Act. 3: Reconocimiento Unidad 1

Revisión del intento 1

Comenzado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 20:31

Completado el: miércoles, 20 de marzo de 2013, 20:46

Tiempo empleado: 14 minutos 37 segundos

1 La epistemología, entendida como teoria del conocimiento científico, hace un recorrido histórico por el pensamiento científico, sus escuelas y representantes, cuál es la finalidad de estos aprendizajes para estudiantes de diferentes programasSeleccione una respuesta.

a. Preparar a los estudiantes para ser científicos

b. Tener nociones de historia y filosofía como cultura general

c. Reflexionar sobre el conocimiento científico independientemene de las disicplinasd. Ratificar a la ciencia como la que ocasiona los mayores problemas a la humanidad

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Al afirmar que la epistemología es una reflexión de segundo orden, y que se dedica a entender el “cómo se da el proceso de pensamiento científico”.

Lo anterior se puede expresar de la siguiente manera.

Seleccione una respuesta. a. La epistemología no busca entender la realidad sino que indaga sobre el carácter científico de las distintas cienciasb. La epistemología esta por encima de todas a ciencias ya que su objeto es la búsqueda de la verdad.c. La epistemología no es una ciencia por ello el nivel que ocupa es el segundo pues carece de importancia.d. La epistemología es una ciencia menor y por lo tanto no se le ha dado importancia a lo largo de la historia.

3 La utilización de un lenguaje técnico y especializado hace que le epistemología sea incompresible POR QUE para los “neófitos”, no es posible entender el sentido de la epistemología, primero hay que formarse como Filosofo.Seleccione una respuesta.

a. Marque aquí si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.b. Marque aquí si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque aquí si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque aquí si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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El recorrido que este curso hace en la unidad 1, por las diferentes escuelas del pensamiento que han influenciado el desarrollo de la Humanidad, propone la siguiente ruta:

Seleccione una respuesta.

a. Grecia Antigua - Egipto

b. Grecia antigua - Mundo contemporánea

c. India - China Contemporánea

d. Estados Unidos - América Latina

5 En la lectura "Qué es la ciencia? el autor usa la fabula que dice: Caminaba alegre un ciempiés, cuando un sapito le preguntó: ¿cuál pie tú pones primero y cuál colocas después? Pregúntase el ciempiés ¿cómo hago yo al caminar? Se le trabaron sus pies y a un hueco vino a parar. Para referirse aSeleccione una respuesta.

a. La complejidad de su conceptualización

b. La sencillez del tema

c. La investigación tiene 100 patas

d. solo los humanos investigan

6

El recorrido que este curso hace en la unidad 1, por las diferentes escuelas del pensamiento que han influenciado el desarrollo de la Humanidad, propone la siguiente ruta:

Seleccione una respuesta.

a. India - China Contemporánea

b. Estados Unidos - América Latina

c. Grecia Antigua - Egipto

d. Grecia antigua - Mundo contemporánea

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