RECONOCIMIENTO GENERAL      

GRUPO: 401306_3YUDHY SUAREZ TORRES – 23765326

  

TUTORAYUDITH MENA

   

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL COMUNITARIALA EDUCACION EN COLOMBIA SOGAMOSO MARZO DE 2012

INTRODUCCION   El curso “la educación en Colombia” brinda la oportunidad

de adquirir conocimientos sobre la educación dentro de la construcción de la dinámica social.

  La información contenida en el presente trabajo de

reconocimiento ofrece la posibilidad de analizar la estructura del curso mediante mapas conceptuales de forma más didáctica, es muy importante tener en cuenta los aspectos aquí mencionados para familiarizarnos con el curso y emprender el camino de la adquisición de conocimientos propuestos.

PROTOCOLO LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

Palabras claves

Educación

Aprendizaje

Competencias ClasePolíticas educativas

Autores

Carlos Augusto Rodríguez Martínez

protocoloModulo

Marisol CubillosMedrano

Área de Formación

Componente Disciplinar Ciencias de la Educación

Unidades didácticas

LA EDUCACIÓN Y

LA HERENCIACOLONIAL

MODERNIZACIÓN

Y MODERNIDAD DE LA

EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO

XXI

Capítulos Capítulos Capítulos

Referentes teóricos sobre educación

La educación en la colonia

La educaciónen el siglo xlx

La educación en el siglo XX

La formación de los profesionales de la educación

Una mirada a las políticas publicas

Concepción de la educación en el siglo XXI

Retos de la educación actual

Educación e interculturalidad

LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

CONTEXTO TEÓRICO INTENCIONALIDADES METODOLOGÍA

Propósitos

Genera, transmite, transforma capacidades del saber

Se articulan con:

Ciencia y tecnología

Empleo y productividad

Educación a distancia

Mediante

Estudio independiente

Interacción individual con el

tutor

Tutoría grupal

ReflexiónInvestigació

n

Conocimiento de la

educación en Colombia

Establecer espíritu

investigativo

LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

CRITERIOS DE EVALUACION COMPETENCIAS

Competenciascognitivas

Competencias

comunicativas

Competenciascontextuales

Competencias

socioafectivas

Proceso que involucra

Tutor Estudiante

Comprende

Autoevaluación

CoevaluaciónHeteroevaluacio

n

Aptitudes para desarrollar

Comprende

CONLUSIONES El curso la Educación en Colombia está desarrollado

con el fin de que los estudiantes Identifiquen y contextualicen el papel de la educación como agente articulador social.

Durante el desarrollo del curso se pueden analizar tres unidades que brindan la posibilidad de conocer aspectos importantes sobre la educación en nuestro país en tiempos de herencia, modernos y en la actualidad.

La educación en Colombia Es un curso Teórico que buscan que el estudiante adquiera conocimientos mediante herramientas como la reflexión e investigación

REFERENCIAS RODRIGUEZ MARTINEZ, CARLOS

(2007),Autor protocolo curso La educación en Colombia, Colombia, Bogotá, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CUBILLO MEDRANO, MARISOL (2009),Autor protocolo curso La educación en Colombia, Colombia, Bogotá, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD