- Animación Cinemática De Piezas Ensambladas.

- Verificación De Interferencias En Movimientos De Sólidos.

TEMA 6. Elaboración De Planos.

- Introducción Al Módulo “Drafting”.

- Creación De Plantillas De Dibujo.

- Utilización De Vistas Predefinidas Según Normas Iso.

- Manejo De Vistas Y Modificación De Escalas.

- Representación De Secciones De Piezas, Subconjuntos Y Conjuntos.

- Utilización De Vistas De Detalle.

- Detalles De Dibujo Procedentes De Archivos De Biblioteca.

- Acotación De Planos:

Generación Automática De Cotas.

Creación Manual De Cotas.

Manejo Y Modificación De Cotas.

Tolerancias Geométricas.

Modificación Y Creación De Notas De Texto.

- Impresión De Archivos.



157

PROGRAMACIÓN DISEÑO MECÁNICO

Introducción a CATIA SKETCHER Creación, Edición y Manipulación de

Superficies, ensamblaje drafting, Generación de Planos, Presentación de otros

Módulos.

MODULO 1. INTERFACE

- Filosofía de trabajo en V5

- Descripción de los diferentes Módulos

MODULO 2. PART DESIGN

- Diseño de Sólidos

MODULO 3. DRAFTING: Generación de planos

- Integración de 2D, 3D, draw generativo,

- Generación de Geometría 3 D

- Acotación, creación de formatos y cajetines

MODULO 4. ASSEMBLY: Diseño de conjuntos

- Estructura de producto

- Imposición de Condiciones de Montaje

- Explosionado y Montaje

MODULO 5. WIREFRAME AND SURFACE: Generación de geometría en 3D

- Diseño de superficies básicas

- Mecanizado entidades

- Manufacturing Infrastucture

- Verificación y Simulación



158

ELEMENTOS FINITOS

- Introducción a la Teoría de los Elementos Finitos.

- Introducción general a los módulos de análisis de CATIA V5.

- Especificaciones de diseño y entorno.

- Descripción de los diferentes módulos.

Generative Part Structural Análisis (GPS).

Generative Assembly Structural Analysis (GAS).

- Interpretación de los resultados.

- Programación de modificaciones.

- Aplicaciones prácticas.

MATERIAL COMPUESTO

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A COMPOSITES.

- Uso de los materiales compuestos.

- Presentación y descripción de los módulos de CATIA de CPD y CPM.

MÓDULO 2. COMPOSITES PART DESIGN.

- Descripción del módulo y capacidades.

- Parámetros de los materiales e importación desde catálogo.

- Definición de zonas y grupos de zonas.

- Creación de zonas de transición.

- Puntos de espesor impuesto.

- Generación del apilado de telas.

- Gestión de los escalonamientos de telas.

- Importar archivos de laminados.

- Crear sólido y la top surface de las zonas.

- Crear la EEOP y la IML del apilado.

- Insertar núcleos.

- Generar e importar Ply Tables.

- Análisis númerico y análisis on the fly.

- Crear telas manualmente y sus contornos.

- Core Analysis y exportación de resultados (análisis en puntos

determinados).

- Ply Exploder (visualización de las telas apiladas).

- Crear sólido IML de las telas.



159

- Secciones dinámicas en el 3D.

- Simetría de la disposición de las telas.

- Drawing.

MÓDULO 3. COMPOSITES PART MANUFACTURING.

- Definir la pieza de fabricación.

- Trasladar las telas de la pieza de diseño a la pieza de fabricación.

- Definir el EEOP y el MEOP para el cálculo de Material Excess.

- Definición del Multi-splice (corte por varias curvas).

- Definir zonas No-splice y Butt-splice (controlar distancia entre telas y

apilamiento).

- Análisis de producibilidad.

- Desplegado de telas y chequeo del ancho del rollo de material.

- Análisis dirección de las fibras de las telas y su desviación.

- Transferir geometría entre el 2D y 3D.

- Sincronizar pieza de fabricación con pieza de diseño.

MÓDULO 4. INTEGRACIÓN.

- Crear Ply-book (generación de vistas automáticas de las telas).

- Exportar geometría a IGS y DXF.



160

OBJETIVOS:

- Complementar la formación curricular con una certificación oficial avalada

internacionalmente por Microsoft que acredita conocimientos fundamentales en tecnología.

- Permite la obtención de unas bases sólidas para cursar las certificaciones MCTS (Microsoft

Certified Technology Specialist).

DESTINATARIOS:


DURACIÓN:


Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGY ASSOCIATE (MTA)

161

PROGRAMA DETALLADO:

EXAMEN 98-361: FUNDAMENTOS PARA EL DESARROLLADOR DE SOFTWARE

- Entender programación básica.

- Entender programación orientada a objetos.

- Entender desarrollo general de software.

- Entender aplicaciones web.

- Entender aplicaciones de escritorio.

- Entender base de datos.

EXAMEN 98-362: FUNDAMENTOS PARA EL DESARROLLADOR WINDOWS

- Entender las bases de programación Windows.

- Crear aplicaciones Windows Forms.

- Crear aplicaciones WPF.

- Crear aplicaciones Windows Services.

- Acceso a datos en una aplicación Windows Forms.

- Implementar una aplicación Windows.

EXAMEN 98-363: FUNDAMENTOS PARA DESARROLLADOR WEB

- Programación de aplicaciones web.

- Trabajar con datos y servicios.

- Depuración y resolución de problemas de aplicaciones web.

- Trabajar con scripts del lado del cliente.

- Configurar e implementar aplicaciones web.

EXAMEN 98-364: FUNDAMENTOS PARA ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS

- Entender los conceptos básicos de base de datos.

- Crear base de datos de objetos.

- Manejo de datos.

- Entender almacenamiento de datos.

- Administrar una base de datos.


Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGU ASSOCIATE (MTA)

162

EXAMEN 98-365: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION DE WINDOWS SERVER

- Entender la instalación de un servidor.

- Entender los roles de un servidor.

- Entender Active Directory

- Entender almacenamiento

- Entender gestión de rendimiento de un servidor.

- Entender mantenimiento de un sevidor.

EXAMEN 98-366: FUNDAMENTOS DE NETWORKING

- Entender infraestructura de redes:

Internet, intranet, extranet, LAN, WAN, gíreles, topologías, métodos de

acceso.

- Entender hardware de red:

Switches, routers, tipos de medios.

- Entender servicios y protocolos:

Modelo OSI, Ipv4, IPv6, resolución de nombres, servicios de red, TCP/IP

98-367: FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD

- Entender capas de seguridad.

- Entender seguridad de sistemas operativos.

- Entender seguridad de redes.

- Entender software de seguridad.



163

* MTA es una Certificación Tecnológica Internacional que valida los conocimientos y

habilidades básicas en tres áreas fundamentales de la tecnología:

- Desarrollo de Software

- Base de datos

- Tecnología de Servicios, Redes y Seguridad

CERTIFICACIONES:

- MTA Windows Server Administration Fundamentals

- MTA Security Fundamentals

- MTA Networking Fundamentals

- MTA Windows Development Fundamentals

- MTA Web Development Fundamentals

- MTA Software Development Fundamentals

- MTA Database Administration Fundamentals



164

OBJETIVOS:

- Utilizar toda la potencia del servidor de bases de datos Oracle 11g así como las novedades

aportadas por esta versión: columna virtual, tabla en modo sólo lectura, tabla pivotada,

trigger compuesto, caché de resultado para las funciones, etc..

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 50 H


Informática 37. ORACLE 11G

165

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: MODELO RELACIONAL

1.1. Gestión de datos.

1.2. El modelo relacional.

1.3. Álgebra relacional.

TEMA 2: SQL

2.1. Generalidades.

2.2. Descripción de objetos.

2.3. Manipulación de los datos.

2.4. Traducción del álgebra relacional.

2.5. SQL avanzado.

TEMA 3: SQL*PLUS Y SQL DEVELOPER

3.1. Uso de SQL*PLUS

3.2. Presentación de los datos.

3.3. SQL Developer

TEMA 4: PL/SQL

4.1. Introducción.

4.2. Gestión de variables.

4.3. Estructuras de control.

4.4. Uso de cursores.

4.5. Gestión de errores.

4.6. Ejemplo resumen.

TEMA 5: PL/SQL EN OBJETOS DE LA BASE DE DATOS.

5.1. Introducción.

5.2. Los DATABASES TRIGGERS

5.3. Disparadores sobre sucesos del sistema o de usuario.

5.4. Modificaciones en los disparadores.

5.5. Procedimientos almacenados.

5.6. Funciones almacenadas.

5.7. Paquetes.

5.8. Transacciones autónomas.

5.9. SQL dinámico.



166

5.10. Colecciones y registros.

5.11. Copia de datos por bloques.

5.12. Funciones y conjuntos de filas.

5.13. La utilidad Wrap.

5.14. DBMS_OUTPUT

5.15. El paquete UTL_FILE

5.16. El paquete DBMS_LOB

TEMA 6: JAVA

6.1. Introducción.

6.2. Cómo cargar procedimientos almacenados.

6.3. Publicación de procedimientos almacenados.

6.4. Uso de procedimientos almacenados.

TEMA 7: EL ANALIZADOR DE XML

7.1. Introducción.

7.2. Lectura de un archivo XML

7.3. Aplicación de una hoja de estilos a un documento XML

7.4. XSU

TEMA 8: APLICACIÓN XPRESS

8.1. Introducción

8.2. Activar Oracle Application Express

8.3. Crear un espacio de trabajo.

8.4. Desarrollar una aplicación.



167

OBJETIVOS:

- Aprender a realizar películas en tres pasos: capturar las escenas para pasarlas de una

cámara digital al ordenador. Editar la película para incluir efectos, transiciones, música, etc.

Guardar la película en cualquiera de los formatos disponibles.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 30 H


Informática 38. PINNACLE STUDIO 8

168

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: VAMOS A HACER PELÍCULAS

TEMA 2: CAPTURAR LOS VÍDEOS

TEMA 3: PREPARANDO LAS ESCENAS

TEMA 4: CLIPS DE VÍDEO

TEMA 5: EDICIÓN EN LA LÍNEA DE TIEMPO

TEMA 6: AJUSTES Y EFECTOS VISUALES

TEMA 7: LAS TRANSICIONES

TEMA 8: IMÁGENES FIJAS

TEMA 9: PONER LOS TÍTULOS

TEMA 10: LA BANDA SONORA

TEMA 11: MENÚS DE DISCO

TEMA 12: HACER LA PELÍCULA


Informática 38. PINNACLE STUDIO 8

169

OBJETIVOS:

- Introducir los conceptos fundamentales sobre la creación y modelado de objetos en 3D que

forman una escena.

