ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTNEZ

CENTENARIA Y BENEMRITA

Ciclo escolar 2014 - 2015PLANEACIN DIARIAGRADO4PERIODO: DEL AL DE DEL BLOQUE: 3PROYECTO:

Escuela primaria: Ignacio Zaragoza Sector: Regin: Zona escolar:

Seccin: Alumnos: H= M= T=

Normalista: Doris Estefana Jimnez MartnezGrupo: 4A No. De lista: 15 Asesora:

Tutor:

ACTIVIDADES A DESARROLLARASPECTOS

Da 1: Fecha__3 de Marzo de 2015__________

ACTIVIDADES PERMANENTES:

ESPAOL (de 1 a 6) TIEMPO:_30 minutos__ MBITO : Literatura TIPO DE TEXTO : Narrativo

APRENDIZAJES ESPERADOS:Desarrollar el sentido ldico que puede tener el lenguaje escritoTEMAS DE REFLEXIN: Conoce juegos infantiles de la tradicin oral.

ACTIVIDADES

INICIO: 1. Observe y Analice la palabra que ser presentada por el docente.

2. Forme palabras con las letras de la palabra presentada. 3, Socialice las palabras formadas

DESARROLLO: 3. Analice las palabras proporcionadas por el docente. 4. Realice el proceso de formar palabras con las letras de las palabras proporcionadas.

5. Invente un cuento o una historia breve utilizando las palabras formadasCIERRE:

6. Comparta el cuento con sus compaeros.Notas:1. Toda la informacin solicitada debe de obtenerse del Programa 2011 de Estudio del grado y registrar su referencia.2. Al enunciar las actividades se debe especificar la forma de organizacin del grupo que se utiliza y el uso del espacio.3. Relacionar las actividades didcticas con las que se incluyen en los libros de texto de los nios, anotando el nmero de pgina.4. Considerar las recomendaciones que se incluyen en el apartadoGua para el maestro del Programa 2011.5. Cada proyecto tiene 10 das hbiles para su realizacin.EVALUACIN: Qu?Desarrollar el sentido ldico que puede tener el lenguaje escrito

Cundo?

Nmero 2

Con qu?

Lista de cotejo

MATERIALES DIDCTICOS:

Tarjetas con letras y palabras.REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: Programa de Estudios 2011, SEP, Mxico,2011

Plan de Estudio 2011 Educacin Bsica, SEP, Mxico, 2011

Actividades para empezar bien el da Primaria, Lectura y escritura, Direccin General de Desarrollo Curricular, SEP,

LISTA DE COTEJOEscuela: Ignacio Zaragoza____________________________________. Grado: 4 Grupo: ___Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2014-2015Asignatura: EspaolNActividad para iniciar bien el daPalabras EscondidasNombre del alumno

Identifica palabras de una misma familia lxica,desarrolla conocimiento de la ortografaDesarrollan el sentido

ldico que puede tener el lenguaje escrito

Participa en el desarrollo de la actividadElabora el cuento con las caractersticas solicitadas

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

MATERIAL DIDCTICO