ACTA DE REUNIÓN De la Comisión de Calidad de Grado en … · 2015-06-05 · ACTA DE REUNIÓN...

ACTA DE REUNIÓN De la Comisión de Calidad de Grado en Ingeniería Informática

FECHA: 09/10/2014 HORA INICIO: 17:00 h. HORA FINALIZACIÓN: 19:30 h LUGAR: Dept. Informática

CONVOCADOS Asisten: CONVOCADOS Asisten: CONVOCADOS Asisten:

D. Jesús A. Soto Espinosa

Si Dª. Ana Isabel García Si D. Andrés Bueno Crespo Si

D. Alberto Caballero Si Dª. Mª Luz Pérez Si Dª. Mª Magdalena Cantabella No

D. José Carmona No D. Juan Salvador Castejón

No D. Juan Antonio Yáñez Si

Dª. Belén López Sio Dª. Antonia Sánchez Si D. Miguel Ángel Guillén Si

Punto del día:

1º. Lectura del acta anterior. Tras la lectura del acta anterior se aprueba la misma.. 2º. Extinción del Título del Plan 2008. Tras la reunión mantenida por la Dirección de la Titulación con la Dirección de Ordenación Académica del mes de Septiembre, con el propósito de revisar el calendario de extinción del Plan 2008 , la Dirección de la Titulación comprobó que, tal y como se refleja en la memoria, dicha extinción de las convocatorias se debe realizar de forma gradual en cada uno de los cursos. Sin embargo, ese nunca fue el propósito de la titulación, ya que, en varias ocasiones, algunas asignaturas de cursos inferiores son superadas por los alumnos durante los últimos años de estudio, y esta medida perjudicaría a dichos alumnos. En esta línea, en el documento proporcionado a los alumnos, con las indicaciones sobre la matrícula tanto del curso 2012/13 , 2013/14 y 2014/15 se recogía que todas las asignaturas del plan 2008 se extinguian en septiembre de 2016. Tras el debate que se establece en torno a este asunto, se acuerda realizar una modificación menor del título e incluir algunas mejoras pendientes y aprobadas en anteriores actas. 3º. Solicitud del alumno Juan Antonio Yañez García

El alumno Juan Antonio Yañez García solicita que los alumnos matriculados en las asignaturas sin docencia del plan 2008 puedan hacer el seguimiento en las asignaturas equivalentes del 2011. Tras un debate se acuerda que si la asignatura del 2011 coincide en semestre y créditos con la del plan 2008, sí que se puedan incluir a estos alumnos, que beneficia al alumno, siempre y cuando no se supere el número máximo de alumnos por grupo. 4º. Infraestructuras En previsión del comienzo del curso 14/15 se pone de manifiesto la necesidad de actualizar el contenido del Punto 7 de la memoria, que hace referencia de las infraestructuras de la Titulación, y estudiar si fuese necesario alguna modificación. 5º. Normativa. Realizamos una análisis de la normativa y su cumplimiento, actualizando cuestiones como la de permanencia en el Centro, reconocimientos, admisión y matrícula, etc. 6º. Ruegos y preguntas

No hay. Conclusión acordada

Solicitar la modificación el calendario de extinción del plan 2008 en la memoria del

título. Solicitar a Dirección que posibilite a los profesores de asignaturas del Plan 2011

equivalentes con asignaturas del Plan 2008 en semestre y créditos, la inclusión de los alumnos matriculados en las asignaturas sin docencia del plan 2008, siempre y cuando no se supere el número máximo de alumno por grupo.

Solicitar a Dirección que comunique las conclusiones a los profesores directamente implicados en este semestre.

Solicitar a Dirección que incluya en el próximo Claustro de la Titulación las conclusiones acordadas.

Analizar el estado de las Infraestructuras.

Siendo las 19:30 y no habiendo más puntos en el orden del día se da por concluida la reunión.

ACTA REALIZADA POR: Andrés Bueno FECHA: 9/10/2013

FIRMA:

ACTA DE REUNIÓN De la Comisión de Calidad del Título de Grado en Ingeniería Informática





D. Alberto Caballero Si Dª. Mª Luz Pérez No Dª. Mª Magdalena Cantabella Si


No D. Juan Antonio Yáñez No

Punto del día:

1º. Lectura del acta anterior. Tras la lectura del acta anterior se aprueba la misma.. 2º. Informes de coordinación Se han estudiado los informes de coordinación horizontal y vertical, en vistas de ver las mejoras para el curso que entra. Estas ya se están aplicando en el curso de 2º y siguientes, que empezaron a finales de septiembre. En los informes presentados, no se aprecian incidencias que hubiesen necesitado una actuación inmediata; pero sí se han detectado algunas incoherencias con la memoria y posibles mejoras. También se nos ha comunicado, desde Coordinación del módulo Común de la Rama, que el profesor de Sistemas Operativos indica que se debe revisar el temario de la asignatura para actualizarlo. El profesor de Arquitectura de Computadores comenta la necesidad de revisar el temario de esta asignatura con el de Estructura de Computadores del módulo I y repartir adecuadamente el contenido de cada asignatura. Se estima que la revisión se realice para la guía del curso próximo y que se estudiará el temario de Estructura de Computadores para la futura modificación de la memoria. 3º. Modificación de la memoria Se plantea estudiar una modificación de la memoria del título, que solvente algunas de las deficiencias detectadas. Entre ellas tenemos:

Calendario de extinción del 2008 Inclusión convenios con el NH

Puntos referentes a actualización de normativa universitaria Inglés en sus competencias específicas. 2º parcial en sistema de evaluación, para adaptarlo a las normas de la Universidad Horas de tutorías en ingeniería del software, aplicado a la empresa, detectadas en el informe de coordinación del

módulo 4º. Propuesta de exámenes para el curso 20142015 Se ha presentado una propuesta de exámenes para todo el curso. Se plantea la necesidad que cada vez se adelante antes la propuesta. El Presidente de la CCT expresa la dificultad coordinar estas fechas, pero que transmitirá a la Dirección de la Titulación la necesidad de un mayor esfuerzo en la fijación de los exámenes con suficiente antelación. 5º. Aprobación del Plan de Mejoras del curso pasado y el informe de Mejoras del Título. Desde que se recibió el informe Monitor, se ha estado preparando el Plan de Mejora del Informe de Seguimiento curso 2013/2014. la dirección de la CCT presenta un borrador con los informes. Con relación al curso 2013/2014 se manifiesta que se ha realizado.

Reuniones periódicas con la Dirección de Calidad de la UCAM. Reuniones periódicas de la Dirección de la Titulación Reuniones periódicas con los delegados de clase. Reuniones periódicas de la comisión de Calidad del Título. Actuaciones sobre el Plan de Mejora del Informe de Seguimiento curso 2013/2014 Actualización de las guías docentes conforme a los nuevos criterios establecidos por la Dirección de Ordenación

Académica de la Universidad. Revisión y análisis de los informes de las asignaturas, en coherencia con las comisiones de coordinación vertical y

horizontal. Seguimiento del procedimiento de reclamaciones y sugerencias.

5º. Ruegos y preguntas Se ruega que antes de finalizar el año se solicite, mediante un formulario, un seguimiento del estado de las asignatura. Se trataría de un formulario con unas casillas de verificación, donde el profesor marque el estado de su asignatura, en cuanto a material, cumplimiento del temario, etc. El presidente de la Comisión comenta estudiar cómo realizar ese formulario y su petición al claustro.. Conclusión acordada

Preparar los trámites para la modificación de la memoria del título. Solicitar a Dirección que la revisión del borrador propuesto del calendario de exámenes

para el presente curso. Informar al Coordinador del Módulo Común de la Rama de la solución abordada en el

punto. Se aprueba del Plan de Mejoras del curso pasado y el informe de Mejoras del Título



FIRMA:

ACTA DE REUNIÓN Extraordinaria De la Comisión de Calidad del Título de Grado en Ingeniería Informática




Si Dª. Belén López Si D. Andrés Bueno Crespo Si

D. Alberto Caballero Si Dª. Antonia Sánchez Si Dª. Magdalena Cantabella Si

D. Miguel Ángel Guillén Si

Punto del día:

1º. Modificación del título. Tras las diferentes conversaciones mantenidas entre miembros de la CCT y la Dirección de la titulación, se formaliza que abordemos los pasos necesarios para la modificación del Título. Con este propósito, se conviene solicitar a Dirección de Calidad el procedimiento para dicha modificación. También se decide que desde la CCT comience a abordar otras posibles modificaciones, a parte de las indicadas en previas actas, como la extinción del Plan 2008. En una revisión de la memoria se han detectado algunas erratas que deberían corregirse. 2º. Utilización del campus virtual Se ha solicitado que los profesores informen del estado del campus virtual. Se les envió un formulario con las preguntas reflejadas en el Anexo. Como vemos, las asignaturas presentes son del primer semestre, y las contestaciones nos dicen que evolucionan adecuadamente. Le comunicaremos la información a los coordinadores horizontal y vertical para su uso. Conclusión acordada

Solicitar a Dirección de Calidad de la Universidad que nos indique el procedimiento para

la modificación del Título. Comunicar a los coordinadores verticales y horizontales los resultados de la petición del

estados de las asignaturas del primer semestre.