- Añadir materiales, luces y cámaras.

- Animar los objetos y a realizar representaciones para obtener imágenes fijas o vídeo de las

escenas.

- Conocer las técnicas de acabado o postproducción y para crear efectos especiales en las

escenas.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática 39. 3D STUDIO MAX 9

170

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: MODELADO

1.1. Entorno de 3D Studio Max

1.2. Iniciar una escena

1.3. Creación de objetos

1.4. Objetos geométricos

1.5. Seleccionar objetos

1.6. Otras formas de selección


1.8. Alineación de objetos

1.9. Ajustes y medidas

1.10. Copias y matrices

1.11. Objetos prefabricados

1.12. Los modificadores (I)

1.13. Los modificadores (II)

1.14. Los modificadores (III)

1.15. Formas spline

1.16. Editar splines

1.17. Modelando con subobjetos

1.18. Modificar splines

1.19. Deformar superficies y añadir pelo

1.20. Telas y vestidos

1.21. Objetos de composición

1.22. Objetos solevados (I)

1.23. Objetos solevados (II)

1.24. Objetos NURBS (I)

1.25. Objetos NURBS (II)



171

TEMA 2: LUCES, CÁMARAS Y MATERIALES

2.1. Iluminar la escena

2.2. Iluminación global

2.3. Técnicas de iluminación

2.4. Instalación de cámaras

2.5. Materiales (I)

2.6. Materiales (II)

2.7. Materiales (III)

2.8. Materiales (IV)

2.9. Materiales (V)

TEMA 3: REPRESENTACION Y ANIMACION

3.1. Representación de escenas (I)

3.2. Representación de escenas (II)

3.3. Representación de escenas (III)

3.4. Animación

3.5. Edición de la animación

3.6. Cinemática (I)

3.7. Cinemática (II)

3.8. Cinemática (III)

3.9. Cinemática (IV)

3.10. Cinemática (V)

TEMA 4: POSTPRODUCCION Y EFECTOS ESPECIALES.

4.1. Entornos y atmósferas

4.2. Postproducción y sonido

4.3. Sistemas de partículas

4.4. Efectos especiales (I)

4.5. Efectos especiales (II)

4.6. Creación de ambientes



172

OBJETIVOS:

- Ser capaz de realizar trabajos variados con un acabado profesional.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 40 H


Informática 40. CORELDRAW 10

173

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: Introducción a CorelDRAW 10

TEMA 2: Trabajo con archivos

TEMA 3: Configuración de los dibujos

TEMA 4: Dibujo de objetos

TEMA 5: Rellenar objetos

TEMA 6: Asignación de contornos

TEMA 7: Seleccionar objetos

TEMA 8: Formar objetos

TEMA 9: Organización de objetos

TEMA 10: Introducción de texto

TEMA 11: Más formatos de texto

TEMA 12: Efectos especiales

TEMA 13: Más efectos especiales

TEMA 14: Base de datos gráfica

TEMA 15: Documentos para Internet

TEMA 16: Impresión

TEMA 17: Utilidades gráficas


Informática 40. CORELDRAW 10

174

OBJETIVOS:

Ofrecer a Programadores, Profesionales del Desarrollo Web y, por extensión, a todo aquél

interesado/a con conocimientos avanzados en Programación, una visión global y aprendizaje

profundo, de las tecnologías de Programación basadas en Lenguaje de Programación Ajax y

tecnologías relacionadas.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 140 H


Informática 41. AJAX

175

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION EN AJAX

1.1. Introducción a Ajax

1.2. Utilización de XML http Request

1.3. Comunicación cliente / servidor. Envío de solicitudes, procesamiento de

respuestas.

1.4. Implementación de Técnicas Básicas de Ajax

1.5. Construcción de Toolbox para desarrollo en Ajax

1.6. Testeo de JavaScript con JsUnit

1.7. Explorando JavaScript, Técnicas y Herramientas de Debugging.

1.8. Combinándolo todo

1.9. Desarrollo con Java Script Cross Browser

1.10. Introducción a Ajax Frameworks

TEMA 2. PRO JSF (Java Server Faces) Y AJAX, CONSTRUCCIÓN DE “RICH INTERNET

COMPONENTS”

2.1 Desarrollo inteligente con javaserver Faces (Jsf)

2.2 Diseño de rich internet components

TEMA 3. PATRONES DE AJAX Y LAS MEJORES PRÁCTICAS

3.1. Introducción a Patrones Ajax

3.2. Nuts y Bolts en Ajax

3.3. Contenido del Patrón Chunking

3.4. Patrón de Controlador de Caché

3.5. Patrón de Permutación

3.6. Patrón “Decoupled Navigation”

3.7. Patrón “Representation Morphing”

3.8. Patrón “Persistent communication”

3.9. Patrón “State Navigation”

3.10. Patrón “Infinite Data”

3.11. Patrón REST-Based Modelo Vista Controlador


Informática 41. AJAX

176

OBJETIVOS:

Ofrecer la formación adecuada a sus asistentes para realizar animaciones y películas a través

de las funciones avanzadas de ActionScript con el programa Macromedia Flash CS 4, con una

interactividad acorde con las necesidades del diseñador. También estarán capacitados para

diseñar Web dinámicas a través de programación con PHP y configuración y uso de Base de

Datos de MySQL.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 104 H


Informática 42. DISEÑO WEB

177

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCION DE FLASH CS 4.

1.1. Introducción.

TEMA 2. EL ENTORNO DE TRABAJO DE FLASH 8.

2.1. Objetivos.

2.2. Las realidades de la transmisión por Internet.

2.3. Diseño para su audiencia.

2.4. Lo esencial de las conexiones y las velocidades.

2.5. Flash: el estándar “de facto”.

2.6. ¿Qué hay de nuevo en flash?

TEMA 3. APLICACIÓN DE DIBUJO EN FLASH CS 4.

3.1. Objetivos.

3.2. El panel Propiedades.

3.3.Color en Flash.

3.4. Creación de líneas y arcos.

3.5. Creación de líneas con rellenos.

3.6. "Dibujo" de rellenos utilizando la herramienta Pincel.

3.7. Herramientas para la edición.

3.8. Otras funciones de edición y notas.

3.9. Importación de gráficos vectoriales en Flash.

TEMA 4. IMPORTACION DE ARCHIVOS EXTERNOS A FLASH CS 4.

4.1. Objetivos.

4.2. Importar ficheros gráficos externos.

4.3. Importar ficheros de vídeo.

4.4. Importar a biblioteca.



178

TEMA 5. INTRODUCCION A LA ANIMACION EN FLASH CS 4.

5.1. Objetivos.

5.2. Creación y edición de grupos y símbolos

5.3. Adquirir símbolos a través de bibliotecas.

5.4. Creación y uso de bibliotecas compartidas.

5.5. El “Explorador de películas”.

5.6. Diferentes formas y calidades de representación.

5.7. Alineación de los objetos.

5.8. Creación de cuadrículas y duplicados distribuidos.

TEMA 6. ANIMACIÓN EN LA LÍNEA DE TIEMPO DE FLASH CS 4.

6.1. Objetivos.

6.2. Creación de una animación básica en Flash.

6.3. Interpolaciones de movimiento.

6.4. Interpolaciones de forma.

6.5. Efectos de línea de tiempo.

6.6. Creación manual de efectos animados.

6.7. Fuertes desenfoques.

6.8. Una máscara para cada ocasión: transiciones.

6.9. Más información sobre las máscaras.

6.10. Capas de guía de movimiento avanzadas.

TEMA 7. SONIDO EN FLASH CS 4.

7�1. Importar un sonido.

7.2. Aplicación de efectos en ambos canales.

7.3. Sincronización de sonidos.

7.4. Calidad de sonido.

TEMA 8. INTERACTIVIDAD EN FLASH CS 4.

8.1. Creación de botones.

8.2. Añadir comportamientos a fotogramas, botones y clips de película.

8.3. Comportamientos de navegación.

8.4. Comportamientos de manejo de clips de película.

8.5. Comportamientos de sonido.

8.6. Comportamientos de Web.



179

9. PUBLICAR UNA ANIMACIÓN CON FLASH CS 4.

9.1. SWF de Flash.

9.2. HTML.

9.3. Imagen fija.

9.4. Ficheros de vídeo digital.

9.5. Proyectores autoejecutables.

TEMA 10. SONIDOS.

10.1. Importar Sonidos.

10.2. Propiedades de los Sonidos.

10.3. Insertar un Sonido.

10.4. Editar Sonidos.

TEMA 11. VÍDEO CON FLASH CS 4.

11.1. Objetivos.

11.2. Atributos de vídeo digital.

11.3. Preparación del vídeo para su utilización.

11.5. Formatos.

11.6. Insertar un clip de vídeo en una película.

TEMA 12. PUBLICAR PELÍCULAS

12.1. Depuración de películas.

12.2. Precargas.

12.3. Publicación para páginas Web.

12.4. Otros tipos de publicaciones.



180

PARTE 2: ACTIONSCRIPT

TEMA 1.- INTRODUCCIÓN ACTIONSCRIPT.

1.1. Conocimiento del espacio de trabajo.

1.2. Conceptos de ActionScript.

1.3. Referencia de ActionScript.

TEMA 2.- ELEMENTOS BÁSICOS ACTIONSCRIPT.

2.1. Comentarios.

2.2. Variables.

2.3. Alcance de las variables globales en Flash.

2.4. Tipos de datos.

2.5. Sentencias.

2.6. Operadores.

2�7. Trabajando con cadenas.

2.8. Estructuras de Control.

TEMA 3.- CREACIÓN DE FUNCIONES Y OBJETOS.

3.1. Creación de funciones.

3.2. Creación de objetos.

3.3. Reutilización de código.

3.4. Uso funciones, instancias de objetos e instancias de Flash.

TEMA 4.- APRENDIENDO FUNDAMENTOS DE ACTIONSCRIPT.

4.1. Símbolos e Instancias.

4.2. Agregar acciones a cuadros en la línea de tiempo.

4.3. Propiedades de los clips de película.

4.4. Referencia a las líneas de tiempo de los clips de película.

4.5. Implementación de Botones clips de película.

TEMA 5.- CREACIÓN DE MOVIE CLIPS.

