Acta. Reunión Ordinaria del Comité Académico y de Calidad...

, CampusMiguelDelibes–PaseodeBelén,1.47011Valladolid

(+34983423541–Fax+349831848748 http://trabajosocial.sitios.uva.es/-@TSocialUVa

Comité de Título de Trabajo Social Facultad de Educación y Trabajo Social

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID

Acta.ReuniónOrdinariadelComitéAcadémicoydeCalidad.GRADOENTRABAJOSOCIAL.Fecha: Lunes,24dejuliode2017-10hs.

Lugar: S102.FacultaddeEducaciónyTrabajoSocial.

Asisten: Almaraz Gómez, Ana; Amaro Garrido, Aroha; Callejo González, Javier; FernándezEspinilla,Virginia;GómezGarcía,Rogelio;IzquietaEtulain,JoséLuis;MartínezMartínez,VíctorSamuel;OleaMovilla,Ana;PeñarandaCólera,MaríadelCarmen;PrietoLobato,JuanMaría;QuintanaMiguel,Esther;RosaGimeno,Pablodela;RuedaEstrada,Daniel;RuizHerrero,JesúsAntonio.

Excusan: SalvadorPedraza,MªJosé.Orden delDía

1.Lecturayaprobación,siprocede,delborradordelactade11deMayode2017(verhttp://trabajosocial.sitios.uva.es/?q=node/15)2.Informesdeltítulo.3.EvaluaciónInternadelTítulodeGradoenTrabajoSocial.

§ Resultados generales de la evaluación del profesorado y de las sesionesgrupalesrealizadasconlos/asestudiantes.

4.Calendarioyhorarioscurso2017/18.5.Asuntosdeordenaciónacadémica:

§ SolicitudyaprobacióndelaconcesióndeMatrículasdeHonorparaestudiantesquehandefendidosuTrabajoFindeGradoenelcurso2016/17.

§ RatificaciónsolicituddeTribunaldeCompensación.§ Trasladodeexpedientes.§ Proyectosdocentesyguíasdocentescurso2017/18.§ Nombramientodecoordinadores/asdecursoparaelcurso2017/18.§ Créditos0.§ BienvenidaAlumnadoPrimerCurso.

6.Ruegosypreguntas.

1. LECTURAYAPROBACIÓN,SIPROCEDE,DELBORRADORDELACTADEL11DEMAYODE2017.Seapruebaporconsentimiento.2. INFORMESDELTÍTULO.Seinformadeuncambioenelordendeldía.Elsubpunto“Proyectosdocentesyguíasdocentescurso2017/18”,delpunto5“Asuntosdeordenaciónacadémica”,pasaalpunto2“InformesdelTítulo”,yaqueúnicamentesevaaofrecerinformaciónsobreesteasunto.





La coordinadora solicita consentimiento de los/as presentes para publicar en laWeb del Título elborradordelactayelactadefinitivadeestareunión.Los/aspresentesdansuconsentimiento.Lacoordinadorainformadelossiguientestemas:*Celebracióndela18ªJornada“Yahora,¿qué?”.17demayode2017,de16a20horas,secelebrólaJornada.ElprogramadelaJornadafueelsiguiente:

16:00hs. Presentación. Intervienen: Carlos Moriyón Mojica (Decano de la Facultad de Educación y Trabajo Social), Mª Carmen Peñaranda Cólera (Coordinadora del Título de Grado en Trabajo Social), Víctor Samuel Martínez Martínez (Presidente del Colegio Oficial de Trabajo Social de Valladolid y Segovia) y Mª José Salvador Pedraza (Vicepresidenta del Colegio Oficial de Trabajo Social de Palencia)”.

16:15hs. Orientación para la formación. Formación de postgrado. Interviene: Teresa del Álamo Martín (Profesora del Dpto. de Sociología y Trabajo Social). 16:45hs. El empleo público. Interviene: Pablo de la Rosa Gimeno (Profesor del Dpto. de Sociología y Trabajo Social). 17:15hs. Recursos para el acceso al empleo. Interviene: Inés Moya de la Calle (Técnica de Formación y Empleo de la Fundación General de la Universidad de Valladolid). 17:45hs. DESCANSO. 18:00hs. Colegiación Profesional. Intervienen: Víctor Samuel Martínez Martínez (Presidente del Colegio Oficial de Trabajo Social de Valladolid y Segovia) y Encarna Bengoechea González (Vocal del Colegio Oficial de Trabajo Social de Palencia). 18:30 Panel de experiencias laborales en torno al Trabajo Social . Intervienen: Natividad Cuaresma Mate (CEAS Vadillos – Ayuntamiento de Valladolid), Marta Solares Sanz (INTEGRA CEE), Si lv ia Cabezas Arias y Elena Martín Fernández (Cáritas Valladolid) y Jorge Casas Cuadrado (Ecoopera). 19:30hs. Fin de la Jornada

La coordinadora apunta que el programa se desarrolló sin ningún problema y agradece laparticipacióndelos/ascompañeros/as.LaestudianteArohaAmaroseñalaquelaJornadafuedegraninterés.ElprofesorJuanMªPrietodestacalanovedadintroducidaenestaJornadaapartirdelpanelde experiencias laborales, donde egresados/as del Grado en Trabajo Social que están trabajandoactualmente en diferentes ámbitos (ámbito público, empresa privada, entidad del tercer sector einiciativa social – emprendimiento), explicaron su proceso de inserción laboral y ofrecieronrecomendacionesalos/asestudiantesparaafrontarestabúsquedadeempleo.





