RÚBRICA PARA EVALUAR EL RESUMEN DE UNA LECTURA

CATEGORÍA EXCELENTE SATISFACTORIO SATISFACTORIO CON

RECOMENDACIONES NECESITA MEJORAR

Análisis y comprensión

del contenido del texto

Siempre distingue lo relevante

de un texto, expresa en el

resumen del texto las ideas

más importantes de forma

coherente y ordenada y

formula o responde preguntas

acerca de lo que lee.

Expresa en el resumen del

texto la mayoría de las

ideas más importantes, casi

siempre distingue lo

relevante de un texto, y

formula o responde

preguntas acerca de lo

que lee.

En ocasiones distingue lo

relevante de un texto y

formula o responde

preguntas acerca de lo que

lee, y expresa en el resumen

del texto algunas de las

ideas más importantes de

forma coherente y

ordenada

Requiere apoyo para

distinguir lo relevante de

un texto, y no expresa en

el resumen del texto las

ideas más importantes de

forma coherente y

ordenada.

Sintetiza la información

proporcionada

Utiliza la estructura del

resumen diferenciando,

introducción, el nudo y el

desenlace. Siempre expresa

de manera oral o escrita una

síntesis del contenido del

texto, o grafica el contenido

empleando mapas

conceptuales, cuadros

comparativos, sinópticos o

esquemas de diversa índole.

Casi siempre expresa

brevemente en un texto

oral o escrito las ideas

relevantes como

consecuencia de la

interpretación personal de

datos, hechos, conceptos,

ideas, argumentos

presentados y organiza

conceptos e ideas y los

jerarquiza o relaciona,

también utiliza la estructura

del resumen diferenciando

la introducción, el nudo y el

desenlace.

Utiliza la estructura del

resumen diferenciando,

introducción, el nudo y el

desenlace, y en ocasiones

expresa brevemente en un

texto oral o escrito las ideas

relevantes como

consecuencia de la

interpretación personal de

datos, hechos, conceptos,

ideas, argumentos

presentados.

No resume el argumento

y no lo tiene claro,

requiere apoyo para

reducir a términos breves

y precisos lo esencial del

texto.

Utiliza la información

contenida en el texto

para desarrollar

argumentos y opiniones

Expresa las opiniones de

manera sencilla, directa y

bien argumentada respecto

al texto, siempre utiliza ideas,

datos, hechos o experiencias,

para sustentar su opinión

personal o la idea central del

argumento.

Expresa la mayoría de las

opiniones de manera

sencilla, directa y bien

argumentada respecto al

texto, casi siempre sustenta

una postura personal

acerca de la información

contenida en el texto.

En ocasiones identifica

argumentos, ordena,

interpreta y emplea ideas y

conceptos explícitos e

importantes, solo expresa

algunas opiniones de

manera bien argumentada

respecto del texto.

No tiene opiniones sobre

el texto, requiere apoyo

para identificar

argumentos y justifica o

sustenta de manera

elemental su opinión

personal.

Estructura y conexión de

opiniones

Estructura cabalmente todas

las oraciones conectando

correctamente las ideas

Casi siempre estructura

bien todas las oraciones,

conectando

correctamente las ideas.

En ocasiones estructura bien

las oraciones, conectando

correctamente las ideas

Requiere apoyo para

estructurar las oraciones y

conectar correctamente

las ideas.

Gramática y ortografía No comete errores

gramaticales ni ortográficos.

Comete 1 ó 2 errores

gramaticales u

ortográficos.

Comete 3 ó 4 errores

gramaticales u ortográficos.

Comete más de 4 errores

gramaticales u

ortográficos.