5.1. Creación de clips de película.

5.2. Uso del Método LoadMovie para cargar archivos SWF y JPG.

5.3. Dibujando con ActionScript.

5.4. Creación de Duplicados de clips de película.

5.5. Generación de copias de clips de película.



181

TEMA 6.- CREACIÓN DE FORMULARIOS.

6.1. Creación de formulario.

6.2. Validación de formulario.

6.3. Manipulación de datos enviados.

TEMA 7. SONIDO CON ACTIONSCRIPT.

7.1. Formatos de Audio para flash.

7.2. Reproducción.

7.3. Volumen.

7.4. Balance.

TEMA 8.- USO DE ACTIONSCRIPT CON COMPONENTES.

8.1. Introducción a los Componentes.

8.2. Manipulación de Propiedades y Métodos de Componentes.

8.3. Uso de los componentes de Flash.

PARTE 3: PROGRAMACIÓN WEB PHP Y MYSQL.

TEMA 1.- INTRODUCCIÓN.

1.1. Conceptos generales.

1.2. Por que programación en la Web?.

1.3. Que es PHP?.

TEMA 2.- INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN.

2.1. Instalación y configuración Apache (Linux).

2.2. Instalación y configuración PHP (Linux y Windows).

2.3. Instalación y configuración MySQL (Linux y Windows).

TEMA 3.- SINTAXIS DE PHP.

3.1. Tipos de variables.

3.2. Constantes.

3.3. Conversiones.

3.4. Funciones de utilidad.

3.5. Tipos de operadores.

3.6. Vectores.



182

TEMA 4.- LIBRERÍAS DE PHP.

4.1. Funciones de vectores.

4.2. Funciones de cadenas de caracteres.

4.3. Funciones Fecha y hora.

4.4. Funciones de acceso a ficheros.

4.5. Funciones Envío e-Mail.

TEMA 5.- FUNCIONES Y CLASES.

5.1. Por que el uso de Funciones y Clases?.

5.2. Reutilización de código.

5.3. Creación de funciones.

5.4. Llamada a funciones.

5.5. Creación de clases.

5.6. Instancias de Clases.

TEMA 6.- MYSQL.

6.1. Instalación y uso de “MySQL Control Center”.

6.2. Creación de una Base de Datos en MySQL.

6.3. Creación de tablas en MySQL.

6.4. Funciones PHP de acceso a MySQL.

6.5. Conectar a MySQL desde PHP.

6.6. Mostrar los datos de una consulta en página PHP.

6.7. Insertar/Modificar/Eliminar Datos de MySQL.

TEMA 7.- FORMULARIOS.

7.1. ¿Que es un formulario?.

7.2. Validación de Datos.

7.3. Recoger y trabajar con datos de formulario.

7.4. Subir archivos al servidor.

7.5. Caso Práctico: Gestión de fichas de clientes.

TEMA 8.- AUTENTICACIÓN DE USUARIOS.

8.1. ¿Como autentificar a un usuario?.

8.2. Uso de Sesiones.

8.3. Uso de Cookies.

8.4. Caso Práctico: Control de acceso de usuario.



183

TEMA 9.- FLASH, PHP Y MYSQL.

9.1. Conceptos Generales.

9.2. Envió de datos a PHP-MySQL.

9.3. Recepción de datos desde una pagina PHP-MySQL.

9.4. Usos de Flash con PHP-MySQL.



184

Informática

OBJETIVOS:

Aprender a desarrollar las tares de planificación y control de proyectos.

DESTINATARIOS:


DURACIÓN: 120 H


Informática 43. GESTION DE PROYECTOS

185

Informática

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

1.1. Definiciones y referencias de gestión de proyectos

1.2. Estándares de Gestión de proyectos – PmBok

1.3. Sofware de Gestión de Proyectos

TEMA 2. INTEGRACIÓN DE PROYECTO

2.1. Acta de Proyecto. Modelos y plantillas. Requisitos.

2.2. Plan de gestión de proyectos. Plantillas.

2.3. Fases del proyecto: Iniciación – Planificación – ejecución – Seguimiento – cierre

2.4. Ciclo de vida del proyecto y producto.

2.5. Uso de Ms Project en plan de gestión de proyecto

TEMA 3. DEFINICIÓN DEL PROYECTO. ALCANCE.

3.1. Estimación de Actividades y paquetes de trabajo.

3.2. EDT.

3.3. Secuenciar actividades

3.4. Cronograma y Diagrama de Gantt.

TEMA 4. COSTES EN EL PROYECTO

4.1. Estimación de costos.

4.2. Tipos de costes. Uso de Ms Project para aplicar costes.

4.3. Plantillas en Excel para gestionar costes en Proyectos.

4.4. Valor ganado.

TEMA 5 – CONTROL DE CALIDAD

5.1. Planificación de calidad.

5.2. Revisiones del Cronograma del proyecto ante cambios por Control de Calidad

5.3. Oficina de Control de Calidad.

5.4. Uso de Control de Calidad en Ms Project.

TEMA 6 – RECURSOS HUMANOS.

6.1. Tipos de recursos en el proyecto. Contratación.

6.2. Costos fijos y variables. Ms Project. Coste por uso.

6.3. Seguimiento de costos. Linea de base de costes



186

Informática

TEMA 7- COMUNICACIONES EN PROYECTOS

7.1. Identificar Interesados.

7.2. Tipos de comunicaciones. Modelos.

7.3. Ms Project integrado con Ms Outlook – Project Server

TEMA 8 –RIESGOS EN EL PROYECTO.

8.1. Tipos de riesgos.

8.2. Manejo de riesgos en el proyecto. Simulaciones.

8.3. Aplicación de tareas de riesgos con Ms Project.

8.4. Análisis cuantitativo y cualitativo de riesgos.

TEMA 9 - AQUISICIONES EN PROYECTOS

9.1. Adquisiciones en fases del proyecto

9.2. Comprar o fabricar

9.3. Administrar adquisiciones

9.4. Cierre de proyecto



ÁREA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

OBJETIVOS:

Capacitar al alumno para desarrollar las funciones de nivel básico de prevención de riesgos

generales. Familiarizarse con la normativa que afecta a la materia, las medidas preventivas a

tener en cuenta en los distintos ámbitos de trabajo, la documentación a utilizar, primeros

auxilios…

DESTINATARIOS:

Todo tipo de trabajadores, al tener que contar con una formación básica en prevención de

riesgos laborales, tanto de forma general, como adaptada a su puesto de trabajo.

DURACIÓN: 32H


Prevención de Riesgos Laborales 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD Y SALUD

1.1. Conceptos de seguridad y salud en el trabajo

TEMA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN

2.1. Riesgos ligados a condiciones de seguridad (I)

2.2 Riesgos ligados a condiciones de seguridad (II)

2.3. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo

2.4. Carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción

2.5. Sistemas de control de riesgos, protección

2.6. Planes de emergencia y evacuación

2.7. El control de la salud de los trabajadores

TEMA 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS

3.1. Organismos públicos relacionados

3.2. Gestión, organización y documentación

3.3. Evaluación inicial de riesgos

TEMA 4. PRIMEROS AUXILIOS

4.1. Primeros auxilios

* SECTOR OFICINAS: Aprender a identificar los riesgos laborales más generales y sus

principales características para de este modo poder evaluarlos y colaborar en su control.

Poder clasificar los riesgos que puedan existir en unas determinadas condiciones de trabajo y

tomar las medidas de control. (10H).

*MANIPULACION MANUAL DE CARGAS: Aprender cómo orientar a las personas

expuestas a la manipulación de cargas, ayudándoles en el desarrollo de su trabajo, a conocer

sus efectos perjudiciales y sea capaz de participar en su eliminación/reducción, sugiriendo

medidas técnicas, organizativas y de protección individual. (10h)

*EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL (EPI’s): Saber son estos "Equipos de

protección individual", sus características fundamentales y de qué riesgos y agentes

protegen.(10H)


Prevención de Riesgos Laborales 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO

OBJETIVOS:

Dotar a los trabajadores de conocimientos básicos para identificar los riesgos laborales que

pueden provocar lesiones músculo-esqueléticas en el desarrollo del trabajo y adquirir

competencias que permitan la prevención de estas lesiones.

DESTINATARIOS:

Todo tipo de trabajadores, especialmente aquellos que, por las características de su puesto

de trabajo, están más expuestos a la posibilidad de sufrir algún tipo de lesión, ya sea por

una mala posición, por la manipulación de cargas pesadas, etc…

DURACIÓN: 12H


Prevención de Riesgos Laborales 02. PREVENCIÓN DE LESIONES MUSCO-ESQUELÉTICAS

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LAS LESIONES LABORALES.

1.1. Conceptos básicos sobre la Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa.

1.2. Normativa y regulación básica de la Prevención de Riesgos Laborales en la

Empresa.

1.3. Definición de las Lesiones Músculo-Esqueléticas (LMS).

1.4. Causas de las Lesiones Músculo-Esqueléticas (LMS).

1.5. Anatomía de las Lesiones Músculo-Esqueléticas: ¿Dónde se Localizan?

¿Por qué se originan?.

1.6. Identificar los Riesgos de Lesiones Músculo-Esqueléticas más frecuentes según

puestos y sectores.

TEMA 2: ANATOMÍA Y BIOMECÁNICA BÁSICA.

2.1. Anatomía y Biomecánica básica de la espalda.

2.2. Patologías más frecuentes de la espalda.

2.3. Anatomía y Biomecánica básica de los miembros superiores e inferiores.

2.4. Patologías más frecuentes de miembros superiores e inferiores.

TEMA 3: HIGIENE POSTURAL Y MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS.

3.1. ¿Qué es la Higiene Postural?.

3.2. Posiciones estáticas: sentado y de pie.

3.3. Posturas forzadas y/o mantenidas.

3.4. Tareas cotidianas.

3.5. Manipulación Manual de Cargas.

TEMA 4: MEDIDAS PREVENTIVAS.

4.1. Medidas preventivas generales.

4.2. Ejercicios de movilización.

4.3. Ejercicios de fortalecimiento.

4.4. Estiramientos

4.5. Relajación.

4.6. Precauciones y contraindicaciones.


Prevención de Riesgos Laborales 02. PREVENCIÓN DE LESIONES MUSCO-ESQUELÉTICAS

OBJETIVOS:

Ayudar al alumno a resolver conflictos de conductas aumentando y potenciando aquellas

conductas que se desean adquirir, y disminuyendo las conflictivas.