FIRMA:

Anexo Curso Presencial:

Asignatura que impartes

Funcionamiento del Campus virtual

Evaluación y Parcial Cronograma

Prácticas y problemas propuestos Observación

Calidad del software

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos, Tienes planteada alguna Tarea

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial, La fecha del parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.

Bien, según mi estimación

Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.

Ingeniería del conocimiento





Administración de sistemas

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos, Has activado algún foro, Tienes planteada alguna Tarea, Tienes algún Polimedia u otro recurso audiovisual



Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación

Horizontal.

Programación paralela

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos, Tienes planteada alguna Tarea, Tienes algún Polimedia u otro recurso audiovisual




Fundamentos de computadores





Laboratorio de informática





Matemática discreta

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha


Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o pendiente, Conocen los

Recursos, Has activado algún foro, Tienes planteada alguna Tarea, Tienes algún Polimedia u otro recurso audiovisual

del parcial criterios de corrección de las mismas

Bases de datos





Aplicaciones para dispositivos móviles





Arquitectura de computadores

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos, Has activado algún foro, Tienes planteada alguna Tarea




Aspectos legales y éticos de la informática





Los alumnos se han incorporado al proyecto de innovación docente de prácticas integradas y están desarrollando capacidades propias del trabajo colaborativo.

Administración de bases de datos





Algoritmia



Un poco retrasado


Fundamentos de programación I

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos, Has

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial, La

Un poco retrasado

Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo

activado algún foro, Tienes planteada alguna Tarea

fecha del parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.

que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.

Interfaz personamáquina




Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas

Para las asignaturas A Distancia

Asignatura que impartes Funcionamiento del Campus virtual Evolución de la asignatura


Calendario, Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Exámenes

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial, La fecha del parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal., La fecha del Parcial está publicada en el Calendario, Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online





Calendario, Anuncios, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Exámenes





Laboratorio de Calendario, Anuncios, Recursos, Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Sigues

informática Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Exámenes

la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online


Calendario, Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Chat, Exámenes

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, La fecha del parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal., Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online



Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online


Calendario, Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados



Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial, La fecha del parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal., Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online

Bases de datos

Calendario, Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Chat, Exámenes



Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Chat




Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial, Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online

Algoritmia


Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad de enseñanza Online


Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Exámenes






Cronograma Prácticas y problemas propuestos Observación Foros

Videoconferencias

Unidades

Autoevaluaciones

Tareas




3 2 3 2 3


Bien, según mi

estimación

Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o

pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las

fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta

de coordinación Horizontal.

2 1 2 2 1


Bien, según mi

estimación

Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado

en el acta de coordinación Horizontal.

más 6 2 4 4 1


Bien, según mi

estimación


pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas

más 6 3 4 3 3

Laboratorio de informática

Bien, según mi

estimación





5 3 5 4 5


Bien, según mi

estimación


pendiente

4 2 4 3 4


Bien, según mi

estimación



4 2 4 2 3


Bien, según mi

estimación





5 1 5 5 4

Arquitectura de computa

Bien, según mi

estimación


pendiente, Conocen los criterios de

3 1 4 1 2

dores corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta


Bases de datos

Bien, según mi

estimación





Además de las 3 autoevaluaciones tipo test,

en las tareas le solicitó ejercicios que luego corrijo

y utilizo para indicarles cómo van. más 6 4 4 3 5


Bien, según mi

estimación





La docencia transcurre con normalidad, los extremos

referidos a no funcionamiento o falta de

visualización de contenidos o herramientas lo han indicado los alumnos a

través del mail , lo que ha hecho posible su inmediata

revisión y puesta en funcionamiento. Por lo que una fluida comunicación con los alumnos parece

que promueve revisiones y mejoras del proceso

enseñanzaaprendizaje. 5 1 4 4 4


Bien, según mi

estimación





más 6 2 5 4 4

Algoritmia

Bien, según mi

estimación





más 6 2 4 2 4


Bien, según mi

estimación

4 2 2 2 2


Bien, según mi

estimación



4 4 4 4 4

Asignatura que impartes Participación

Calidad del software Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión

Ingeniería del conocimiento Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión

Administración de sistemas Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión

Programación paralela Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión

Laboratorio de informática Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión

