Actividad

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INTRODUCCION En el desarrollo de esta actividad vemos de forma didáctica por medio de un crucigrama y mapa conceptual como explorar todo lo relacionado con el curso como entornos, links, unidades, temarios, agenda, guía, etc. y de cómo interactuar con los compañeros de grupo.

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Crucigrama

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INTRODUCCION

En el desarrollo de esta actividad vemos de forma didctica por medio de un crucigrama y mapa conceptual como explorar todo lo relacionado con el curso como entornos, links, unidades, temarios, agenda, gua, etc. y de cmo interactuar con los compaeros de grupo.

ACTIVIDAD INICIAL1.Para el desarrollo de la actividad se ha propuesto el siguiente crucigrama:El cual se resuelve respondiendo las siguientes preguntas: (para resolverlo debe copiar la imagen del crucigrama haciendo clic derecho sobre la misma y ubicndola en su procesador de texto deseado.)

Horizontal1. Es la aplicacin de los conceptos a la realidad, generalmente se hace en un laboratorio o tambin puede hacerse virtual.4. Es un componente del AVA, puede ser de conocimiento, inicial, colaborativo, etc.9. Es el entorno donde haremos los quiz y subiremos los trabajos colaborativos.11. Es el entorno que nos permite trabajar en grupo.12. Nos permite comunicarnos con la biblioteca o la consejeraVertical2. Relaciona la segunda unidad del curso3. Es el entorno donde subiremos las experiencias prcticas.5. Es un compendio de temas, este curso tiene 3.6. Es un conjunto de saberes que estn ligados a una unidad.7. Relaciona la primera unidad del curso8. Relaciona la tercera unidad del curso.10. Es el entorno que nos permite conocer la agenda del curso.Una vez resuelto el crucigrama, usted debe crear un mapa conceptual o un ensayo que indique la estructura del curso y los componentes del nuevo entorno AVA.

1. Crucigrama

2.Una vez resuelto el crucigrama, usted debe crear un mapa conceptual o un ensayo que indique la estructura del curso y los componentes del nuevo entorno AVA.

2. Mapa conceptual

CONCLUSIONES

Se realiz con satisfaccin esta actividad, completando el crucigrama y haciendo el mapa conceptual navegando por los entornos, entendiendo su estructura y funcionalidad. No basta con solo limitarse a alas actividades, hay que remitirse a ms bibliografas que permitan aclarar las dudas y mejorar el proceso de aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA

Bustos, Juan Carlos. Actividad Inicial de Reconocimiento. 2015. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado el 10 de Febrero de 2015. http://152.186.37.83/ecbti01/mod/forum/view.php?id=5046