* Celebración del I Congreso en Desarrollo Humano y Organizacional (DHO). ¿Cómo estamostejiendo el futuro de las organizaciones?, los días 8-9 de junio de 2017. El Departamento deSociología y Trabajo Social ha participado en la organización del congreso y ha formado parte delComitéCientífico.LacoordinadoracedelapalabraaJuanMªPrietoqueexplicaeléxitodeasistenciaalcongreso(aproximadamenteunas400personasprocedentesdetodaEspaña)asícomoelinterésde las temáticas abordadas (innovación, cultura organizacional, buenas prácticas, estrategias detrabajoenlasorganizaciones,etc.)Tambiénhubo8mesasdecomunicaciones.LaprofesoraAnaOleatambiénresaltaelinterésdelcongresoydelostemasabordados.* Reunión plenaria de la Conferencia de decanos/as de Facultades y directores/as deDepartamentosdeTrabajoSocialdelaUniversidadEs.Miércoles,21dejuniode2017.FacultaddeRelacionesLaborales,UCM.Madrid.AestareuniónasistenCarlosMoriyón(alqueleagradecemossuinterésysuasistencia),TeresadelÁlamoyMªCarmenPeñaranda.Enestaconferenciasevaaprocederalarenovacióndelacomisiónejecutiva.Porello,lapresidentaactual, Vicenta Rodríguez, informa del trabajo realizado en los dos años de la presente comisiónejecutiva.Señalatresejesdetrabajo:

o Primereje.ReivindicaciónydefensadelosinteresesdelTrabajoSocial(seinformadeloscambiosydelasituaciónactualenlaUByenlaUCM;seguirpensandoenformasde dar visibilidad a la disciplina; documento de rechazo al programa ACADEMIAsobreacreditacióndelprofesoradoenviadoaCRUEyANECA,sobreelquenoseharecibidorespuesta.Sesabequeseestánrevisandoestoscriterios)

o Segundo eje. Representación institucional. Presencia en diferentes congresos y enotrosactos.

o Tercer eje. Coordinación interuniversitaria: mantenimiento datos conferencia;informedepostgrado; identificaciónde sexenios; coordinacióndel díamundial delTrabajoSocial;elaboracióncertificadossolicitados;etc.

Comotareaspendientesseseñalan:profundizareneltrabajosobrepostgrados;revisarelpapelquetenemosennuestrasuniversidades;mayordifusiónde la conferencia; hacerpúblico el color de labecadeTrabajoSocial(PantomeE98-2).Seprocedetambiéna lapresentacióndelborradordel informesobrepostgrados,elaboradoporelgrupomotor:

- Objetivo:Realizarundiagnósticoglobalsobre lasenseñanzasdeposgradoquese impartenen el sistema universitario español, en relación a la presencia e incidencia del Área deTrabajoSocialyServiciosSociales.

- Criteriopreviodeinclusión(cortetemporal:curso2015/2016):ü Participación académica de PDI del área de conocimiento de Trabajo Social y

ServiciosSociales.ü O, presencia de trabajadoras y trabajadores sociales como docentes

colaboradoresexternos.





- Algunosdatosdeinterés:ü 59 másteres en los que el área de Trabajo Social y Servicios Sociales tiene

docenciaasignada.ü Sedirigendeformamayoritariahaciaconocimientosvinculadosaladisciplinaya

escenarios propios de la intervención e investigación social (políticas sociales,dependencia,género,exclusiónsocial,accióncomunitaria,etc.),aunquealcanzatambién a otros estudios relacionados con el ámbito de la salud, educación yjusticia,fundamentalmente.

ü De la oferta total de títulos de máster en los que Trabajo Social tieneparticipacióndocente,sóloel29,5%deloscréditostotalessonimpartidosporelÁreadeTrabajoSocial.

ü 13másteres (22%) están dirigidos o coordinados por profesorado del área deTrabajo Social (cargadocentedel área respectoal total de créditos se sitúaentornoal50%omás).

ü El profesorado de Trabajo Social participa como miembro de comisionesacadémicasen30másteresoficiales(50,8%delaofertadeestudiosdeposgradoanalizados).