Presentar un método de Control físico-relajación, especialmente diseñado para aquellas

personas que deseen utilizar una “herramienta” que les permita liberarse de la tensión, y de

sus consecuencias negativas.

DESTINATARIOS:

Profesionales que en su desempeño cotidiano han de afrontar situaciones de estrés y

potencialmente conflictivas.

DURACIÓN: 33H


Prevención de Riesgos Laborales 03. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL.

1.1. El estrés.

1.2. ¿Cómo reaccionamos ante el estrés?

1.3. Conocimiento del cuerpo.

1.4. Relajación progresiva:

1.5. ¿Qué es la relajación progresiva?

1.6. Técnicas de relajación progresiva.

1.7. Consideraciones generales.

1.8. La respiración.

1.9. La imaginación.

1.10. Síntomas sobre los que actúa la imaginación.

1.11. Cómo estimular la imaginación.

1.12. Detención del pensamiento.

1.13. Síntomas sobre los que actúa la detención del pensamiento.

1.14. Técnicas de detención del pensamiento.

1.15. Entrenamiento asertivo.

1.16. Técnicas de afrontamiento.

TEMA 2: GESTION DEL ESTRES

2.1.- Problemas de estrés en el trabajo.

2.2.- De la tensión al estrés.

2.3.- Cómo relajarse en el trabajo.

2.4.- Causas del estrés.

2.5.- Las fuentes de energía para una vida sana.

2.6.- Aprender a respirar.

2.7.- Aprender a relajarse.

2.8.- Aprender a estirarse.

2.9. Aprender a pensar y a dejar de pensar.

2.10. La contemplación en la acción.


Prevención de Riesgos Laborales 03. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS

OBJETIVOS:

Adquirir las técnicas y habilidades más comunes en primeros auxilios para socorrer a un

accidentado hasta llegar a los servicios médicos.

Identificar lo que se debe hacer y lo que no en las situaciones de urgencia más frecuentes.

Conocer los contenidos teóricos que justifican el empleo de las técnicas a utilizar en cada

caso.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre los primeros auxilios, tanto a

nivel profesional como a nivel personal.

DURACIÓN: 16H


Prevención de Riesgos Laborales 04. PRIMEROS AUXILIOS

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA1: ELEMENTOS BÁSICOS DE SOCORRISMO LABORAL

TEMA 2: OBSTRUCCIÓN DE LAS VÍAS AÉREAS

TEMA 3: PARO CARDIORRESPIRATORIO

TEMA4: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

TEMA 5: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS I: HERIDAS Y CONTUSIONES

TEMA 6: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS II: HEMORRAGIAS

TEMA 7: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS III: QUEMADURAS

TEMA 8: TRAUMATISMOS EN HUESOS Y ARTICULACIONES

TEMA 9: INMOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE ACCIDENTADOS

TEMA 10: OTRAS SITUACIONES DE URGENCIA

TEMA 11: APLICACIÓN PRÁCTICA DE RCP. 1H

TEMA 12: APLICACIÓN PRÁCTICA: INMOVILIZACIONES Y TRASLADOS


Prevención de Riesgos Laborales 04. PRIMEROS AUXILIOS

OBJETIVOS:

Conocer el funcionamiento del estrés. Ser capaces de aplicar las técnicas para manejar el estrés y

las emociones negativas en el ámbito laboral y personal. Lograr una mejora en su calidad de vida

laboral y aumentar el rendimiento en la empresa.

DESTINATARIOS:

Profesionales que deseen gestionar el estrés mediante métodos prácticos y aplicables en el día a día

y, personas con responsabilidad estratégica en la empresa dentro del ámbito de prevención y/o

salud.

DURACIÓN: 8H


Prevención de Riesgos Laborales 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1 CONOCER Y RECONOCER EL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES.

1.1. Funcionamiento del estrés

1.2. Causas

1.3. Cómo se canaliza. Consecuencias

1.4. El estrés personal

1.5. El estrés laboral.

1.6. El burn out o síndrome de estar quemado

1.7. Cuándo comienza a ser negativo el estrés

1.8. El estrés no existe si no lo creas

1.9. El secuestro emocional

1.10. Ejercicio: evaluación del estrés

1.11. Práctica: reconocimiento de las emociones

TEMA 2 FACTORES DEL ESTRÉS.

2.1. Los estresores internos y externos

2.2. Tipos de acontecimientos estresantes

2.3. Las creencias sobre el estrés

2.4. El estrés en la empresa

2.5. Practica

TEMA 3 LOS TRES NIVELES DE RESPUESTAS DE ESTRÉS.

3.1. Nivel fisiológico.

3.2. Nivel pensamiento.

3.3. Nivel comportamiento.

3.4. Interrelación de los tres niveles

3.5. Un modelo para el cambio

3.6. Práctica de demostración

TEMA 4 MÉTODOS PARA EL CONTROL DEL ESTRÉS EN LA EMPRESA.

4.1. Técnicas y modelos para afrontar el estrés en la empresa.

4.2. Práctica: planificación de medidas para el control del estrés



TEMA 5 TÉCNICAS PARA CONTROLAR EL ESTRÉS PERSONAL.

5.1. Conocimiento personal.

5.2. Uso racional del tiempo.

5.3. Técnicas de respiración.

5.4. Relajación.

5.5. Técnicas de afrontamiento del estrés.

5.6. Manejo del pensamiento.

5.7. Control emocional

5.8. Asertividad.

5.9. Comportamiento paradójico

5.10. Práctica de las técnicas

TEMA 6 MI COMPROMISO DE FUTURO.



OBJETIVOS:

Ser capaz de identificar los principales riesgos en pantallas de visualización de datos y

conocer los criterios para determinar las condiciones del trabajador usuario de pantallas de

visualización de datos

Conocer las causas y factores de riesgo, condiciones generales, daños ocasionados,

recomendaciones para mayor confort visual, ejercicios de relajación y la legislación

relacionada.

DESTINATARIOS:

Todas las personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos

Laborales.

DURACIÓN: 10 H


Prevención de Riesgos Laborales 06. PRL: PANTALLAS VISUALIZACION DE DATOS

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCIÓN

TEMA 2: PRINCIPALES RIESGOS

TEMA 3: FACTORES DE RIESGO

TEMA 4: CAUSAS DE RIESGO

TEMA 5: CONDICIONES GENERALES

TEMA 6: DAÑOS OCASIONADOS

TEMA 7: LESIONES MUSCULO-ESQUELÉTICAS

TEMA 8: DISEÑO DEL LUGAR DE TRABAJO

TEMA 9: RECOMENDACIONES PARA MAYOR CONFORT VISUAL

TEMA 10: VIGILANCIA DE LA SALUD


Prevención de Riesgos Laborales 06. PRL: PANTALLAS VISUALIZACION DE DATOS

OBJETIVOS:

El objetivo prioritario de este curso es que la persona que pueda encontrarse en una

situación de incendio sea capaz de actuar en su detección y en su extinción con las máximas

garantías de eficacia y, sobre todo, de seguridad, tanto para él como para las otras personas

que puedan encontrarse en las instalaciones afectadas.

DESTINATARIOS:

El curso es de utilidad para cualquier persona. Concretamente, dentro del mundo laboral,

para cualquier persona que pueda llegar a encontrarse en una situación de emergencia por

incendio.

DURACIÓN: 10 H


Prevención de Riesgos Laborales 07. PREVENCION Y EXTINCION DE INCENDIOS

PROGRAMA DETALLADO:


1.1. Condiciones para el inicio de un incendio

1.2. Reacción en cadena

1.3. Factores que desencadenan un incendio

TEMA 2: EVALUACIÓN Y CONSECUENCIAS

2.1. Evaluación del riesgo de incendio

2.2. Nivel de peligrosidad del combustible

2.3. Los focos de ignición

2.4. Revisiones periódicas y autorizaciones de trabajo

2.5. Consecuencias del incendio

TEMA 3: DEFINICIONES Y FACTORES

3.1. Definiciones

3.2. Reacción en cadena

3.3. Factores que favorecen el inicio o extensión del fuego

TEMA 4: PROPAGACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL FUEGO

4.1. Propagación del fuego

4.2. Cadena del incendio

4.3. Evolución del incendio

TEMA 5: CLASES Y CAUSAS DEL FUEGO

5.1. Clases de fuego según norma UNE 20010/76

5.2. Los tipos de fuego

5.3. Causas de los incendios

TEMA 6: PREVENCIÓN DE INCENDIOS

6.1. Prevención de incendios

6.2. Prevención de incendios: Actuación sobre el combustible

6.3. Prevención de incendios: Actuación sobre el comburente

6.4. Prevención de incendios: Actuación sobre la energía de activación

6.5. Prevención de incendios: Actuación sobre la reacción en cadena



TEMA 7: PROTECCIÓN DE INCENDIOS

7.1. Protección de incendios

7.2. La Protección estructural

7.3. Detección y Alarma. Sistemas

7.4. Componentes de los sistemas de detección y alarma

7.5. Los detectores automáticos

7.6. Detectores automáticos

7.7. Selección del tipo de detector por tipo de fuego

7.8. Mantenimiento de sistemas de detección

TEMA 8: EQUIPOS DE ALARMA Y EVACUACIÓN

8.1. Normas de actuación en caso de incendio

8.2. Normas de actuación con grandes cantidades de fuego y/o humo

TEMA 9: LA EXTINCIÓN

9.1. Los métodos de extinción

9.2. El método de Sofocación

9.3. El método de Eliminación

9.4. El método de Enfriamiento

9.5. El método de Inhibición

9.6. Los Agentes Extintores

9.7. Los equipos de extinción

9.8. Los extintores portátiles. Definición

9.9. Los extintores portátiles. Tipos

9.10. Cómo utilizar un extintor

9.11 Cómo inspeccionar un extintor

9.12. Instalaciones fijas y redes contra incendios

9.13. Los sistemas de agua

9.14. Las bocas de incendio equipadas

9.15. Los hidrantes

9.16. Las columnas secas

9.17. Los rociadores automáticos (Sprinklers)

9.18. El abastecimiento de los sistemas de agua

TEMA 10: LEGISLACIÓN APLICABLE

10.1. Marco Normativo



OBJETIVOS:

Al finalizar la formación a través de las distintas unidades, el usuario será capaz de:

- Cuáles son los riesgos y la definición de Equipo de protección individual.

