Acreditación de la ESPOCH

Positivo informe de Evaluadores re�eja exitosa Acreditación de la ESPOCH

Positivo informe de Evaluadores re�eja exitosa Acreditación de la ESPOCHPositivo informe de Evaluadores re�eja exitosa Acreditación de la ESPOCH

Romeo, amigo la poli está contigo plan de trabajo escuela superior politécnica de chimborazo frente democrático de defensa politécnico elecciones de rector y vicerrectores periodo 2 propuesta de trabajo los escenarios del desarrollo nacional y global exigen a la universidad ecuatoriana, recu-perar su papel fundamental como referente del pensamien-to cultural, humanista, cientí�co y tecnológico de la socie-dad.

La constitución política de la república del ecuador y la ley orgánica de educación superior, establecen que ésta es condición indispensable para la construcción del derecho del buen vivir, en el marco de la interculturalidad, del respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza

En la última década, la espoch ha evidenciado el más grande desarrollo en todas sus funciones y procesos, siendo uno de sus mayores logros la acreditación institucional y el reconoci-miento social como centro de educación superior categoría A .


Por tanto, es imprescindible extender y profundizar los resul-tados alcanzados hasta hoy, para convertir a la espoch en una institución del más alto nivel académico, es decir, una universidad de docencia con investigación .

Conscientes de estos desafíos, un importante grupo de docentes, estudiantes, empleados y obreros de la espoch, hemos constituido el frente democrático de defensa politéc-nico -fddp-, para salvaguardar la gestión y los resultados positivos conseguidos por la comunidad politécnica; y, para garantizar que el proyecto institucional siga construyéndose en el marco del respeto y pleno ejercicio de los principios y derechos universitarios.

En tal virtud, ponemos a su consideración el plan de gobier-no para el período 2, que recoge el pensamiento y las expe-riencias de las y los politécnicos. éste será el referente de nuestras acciones y el núcleo vital que nos unirá para conso-lidar la nueva politécnica, hasta rati�carla como la primera institución de educación superior del país. riobamba, enero del 2011 ¡unidos, para consolidar la nueva politécnica!


Propuestas por funciones universitarias función: gestión administrativa objetivo: consolidar la gestión institucional, que permita un e�ciente cumplimento de la misión educati-va y el desarrollo humano integral de los politécnicos.

Acciones: alcanzar la re-acreditación institucional como universidad de docencia e investigación .

Construcción de una nueva estructura orgánico-funcional institucional, circular y participativa, pertinente con las exigencias de transformación universitaria y social.

Consolidación del desarrollo físico institucional. Implemen-tación de la gestión documental digital en los procesos insti-tucionales. Rendición social de cuentas como mecanismo de retroalimentación de la gestión universitaria.

Aplicación del principio de la gratuidad de la enseñanza. Alza general a la remuneración mensual uni�cada de mínimo el 15%. Incremento de la remuneración mensual uni�cada del profesor auxiliar, que represente una elevación proporcional a todas las categorías.


Homologación de la remuneración de acuerdo a la escala de la ley de servicio público, para los empleados con título profesional. Implementación del plan de capacitación para los servidores de la institución.

Firma del nuevo contrato colectivo con los compañeros obreros. Fortalecimiento y ampliación de los servicios de bienestar politécnico: - creación del hospital politécnico. - mejoramiento de los comedores. - promoción de la salud. - fortalecimiento del servicio de consejería y apoyo psicope-dagógico. - actualización del sistema de bibliotecas. - incre-mento del número de becas de pregrado en un 100% y elevación de su monto. - implementación del sistema de transporte politécnico interno gratuito. - implementación del centro de desarrollo integral infantil politécnico. función: docencia objetivo: elevar la calidad académica, con perti-nencia social, a nivel de pre y postgrado. acciones: acredita-ción de las carreras y programas académicos.


Ampliación y fortalecimiento de la oferta académica en correspondencia con la demanda institucional y social. Fortalecimiento de las extensiones norte amazónica y morona santiago.

Creación del centro de desarrollo académico institucional. Creación del centro de educación virtual. Reducción del tiempo de formación profesional en el pregrado, articulán-dolo con la oferta de programas de postgrado. Implementa-ción de programas de profesionalización en el área de deportes y actividades físicas.

Incorporación de valor agregado a la formación de nuestros estudiantes a través de la entrega de certi�caciones interna-cionales.

Función: investigación objetivo: fomentar la investigación cientí�ca e innovación tecnológica, a través del postgrado, para contribuir al desarrollo local, regional y nacional.


Creación del vicerrectorado de investigación y postgrado para la producción sostenida del conocimiento cientí�co, la recuperación de los saberes ancestrales, y, el fomento de la especialización profesional.

Creación de los institutos de investigación y transferencia de tecnología para fomentar la investigación generativa y aplicada. Incremento del fondo de investigación para impul-sar planes, programas y proyectos de investigación y desa-rrollo.

Acreditación de los programas de postgrado. Implementa-ción de programas de doctorado (phd.) en cada una de las facultades. Generación de redes de investigación en las dife-rentes áreas del conocimiento y fomento del uso de las redes avanzadas a nivel nacional e internacional. Modernización y certi�cación de la infraestructura cientí�co tecnológica insti-tucional. Financiamiento para la formación profesional al más alto nivel, para docentes e investigadores politécnicos.


Creación de becas para el acceso a programas de postgrado institucionales para los politécnicos. función: vinculación objetivo: consolidar la vinculación con la colectividad como función académica fundamental, que permita articular los problemas sociales y de la producción con la docencia y la investigación.

Acciones: fortalecimiento de la vinculación con la colectivi-dad a través de la transferencia de ciencia y tecnología, pres-tación de servicios, capacitación y actividades cientí�cas, ambientales, culturales, deportivas y sociales. Impulso al proyecto de intercambio docente, estudiantil y seguimiento de graduados.

Acreditación de las unidades académicas como operadoras de capacitación profesional y laboral. Creación y fortaleci-miento de las empresas públicas de producción y servicios de la espoch, como medios de vinculación con la comuni-dad, centros de prácticas pre-profesionales y fuentes de autogestión.


Fortalecimiento de la unidad de relaciones interinstituciona-les e internacionales, responsable de los procesos de relación, negociación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de los convenios. Creación del centro de forma-ción de líderes. Creación del centro de mediación y resolu-ción de con�ictos. Romeo, amigo la poli está contigo tu voto por la lista A.

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