Fundamentos de computadores Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación

Matemática discreta Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión


Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión



Bases de datos Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión





Algoritmia Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión



Interfaz personamáquina Conocen los alumnos los criterios de evaluación de la participación, Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de discusión






D. Alberto Caballero Si Dª. Mª Luz Pérez Si Dª. Mª Magdalena Cantabella Si


No D. Juan Antonio Yáñez No

Dª. Belén López Si Dª. Antonia Sánchez Si D. Miguel Ángel Guillén Si

Punto del día:

1º. Lectura del acta anterior. Tras la lectura del acta anterior se aprueba la misma.. 2º. Modificación de la memoria El presidente expone un primer borrador de los puntos a modificar donde hemos detectado errores.

Código, Descripción 2.1 Justificación, adecuación de la propuesta y procedimientos No se ha cambiado nada, solo hemos suprimido un párrafo que hacía referencia a los resultados de aprendizaje, que ya no se incluyen en esta nueva herramienta. 3.2 Competencias transversales En la competencia T22 se ha sustituido "lengua estándar" por "lengua inglesa" para hacerlo más claro. 4.3 Apoyo a estudiantes Se ha adaptado a la normativa de la Universidad 10.1 Cronograma de implantación Se ha especificado que las asignaturas extinguidas mantendrán las convocatorias anuales hasta el curso 20152016. 7.1 Justificación de recursos materiales y servicios disponibles Se ha añadido convenios con diferentes cadenas hoteleras

9 Sistema de garantía de calidad Se ha adaptado a la normativa de la Universidad 5.3 Metodologías docentes No se ha cambiado nada, solo hemos suprimido un párrafo que hacía referencia a los resultados de aprendizaje, por indicación de ANECA. 5.4 Sistemas de evaluación Se ha adaptado a la normativa de la Universidad 5.5 Módulos, Materias y/o Asignaturas Se han reajustado horas de actividades formativas y porcentajes según las sugerencias planteadas en coordinaciones verticales y horizontales realizadas

Se valora que lancemos una propuesta al claustro para escuchar sus peticiones. No obstante, Belén manifiesta que sólo pretendemos hacer modificaciones menores, pues si planteamos la necesidad de cambios mayores deberíamos estudiar un nuevo Plan. La subdirectora Antonia Sánchez expone que es muy pronto para abordar otro nuevo plan, recordando que en poco tiempo llevamos dos planes. Además hay noticias de posibles cambios en las titulaciones desde el Ministerio. Se está barajando la posibilidad de grados de tres cursos. Los presentes debaten sobre el cambio al conocido 3+2, pero no se concluye nada. Jesús Soto manifiesta de esperar a que se nos informe mejor. 3º. Segundo Parcial Andrés Bueno expone que hasta este curso el Grado siempre hemos realizado un 1º Parcial y un Final, donde se incluye la recuperación del 1º Parcial y el 2º Parcial, pero la Universidad desea que se realicen dos Parciales y un Final donde sólo se presente los que no superen alguno de los Parciales o deseen subir nota. Dirección del Grado opina que ese cambio es precipitado para el Segundo Semestre, pero sí debería tenerse en cuenta para la modificación que planteamos de la Memoria, ya que actualmente estaría en desacuerdo con lo presente en la memoria. 4º. Informe de Indicadores de Satisfacción y Tasas de Rendimiento Se ha actualizado el Informe de Indicadores de Satisfacción y Tasas de Rendimiento, con las datos que ha sido proporcionados desde Ordenación Académica, del curso 13/14 5º. Ruegos y preguntas

No hay. Conclusión acordada

Estudiar desde la CCT los puntos que deben modificarse.



FIRMA:





Si Dª. Ana Isabel García No D. Andrés Bueno Crespo Si

D. Alberto Caballero Si Dª. Mª Luz Pérez Si Dª. Mª Magdalena Cantabella Si


No D. Juan Antonio Yáñez Si

Dª. Belén López Si Dª. Antonia Sánchez Si D. Miguel Ángel Guillén Si

Punto del día:

1º. Lectura del acta anterior. Se lee el acta anterior se aprueba la misma.. 2º. Coordinaciones Terminado el primer semestre se ve la conveniencia de realizar reuniones de coordinación horizontal y vertical, para valorar las incidencias de las asignaturas de este semestre. Hay dudas sobre cómo abordar las reuniones de coordinación, por ese motivo Jesús Soto expone la necesidad de preparar un procedimiento que sirva como base para los coordinadores horizontales y verticales. Se les pasó a los profesores un formulario de evidencias en las asignaturas. En un análisis se observa que los profesores están haciendo un uso adecuado del campus virtual. No obstante, se adjunta las respuestas para el estudio y su análisis por los coordinadores, en las pertinentes reuniones de coordinación. 3º. Modificación de la memoria La Dirección de la titulación nos muestran algunos de los errores detectados por ellos.

