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MAPA MENTAL

CONCEPTO DE INNOVACION CURRICULAR

Módulo IV unidad 1 actividad 1.5

Asesor:

Mtra. Fabiola Samaniego Cruz

Presenta:

Lorena Cruz García

grupo 2 equipo 4Julio 2011

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Términos

relacionados con

la innovación

Cambio

Transformación de

la educación

Reforma

Cambio que

pretende dar

respuestas a

necesidades

sociales

Innovación

Cambio interno a la

escuela que afecta

a las ideas, las

prácticas y las

estrategias que se

utilizan, así como

las funciones de los

agentes

involucrados en el

proceso

Renovación

Implica movimientos

de renovación

pedagógica y a

proyectos educativos

Concepto

Dimensiones de

la innovación

Curricular

Socio-

política

Artística

Tecnología

Cultural

Tempora

l

Materiales curriculares

Nuevos enfoques de

enseñanza

Supuestos teóricos

Concepción ideal de

la sociedad

Legitimación

sociopolítica

Cambio en los

profesores como

agentes

curriculares

Herramientas

Valores

Roles

Relaciones

Actitudes

Innovación permanente

Incorporación de

novedades educativas en el

las estructuras curriculares

para producir mejora

Propuestas

didácticas

Experimentación

curricular

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Bibliografía

1.- Díaz, F. (2010), Los profesores ante las innovaciones curriculares. Revista

Iberoamericana de Educación Superior.

Disponible en:

http://ries.universia.net/index.php/ries/article/view/35

2.- Gómez,V. Factores de innovación curricular y académica. Universidad Nacional de

Colombia.

Disponible en:

http://www.rieoei.org/deloslectores/773Gomez.PDF

3.- Barraza, A. Innovación educativa. Universidad Pedagógica de Durango.

Disponible en:

http://www.monografias.com/trabajos18/innovacion/innovacion.shtml

4.- García, A. Didáctica e innovación curricular.

Disponible en:

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG15/

modIV_las_nt_y_la_innov_curric/unidad_1/lec_15_innov_curricular.pdf