Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

8
EL ESPEJO TIENE DOS CARAS 24/08/2016 TENIENTE PRIMERO JUAN PORTALES CORONADO CIP 01002284 1

Transcript of Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

Page 1: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

EL ESPEJO TIENE DOS

CARAS

24/0

8/20

16

1

Page 2: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

ANALISIS• En el primer fragmento aparece un profesor dando una clase de

matemáticas en la universidad. Sus alumnos están completamente distraídos sin prestarle ninguna atención. El profesor da la clase de espalda al alumnado, centrándose  en lo que escribe

• En el método que utiliza no hay ningún tipo de interacción con los alumnos, dándose una comunicación unidireccional, se basa en una clase magistral. Los recursos que utiliza son los conocimientos del profesor, y en el modelo academicista también sería la autoridad, aunque en este video esto no se ve reflejado por la postura de los alumnos. La evaluación aunque no aparece en este fragmento suponemos que es como todas las asignaturas, o la mayoría siendo así una reproducción de los conocimientos adquiridos.  en la pizarra.

24/0

8/20

16

2

Page 3: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

ANALISIS

• En el segundo fragmento aparece una profesora de literatura más cercana a los alumnos que realiza su clase de forma más dinámica y no tan teórica, estos le prestaban total atención e interactúan con ella.• Es una educación formal ya que también se

da en una Universidad, lo relaciono con el método Humanista.• Además este método hace que los alumnos

se sientan, en general, más cómodos en las clases y no tengan tanto miedo a la hora de hablar y preguntar dudas. 

24/0

8/20

16

3

Page 4: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

EXPERIENCIAS EN LA INSTITUCION

• ESTUDIANDO EN LA ESCUELA DE CALIFICACION EN LA ESPECIALIDAD DE GURADACOSTAS, SALTA SIEMPRE A LA VISTA Y SE PERCIBE LA METODOLOGIA QUE USAN LOS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.• DE LOS CUALES PODEMOS HACER UN

PROFUNDO ANALISIS Y DARNOS CUENTA QUE EXISTEN LOS BUENOS Y LOS MALOS PROFESORES.

24/0

8/20

16

4

Page 5: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

CARACTERISTICAS

24/0

8/20

16

5

Page 6: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

EXPERIENCIAS EN LA INSTITUCION• EL MAL DOCENTE NO SIEMPRE LLEGA A CLASES

Y CUANDO LLEGA SOLO COLOCA LAS DIAPOSITIVAS EN EL PROYECTOR QUE ADEMAS SON ELABORADAS POR OTROS DOCENTES, Y NO TIENE UNA EXPLICACION PROFUNDA NI ENTENDIBLE DE LO QUE EXPONE, PORQUE SIMPLEMTE NO CONOCE EL TEMA TRATADO.• EL BUEN DOCENTE SABE LLEGAR A LOS

DISCENTES , EXCELENTE DIDACTICA DE ENSEÑANZA Y POR CONSECUENTE FACILITA EL APRENDIZAJE.

24/0

8/20

16

6

Page 7: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

24/0

8/20

16

7

Page 8: Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras

TEN

IEN

TE P

RIM

ERO

JUAN

PO

RTAL

ES

CORO

NAD

O C

IP 0

1002

284

24/0

8/20

16

8