2016

(Actividad 16)Asignatura: Atención educativa de alumnos con

discapacidad intelectual.

Realizado por: María Yulissa Morales Villegas

Tercer Semestre

Licenciatura en área de intelectual

Guadalajara Jal. Enero, 2016

ACTIVIDADES ARTÍSTICASAyudan a desarrollar motricidad fina, habilidades comunicativas las cuales sirven para la adaptación social y seguridad al momento de interactuar con las personas, así como potenciar la percepción espacio-temporal.

ACTIVIDAD:Realizar una pintura o dibujo de tema libre para que sean capaces de transmitir lo que sienten o piensan y posteriormente hacer una

exposición para compartir las obras con el público dando una explicación de ella.

MÚSICAProporcionarle apoyo en las áreas del desarrollo: de lenguaje, social, motriz y cognitivo

Desarrollar capacidades cognitivas: atención, percepción y memoria

ACTIVIDAD:Incluirlos en actividades de canto, baile o música.

Planear y realizar un pequeño

musical el cual pueda ir siendo perfeccionado cambiando roles, es decir, que unos días les toque a unos niños tocar instrumentos y otros días cantar para que de esta manera también encuentren su mayor gusto.

ACTIVIDADES FÍSICASMotricidad, conocimiento de su cuerpo y autoestima.

ACTIVIDAD:

1. Rutina de actividades físicas (brincos, desplazamientos, correr, etc.) frente a un espejo para que coordinen y vean los movimientos que realizan.

2. Realizar alguna coreografía grupal

donde puedan verse frente a un espejo o baile en parejas para sean conscientes de sus movimientos y de los de la otra persona.

ACTIVIDADES TEATRALESDesarrollar lenguaje, socialización y aprender a controlar emociones.

ACTIVIDAD:Que interactúen con más niños para realizar juegos en donde sea necesario el uso de la imaginación.

Darles cajas o algún objeto para que ellos creen sus propios juguetes ya sea haciéndolos o a través de la fantasía.

CONCLUSIONES:Es bueno crear conciencia que todos los niños con o sin discapacidad tienen un proceso, en el cual necesitan de estimulación para llegar a un desarrollo integral. Esto se puede lograr a través de diversas actividades adaptadas a su nivel de competencia e interés, así como el apoyo y aceptación de la sociedad que son factores muy importantes los que nos ayudarán a potenciar sus esferas del desarrollo y llegar a tener una vida óptima.