- Características fundamentales de los equipos y de qué riesgos y agentes nos protegen.

- Cómo se seleccionan los equipos más adecuados y cómo se implantan en el personal.

- Clasificación de los equipos de protección en función de diferentes parámetros.

- Legislación sobre equipos de protección individual.

DESTINATARIOS:

Personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos Laborales.

DURACIÓN: 10 H


Prevención de Riesgos Laborales 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: PRESENTACIÓN


TEMA 3: DEFINICIONES

TEMA 4: IMPLANTACIÓN DE LOS EPI

TEMA 5: CLASIFICACIÓN DE LOS EPI

TEMA 6: LEGISLACIÓN


Prevención de Riesgos Laborales 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)

OBJETIVOS:

El objetivo general del presente curso es el capacitar al usuario para valorar la relación que

existe entre trabajo y salud.

Al finalizar la formación a través de las distintas unidades, el usuario será capaz de:

- Determinar la influencia del trabajo y de las condiciones de trabajo en la salud

- Analizar las condiciones de trabajo e identificar los riesgos laborales

- Identificar y valorar los daños derivados del trabajo y sus posibles causas

- Distinguir las técnicas de prevención que se deben aplicar en cada caso

DESTINATARIOS:

Personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos Laborales.

DURACIÓN: 10 H


Prevención de Riesgos Laborales 09. CONCEPTOS BASICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: TRABAJO Y SALUD

1.1. El concepto de trabajo

1.2. El concepto de salud

1.3. La calidad total

1.4. El porqué de la prevención

TEMA 2: LOS RIESGOS PROFESIONALES Y LOS FACTORES DE RIESGO

2.1. ¿Qué es un riesgo profesional?

2.2. Los riesgos de accidente

2.3. Los riesgos ambientales

2.4. Los riesgos osteomusculares

2.5. Los aspectos psicosociales del trabajo

2.6. Las condiciones de trabajo

2.7. Los factores de riesgo

2.8. La prevención de los riesgos laborales

2.9. Los principios de prevención

TEMA 3: LOS DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO

3.1. Los efectos de los daños en el tiempo

3.2. Los accidentes

3.3. Las enfermedades

3.4. Las repercusiones de los daños derivados del trabajo para la gestión empresarial

3.5. La evaluación de riesgos, principal medida preventiva

3.6. La investigación de accidentes

3.7. Técnicas básicas de prevención


Prevención de Riesgos Laborales 09. CONCEPTOS BASICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

OBJETIVOS:

El principal objetivo del curso es sensibilizar sobre los problemas de salud en el trabajo que

los colectivos de mujeres padecen de forma diferenciada a los hombres y cómo se produce

de hecho una desprotección sistemática al no garantizar la eficaz protección de su salud

desde el amplio concepto de “bienestar físico, psíquico y social”, así como motivar hacia una

acción sindical integral que incorpore estás demandas y se proponga en las empresas

procesos de intervención para la incorporación de la mirada de género en la prevención.

DESTINATARIOS:

Cualquier profesional (empresas privadas, asociaciones, administración pública, trabajadoras

y trabajadores sociales, profesionales de la educación, partidos políticos, sindicatos…) que

deseen velar por la Igualdad desde su ámbito sociolaboral, promoviendo acciones positivas

en aras de la igualdad de género.

DURACIÓN: 40 H


Prevención de Riesgos Laborales 09. MUJERES Y SALUD LABORAL

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: LA MIRADA DE GÉNERO EN LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD

1.1. Desigualdades sociales y la segregación horizontal y vertical

1.2. Doble presencia

1.3. Acoso sexual

TEMA 2: RIESGOS CON UNA DIMENSIÓN DE GÉNERO: ERGONÓMICOS, QUÍMICOS Y

PSICOSOCIALES

2.1. La ergonomía y las lesiones músculo-esqueléticas

2.2. Riesgo químico

2.3. Riesgos psicosociales

2.4. Algunas pistas entorno a la estrategia sindical

TEMA 3: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SINDICAL PARA LA INCORPORACIÓN DEL

GÉNERO EN LA PREVENCIÓN

3.1. Analizar la situación

3.2. Plantear el tema a la empresa

3.3. Propuesta de intervención

TEMA 4: EMBARAZO Y LACTANCIA

4.1. Objetivos de la prevención en salud reproductiva

- Protección del embarazo y lactancia natural en la legislación

- Prestación por riesgo durante el embarazo y lactancia natural

- Pistas para la acción sindical


Prevención de Riesgos Laborales 09. MUJERES Y SALUD LABORAL

OBJETIVOS:

El objetivo general del curso es la capacitación en competencias para promover el desarrollo

creativo de formas de gestión de la prevención en la empresa que resulten efectivas y

sostenibles.

DESTINATARIOS:

Personas que quieran adquirir competencias prácticas para la organización de la gestión de la

prevención en las empresas.

DURACIÓN: 40 H


Prevención de Riesgos Laborales 10. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: PRINCIPIOS Y BASES CONCEPTUALES

1.1. Gestión del riesgo laboral en la empresa

1.2. Rol de los Servicios de Prevención

1.3. Buenas prácticas profesionales en PRL

TEMA 2: BASES METODOLÓGICAS Y OPERATIVAS

2.1. Gestión de la información

2.2. Metodología de investigación

2.3. Trabajo interdisciplinar

2.4. Consultoría de empresa

TEMA 3: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

3.1. Organización de empresa

3.2. Procesos productivos

3.3. Relaciones laborales

3.4. Diagnóstico de necesidades

TEMA 4: DISEÑO DE INTERVENCIONES

4.1. Análisis de problemas

4.2. Búsqueda de soluciones

4.3. Benchmarking

4.4. Economía de la prevención

TEMA 5: INTERACCIÓN CON LA EMPRESA

5.1. Planificación

5.2. Comunicación

5.3. Marketing

5.4. Gestión de proyectos

TEMA 6: FACILITACIÓN

6.1. Manejo de grupos

6.2. Didáctica

6.3. Implicación

6.4. Gestión del cambio



TEMA 7: EVALUACIÓN DE RESULTADOS

7.1. Resultados preventivos

7.2. Procesos de evaluación

7.3. Auditorías

7.4. Calidad y mejora continua

TEMA 8: INTERVENCIÓN ORIENTADA A OBJETIVOS

8.1. Programas de reducción de accidentes

8.2. Programas reducción de las lesiones osteomusculares

8.3. Programas de control de la exposición a riesgos químicos

8.4. Programas de mejora de la salud mental en el trabajo

8.4. Programas de promoción de la salud en el trabajo



OBJETIVOS:

El objetivo general del curso es “ser capaces de colaborar en la identificación y evaluación de

los factores de riesgo de naturaleza psicosocial, derivados de la actividad laboral”. Para ello a

lo largo de la acción formativa trabajamos las siguientes habilidades:

- Identificar los factores de riesgo de naturaleza psicosocial

- Conocer e interpretar la normativa reguladora de este ámbito de la prevención.

- Conocer los distintos métodos de evaluación del riesgo psicosocial e identificar la idoneidad

del método según sus características.

- Colaborar en la formulación de propuestas de medidas preventivas

- Identificar situaciones constitutivas de estrés, mobbing y burnout.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos interesados en conocer los factores de riesgo psicosociales.

DURACIÓN: 100 H


Prevención de Riesgos Laborales 11. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

1.1. Introducción

1.2. Marco conceptual

1.3. Marco teórico

1.4. Modelo demanda-control

1.5. Modelo esfuerzo-recompensa

1.6. Marco Normativo

1.7. Ejercicios de la unidad

TEMA 2: EVALUAR LOS RIESGOS PSICOSOCIALES

2.1. Requerimientos científicos del método

2.2. Requerimientos operativos del método

2.3. Métodos generales de evaluación

2.4. Una propuesta de método

2.5. Ejercicios de la unidad

TEMA 3: PRINCIPIOS DE LA INTERVENCIÓN PREVENTIVA

3.1. Diferentes posibilidades de intervención

3.2. Intervenciones para combatir los riesgos psicosociales en el origen

3.3. Principios organizativos para intervenir frente a los riesgos psicosociales en origen

3.4. Enriquecer El Trabajo, actuar sobre el contenido

3.5. Enriquecer El Trabajo, Aumentar La Variedad Y El Contenido Del Trabajo

3.6. Formas de participación directa

3.7. Trabajar de forma cooperativa

3.8. Una ordenación de la jornada compatible

3.9. Salarios justos, ritmos y plantillas razonables

3.10. Informar sobre lo cotidiano

3.11. Estabilidad en las condiciones de trabajo

3.12. Ejercicios de esta unidad



TEMA 4: ESTRÉS, ACOSO Y SÍNDROME DE “ESTAR QUEMADO”

4.1. Introducción y objetivos

4.2. Estrés

4.3. El síndrome de estar quemado o “Burnout”

4.4. Acoso moral. Origen, definición y propuestas de intervención

4.5. El papel de las organizaciones sindicales

4.6. Ejercicios de esta unidad



OBJETIVOS:

Diseñar y llevar a cabo un programa para desarrollar una actitud positiva y, en definitiva, un

apoyo a los Planes de Prevención.

DESTINATARIOS:

Personas que quieran adquirir competencias prácticas para la organización de la gestión de la

prevención en las empresas.

DURACIÓN: 60 H


Prevención de Riesgos Laborales 12. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ¿QUÉ SON LAS ACTITUDES? FACTORES DETERMINANTES DE LAS MISMAS

1.1. Funciones de las actitudes.

1.2. Tipos de actitudes referentes al trabajo: Satisfacción en el trabajo. Compromiso con el

trabajo. Compromiso con la organización.

1.3. Rendimiento en el trabajo.

1.4. El factor humano, la prevención y percepción de riesgos.

1.5. Componentes y dimensiones de las actitudes.

TEMA 2. PSICOLOGÍA Y DESARROLLO DE ACTITUDES

2.1. Disonancia Cognitiva.

2.2. Condicionamiento operante.

2.3. Control Social.

2.4. Facilitación Social.

2.5. Insight

2.6. Resistencias al Cambio.

TEMA 3. PSICOLOGÍA APLICADA AL DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN

SEGURIDAD

3.1. Aplicación práctica de la Disonancia Cognitiva.

3.2. Condicionamiento operante en la práctica.

3.3. Aplicación práctica del Control Social.

3.4. Aplicaciones de la Facilitación Social.

3.5. Insight en la práctica.

3.6. Aplicaciones de las Resistencias al Cambio.

TEMA 4. ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO DE ACTITUDES

4.1. Motivos y Valores.

4.2. Generación de Valores.

4.3. Valores y Cambio de Actitudes.

4.4. El desarrollo de actitudes positivas en Prevención de Riesgos Laborales. Estrategias para

el cambio de actitudes.