Se debate sobre algunas propuestas de futuro como: los modelos y sistemas de acceso a laadministraciónpúblicayconexiónconlosplanesdeestudio;losmovimientosquehayrespectoalPIRenEducaciónysiestopodría interesaralTrabajoSocial; losmovimientosparaquesereconozcaelTrabajoSocialcomoprofesiónsanitaria,comoseestándandodesde laComunidadValencianayelConsejoGeneraldelTrabajoSocial;eltrabajoqueseestállevandoacabodesdeelConsejoGeneralcon el grupo parlamentario de Podemos en la línea del reconocimiento del Trabajo Social comoprofesiónsocial.

Se presenta una sola candidatura para la nueva comisión ejecutiva, por lo que no es necesarioproceder a una votación. Esta nueva comisión ejecutiva tiene como presidenta a la decana de laFacultad de Trabajo Social de la Universidad deGranada,María Teresa Díaz Aznarte. El equipo loconforman,asuvez,JosepVicentePérezCosín,delaUniversidaddeValencia,MariolaPalma,delaUniversidad de Málaga, Emma Sobremonte de la Universidad de Deusto y Pilar Blanco, de laUniversidad de Huelva. Algunos/as compañeros/as ya formaban parte de la comisión ejecutivaanterior y se busca de dar cierta continuidad al trabajo realizado y acompañar a las nuevascompañerasenlanuevacomisión.En el apartado de ruegos y preguntas se señalan las siguientes cuestiones: 1) la pertinencia deregresaralproyectoDIALNET,quenopudoconcluirseporfaltadelapoyonecesario.Elnuevoequipose compromete a recuperar este proyecto y ver si es viable; 2) se solicita información sobre lasituacióndelcongresodeescuelasdeTrabajoSocialquesecelebraráenDeusto.Seinformaqueseestátrabajandoysediscutebrevementesobrelaslíneasaabordaryelposiblelema;3)sepreguntasobreelrequerimientodelniveldeinglésparaterminarelGradoenTrabajoSocialenlasdiferentesfacultadesespañolas(porejemplo,enBarcelonasepideelnivelB2yenAndalucíaelB1);y4)desdela Facultad de Salamanca se expone la posibilidad de organizar algún encuentro (en torno a la





vinculaciónuniversidad–empresa)desdeelTrabajoSocialconmotivodeloctavocentenariode laUniversidaddeSalamanca.* Proyectos docentes y guías docentes curso 2017/18 [movido del orden del día por su carácterinformativo]El15dejunioserecibeunmaildelvicerrectordeordenaciónacadémicadondesenosinformadelanecesidaddequeesténdisponibles losproyectosdocentesde lasasignaturasantesdelperiododematrícula. En este caso se deja en manos de los departamentos la petición de estos proyectosdocentes al profesorado, quedando la actividad de revisión a los Comités de Título. Para ello, seasigna el 21 de junio como fecha límite para realizar/revisar la asignación de asignaturas alprofesorado. Hay cierta confusión sobre las fechas en las que deberían estar disponibles estosproyectosdocentes:antesdeliniciodelperiododematrícula,finalesdejunio…LoscoordinadoresdelosComitésdeTítulodelaFacultaddeEducaciónyTrabajoSocialescribenalvicerrectordeordenaciónacadémicainformandodeladificultaddellevaracaboestarevisióndelosproyectosdocentesenlasfechasplanteadas,yaquesolotenemosaccesoalosproyectosdocentescuandolos/asprofesores/aslosactualizanyaparecenenlaweb.Atravésdeldecanodelafacultadsenosinformaquepodemoshacerestarevisiónenseptiembre.El14dejulio,apeticióndelvicerrector,serecibeunemaildesdelasecretaríadelDepartamentodeSociología y Trabajo Social (y se entiende que desde los diferentes departamento) informando dequelaaplicaciónparalaactualizacióndelosproyectosdocentesestaráabiertahastael18dejulioalas14horas.Apartirdeesafecha,cualquiermodificacióndelproyectodocentetienequepasarporuna autorización previa del vicerrectorado. Asimismo, a partir de esta fecha, se puedenintroducir/actualizarlasguíasdocenteshastaeliniciodecurso.EnelGradoenTrabajoSocialquedancuatroasignaturasporactualizarsuproyectodocente.Lacoordinadorainformaqueprocederáalarevisióndelosproyectosdocentesenseptiembre.*Actodegraduacióndelos/asestudiantesdelGradoenTrabajoSocial.El pasado8de juliode2017, se celebró la graduaciónde los/asestudiantesdelGradoenTrabajoSocialydelrestodeGradosqueseimpartenenlaFacultaddeEducaciónyTrabajoSocial,incluidoelMásterenInvestigaciónAplicadaalaEducación,enelAuditorioMiguelDelibes.Esteactocontóconlapresenciade laSecretariaGeneral,detodoelequipodedecanatoyde loscoordinadoresde losdiferentestítulos.ComomadrinadelGradoenTrabajoSocial,estuvopresentelaprofesoraCayetanaRodríguez. Desde el Comité de Título se quiere felicitar a todos y todas los/as estudiantesgraduados/asydesearlesunbuenfuturocomoprofesionalesdelTrabajoSocial.