El Presidente de la CCT da cuenta de las peticiones de algunos profesores del claustro ante la posible modificación. Después de valorar, se estima sólo tener en cuenta las observaciones de la Dirección de la titulación. Tras el estudio de la modificación de la memoria se ha visto la necesidad de hacer los siguientes:

4º. Ruegos y preguntas No hay. Conclusión acordada

Comunicar a Dirección de la titulación que lleve a cabo la modificación de la memoria

con los cambios indicados. Preparar un procedimiento para Coordinadores horizontales y verticales.



FIRMA:

Anexo

Para asignaturas en modalidad Presencial

Asignatura Funcionamiento del Campus virtual Evaluación y Parcial Cronograma Prácticas y problemas propuestos Observación





Conocen los criterios de corrección de las mismas

Modelado del software


Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial


Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.

Programación Web

Tienen los alumnos acceso a la guía docente de la asignatura, Tienes contenidos de la asignatura en Recursos

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación, Conocen los alumnos la fecha del parcial


Tienen los alumnos disponible alguna práctica realizada o pendiente, Conocen los criterios de corrección de las mismas

Ingeniería de requisitos





Programación orientada a objetos


















Un poco retrasado


Algoritmia
























Conocen los criterios de corrección de las mismas

A los presenciales sólo les facilito el material usado en clase. Por ejemplo no les doy los documentos que si les facilito a los online, ni tampoco los vídeos.

Para asignaturas en modalidad A Distancia


Funcionamiento del Campus virtual Evolución de la asignatura Cronograma

Prácticas y problemas propuestos Obervación Foros

Videoconferencias

Unidades

Autoevaluaciones

Tareas Participación




Bien,según mi estimación

Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal. más 6

más 6 5 5 5


Programación Web

Calendario, Anuncios, Recursos, Foros,

Videoconferencias, Mensajes privados

Conocen los alumnos cómo se realizará la evaluación,

Conocen los alumnos la fecha del parcial, Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad

de enseñanza Online Bien, según mi

estimación

Conocen los criterios de corrección de las

mismas

4 1 2 0 4


Cálculo




Conocen los alumnos la fecha del parcial, La fecha del

parcial se corresponde a lo que está reflejado en el acta de coordinación Horizontal.,

La fecha del Parcial está publicada en el Calendario,

Sigues la plantilla proporcionada por la Unidad

de enseñanza Online Un poco retrasado

Tienen los alumnos disponible alguna

práctica realizada o pendiente, Conocen

los criterios de corrección de las

mismas

más 6 más

6 más

6 0 más

6


Estadística









estimación




mismas, Las fechas planteadas se

corresponde a lo que está reflejado en el

acta de coordinación Horizontal.

5 más

6 5 0 5


Programación orientada a

objetos

Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Chat,

Exámenes






estimación







más 6 5 4 más

6 más

6


Ingeniería de requisitos

Anuncios, Recursos, Foros, Videoconferencias, Mensajes privados, Chat,

Exámenes






estimación







más 6 5 4 4 6




Videoconferencias,






más 6 más

6 más

6 más

6 6


Mensajes privados, Exámenes




de enseñanza Online







Videoconferencias, Mensajes privados,

Exámenes







estimación







más 6 más

6 más

6 más

6 2





Exámenes






estimación

Conocen los criterios de corrección de las mismas, Las fechas

planteadas se corresponde a lo que está reflejado en el


más 6 6 más

6 más

6 más

6


Algoritmia



Exámenes






estimación




más 6 más

6 6 4 más

6




Videoconferencias, Mensajes privados, Chat






estimación







4 3 más

6 2 4


Aplicaciones para dispositivos

móviles


Videoconferencias, Mensajes privados, Chat






estimación







6 2 6 0 6





Exámenes







estimación




más 6 5 4 4 1

Estás utilizando para la evaluación de la participación los foros de

discusión



Videoconferencias,




Conocen los criterios de corrección de las

mismas

He intentado usar el

apartado más 6 más

6 más

6 más

6 más

6


Mensajes privados, Exámenes




de enseñanza Online

de calificacion

es del campus virtual,

pero no me ha

ayudado su uso y al final he

recurrido al uso de un excel que llevo de forma

particular.

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