4.5. Consideraciones respecto al cambio de actitudes.

4.6. Fases del cambio de actitudes.

4.7. Fases de un proceso de desarrollo de hábitos de comportamiento.

4.8. Los valores organizacionales.



TEMA 5. LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. DISEÑO DE UN

PROGRAMA FORMATIVO MOTIVACIONAL

5.1. Cultura de la Prevención de Riesgos Laborales.

5.2. Actitudes positivas hacia la Prevención.

5.3. Actitudes negativas hacia el cambio. La resistencia al cambio.

5.4. Factores a considerar para el diseño de un Programa Formativo Motivacional.

TEMA 6. EJEMPLOS DE TÉCNICAS DE INCENTIVACIÓN. CONCLUSIONES

6.1. Técnicas para la realización de una acción formativa para la motivación hacia la

seguridad.

6.2. Ejemplos de técnicas de incentivación.

6.3. Conclusiones



OBJETIVOS:

Formar a los asistentes en aquellos aspectos de dimensión general, relacionados con el error

humano que originan el accidente, junto a la exposición realista de algunas de las secuelas

más graves que estos ocasionan, con el fin de que el conocimiento de los factores de riesgo,

los lleve a adoptar las consiguientes medidas preventivas

DESTINATARIOS:

Trabajadores que utilizan el método de la conducción para los desplazamientos entre el

domicilio y el lugar de trabajo (in itinere) y para el cumplimiento de obligaciones laborales

(en misión).

DURACIÓN: 24H


Prevención de Riesgos Laborales 13. CONDUCCION SEGURA

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ACCIDENTALIDAD Y SEGURIDAD VIAL

1.1. Introducción.

1.2. El Comportamiento Humano en la Conducción: Modelos Explicativos

1.3. Atención y Conducción

1.4. Drogas de abuso y Conducción

1.5. Fármacos y Conducción

1.6. Fatiga, Sueño y Conducción

1.7. Otros factores

1.8. Seguridad Activa y Pasiva

TEMA 2: CONDUCCIÓN PREVENTIVA

2.1. - Sesión teórica

2.2. - Práctica posterior de conducción


Prevención de Riesgos Laborales 13. CONDUCCION SEGURA

221

* En las acciones formativas de Idiomas se realizará una prueba de nivel inicial, con el

objetivo de que los grupos formados tengan un nivel de conocimientos lo más

homogéneo posible.

ÁREA IDIOMAS

222

OBJETIVOS:

Dotar al alumnado de los conocimientos básicos necesarios para el mayor aprendizaje de la

lengua inglesa en diversos contextos.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua inglesa, tanto a nivel

profesional como a nivel personal.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 01. INGLÉS NIVEL I

223

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. GRAMÁTICA

1.1. The verb “to be” and personal pronouns.

1.2. Possessive adjectives.

1.3. The verb “to have” and “to have got”.

1.4. Present Simple for habitual actions.

1.5. Question words, Frequency adverbs.

1.6. Object pronouns.

1.7. The gerund.

1.8. Ability, the present continuous (activities at the moment, future plans).

1.9. The past simple (talking about the past).

1.10. The present perfect.

1.11. The future: will and be going to.

1.12. The first conditional.

1.13. Modal verbs.

TEMA 2. ACTIVIDADES DE ESCUCHA

2.1. Text

2.2. Conversations

2.3. Listening-understanding

TEMA 3. ACTIVIDADES

3.1. Making questions and giving answers

TEMA 4. TRADUCCIONES

4.1. Writing activities: compositions, translation, letters

4.2. Vocabulary: general and business /financial vocabulary

4.3. Reading activities: reading comprehension activities.


Idiomas 01. INGLÉS NIVEL I

224

OBJETIVOS:

Dotar al alumnado de los conocimientos medios necesarios para el mayor aprendizaje de la

lengua inglesa en diversos contextos.

DESTINATARIOS:


profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 02. INGLÉS NIVEL II

225

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. GRAMÁTICA

1.1. The past simple and its differences with the present perfect.

1.2. The present perfect. Uses. Adverbs: already, never, ever, just.

1.3. The first conditional. Review.

1.4. The second conditional.

1.5. The future: will / be going to. Differences. Practice.

1.6. Modal verbs: introduction to modal verbs.

TEMA 2. ACTIVIDADES DE ESCUCHA

2.1. Text

2.2. Conversations

2.3. Listening-understanding

TEMA 3. ACTIVIDADES

3.1. Making questions and giving answers

3.2. Direct Translations

3.3. Activities in the past

3.4. Future plans

3.5. Conditionals

TEMA 4. ACTIVIDADES DE VOCABULARIO

TEMA 5. ACTIVIDADES DE LECTURA


Idiomas 02. INGLÉS NIVEL II

226

OBJETIVOS:

Dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades y destrezas de la lengua inglesa. Saber

relacionarse en reuniones de trabajo.

DESTINATARIOS:


profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 03. INGLÉS NIVEL III

227

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. GRAMÁTICA

1.1. Repaso de tiempos verbales

1.2. Presente simple / continuo

1.3. Pasado simple / continuo

1.4. Expresiones de cantidad

1.5. Artículos

1.6. Verbo + infinitive

1.7. Verbo + gerundio

1.8. What…like?

1.9. Comparativo / superlative

1.10. Present perfect / past simple

1.11. Have to

1.12. Should

1.13. Will

1.14. Primera condicional

1.15. Cláusulas de tiempo

1.16. Used to

1.17. Pasiva

1.18. Infinitivos después de adjetivos

1.19. Infinitivos de finalidad

1.20. Segunda condicional

1.21. Estilo Indirecto

1.22. Diferencias entres: Asist / Attend, Crime/Murder/Killing/Manslaughter…

Sure/Safe-Shy/Temid-Lie/Decive, Trust/BVelive-A beliver-A trustee

1.23. Verbos especiales (tell, order, ask..)

1.24. Try, Intend – Expensive/dear

1.25. Discuss. Argue, squable, quearrel, fight, aurangle, struggle

1.26. Raise/rise



228

TEMA 2. VOCABULARIO

2.1. Animales

2.2. Palabras con más de un significado

2.3. Verbos irregulares

2.4. Tell / say

2.5. Ropa

2.6. Profesiones

2.7. Familias de palabras

2.8. Sinónimos / antónimos

2.9. Homófonos

2.10. Make / do

2.11. Palabras masculinas y femeninas

2.12. Adverbios

TEMA 3. INGLÉS DE USO COTIDIANO

3.1. Social English

3.2. Peticiones formales e informales

3.3. La respuesta corta

3.4. Invitaciones

3.5. De viaje

3.6. Question tags

3.7. El teléfono

TEMA 4. LA EMPRESA (REUNIONES-COMIDAS)

4.1. Report to

4.2. Consolidated billings

4.3. Notice/remark/be awse

4.4. The former/the latter/the late/formerly-lately

4.5. Diferencia entre palabras USA –UK

4.6. Escribir cartas o email



229

OBJETIVOS:

Adquirir las nociones básicas de francés para poder expresarse, entender lo que se dice en

una conversación sencilla, y conocer el vocabulario básico para poder presentarse.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua francesa, tanto a nivel

profesional como a nivel personal.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 04. FRANCÉS NIVEL I

230

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. LOS NÚMEROS

TEMA 2. LOS COLORES

TEMA 3. SALUDOS Y DESPEDIDAS

TEMA 4. PRESENTE DEL VERBO “ÊTRE”

TEMA 5. LOS ARTICULOS

TEMA 6. LA FECHA Y LA HORA

TEMA 7. LOS PRONOMBRES


Idiomas 04. FRANCÉS NIVEL I

231

OBJETIVOS:

Ampliar y profundizar los conocimientos ya adquiridos, poder relacionarse con hablantes

nativos, y utilizar el idioma con autonomía como medio de comunicación.

DESTINATARIOS:


profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 05. FRANCÉS NIVEL II

232

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.

TEMA 2. LOS NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES.

TEMA 3. CONJUGACIÓN VERBAL: PASADO SIMPLE Y CONTÍNUO DE LOS VERBOS

REGULARES.

TEMA 4. LOS ADVERBIOS.


Idiomas 05. FRANCÉS NIVEL II

233

OBJETIVOS:

Perfeccionar y especializar el dominio del idioma, consolidar los conocimientos, y saber

desenvolverse en situaciones cotidianas como el trabajo, estudio y ocio.

DESTINATARIOS:


profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 06. FRANCÉS NIVEL III

234

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ESTRUCTURAS GRAMATICALES (EXPRESIÓN DE LA CAUSA Y LA

CONSECUENCIA, LE GERONDIF...).

TEMA 2. VOCABULARIO GENERAL Y PROFESIONAL.

TEMA 3. PREPARACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS (CARTAS, INFORMES,

PRESENTACIONES…).

TEMA 4. COMUNICACIÓN TELEFÓNICA.


Idiomas 06. FRANCÉS NIVEL III

235

OBJETIVOS:

Adquirir las nociones básicas de portugués para poder expresarse, entender lo que se dice en

una conversación sencilla, y conocer el vocabulario básico para poder presentarse.

DESTINATARIOS:

Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua portuguesa, tanto a

nivel profesional como a nivel personal.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 07. PORTUGUÉS NIVEL I

236

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. LOS NÚMEROS

TEMA 2. LOS COLORES

TEMA 3. SALUDOS Y DESPEDIDAS

TEMA 4. LOS ARTICULOS

TEMA 5. LA FECHA Y LA HORA

TEMA 6. LOS PRONOMBRES


Idiomas 07. PORTUGUÉS NIVEL I

237

OBJETIVOS:

Ampliar y profundizar los conocimientos ya adquiridos, poder relacionarse con hablantes

nativos, y utilizar el idioma con autonomía como medio de comunicación.

