Acoso o Violencia Escolar Para Docentes

30
 Procuraduría de los Derechos Humanos Auxiliatura Departamental de Baja Verapaz Educador: Edin Armando Morales Soberanis

description

el bulling es algo que se debe de evitar

Transcript of Acoso o Violencia Escolar Para Docentes

  • Procuradura de los Derechos HumanosAuxiliatura Departamental de Baja VerapazEducador: Edin Armando Morales Soberanis

  • Que es el Bullyng?

  • Qu es Acoso o Violencia Escolar?El acto intencional y repetido de intimidar a otra persona que es percibida como dbil o vulnerable, con el fin de forzarla a llevar a cabo alguna accin o simplemente degradarla, humillarla y/o excluirla.

    ES UNA VIOLACION A LOS DERECHOS HUMANOS!

  • Qu se necesita para que una interaccin se convierta en Acoso?

    Acto repetidoIntencin de daoDiferencial de poder (real o percibido)Dirigido a alguien en particularInvolucra a otros nios, en los mismos roles.

  • FsicoVerbalPsicolgicoSocialCiberntico

    *

  • Acoso Fsico

  • Acoso FsicoCualquier contacto fsico que cause heridas externas y/o internas Destruccin de algo que le pertenece a la otra personaExpresiones: Golpear, patear, apuetear, poner zancadilla, pellizcar, empujar, tirar el pelo, araar, morder, escupir, romper, rasgar, despojar, entre otros.

  • Acoso Verbal

  • Acoso VerbalUso de palabras para herir o humillar a alguien. Mas fcil (rpido, certero y sin huellas fsicas)Expresiones: Insultos, burlas, trminos discriminadores, uso de motes o apodos, bromas pesadas, amenazas.

  • Acoso Psicolgico

  • Acoso PsicolgicoUso de gestos, palabras y/o acciones que buscan causar dao psicolgico.Mas sutil, impacto mas duradero.Expresiones:Intimidacin, manipulacin, persecucin, coercin, descalificacin, rechazo, chantaje.

  • Acoso Social

  • Acoso Social

    Acto de herir o humillar a alguien haciendo uso de la red social inmediata.Expresiones:Chisme, exclusin, rumores, revelar informacin confidencial, aislamiento, provocacin de rupturas.

  • Acoso Ciberntico

  • Acoso CibernticoUso de tecnologa para agredir a alguien. Mas creciente, por el crecimiento acelerado de la tecnologa y la familiaridad de los jvenes con la tecnologa, usualmente mayor que la de los padres y maestros.Fcilmente no visible facilitada por el carcter annimo y no supervisado de esta actividad.Expresiones: Celulares, emails, chat rooms, redes sociales cibernticas

  • Del nio que acosaAcosador lder (ringleader):Habilidad para leer las vulnerabilidades de otrosCapacidad de liderazgo y popularidadImpulsivoDominante y controladorSe frustra fcilmenteNo empatizaDificultades siguiendo reglasViolencia como algo aceptableAlgn tipo de privilegioProbable victimizacin pasadaPobres habilidades sociales

  • Del nio que acosa

    Acosador seguidor (follower):No inician el acoso, siguen instrucciones (compinche)InsegurosMenos popularesMuy baja auto-estimaVictima en casaViolencia como algo aceptablePobres habilidades sociales

  • Del nio que es acosado

    El pasivo: ansioso, inseguro, poco asertivo, pocos amigos, pobre auto-imagen. El provocador: ansioso, hiperactivo, agresivo, distractil, pocos amigos, pobre autoestima.

  • Cmo prevenirlo?Est atento a posibles signos de acoso (vctima o acosador)Denuncie los hechos que constituyan delitoHable con maestros y otros padres sobre el riesgoMantenga un clima de comunicacin abierta con sus estudiantesDesarrolle talentosSociabilice con los alumnosAplique sanciones segn reglamento

  • Signos de alertaLlega a la casa con ropa, libros o pertenencias daadas, rotas o incompletasTiene heridas, moretones o raspaduras no explicablesTiene muy pocos amigosExpresa temor de ir al colegio / evitacin/excusasToma una ruta mas larga o ilgica para ir a la escuelaSbitamente pierde inters en actividades escolares o empieza a fallar acadmicamente

  • Signos de alertaSe ve triste, lloroso, irritable en la escuela y casaSe queja de dolores o malestares fsicos inusualesEmpieza a perder el apetitoSe muestra ansioso o con muy baja estimaEmpieza a fantasear peleas

  • SugerenciasInvtelos a hablar con un adulto en el que confe (evitar el secreto), DENUNCIAR.

    Invtelos a unirse a un grupo [de amigos]en momentos/lugares en los que puede ser agredido

    Invtelos a no responder con agresin

    Propngales alejarse con calma

  • Sugiera que debe mostrarse tranquilo y pedirle al acosador que lo deje en paz.

    Sugiera que debe en lo posible, responder con humor

    Indqueles que deben evitar estar solo

    Hgales ver que no deben culparse por lo que esta sucediendo

    Sugerencias

  • Cero tolerancia a las expresiones agresivas (evite minimizar el problema)La Escuela es un espacio de apoyo, afecto y comunicacin abierta

  • ******************************