*FinalizacióntribunalesdedefensadelosTFGenprimeraysegundaconvocatoria.El20dejuliofinalizaronlostribunalesdedefensadelosTFGdelasegundaconvocatoriay,el21dejulio tuvo lugar la defensa el TFG que quedaba tras ser aprobado el tribunal de compensación.Rogelio Gómez, coordinador del TFG del Grado en Trabajo Social, informa que de los 69 TFGmatriculados,sehandefendido68.Se abre un pequeño espacio de debate sobre algunas cuestiones relativas al TFG que deberíanabordarsealiniciodelpróximocurso:

- Además de algunas quejas recibidas por parte de los/as estudiantes sobre algunasdificultades derivadas de la tutorización de los TFG, la coordinadora hace referencia aalgunas quejas que también ha recibido por parte del profesorado respecto alincumplimientodeplazos de entregadeborradores por parte de los/as estudiantes. Estasdemorashancomportadoquealgunos/asprofesores/ashayanrecibidolosborradoreseldíaantesdelcierredelplazodeentregaoquesehayaesperadorespuestadurantelosfinesdesemana. Hay cierto consenso respecto a cómo actuar en estos casos por parte delprofesorado,perosecreepertinenteabordarestacuestiónparaestablecerunosplazosdeentregaque impidansituacionescomoesta.Enestesentido,elprofesor JuanMaríaPrietorecuerdaqueexistenenelGradoenTrabajoSocialunprotocoloyunahojadeseguimientoque deberían guiar estos procesos de tutorización, y que deberían ser conocidos por el/laprofesor/a y estudiantes, dado que también podrían ayudar a resolver las dificultadesencontradasenlospropiosprocesosdetutorización.ElprofesorJuanMaríaPrietotambiénproponerecuperaruna ideadecursosanterioresqueconsistíaenrealizarunseminariodeTFGdirigidoalprofesorado (ademásdelqueyase realizacon los/asestudiantes).Se tomacomounaideainteresanteaserretomada.

- Procedimiento y criterios para la corrección de los TFG. Valorar la pertinencia de elaborarrúbricasdeevaluación.Establecimientodecriteriospara laasignaciónde lasMatrículasdeHonor.ElcoordinadordeTFG,RogelioGómez,exponelavoluntaddeldecanatodetomarelmodelo del TFGdelGrado en Trabajo Social y de unificar los criterios entre los diferentesTítulos de la Facultad. La coordinadora recuerda la voluntad por parte de los diferentesComitésdeTítulodelosGradosdelaFacultaddetrabajarenestalínea.

Seacuerdaconvocara lacomisióndeTFGenseptiembreparacomenzara trabajaren todosestosaspectos.*Aperturaplazoparapresentaciónproyectosdeinnovacióndocente.LacoordinadorainformadelaaperturadelplazoparalapresentacióndepropuestasdeProyectosdeInnovaciónDocentedelaUniversidaddeValladolid.Elplazoinicialerael28dejuliode2017,quehasido retrasado al 1 de septiembre de 2017, hasta las 23:55 horas, dada la coincidencia con lasconvocatoriasdeproyectosdeinvestigacióndelMINECOydelaJuntadeCastillayLeón.





* Información sobre curso de Salud Global. Educación e Intervención Social para el Desarrollo,promovidodesdeelÁreadeCooperaciónInternacionalalDesarrollodelaUVa.Lacoordinadorainformadelcurso“SaludGlobal.EducacióneIntervenciónSocialparaelDesarrollo”quesellevaráacaboenlaFacultaddeEducaciónyTrabajoSociallosdías5,6y7deoctubre.EstecursoserealizaráapropuestadelÁreadeCooperaciónInternacionalyDesarrollodelaUVa,dadoelinterésquepuedetenerparanuestros/asestudiantes.Delallamadaacolaboraciónenelprogramaque realizó la coordinadora, contaremoscon laparticipacióndeprofesoradodelGradoenTrabajoSocial:MaríaElenadelBarrioyMªCarmenPeñaranda.3.EVALUACIÓNINTERNADELTÍTULODEGRADOENTRABAJOSOCIAL.

§ Resultadosgeneralesdelaevaluacióndelprofesoradoydelassesionesgrupalesrealizadasconlos/asestudiantes.

