ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO

PROGRAMA A DISTANCIA: PROFESIONAL UNIVERSITARIO_______

ASIGNATURA: GERENCIA FINANCIERA ___

AULA: 37_ c/15d

FECHA DEL ACUERDO: 26 de octubre de 2013 HORA: _12:30 Hasta 2:40______

NOMBRE DEL DOCENTE: __Luz Mery Chala Sánchez _______

No. Celular: 321. 759.85.99 E-mail: cunadturbo2012@gmail.com

BLOGGER: http://gerenciafinanciera0728.blogspot.com/

En esta primera tutoría, se abordara aspectos fundamentales que permitirán la orientación del curso, la metodología a trabajar, el plan de actividades que se desarrollaran, el contenido del curso, los acuerdos a los que se llegara entre docente/estudiante y sobre todo el reconocimiento interactivo y pertinencia en la comunicación del estudiante, de igual manera se llevara a cabo la evaluación diagnostica que permitirá reconocer el grado de conocimiento que tiene al alumno respecto al tema, para así proceder a realizar cambios en la planeación de actividades. Por último se deciden los acuerdos y se procede a firmar el acuerdo pedagógico que dará cuenta de la aceptación y acuerdo entre el tutor y sus estudiantes.

Agenda:

1. Presentación del Tutor y Estudiantes:2. Socialización de la Misión y Visión Institucionales.

2.1. Misión: Somos una institución de Educación Superior, innovadora, interdisciplinaria, competitiva y flexible, que contribuye a la construcción de conocimiento y a la formación integral de líderes con visión empresarial global, al servicio del desarrollo armónico de la sociedad.

2.2. Visión: Ser en el 2013 la primera institución de Educación Superior de origen privado reconocida nacional e internacionalmente por su excelencia académica y administrativa, con un modelo de formación integral, apoyado en el capital intelectual y en la tecnología que garantiza la creación del valor social.

3. Análisis de la Filosofía de la Educación a Distancia.

4. Orientaciones Metodológicas4.1. Objetivo general de la asignatura:4.2. Enfoque Pedagógico: Formación integral4.3. Socialización de los Syllabus de la asignatura. 4.4. Competencias a desarrollar: básicas, específicas, transversales.4.5. Explicación de créditos académicos. Número de créditos de la

asignatura, número de horas de trabajo presencial, Número de horas de trabajo autónomo.

4.6. Estrategias: El ABP como método didáctico específico o particular de aprendizaje por descubrimiento y construcción.

4.7. Realización de talleres, guías, elaboración de ensayos, Informes escritos, grupos virtuales, plataforma Moodle, Trabajo en equipo, prácticas de campo, consultas a bibliotecas físicas y virtuales, participación en actividades de semilleros de investigación, participación en un proyecto de investigación, actividades extracurriculares.

5. Estrategias de Evaluación: la argumentación, interpretación y proposición, capacidad de resolver preguntas, calidad de las preguntas, pruebas escritas tipo ECAES, elaboración de ensayos, mapas conceptuales, desarrollo de guías y talleres, avances del proyecto de investigación, participación en semilleros de investigación, trabajo en equipo: consolidación de los CIPAS: Círculos de integración y participación académica y social, uso de herramientas informáticas.

6. Acuerdos generales:

6.1.Entre los asistentes a este acuerdo se proveen algunas situaciones que pueden presentarse cuando:6.1.1. Un estudiante no cumpla oportunamente con la entrega de trabajos.6.1.2. Un estudiante no pueda asistir a una prueba escrita.6.1.3. Un estudiante no cumple con los compromisos adquiridos.6.1.4. Un estudiante tiene dificultades para asistir a clases.6.1.5. Un estudiante se destaca por su interés, sentido de pertenencia, deseo de

superación.6.1.6. Se presenten situaciones de conflicto en las relaciones interpersonales.

6.2.Entre los asistentes se acuerdan las siguientes normas a fin de mantener ambientes agradables para el desarrollo de las tutorías. 6.2.1. Mantener los celulares en tono de vibración. 6.2.2. Mostrar un alto nivel de responsabilidad en el cumplimiento de los

compromisos académicos como estudiante Cunista.6.2.3. Cumplir a cabalidad con los compromisos aquí adquiridos.

7. Bibliografía:8. Cibergrafía:

Se recomiendan que estas sean no mayores a cinco años para no presentar información desactualizada.

ESTUDIANTES ASISTENTES AL ACUERDO PEDAGÓGICO

NOMBRE REPRESENTANTE DEL GRUPO: ________________________________

TEL-CEL: ___________________________________________________________

DIRECCIÓN:__________________________________________________________

E-MAIL:_________________________________________________

FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL REPRESENTANTE

FIRMA DE LOS ESTUDIANTES

NOMBRE TELEFONO C.C. e-mail