UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS 

 Asignatura: 

HISTORIA DEL ARTE   

Actividad N: 1 

GRAMÁTICA DEL ARTE  

Presenta 

Eduard Alonso Murcia Monroy 000348272

   Docente

 LIC. GUSTAVO ORTÍZ 

 Colombia_ Ciudad Bogotá D.C. MARZO 16 de 2014

•¿Elementos gramaticales del arte?R/. Entendido como constitutivos, nos sugiere a un cierto tipo de reglas básicas sobre las que en esencia se define el Arte, las cuales corresponden a aspectos particulares y generales que nos determinan una clasificación, sobre lo que los intérpretes ven. Podemos referir las siguientes: Apilar, Empaquetar, Arrugar, Fluir, Plegar, Conectar, Agrietar, Colección, Sostener, Tejer.

•¿De qué manera estos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje? R/ De la misma manera que se respira y a la vez se razona, podr íamos decir que estos elementos al estar relacionados permiten al interprete el acto de la observación y la generación de empatía respecto a sus propias ideas, significados y conceptos que apropia, así mismo el legar un mensaje, gestar un sentimiento y proporcionar determinada información para incluso transpolar pensamientos.

•¿Considera que el arte tiene su propia gramática, y por qué?R/ El lenguaje en esencia es único, su génesis le proporciona código propio, sumado a unas reglas determinadas y definidas sobre lo que es o no es. Entendido en un contexto universal, sobre la convención social de lo que es artístico, el arte permite ser interpretado, aceptado y entendido por cualquier persona, ya que distinto a la escritura, al arte cada uno lo interpreta, como quiere de manera propia, individual y personal.

CONSIDERACIÓN DE LAS LECTURAS

Conectar: Énfasis visual

Significado: La vida, el encuentro.

Color: Negro “ paso del tiempo” . Rojo: “ Inicio vitalidad”.

Afectación Social: Defensa de la vida.

Propósito: Vinculo provisional y eterno.

Tesis: Madre no hay sino una.

Empaquetar

Génesis de la humanidad

Color: Amarillo grisáceo

Significado: Sofisma Nutricional.

Afectación Social: Perdida de nutrientes básicos.

Propósito: Vender la idea de un producto mas saludable y de mejor calidad, a mas alto costo.

Tesis: Esa gallina necesita a-poyo.

Apilar:Acto mágico, equilibrio.Color: Amarillo” papel escritura”Rojo: “encender el conocimiento”.Significado: altruismo y sabiduría.Afectación Social: Amor al conocimiento.Tesis: Un libro guardado, es una mujer sin poesía.

Colección

La Rima

Color: Variado, multicolor.

Significado: Belleza, vanidad y gusto.

Afectación social. Seguir una tradición, enaltecer un capricho.

Propósito: Seguir un código de etiqueta y glamur.

Arrugar:

Avivar el carácter.

Color: Blanco "limpieza”. Azul: “salud”

Significado: Necesidad básica.

Propósito: Ser un implemento de primerísima necesidad.

tesis: “ Quiera Cristo, no se acabe el papel higiénico en Venezuela”

Fluir: “ Punta rei”

Color: Transparente, “ claro “

Significado: 100% vital.

Afectación Social: Cocinar al natural, es plenitud y vida.

Propósito: Fomentar la bienaventuranza de lo autóctono.

Tesis: El peto y el tetero, amigos del buen obrero.

AgrietarFatalidad

Color: Gris, Cemento.Significado: Deterioro, mala vejez.

Afectación Social: Reflexión y cautela al conseguir vivienda.

Propósito: No lo mas económico, es en esencia lo mejor.Tesis: la esperanza es lo ultimo que se pierde.

Sostener: Resistencia.

Color: Variado, mezcla de posibilidades.

Significado: Despojarse y tranquilizar.

Afectación social: Siempre es necesario tener un perchero en casa.

Tesis: Es mejor donde tener que colgar, que las piernas sacrificar.

Tejer: Nacimiento y muerte.Color: Amarillo, Blanco, Café.

Significado: nace, crece , reproduce y muere.Afectación social: Simboliza la lucha por la supervivencia y

el amor a la vida.Tesis: Tejer es a la lana , como la vida a la muerte.

Plegar: Tridimensional.Color: Blanco “ purifica”

Significado: Todo tendiente a modificarse.Afectación social. Podemos reutilizar,

aprovechar los recursos.Tesis: una servilleta y una antorcha.