La coordinadora informa brevemente de algunos de los resultados obtenidos en el proceso deevaluacióninternadelTítulodeGradoenTrabajoSocial:

- De lasencuestasonlinecumplimentadaspor los/asestudiantesyde lasreunionesgrupalesrealizadasconestos/as,lacoordinadoradestacalossiguientestemas,sobrelosqueentiendesedeberíaintervenir/abordar:

o Esnecesarioseguirtrabajandosobreeltemadeloshorariosy,especialmente,sobrelaorganizaciónentornoagrupototalygruposdeprácticas.

o Los/as estudiantes también señalan la elevada carga que tienen por asignatura ysolicitanunarevisiónquebusqueciertoreequilibrioenestacargadocente.

o Los/asestudiantesreferencianlaexistenciadeunmalclimaenelaula,confaltadecompañerismo,consituacionesdecompetitividad,etc.

- Delautoinformeonlinerealizadoporelprofesorado(alqueresponden14profesores/as),se

puedeconcluirqueel segundocuatrimestresehadesarrolladosingrandesdificultades.Enestesentido,losobjetivosformativossehanalcanzado(laspuntuacionesmayoritariassehandado entre el 7 (14,29%), el 8 (50%) y el 9 (35,71%)), se han desarrollado los contenidosteóricosdelprograma(laspuntuacionesmayoritariassehandadoentreel8 (46,15%),el9(38,46%)yel10(7,69%))ylaactitudgeneral(aniveldeconocimiento,motivación,capacidadreflexiva,implicacióndelos/asestudiantes,etc.)hasidobuena.Unaspectoadestacareslavaloraciónquesehacerespectoalacohesióngrupal(42,86%buenay35,71%mala),queiríaenlalíneadeloseñaladoporlos/asestudiantes.

El profesor Rogelio Gómez puntualiza que, en relación a las reuniones grupales con los/asestudiantes, las evaluaciones deberían centrarse en aquellos aspectos sobre los que el Comité deTítulopuedeintervenir,yevitaraquellascuestionessobrelasquenopodemoshacernadaporquenoformanpartedenuestrascompetencias.ElprofesorJuanMaríaPrietoseñalaladificultaddecentrarladiscusiónenestasreunionesgrupales,perotambiénapuntalasposibilidadesdeintervenciónquetenemoscomo,porejemplo,enlacoordinaciónentreelprofesorado.





Seacuerdaquelosresultadosdelosautoinformesdeprofesorado,encuestasonlineaestudiantesysesionesgrupalesconlos/asestudiantesseantrabajadasdemaneramásespecíficaporlaComisióndeEvaluaciónInternadelTítuloenseptiembre,conelobjetivodeelaborarinformesgenerales(queserán publicados en la web del Título) y específicos para cada profesor/a, así como para diseñarestrategiasparadarrespuestaalosproblemasydificultadesseñaladas.4.CALENDARIOYHORARIOSCURSO2017/18.LacoordinadoraretomauntemaquefueabordadoyacordadoenelanteriorComitérespectoa laelaboración de una propuesta de organización del calendario en función de GT, GP1 y GP2. Estapropuesta respondía al interés por buscar formas de hacer frente a la baja asistencia queha sidodetectadaestecurso.Estadecisiónderetomaresteasuntoporpartedelacoordinadorarespondealarecogidadeimpresionesdealgunos/asprofesores/asduranteestassemanasdondemostrabansudesacuerdo respectoaestapropuesta “cerrada”decalendario/horario. La coordinadora retomaeltemaparaintentarconsensuarunprocedimientoquerespondaaunaelaboraciónmásparticipativaynegociadadedichocalendario.Asimismo, se informa que desde la Facultad se tiene la voluntad de abordar esta cuestión de loshorario,ydelacoordinacióndelosgruposdeprácticas(incluidalaopcióndedesdoblarlosgruposdeprácticasdeformaquesepuedanrealizarlasprácticasdedosasignaturasdeformasimultánea)parael curso 2018/19, a partir de la experiencia que se tenga el próximo curso con alguna de lasmencionesdelGradoenEducación.La propuesta de la coordinadora es seguir trabajando en este sentido (intentando compactar almáximo losdíasdeGT,GP1yGP2)peroqueenvezdequeseaunacomisiónquienelaboreestoscalendarios,queseaelequipodeprofesoresdecadacursoparaquesepuedaajustaralmáximoaloscriteriosdocentesdecadaprofesor/a.Se abre un debate sobre esta cuestión entre los/as asistentes, donde hay opiniones diversas. Acontinuación se recogen algunas de estas intervenciones. Aroha Amaro señala que efectivamentehayunafaltadecontinuidadentrelosGTyGP1yGP2,pudiendoseresteunodelosmotivosdelabajaasistencia.LeparecebuenaideaproponerunhorariocerradoqueprioriceestadistribucióndeGT-GP1-GP2.Enlamismalínea,elprofesorPablodelaRosaseñalaqueenestecursohahabidounaprogresivafaltadeasistenciaaclase,yqueestepodríaserunade lascausas.Proponerunhorario“compacto”desdeelComitépodríaserunasolución.ElprofesorJuanMaríaPrietoapuntaquesisedelegalaelaboracióndelcalendarioenlascomisionesdecurso,elencargotienequeserclaroparaquetodos/ashagamoslomismo.ElprofesorPablodelaRosaañadeque,enestecaso,deberíahaberun responsable y disponer de tiempo para ello. La coordinadora apunta que la idea sería que serecuperaranlasreunionesdel/delacoordinador/adecursoconlos/asdocentesdecadacursopararealizarelcalendariodemaneraconjunta,ynocomose llevahaciendoen losúltimosaños,dondecadaprofesor/aenvíasupropuestaporcorreoelectrónicoyesel/lacoordinador/ael/laencargado/ade realizar un calendario donde se ajusten las diferentes propuestas. El profesor Rogelio GómezseñalaquelafaltadeasistenciapuededeberseamáscausasquelapropiaorganizacióndeGT-GP,y





