Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1

Comenzado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 15:54

Completado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 16:13

Tiempo empleado: 19 minutos 30 segundos

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En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era la descripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo de una investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra.

A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de la estadística en la actualidad es:

Seleccione una respuesta. a. Suministrar información que permita tener una visión parcial de un conjunto de datos.

b. Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra.

c. Observar y describir diferentes hechos.

d. Describir las características de un grupo en particular.

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De acuerdo a la Justificación. La importancia de la Estadística Descriptiva en el ser humano apunta a :

Seleccione una respuesta.

a. Atender grandes cantidades de información para suministrarla a quien la solicite.

b. Atender grandes cantidades de información para tener más conocimiento.

c. Atender grandes cantidades de información para la oportuna toma de decisiones.

d. Atender grandes cantidades de información para almacenarlas adecuadamente.

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La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto.

El aspecto que se menciona es:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar las causas que originan el fenómeno.

b. Conocer la realidad del fenómeno.

c. Relacionar dos o más fenómenos.

d. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno.

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Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticas Univariantes:

Seleccione una respuesta.

a. Medidas de tendencia central.

b. Asimetría y apuntamiento

c. Regresión lineal simple.

d. Medidas de dispersión

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De acuerdo al contexto teórico del curso, una de las siguientes afirmaciones es falsa.

Seleccione una respuesta.

a. El curso de Estadística Descriptiva apunta al manejo estadístico de datos.

b. El curso de Estadística Descriptiva proporciona un conjunto de técnicas a partir de las cuales se logra presentar, resumir e interpretar datos.c. El curso de Estadística Descriptiva permite determinar la probabilidad de que un evento determinado suceda.d. El curso de Estadística Descriptiva busca dar las pautas en la recolección planeada de datos.

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A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos

símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual representa:

Seleccione una respuesta. a. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos.b. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos.

c. Una enumeración de elementos.

d. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numéricos.