Act 3 Reconocimiento unidad 1 - Algebra, Trigonometria y Geometria Analitica.docx
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Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Act 3 Reconocimiento unidad 1 1. Al resolver una ecuación en x, por definición, determinamos todas las soluciones de la ecuación. Por ejemplo, para resolver (x - 8) (x + 3) = 0, se iguala a 0 cada factor : x - 8 = 0, x + 3 = 0, obteniendo así las soluciones: Seleccione una respuesta a) -8 y 3 b) 3 y 5 c) -5 y -3 d) 8 y -3 2. La inecuación 3x 3 + 2y > x + 8y es de: Seleccione una respuesta a) 2° grado, 2 incógnitas b) 2° grado, 1 incógnita c) 3° grado, 1 incógnita d) 3° grado, 2 incógnitas 3. Es un símbolo usado para representar cualquier elemento de un conjunto dado. De acuerdo a la anterior definición podemos afirmar que es: Seleccione una respuesta a) Monomio b) Símbolo c) Constante d) Variable 1
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Algebra, Trigonometría y Geometría AnalíticaAct 3 Reconocimiento unidad 1
1. Al resolver una ecuación en x, por definición, determinamos todas las soluciones de la ecuación. Por ejemplo, para resolver (x - 8) (x + 3) = 0, se iguala a 0 cada factor : x - 8 = 0, x + 3 = 0, obteniendo así las soluciones:
Seleccione una respuesta
a) -8 y 3b) 3 y 5c) -5 y -3d) 8 y -3
2. La inecuación 3x3 + 2y > x + 8y es de:
Seleccione una respuesta
a) 2° grado, 2 incógnitasb) 2° grado, 1 incógnitac) 3° grado, 1 incógnitad) 3° grado, 2 incógnitas
3. Es un símbolo usado para representar cualquier elemento de un conjunto dado. De acuerdo a la anterior definición podemos afirmar que es:
Seleccione una respuesta
a) Monomiob) Símboloc) Constanted) Variable
4. El conjunto de todos los números reales que son mayores que a y menores que b, se llama:
Seleccione una respuesta
a) Intervalo abierto a la derecha
1
b) Intervalo abieroc) Intervalo cerradod) Intervalo abierto a la izquierda
5. Al resolver una ecuación en x, por definición, determinamos todas las soluciones de la ecuación. Por ejemplo, para resolver (x + 3) (x - 5)= 0, se iguala a 0 cada factor : x + 3 = 0, x - 5= 0, obteniendo así las soluciones:
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a) -5 y -3b) 3 y -5c) -3 y 5d) 3 y 5
6. El conjunto de todos los números reales que son mayores o iguales que a y menores que b, se denomina:
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a) Intervalo abiertob) Intervalo abierto a la derechac) Intervalo cerradod) Intervalo abierto a la izquierda
7. Sean a y b dos números reales. Decimos que "a" es menor que "b" si "a" está a la:
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a) Izquierda de "b" en la recta numéricab) Derecha e izquierda de "b" en la recta numéricac) Derecha de "b" en la recta numéricad) Igual de "b" en la recta numérica
8. De acuerdo a la clasificación de las ecuaciones, podemos decir que el exponente de la variable que aparece en el monomio es :
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a) Expresión algebraicab) Coeficientec) Gradod) Número
9. La gráfica del valor absoluto es:
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a) Parábolicab) Linealc) Exponenciald) Logaritmica
10.El valor de x para que la ecuación 2x - 4 - (3x - 4) = 3x - 2 sea verdadera es:
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a) -1/2b) -2c) 1/2d) 2
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