DESTINATARIOS:


nivel profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 08. PORTUGUÉS NIVEL II

238

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.

TEMA 2. LOS NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES.

TEMA 3. CONJUGACIÓN VERBAL: PASADO SIMPLE Y CONTÍNUO DE LOS VERBOS

REGULARES.

TEMA 4. LOS ADVERBIOS.


Idiomas 08. PORTUGUÉS NIVEL II

239

OBJETIVOS:

Perfeccionar y especializar el dominio del idioma, consolidar los conocimientos, y saber

desenvolverse en situaciones cotidianas como el trabajo, estudio y ocio.

DESTINATARIOS:


nivel profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.

DURACIÓN: 52H


Idiomas 09. PORTUGUÉS NIVEL III

240

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. ESTRUCTURAS GRAMATICALES

TEMA 2. VOCABULARIO GENERAL Y PROFESIONAL

TEMA 3. PREPARACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS (CARTAS, INFORMES,

PRESENTACIONES…)

TEMA 4. COMUNICACIÓN TELEFÓNICA


Idiomas 09. PORTUGUÉS NIVEL III

241

C0ntabilidad y RRHH

ÁREA CONTABILIDAD Y RRHH

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Realizar de forma cómoda, rápida y eficiente el trabajo de contabilidad de una o varias

empresas (introducción de asientos, gestión de cuentas, creación de distintos tipos de

listados, etc.) mediante la utilización del programa.

DESTINATARIOS:

Directivos, mandos intermedios, personal del área de contabilidad y cualquier otro trabajador

interesado en introducirse en el área de contabilidad y finanzas.

DURACIÓN: 36H


Contabilidad y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONTABILIDAD 2008: CONTAPLUS PROFESIONAL

1.1. Introducción a ContaPlus

1.2. Subcuentas

1.3. Entrada de apuntes contables

1.4. Consultas de subcuentas

1.5. Listados de Diario

1.6. Balance de sumas y saldos

1.7. Balance y cierre


Contabilidad y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Proporcionar los conocimientos específicos que le permitan conocer las técnicas para utilizar

el programa CONTAPLUS, y con ello mejorar su ambiente de trabajo profesional.

DESTINATARIOS:



DURACIÓN: 36H


Contabilidad y RRHH 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: TOMA DE CONTACTO

TEMA 2: MENÚ GLOBAL

TEMA 3: PLAN GENERAL CONTABLE

TEMA 4: SUBCUENTAS

TEMA 5: GESTIÓN DE ASIENTOS-LISADOS DE DIARIO

TEMA 6: LIBRO MAYOR, PUNTEO/CASACIÓN Y UTILID. DE ASIENTOS

TEMA 7: BALANCE Y FIN DE EJERCICIOS

TEMA 8: OPCIONES DE IVA

TEMA 9: VENCIMIENTOS

TEMA 10: PREDEFINICIÓN DE ASIENTOS

TEMA 11: PRESUPUESTOS

TEMA 12: GESTIÓN DE INVENTARIO Y AMORTIZACIONES

TEMA 13: GESTIÓN ANALÍTICA

TEMA 14: INFORMES Y GRÁFICOS

TEMA 15: BANCA ELECTRÓNICA

TEMA 16: UTILIDADES DEL PROGRAMA


Contabilidad y RRHH 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Conocer y ampliar los conocimientos generales del programa Contaplus para una mejor

atención a nivel directivo.

DESTINATARIOS:



DURACIÓN: 56H


Contabilidad y RRHH 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONTABILIDAD 2008: CONTAPLUS PROFESIONAL

TEMA 2. INTRODUCCIÓN AL CURSO

TEMA 3. PLAN GENERAL CONTABLE

TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA PRESENTACIÓN TELEMÁTICA

TEMA 5. BANCA ELECTRÓNICA

TEMA 6. MOVIMIENTOS DE LA CUENTA CORRIENTE

TEMA 7. INTRODUCCIÓN ASIENTOS PREDEFINIDOS

TEMA 8. INFORMES Y GRÁFICOS

TEMA 9. LISTADOS EXCEL

TEMA 10. GRÁFICOS

TEMA 11. HOJA DE CÁLCULO EXCEL

TEMA 12. MAPA

TEMA 13. CONFIGURACIÓN DE LOS MODELOS

TEMA 14. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE DOCUMENTOS


Contabilidad y RRHH 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Proporcionar al alumnado una visión general del sistema fiscal español capacitando al

mismo para realizar todas las gestiones que precisa el departamento económico-financiero

de cualquier empresa.

DESTINATARIOS:

Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean tener una

visión de conjunto de la norma tributaria y fiscal, así como de los impuestos.

DURACIÓN: 32H


Contabilidad y RRHH 04. FISCALIDAD

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA TRIBUTARIO

1.1. Principios básicos del sistema tributario

1.2. Normas tributarias

1.3.- Elementos de la relación jurídico-tributaria

1.4.- El sistema impositivo español

1.5.- Clasificación de los impuestos

TEMA 2. IVA: HECHO IMPONIBLE

2.1. Elementos tributarios

2.2. Tipificación del IVA

2.3. Gestión del IVA

2.4. IVA: régimen general

2.5. IVA: regimenes especiales

2.6. Facturación

2.7. Libros de registro

TEMA 3. IRPF: HECHO IMPONIBLE

3.1. Aspectos generales del impuesto

3.2. Base imponible

3.3. Rendimientos del trabajo


Contabilidad y RRHH 04. FISCALIDAD

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Proporcionar una visión actualizada, de acuerdo con las últimas reformas, sobre las fuentes

reguladoras de la relación laboral, con referencia a las distintas posibilidades para la

contratación de trabajadores.

DESTINATARIOS:

Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración.

DURACIÓN: 42H


Contabilidad y RRHH 05. GESTION LABORAL

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DEL DERECHO LABORAL Y FUENTES DE RELACIÓN

LABORAL.

1.1. La ley El contrato de trabajo individual.

1.2. El convenio colectivo.

TEMA 2. LA RELACIÓN LABORAL.

2.1. Contratos de trabajo de diferentes tipos.

2.2. Nuevas modalidades de contratación.

2.3. Tipos


Contabilidad y RRHH 05. GESTION LABORAL

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Gestionar las nóminas de los trabajadores de una empresa, viendo varios ejemplos prácticos

del cálculo manual de las nóminas.

Conocer el func. de la aplicación de gestión de nóminas NominaPlus, que permite gestionar

de manera informatizada las nóminas de los trabajadores de una empresa.

DESTINATARIOS:


visión de conjunto de la facturación de una empresa.

DURACIÓN: 36H


Contabilidad y RRHH 06. NOMINAS Y FACTURACION

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. FUNDAMENTOS Y CÁLCULO

1.1. Conceptos básicos

1.2. El salario

1.3. Cálculos de una nómina

1.4. Cálculo de nómina: accidentes

1.5. Cálculo de nómina: enfermedad

1.6. Mod. TC2: relación trabajadores

1.7. Mod. TC1: liquidación

TEMA 2. NOMINAPLUS PROFESIONAL

2.1. Introducción a NominaPlus

2.2. Empresas y usuarios

2.3. Convenios y contratos

2.4. La empresa y el trabajador

2.5. Nóminas

2.6. Seguros sociales

TEMA 3. CONCEPTOS BÁSICOS

3.1. La empresa y el empresario

3.2. El proceso de la compraventa

3.3. El producto o artículo

3.4. Documentos de facturación

TEMA 4. FACTURAPLUS PROFESIONAL

4.1. Introducción a FacturaPlus

4.2. Mantenimiento de ficheros (I)

4.3. Mantenimiento de ficheros (II)

4.4. Proveedores, clientes y artículos

4.5. Entradas de almacén

4.6. Salidas de facturación

4.7. Gestión de cobros e informes


Contabilidad y RRHH 06. NOMINAS Y FACTURACION

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Adquirir los conocimientos teóricos - prácticos necesarios para poder realizar correctamente

las nóminas y los seguros sociales del personal en una empresa.

DESTINATARIOS:


visión de conjunto tanto de las nóminas como de los seguros sociales.

DURACIÓN: 32H


Contabilidad y RRHH 07. NOMINAS YSEGUROS SOCIALES

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: EL RECIBO DE SALARIOS.

TEMA2: ESTRUCTURA DEL RECIBO DE SALARIOS.

TEMA3: DEVENGOS: PERCEPCIONES SUJETAS A COTIZACIÓN.

TEMA4: DEVENGOS: PERCEPCIONES EXCLUIDAS DE COTIZACIÓN

TEMA5: INDEMNIZACIONES CORRESPONDIENTES A TRASLADOS, SUSPENSIONES O

DESPIDOS.

TEMA6: DEDUCCIONES.

TEMA7: DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN.

TEMA8: INSCRIPCIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL: ALTAS Y BAJAS.

TEMA9: EL BOLETÍN DE COTIZACIÓN (MODELO TC-1).

TEMA10: LA RELACIÓN NOMINAL DE TRABAJADORES (MODELO TC-2).

TEMA 11: LA RELACIÓN NOMINAL DE TRABAJADORES CON DERECHO A

BONIFICACIÓN O REDUCCIÓN DE CUOTAS (MODELO TC-2/ 1).


Contabilidad y RRHH 07. NOMINAS YSEGUROS SOCIALES

C0ntabilidad y RRHH

OBJETIVOS:

Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos de las modificaciones fiscales en el año 2011

y su aplicación en las empresas.

DESTINATARIOS:

Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean estar al tanto

de las novedades fiscales que se han producido.

DURACIÓN: 12H


Contabilidad y RRHH 08. NOVEDADES FISCALES

C0ntabilidad y RRHH

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. IMPUESTO SOBRE LA RENTA SOBRE LAS PERSONAS FÍSICAS

TEMA 2. IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

TEMA 3. IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE NO RESIDENTES

TEMA 4. IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES Y ACTOS JURÍDICOS

DOCUMENTADOS

TEMA 5. IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO

TEMA 6. OTRAS MATERIAS


Contabilidad y RRHH 08. NOVEDADES FISCALES

258

ÁREA CALIDAD. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL

OBJETIVOS:

Llegar a comprender en profundidad la normativa legal existente en materia de Protección de

Datos, conocer los principios y derechos sobre los que se rige esta normativa y aplicar

correctamente las medidas de seguridad para garantizar la confidencialidad de los datos de

carácter personal.