optaríaporunmodelonotancerradoyquenoresteflexibilidadaladistribucióndeladocencia.ElprofesorJavierCallejointroducelaideadeproponerunmodeloque,porejemplo,establezcaqueloslunes/martes/miércoles se haga GT y los jueves/viernes GP1-GP2. El profesor Pablo de la Rosacomenta que después del último Comité de Título elaboró una propuesta en este sentido que escomentadayrecibidacomounabuenapropuesta.En este sentido, el comité APRUEBA proponer al profesorado del Grado en Trabajo Social unaplantilladeorganizacióndeladocencia,dondeelcriterioqueprimeseaquelosdíaspresentenunatipología de docencia lomás compacta posible (GT –GP1 –GP2) y solicitar una adaptación de suplanificación docente a esta plantilla. En este sentido, cada equipo docente (por curso ycuatrimestre), junto con el/la coordinador/a de curso, trabajará el calendario de cada cursoadaptandoladocencia,enlamedidadeloposible,aestapropuestay,encasocontrario,plantearlosajustesy/oalternativasquerespondanalcriterioplanteado.Lasreunionesdelosequiposdocentessellevaránacaboenseptiembre,antesdecomenzarlasclases.Lacoordinadoraseofreceparaasistiraestasreunionesyasesorarenlaelaboracióndeestoshorarios.Duranteeldesarrollodeldebate,tambiénsehabladelaposibilidaddemantenerloshorariosdelasasignaturasyqueestasseansiempreenunmismohorario.Enestesentido,laprofesoraAnaAlmarazexplicaqueparalaasignaturaSaludPúblicayTrabajoSocialelmejorhorarioeseldelas8horas,yaquefacilitalacompatibilidadlaboraldelprofesoradoqueimpartelaasignatura.Dadoqueelplazodereclamacionesaloshorariosyafinalizó,seemplazaaquesepuedaabordardecaraalcurso2018/19.5.ASUNTOSDEORDENACIÓNACADÉMICA:§ Solicitud y aprobación de la concesión de Matrículas de Honor para estudiantes que han

defendidosuTrabajoFindeGradoenelcurso2016/17.Sehanrecibido5informesmotivadosparalasolicituddeMHparalosTFGde:

- PAULALEDESMALAGUNA,apeticióndePablodelaRosa.- ALVAROELICESACERO,apeticióndeJuanMaríaPrietoLobato.- ELENABECERRILCIMA,apeticióndeVirginiaFernándezEspinillayVerónicaOlmedoVega.- VIRGINIAHERNÁNDEZMARTIN,apeticióndeCayetanaRodríguezFernández.- LAURANÚÑEZVILLAHOZ,apeticióndeMªCarmenPeñarandaCólera.

SeabreundebatesobreloscriteriosaseguirparalaasignacióndelasMatrículasdeHonor.Cualquierestudiantequehayaobtenidomásdeun9comonotafinaldelTFG,yqueseapropuesto/aparaelloporsututor/a(conlaaprobacióndeambosmiembrosdelacomisiónevaluadoradelmismo),puedeoptaralaMatrículadeHonor.SemencionanotroscriteriosutilizadosenotrosTítulosdelaFacultadcomootorgarlaMHdeacuerdoalasnotasmáximasyapartirdelexpedienteacadémico.Dadoqueestoscriteriosnosehabíanacordadopreviamente,ydadoquenohaycriteriospreviosquepuedanorientar esta toma de decisiones, se propone hacer un sorteo entre los/as cinco candidatos/as.ArohaAmaro,representantedeestudiantes,muestrasudesacuerdorespectoaesteprocedimiento.LaprofesoraMªCarmenPeñarandatambiénmuestrasudesacuerdorespectoaesteprocedimiento





