PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 111Nombre ME: Francia Elena Vaca QuinteroI.E: José Holguín Garcés AAMTIC: Admiremos a nuestros deportistasCurso en el que aplica AAMTIC: Sexto uno

LO PLANEADO

ACTIVIDAD 3

Tema: ¿Qué importancia tiene el deporte para los estudiantes de grado sexto?

Objetivo: Identificar mediante la Estadística la importancia del deporte para los estudiantes del grado sexto.

Técnicas que apoyan las actividades:

Pregunta motivadora o problematizadora: Se plantea la pregunta: ¿Qué importancia tiene el deporte para los estudiantes de grado sexto? Primero a través de la lluvia de ideas los estudiantes plantean formas posibles de encontrar respuestas a la pregunta planteada.

Elaboración de encuestas: con la guía de la docente se definen aspectos importantes para la elaboración de la encuesta como la población, el número y el tipo de preguntas y las preguntas se harían en la encuesta, algunas de ellas podrían ser: ¿Te gustan los deportes?, ¿Por qué es importante practicar algún deporte?, ¿Practicas algún deporte regularmente?, ¿Cuántos días a la semana practicas deporte?, ¿Cuál es tu deporte favorito? Se elabora la encuesta utilizando aplicaciones como Survey Monkey o Google Docs con los estudiantes. Se invita a todos los estudiantes a participar de la encuesta.

Aprendizaje en Colaborativo: en equipos de trabajo se tabulan los resultados de la encuesta y se elaboran las gráficas y se analizan aspectos importantes para poder llegar a presentar las conclusiones de la encuesta.

Recursos educativos que apoyan la actividad:

Dispositivos tecnológicos: Tabletas, computadores, celulares con conexión a internet.

Herramientas o aplicaciones de Android para hacer encuesta, gráficos y presentaciones.

Evaluación y retroalimentación

¿Cuáles son las actividades de evaluación y retroalimentación diseñadas para el ambiente de aprendizaje mediado por TIC? Argumentar cada planteamientoLas actividades de evaluación son:

La elaboración de presentaciones: es una actividad grupal, donde los estudiantes utilizan diferentes recursos y aplicaciones para presentar un tema.

Presentación de resultados de una encuesta: utilizando aplicaciones para la elaboración, tabulación y presentación de gráficas y resultados.

Participación en foros o debates: se tendrá en cuenta las opiniones y los aportes individuales y las reflexiones y conclusiones grupales en torno a un tema de discusión.

Cada actividad se evaluará mediante la utilización de rúbricas, que le permitirán a los estudiantes hacer seguimiento a sus propios desempeños y les facilitará tanto la retroalimentación de sus pares como la autoevaluación de cada uno.

LO EJECUTADO¿Qué importancia tiene el deporte para los estudiantes de grado sexto uno?

Durante la primera hora de la clase se hizo una lluvia de ideas sobre su deporte favorito y

mencionaron varios deportes como son: fútbol, patinaje, boxeo, boleibol, natación, ciclismo, tenis, basketbol pero de practicarlos poco debido a la dificultad para su práctica ya que tendrían que entrar a una academia y no es muy fácil por los ingresos económicos en sus familias.Los estudiantes comentan de que se llega muy lejos con la práctica de un buen deporte como ejemplo tienen a James Rodríguez, además reconocen que la salud y bienestar de la persona mejora cuando se practica el deporte.Todo lo anterior conlleva a presentar una encuesta elaborada por la docente con todo el material que ellos plantean como lluvia de ideas de la importancia del deporte en sus vidas.Se les presenta una encuesta link a los estudiantes el día 29 de marzo para ser revisada en casa ya que en su mayoría tienen acceso a internet, luego responderla y ser enviada para la recolección de los datos, elaboración de gráficos y su respectivo análisis.

ENCUESTA

RESULTADOS

En la encuesta que se presentaba se preguntaba si gustan los deportes o no. Analizar porqué es importante practicar algún deporte (salud, entretenimiento, adquirir nuevas habilidades, competencia, un buen futuro profesional)

Además si practica regularmente algún deporte o no.

Cuántos días a la semana practica deporte. Esta pregunta depende de la anterior si es aprobada.Y por último cuál es el deporte favorito con varias opciones como: fútbol, voleibol, natación, boxeo, ciclismo, basketbol, tennis.

Luego se presenta la opción ENVIAR para la recolección de los datos (formulario creado en UNIVALLE) utilizando la aplicación de Google Forms.

En casa los estudiantes intentaron entrar y no lo pudieron hacer entonces se llevó a cabo un plan B de entregar en físico la encuesta y fue contestada durante la clase para luego dicha información llevarla ya recolectada a EXCELL por parte de la docente y presentar las conclusiones de la encuesta a los estudiantes en forma de gráficas de barras y circulares para ser analizadas aspectos importantes ya cada uno de los estudiantes en su respectivo computador.

Se observó que al 100% de los estudiantes les gusta los deportes y se concluyó que es importante practicarlo mucho por la salud como tema relevante y en menor grado por entretenerse, para adquirir nuevas habilidades y para tener un buen futuro profesional.

En cuanto a si se practica o no algún deporte la mayoría dijo que si y también en su mayoría lo practican 4 o menos días a la semana y en cuanto al deporte favorito es el fútbol seguido del patinaje, natación y ciclismo.El tennis está ausente en el favoritismo.

VER ANEXO DE GRÁFICAS

Si No0

5

10

15

20

25

30

35

40 36

0

Te gustan los deportes?

Si No0

5

10

15

20

25

30 27

8

Practicas algun deporte regularmente?

24

2

1

8

Por que es importante practicar algun deporte?

SaludEntrenamientoAdquirir nuevas habil-idadesCompetenciaUn buen futuro pro-fesional

Futbol

Boxeo

Patinaje

Boleybol

Natacion

Ciclismo

Tenis

Basketball

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

16

8

1

5

3

1

Cual es tu deporte favorito?

1 2 3 4 5 6 70123456789

10

65

6

9

10

4

Cuantos dias a la semana practicas de-portes?

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar las gráficas en el computador, de analizarlas cada una y describir sus propias conclusiones de ellas.Se programa la actividad para dos horas pero se presentaron inconvenientes con el link y se tuvo que anexar otra hora para trabajar la encuesta manualmente pero los resultados y análisis si se llevaron a cabo con el computador portátil para cada estudiante en la sala de sistemas el día 4 de abril de 2016 con todos los estudiantes.

VER FOTOS

POR MEJORAR

Adecuar un aula para este tipo de actividades con los recursos disponibles de inmediato.

Tener más dominio del link para encuestas. Que la Institución facilite el acceso al internet.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

LISTADO DE ASISTENCIA