JHON ARVEY PRADA ALCINA

JESUS ALFREDO BAUTISTA MOLINA

GERARDO ALBERTO PARADA

Instructor

EDISON MORALES LIZARAZO

TECNICO EN SISTEMAS

San José De Cúcuta, 02 De Febrero De 2012

* QUÉ ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL

INTEGRAL?

la formación profesional integral es el proceso mediante el

cual la persona adquiere y desarrolla de manera

permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e

identifica genera y asume valores y actitudes para su

realización humana y su participación activa en el trabajo

productivo y en la toma de decisiones sociales.

*Metas de la Formación Profesional

Integral?

El aprender a aprender, que se orienta hacia el desarrollo de la

originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje

por proceso y la formación para la vida

Aprender a hacer, en el cual se involucra la ciencia, tecnología

y técnica en función del desempeño en el sector productivo.

Aprender a ser, que se orienta al desarrollo de actitudes

acordes con la dignidad del persona y con su proyección

solidaria hacia los demás y hacia el mundo.

Aprender a gestionar facilitando procesos para el cumplimiento

de los propósitos de la formación que requieren los aprendices

en la era de la sociedad del conocimiento.

*Como se logra la calidad en la

formación?

Se logra mediante la combinación de los recursos

disponibles (eficiencia) para llegar al máximo número de

personas y empresas productivas (eficacia) pero de la

mejor manera posible (calidad), logrando el desarrollo de

conocimientos técnicos y culturales en general y sus

valores humanos bajo en concepto de formación integral.

*Que es el perfil ocupacional

*Un perfil ocupacional, es una descripcion de las

habilidades que un trabajador debe tener para ejercer

eficientemente una labor o un trabajo.

* Cuál es el modelo pedagógico

del SENA?

Los procesos de formación profesional que imparte el

SENA, se desarrollan con enfoque sistémico y todo su

esfuerzo se orienta a formar seres humanos con amplia

fundamentación tecnológica y con expectativas de

entregar a la sociedad profesionales integrales que

garanticen marcar la diferencia en el mercado laboral con

un valor agregado definido desde el desarrollo humano y

alta sensibilidad social.

La competencia laboral es la capacidad real que tiene

una persona para aplicar conocimientos, habilidades y

destrezas, valores y comportamientos, en el desempeño

laboral, en diferentes contextos.

COMPETENCIA LABORAL

Los programas de formación son un proceso educativo

teórico-práctico de carácter integral, orientado al

desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de

actitudes y valores para la convivencia social, que le

permiten a la persona desempeñarse en una actividad

productiva.

¿Qué son los programas de formación?

TIPOS DE PROGRAMAS DE FORMACION

Formación TituladaFormación de trabajadores calificados

Formación de técnicos profesionales

Formación de tecnólogos

Formación ComplementariaActualizar y complementar los

conocimientos y destreza

de los trabajadores.

Habilitar y complementar los

conocimientos y destrezas

de los desempleados.

Que es la formación por proyectos?

Estrategia didáctica general mediante la cual, Se busca

formar al menos una competencia, Buscando que los

aprendices en el trascurso De un periodo académico

realicen un proyecto Y como resultado final presenten un

producto Que tenga significación para los aprendices y

Sea relevante en la formación profesional

El modelo responde a las necesidades, oportunidades

de la realidad y las tendencias de los contextos social y

productivo nacional e internacional, y se sustenta en

referentes que potencialicen la entrega de profesionales

capaces de resolver problemas del contexto social y

productivo con capacidad

innovadora, colaborativa, creativa y con alta sensibilidad

por la dignidad para el trabajo y en el trabajo.

Este modelo pedagógico fortalece el recurso humano

formado e incide en el incremento de los niveles de la

productividad y la competitividad del país, así como, al

mejoramiento de la calidad de vida del pueblo

colombiano, y a la construcción de una sociedad más

justa equitativa que contribuya a crear una Colombia en

paz.

El modelo se enmarca en las necesidades de los

contextos productivos y sociales, el intercambio de

experiencias a través de la cooperación internacional, la

innovación y el desarrollo tecnológico, los sistemas de

investigación aplicada y el aseguramiento de la calidad

El modelo pedagógico responde

además a los objetivos de las redes del

conocimiento institucional, desde

el enfoque por competencias; se

constituye a partir del modelo socio

constructivista y cuenta con el aporte

de otras corrientes, tendencias y

autores.

Por que los Colombianos somos

pobres?

Los Colombianos a pesar de vivir en un país con muchas

riquezas, somos pobres debido a que no poseemos disciplina para

realizar cualquier labor, que nos permita tener un nivel de desarrollo

igual o superior a los habitantes de países como Japón y Suiza; los

habitantes de estas naciones con persistencia y disciplina han

vencido los diferentes obstáculos que se les presentan, llegando a

ser unas de las potencias económicas del mundo.

En Colombiano nos conformamos con sobrevivir día a día,

desaprovechando nuestro recurso mas importante como lo es su

gente.