desorteo,aunquereconocelaausenciadecriteriosdeotraíndolequepuedantenerseencuentaenestemomento.A partir de este debate, el Comité considera que el establecimiento de unos criterios para laasignacióndelasMatrículasdeHonoralosTFGesunasuntoquehayqueabordarconprofundidaden lacomisióndeTFGcorrespondienteparaelevarunapropuesta,posteriormente,a lavaloracióndelComitédeTítulo.Enestesentido,elComitédeTítuloacuerdalosiguiente:Teniendo en cuenta que cualquier estudiante que haya obtenido más de un 9 puede optar a laMatrículadeHonor,yconsiderandoquetodos/aslos/ascandidatos/aspropuestosporsustutores/assonmerecedores/asdeestacalificacióndados los resultadosobtenidosen losTFG,peropudiendosolootorgar3MatrículasdeHonor,yafaltadeotroscriterios,elComitédeTítulohaacordadohacerunsorteoentrelaspropuestasrecibidasconlafinalidaddeasignarestasMatrículasdeHonor.Trasestesorteo,los/asestudiantesalos/asqueseleshaasignadolamencióndeMatrículadeHonorsonlossiguientes:-PAULALEDESMALAGUNA-ÁLVAROELICESACERO-ELENABECERRILCIMA * RatificaciónsolicituddeTribunaldeCompensación. ElestudianteJAVIERMEDINA-BOCOSHERNÁNDEZhasolicitadoelTribunaldeCompensaciónparalaasignaturaMETODOLOGÍA EN TRABAJO SOCIAL. El tribunal de compensación solicita al Comité deTítulolaelaboracióndeuninformeconbaseenlatrayectoriaacadémicay la laborrealizadaporelestudiante indicando en elmismo si, a su juicio, el estudiante está en posesión de los suficientesconocimientosycompetenciasquelehaganmerecedordeobtenereltítuloacadémicoalqueopta.La coordinadora, dada la urgencia con la que se solicita el envío de este informe al Tribunal deCompensación,yantelaimposibilidaddeconvocarunComitédeTítuloentancortoplazo,envíael10deJuliode2017uncorreoelectrónicoalosmiembrosdefactodelComité,explicandolasolicitudrecibida y el carácter del informe, y remitiendo a los criterios que maneja el propio Tribunal deCompensaciónparaotorgar,ono,dichacompensación.Estoscriteriossonlossiguientes:

1. Cuando la calificación obtenida en alguna de las convocatorias de la asignatura que se pretendecompensar es igual o superior a 4 puntos, se concede automáticamente la compensación de dichaasignatura.

2. Cuandolacalificaciónmáximaobtenidaenalgunadelasconvocatoriasdelaasignaturaesmenorque4, sebuscacompensar los resultadosobtenidosenesaasignaturacon lacalificacióndelexpedienteacadémico.Enesecaso, la sumade lanotamediadesuexpedientey lamayorde lascalificacionesobtenidasenlaasignaturadebeserigualomayora10,5.





3. Cuando la calificaciónmáxima obtenida en alguna de las convocatorias de la asignatura es igual omenosque3,noseconcedelacompensacióncurriculardelamisma.

Dadoqueelestudiantecumpleconelprimercriterioexpuesto(yaquehaobtenidoun4entodaslasconvocatorias de la asignatura), y siendo esta la única asignatura, junto al TFG, que le quedapendientealestudiante,sepodríaconsiderarqueestáenposesióndelossuficientesconocimientosycompetencias que le hacen merecedor de obtener el título académico al que opta. Por ello, lacoordinadoraproponeconcederdichacompensación.

DadoqueningúnmiembrodelComitédeTítulomuestrasudisconformidad,lacoordinadoraremiteun informe el 12 de Julio de 2017 a la Secretaria Académica de la Facultad donde se justifica laaprobaciónde lacompensaciónde laasignaturaMETODOLOGÍAENTRABAJOSOCIALalestudianteJAVIERMEDINA-BOCOSHERNÁNDEZ.

EsteacuerdoesRATIFICADOporelComitédeTítulo.AsimismoseACUERDAqueestoscriteriosseanconsideradosparafuturassolicitudesdetribunaldecompensación.

Posteriormente se nos informa que el Tribunal de Compensación ha aprobado la solicitud decompensaciónalestudianteJavierMedina-BocosHernández.

§ Trasladodeexpedientes.EstherQuintanadacuentadelassolicitudesdetrasladodeexpedientequesehanpresentado:

- MónicaVelascoCasado,de laUniversidaddeLeón.Para laconvalidacióndeasignaturasseutilizalatabladeconvalidacionesyadisponible.

- MiriamOcañaCabeza,delaUniversidaddeTalaveradelaReina–UniversidaddeCastillaLaMancha.LacoordinadoraevalúalasguíasdocentesdelasasignaturaspresentadasdelGradoenTrabajoSocialdelaUniversidaddeTalaveradelaReina.Enloscasosdondehaydudas,seconsulta a los/as profesores/as responsables de las asignaturas para que realicen lavaloración correspondiente. A partir de esta información, se elabora una tabla con lasconvalidacionescorrespondientesentreelGradoenTrabajoSocialdelaUCLMydelaUVa.Finalmentelaestudianteanulalamatrícula.