DESTINATARIOS:

El curso está dirigido a quienes deseen conocer la normativa legal que actualmente rige la

protección de datos.

DURACIÓN: 60H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 01. IMLPEMENTACION DE LA LEY ORGANICA DE PROTECCION DE DATOS (L.O.P.D.)

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. QUÉ ES LA LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS.

TEMA 2. QUÉ DATOS PROTEGE.

TEMA 3. QUIÉN DEBE ADAPTARSE A LA LEY

TEMA 4. EN QUÉ CONSISTE LA REGULACIÓN

TEMA 5. QUIÉN PUEDE REALIZARLA

TEMA 6. CONSECUENCIAS DE NO REALIZARLA.

TEMA 7. CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE LA LEY

TEMA 8. ADAPTAR LA EMPRESA A LA L.O.P.D.


Calidad. Sensibilización Medioambiental 01. IMLPEMENTACION DE LA LEY ORGANICA DE PROTECCION DE DATOS (L.O.P.D.)

OBJETIVOS:

Conocer el análisis y gestión de los costes de la calidad -prevención, control- y de los errores

-reclamaciones, quejas, rechazos, etc.

Implantar y gestionar un sistema de Control de costes, dentro del sistema de Calidad de la

empresa.

DESTINATARIOS:

Trabajadores cualificados y no cualificados que necesiten adquirir o mejorar sus

conocimientos sobre estas materias, de todas las áreas de la empresa, dada la polivalencia

de funciones de las mismas.

DURACIÓN: 20H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 02. GESTION DE LA CALIDAD

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCIÓN: LOS SISTEMAS DE CALIDAD

TEMA 2: PRINCIPIOS GENERALES

TEMA 3: ESTRUCTURA DE LOS COSTES DE CALIDAD

TEMA 4: DEFINICIÓN DE LOS TIPOS DE COSTE

TEMA 5: RELACIÓN ENTRE LOS COSTES DE CALIDAD Y NO CALIDAD

TEMA 6: ENFOQUES ACTUALES DE LOS CONCEPTOS DE COSTE

TEMA 7: IMPLANTACIÓN. CASOS PRÁCTICOS


Calidad. Sensibilización Medioambiental 02. GESTION DE LA CALIDAD

OBJETIVOS:

Adquirir un conocimiento completo de la norma para poder implantarla en cualquier

organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque mejorar su modo de

trabajo, como sistema de gestión.

DESTINATARIOS:

Aquellas personas que, sin conocimientos previos de calidad, deseen dominar el modelo

propuesto por la norma ISO 9001:2008.

DURACIÓN: 16H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 03. IMPLANTACION DEL SISTEMA DE CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCION

- ¿Qué es la calidad?.

- ¿Qué es un sistema de gestión de la calidad?.

TEMA 2: APLICACIÓN DE LAS NORMAS ISO 9001:2008.

- Normas ISO 9000.

- Desarrollo de la norma ISO 9001: 2008.

Capítulo 0: Introducción.

Capítulo 1: Objeto y campo de aplicación.

Capítulo 2: Normas para la consulta.

Capítulo 3: Términos y definiciones.

Capítulo 4: Sistemas de gestión de la calidad.

Capítulo 5: Responsabilidad de la dirección.

Capítulo 6: Gestión de los recursos.

Capítulo 7: Realización del producto.

Capítulo 8: Medición, análisis y mejora.

- Ejercicio práctico.

TEMA 3: IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.

- Etapas de implantación.

- Fases de implantación.

Fase de documentación.

Fase de implantación.

Fase de certificación.

Ejercicio práctico.


Calidad. Sensibilización Medioambiental 03. IMPLANTACION DEL SISTEMA DE CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001

OBJETIVOS:

Adquirir un conocimiento completo de la norma para poder implantarla en cualquier

organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque mejorar su modo de

trabajo, como sistema de gestión.

DESTINATARIOS:


propuesto por la norma ISO 9001:2008.

DURACIÓN: 16H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 04. GUIA DE IMPLANTACIO DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD ISO 9001:2008

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD?

- ¿Qué podemos esperar de un Sistema de Gestión de la Calidad?

- Razones que justifican su implantación

- Condiciones previas para abordad su implantación

TEMA 2: DESCRIPCIÓN DE LA NORMA UNE EN ISO 9001

- Estructura y conceptos

- Aspectos a considerar en la implantación de la Norma

- La gestión por procesos: El Mapa de Procesos

- Base documental requerida y ejemplos impresos tipo para la implantación del

sistema.

TEMA 3: LA IMPLICACIÓN DE LA DIRECCIÓN

- El papel de la Dirección en la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad

- Responsabilidades directas que debe asumir para el éxito de la implantación

- Liderazgo e involucración

TEMA 4: EL EQUIPO DE IMPLANTACIÓN

- Introducción al trabajo en equipo

- Selección y competencias del equipo de implantación

- Modalidad de implantación asistida

TEMA 5: IMPLANTACIÓN DEL SGC

- Confección del plan general de trabajo

- Confección del Mapa de Procesos

- Construcción del plan de detalle de las tareas a realizar y su calendario

- Establecimiento de puntos de control en el avance del proyecto



TEMA 6: VERIFICACIÓN DE LA EFICACIA DEL SGC IMPLANTADO

- Preauditoría de certificación

- Metodología para realizar la preauditoría de certificación

- Acciones correctoras a adoptar para asegurar el éxito del proyecto

TEMA 7: CERTIFICACIÓN DEL SGC

- La auditoría de certificación

- Auditorías de seguimiento

- Auditorías de renovación

- Los Organismos de Certificación y ENAC

TEMA 8: EJERCICIO PRÁCTICO DE IMPLANTACIÓN DE UN SGC

- Elaboración paso a paso del Plan de Implantación de un Sistema de Gestión de la

Calidad para una empresa tipo, incluyendo la elaboración del Mapa de Procesos, el

Plan General de Trabajo y el Plan de Detalle para la implantación.



OBJETIVOS:

Comprender las relaciones empresa y medioambiente, apreciar los diferentes enfoques del

medioambiente en la economía tradicional y en la economía actual, así como los principales

problemas que afectan globalmente al plantea Tierra y a la humanidad.

Enumerar los principales hitos históricos del Derecho Ambiental en España.

DESTINATARIOS:

Gestores ambientales, responsables de medio ambiente de las empresas y/o personas

interesadas en aplicar los sistemas ambientales en las empresas.

DURACIÓN: 16H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCION A LA GESTION DEL MEDIOAMBIENTE

- El medioambiente en la historia.

- Problemas ambientales globales.

- Empresa y medioambiente.

- Tecnología ambiental.

- Análisis del ciclo de vida.

- Minimización de efectos ambientales.

TEMA 2: LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

- Introducción a los Sistemas de Gestión Medioambiental.

- La Norma ISO 14001.

- El reglamento EMAS.

- La Etiqueta Ecológica.

TEMA 3: REGULACION DEL MEDIOAMBIENTE EN LA LESGISLACION

- El Derecho Ambiental.

- Medioambiente en el Derecho Español.

- Nociones jurídicas.

- Responsabilidades ante agresiones al medio ambiente.

TEMA 4: LA PREVENCION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

- Normativa Aplicable.

- La evaluación del impacto ambiental.

- Licencias municipales.

- La integración de todos los permisos en la autorización ambiental integral.

TEMA 5: PREVENCION Y CONTROL INTEGRADO DE LA CONTAMINACION

- Antecedentes: la Directiva 1996/61/CE.

- La Ley 16/2002 de Prevención y Control Integrado de la Contaminación.

- Inventario Europeo de Emisiones Contaminante (EPER).

- Aplicaciones de la Directiva 1996/61 en las Comunidades Autónomas.



TEMA 6: LEGISLACION SOBRE ATMOSFERA Y RUIDOS

- La contaminación atmosférica.

- Normativa aplicable.

- Regulación legal del ruido.

- Requisitos legales derivados de la normativa estatal.

- Otra normativa aplicable.

TEMA 7: LEGISLACION SOBRE CONTAMINACION DE AGUAS

- Introducción.


- Requisitos de la normativa estatal.

- Otra normativa sobre aguas.

TEMA 8: LEGISLACION SOBRE RUIDOS Y CONTAMINACION DE SUELOS

- Introducción.


- Requisitos de la normativa estatal.

- Otra normativa aplicable.

- Suelos.



OBJETIVOS:

Adquirir un conocimiento completo del modelo para poder implantarlo en cualquier

organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque la excelencia

obteniendo un alto rendimiento en las actividades que desarrolla.

DESTINATARIOS:


propuesto por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM).

DURACIÓN: 30H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM.

TEMA 2: CRITERIOS 2, 5 Y 9 DEL MODELO DE EXCELENCIA EFQM

TEMA 3: CRITERIOS 1, 3 Y 7 DEL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM

TEMA 4: CRITERIOS 4, 6 Y 8 DEL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM

TEMA 5: EL PROCESO DEL CONSENSO Y LA PRESENTACIÓN DE LA OBTENCIÓN DE

LOS SELLOS DE EXCELENCIA

TEMA 6: LOS PREMIOS EUROPEOS A LA EXCELENCIA Y EL PROCESO DE

PRESENTACIÓN.


Calidad. Sensibilización Medioambiental 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA

OBJETIVOS:

Entender el Medio Ambiente como un ente multifactorial. Conocer los problemas que originan

el deterioro medio ambiental. Sensibilizar sobre la importancia de la recuperación de

materiales para el desarrollo sostenible.

DESTINATARIOS:

Trabajadores interesados en la educación y sensibilización en materia medioambiental.

DURACIÓN: 4H


Calidad. Sensibilización Medioambiental 07. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL

274

PROGRAMA DETALLADO:

TEMA 1. INTRODUCCION AL CONCEPTO DE MEDIOAMBIENTE

TEMA 2. INTERACCION ENTRE EL CLIMA Y EL SUELO

TEMA 3. RELACION ENTRE LA FAUNA Y LA FLORA

TEMA 4. LA BIODIVERSIDAD

TEMA 5. EL SER HUMANO Y EL MEDIOAMBIENTE

TEMA 6. LA CONTAMINACION ATMOSFERICA

TEMA 7. DESARROLLO SOSTENIBLE

TEMA 8. ACTIVIDADES


Calidad. Sensibilización Medioambiental 07. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL

ACCIONES FORMATIVAS.pdf · Carta de Presentación El GRUPO AFE ha sido creado con unos valores y...

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