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CARACTERISTICAS

Nikumbh (Profesor de arte).Es el que llego a cubrir al maestro titular, detecto que Ishaan tena un problema de aprendizaje, trataba que sus clases fueran

extraordinarias, trato de acercarse a l, comenz a ver lo que realmente le pasaba. n da hizo un viaje hacia la casa de Ishaan, para

saber m!s de l " ver cmo poda a"udarlo para que su aprendizaje fuera realmente efectiva, la actitud de los padres siempre fue

negativa, #i$umbh al ver todos los libros " cuarto de Ishhaan se dio cuenta " comparti con los padres lo que realmente suceda,

Ishaan tena %islexia. &uando regreso comenz a ense'arle de una forma creativa, pues l se vio reflejado cuando era ni'o, pues el

tena ese mismo problema, l tambin era dislxico. &on paciencia " amor logro que Ishaan aprendiera muchas cosas, tambin

descubri un talento en el( la pintura.

Los dems profesores.

)implemente para ellos fue f!cil decir " etiquetar a Ishaan, sin hacer un esfuerzo " quedarse con l un poco m!s de tiempo, sin

reforzar todo aquello que le costaban, solo lo rega'aban " hacia que los dem!s ni'os se burlaran de l, muchas veces lo sacaban de

la clase, haciendo que el ni'o se volviera inseguro " con miedo.

Padres de Ishaan.*ean los defectos de Ishaan, lo golpeaban cuando llegaban las notas de la escuela " cuando hacan las tareas miraban la dificultad

pero no hacan nada por ense'arle, lo comparaban con su hermano+ lo primero que hicieron fue llevarlo a un internado " le dejaron

toda la responsabilidad a la institucin, sin ellos hacer el intento de ense'ar.

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Taba !.Ejemplos de arquetipos en la tutora

Instrucciones:Con base en lo analizado en el fchero y la pelcula, completa la tabla, eligiendo el rubro tutor, tutorado o nio(s)

en relacin con lo observado en el ragmento del video correspondiente.

AR"#ETIP$ PRE%$&INANTE

En os fra'mentos de ideoComo estrellas en la tierra

T#T$RA C$&$ S#PER*ISI+N T#T$RA C$&$ AP$,$ T#T$RA C$&$ A#T$-%ESARR$LL$C$LA$RATI*$

Ejemplo de expresiones Tutor

(padres/autoridades 0profesores)

En esta los maestros nomuestran mucho inters en elni'o a que aprenda, todo porseguir el plan de estudio de laescuela.

Tutorado

(profesores/autoridades/padres)

En esta, el maestro de artes #i$umbh saco

a todo el saln para que cada ni'o tome

cualquier objeto que les gustare del jardn,

pero Ishaan logra tener la atencin por

hacer un barco.

En esta el maestro de arte, les habla al grupo de

personajes de la historia que tuvieron dislexia "

eso no les impidi que se hicieran famoso+ "

hacindoles ver al ni'o que se poda salir

adelante.

Ni1o

Ejemplo de modos de accin

-ormas de colaboracin para eltrabajo

Tutor

(padres/autoridades 0profesores)

En esta el maestro nuevo deartes, se inform sobre elproblema del ni'o, fue hablarcon la familia del ni'o,tambin indago en suslibretas " se da cuenta quetiene dislexia.

Tutorado

(profesores/autoridades/padres)

En esta el maestro de arte hablo sobre el

problema que tiene el ni'o, " le pide que los

dem!s maestros le a"uden a Ishaan, primero que

no le tomen en cuenta la ortografa " despus los

ex!menes que se los pongan orales.

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ni1o En esta el maestro #i$umbh le da clasesespecializadas de lectura " escritura de una

manera m!s creativa, para que el ni'o

pueda distinguir todas las letras " no lascambie.

Ejemplo de formas de disposiciones

&onocimientos, habilidades "valores

Tutor

(padres/autoridades 0profesores)

En esta, los maestros " padres de familia se les

inculco los valores de respeto, tolerancia, amor "

paciencia hacia el ni'o+ " las habilidades fue

trabajar en equipo.

Tutorado

(profesores/autoridades/

padres)

En esta, se organiz un concurso de

pintura, " cada ni'o mostro la habilidad de

pintar " los dem!s maestros tambin

colaboraron " tambin mostraron que tenan

esa habilidad de pintar.

ni1o

El ni'o mostro habilidad parapintar, " si tena conocimientoacadmico, por ejemplo sesaba lo del sistema solar, "personajes de la historia.