Acompañando El Proyecto de Vida de Mi Hija

7/25/2019 Acompaando El Proyecto de Vida de Mi Hija

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Acompaando el proyecto devida de mi hija

Mg. Ps. Fernndez Rubio Karla


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Ser joven es buscar incansablementenuestro ser y entregar la vida parahacernos a nosotros mismos, jamssacriicar nuestra vocaci!n por complacer

a alguien y estar dispuestos a pagar lacolegiatura para lograr nuestrarealizaci!n.

Miguel "ngel #ornejo


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Qu es un

Proyecto Personal de Vida?Es el proceso mediante el cual:

Determinamos qu queremos hacer Definimos nuestrofuturo y las metasa alcanzar

Escogemos lospasosa seguir

Solucionamosproblemas

La vida de toda persona precisa de

un norte, de un itinerario, de un

argumento.


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El proyecto o plan de vida representa,

entonces, en su conjunto, lo que elindividuo quiere sery lo que l vaa hacer en determinados momentos desu vida, as como las posibilidades de

lograrlo (DAngelo, 1986)


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Debemos los padresayudar a nuestros hijosadolescentes a planificar

su proyecto de vidao es una eleccin

que les corresponde a ellos?


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Rol de los padres en el diseo delproyecto de vida de sus hijos

Educadores

Formadores

rientadores


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!a tarea de los padres ante lasdecisiones de sus hijos

"omo padres# el papel consiste en impulsarle acrecer# a desprenderse de nosotros# a reali$ar suproyecto% &ero el esfuer$o de reali$arlo le

corresponde a ella% "ometer' errores# fallar'# lepodremos ayudar a dar pasos hacia su autonom(a#a corre)ir errores# pero no podemos evitar quelos cometa%


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Un proyecto de vida no implica slo

planear la carrera profesional

!o solo significa saber qu estudiaremos o

a qu vamos a dedicarnos" sino que

implica respuestas a varias interrogantes


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*u+ quiero hacer con mi vida?"mo deseo utili$ar mi tiempo?Dnde estar+ los pr,imos - ./ aos?"on qui+n estoy dispuesto a compartir mi

vida?*u+ estilo de vida deseo tener?*u+ estoy dispuesto a hacer para lo)rar mismetas?Estoy preparado para el futuro?Alcan$ar+ el +,ito o fracasar+ en misactividades?


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#i $i%o quiere

estudiar lo que susamigos van a estudiar

&s correcto?


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0istoria1 !os dos mendi)os


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&ir'mide de 2aslo3


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*u+ entiendes t4 por +,ito?

a.) Ingresar a la Universidadb.) Ejercer una profesinc.) Ser feliz

d.) Pasar el examen de admisine.) N.A.


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!ud3i) van 5eethoven

!eonardo Da 6inci


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7homas Alva Edison

8ates y 9obs

2adre 7eresa y &apa 9uan &ablo ::


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'mo se planifica un

proyecto de vida?


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Tienes un propsito definido para

tu vida o la has dejado a merced de

fuerzas externas, a lo que tu

destino dicte, o a lo que la suerte

te traiga?

&re)unta clave1


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Existen diferentes formas:

1. Impulsivamente

Se toman decisiones sin pensar en lasconsecuencias.

Generalmente sus acciones no tienen buenosresultados.


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2. Posterando

Quienes posponen el momento de tomar ladecisin o no deciden, dejan que las cosas pasen.


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!. "eleando a otros

Quienes dejan que otrosplaneen por ellos, como lospadres, amigos, compa!eros,pareja "a#, etc.

$ealizar%n lo que les digan los dem%s sin tomar encuenta sus propias opiniones.


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#. "e manera consciente

Se sienten satisfechos porque dirigen su &ida 'llegan a cumplir sus metas.

Quienes elaboran su plan de

&ida despu(s de haber

realizado un proceso

consciente de toma de

decisiones.


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&l proyecto de vida se puede dise(ar

a corto" mediano y largo pla)o


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!U" #E!UIE#E E$ ASU%I#UN

P#&'E(& *E +I*A,

R&*P+!*A,-.-/A/

*erec-o a elaborarnuesro Plan de +ida

/uscar recursos0 planear objeivos

No esperar 1ue orosdecidan por nosoros

No culpar a oraspersonas de lo 1ue

nos sucede


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(2%& SE (&NS#U'EE$ P#&'E(& *E +I*A,

Se inicia desde edades empranas en donde seg3n loses4mulos recibidos se empieza a dar respuesa a lapreguna5

#esponder esa inerrogane 0 acualizarla consanemenepermie reforzar el af6n de crecimieno a pesar de lasadversidades 1ue puedan surgir.

Quin quiero ser?


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Elemenos 1ue inervienen en elPro0eco de +ida

A. (&N&(I%IEN& *E SI%IS%&.

Qui

nsoy?

Quinpuedo

llegaraser?


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/. (&N&(I%IEN& *E$ %E*I&.

esarrollo de ha!ilidades

para el conocimiento y

reconstruccin de la

realidad.

Toma de conciencia del

entorno y de las

ha!ilidades que se de!en

desarrollar.


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(. &%A *E *E(ISI&NES.esarrollo de un "lan de accin.


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*. (&%P#&%IS& S&(IA$.

esarrollo de valores y

actitudes hacia s# mismo y

hacia el otro.


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Es importante1


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0as pensado en qu+actitud adoptar' o est'

adoptando en laestructuracin del

plan de vida de su hija?


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Ensear's a volar

Ensear's a volar#

&ero no volar'n tu vuelo

Ensear's a soar

&ero no soar'n tu sueo

Ensear's a vivir#&ero no vivir'n tu vida

;in embar)o

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