EstherQuintanaproponeaprobar latablaelaborada(verAnexo1)paraquepuedaserutilizadaensucesivas solicitudes de traslado de expediente desde el Grado en Trabajo Social de la UCLM. ElcomitéAPRUEBAdichatabladeconvalidación.§ Nombramientodecoordinadores/asdecursoparaelcurso2017/18.La coordinadora pregunta a los/as presentes si hay algún/a profesor/a que se proponga paracoordinar los diferentes cursos del Grado. Entre los/as profesores/as que se proponen, y laspeticionesquerealizalapropiacoordinadora,los/ascuatrocoordinadores/asdecursoparaelcurso2017/18seránlossiguientes:





PRIMERCURSO:RogelioGómezGarcíaSEGUNDOCURSO:JuanMaríaPrietoLobatoTERCERCURSO:PablodelaRosaGimenoCUARTOCURSO:serealizarálasolicitudcorrespondienteaFranciscoJavierTovarMartínez,profesorqueseincorporarádenuevoapartirdel1deseptiembrede2017.§ Créditos0.Seproponemantenerelmismoprogramapara lostalleresdecréditos0paralos/asestudiantesdeprimercurso.

- ¿Cómo te puede ayudar la biblioteca. Funcionamiento del Servicio de BibliotecaUniversitaria. A cargo de Yolanda Cristóbal (Jefa de sección de la biblioteca del CampusMiguelDelibes)

- Nociones básicas y herramientas para la investigación bibliográfica. A cargo de RogelioGómez.

- Iniciaciónaltrabajocolaborativo/cooperativo.AcargodeTeresadelÁlamo.Asimismo,seproponerecuperardosideasdelcursopasadoquefinalmentenosellevaronacabo:

1) Tallerdeescritura,dirigido,porunlado,aestudiantesdeprimercursoy,porotrolado,aestudiantesquevayanacursarelTFG.QuedapendientequelacoordinadorahableconelDecanoparavalorardemaneraconjuntaestaposibilidaddetaller.

2) Tallerdeexposiciónoral,dirigidoaestudiantesdeprimercurso.Buscarposibilidadesdedocentesquepuedanimpartirestecurso.

§ BienvenidaAlumnadoPrimerCurso.Talycomosehahechoenañosanteriores,seproponerealizarunpequeñoactodebienvenida alos/asestudiantesdeprimercurso,despuésdelarecepcióndecanal.Lapropuestaesparaeldía18deseptiembrede2017,queeselprimerdíaclaseparalos/asestudiantesdeprimercurso.Seinvitaráalos/asprofesores/asquevayanaimpartirdocenciaenelprimercursoparaquelos/asestudiantespuedanconocerlos/as.6.RUEGOSYPREGUNTAS.Sinmásasuntosquetratar,selevantalareuniónalas13horas.Fdo.MaríadelCarmenPeñarandaCóleraCoordinadoradelComitédeTítulodelGradoenTrabajoSocial





Anexo 1: Propuesta convalidación Asignaturas Grado en Trabajo Social-Facultad Ciencias Sociales de Talavera de la Reina (Universidad de Castilla – La Mancha) y Grado en Trabajo Social-Universidad de Valladolid

Asignatura Grado en Trabajo Social

– Universidad de Castilla – La Mancha

Tipo Asignatura

Número de créditos

¿Convalida? Asignatura Grado en Trabajo Social – Universidad de

Valladolid

Código Asignatura

Tipo de Asignatura

Número de créditos

Derecho del Trabajo Formación básica

6 No Optativa - - -

Fundamentos del Derecho Formación básica

6 No Optativa - - -

Ciencia Política Formación básica

6 No Optativa - - -

Fundamentos de Psicología para el Comportamiento Humano

Formación básica

6 Si Fundamentos e Psicología para el Trabajo Social

46116 Básica 6

Fundamentos de Trabajo Social Obligatoria 6 Si Fundamentos de Trabajo Social

46122 Obligatoria 6

Introducción al Trabajo Social Obligatoria 6 Si Historia de la Acción Social y del Trabajo Social

46120 Obligatoria 6

Psicología Social Formación básica

6 Si Procesos Psicosociales Básicos aplicados al

Trabajo Social

46129 Básica 6

Servicios Sociales y Sistemas de Bienestar

Obligatoria 6 Si Marco Referencial y Conceptual de los Servicios

Sociales

46121 Obligatoria 6

Sociología Formación básica

6 Si Fundamentos de Sociología para el Trabajo

Social

46117 Básica 6

Antropología Formación básica

6 Si Cultura y Modos de Vida 46135 Obligatoria 6

Acta. Reunión Ordinaria del Comité Académico y de Calidad...

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