Escribe lo que sabes sobre cada uno de los tópicos del título: lenguaje artístico, educación y creación, eso te da la oportunidad de favorecer la comprensión, además que te permite reconocer los cambios que hay en tus percepciones después de la lectura.

El lenguaje artístico puede referirse a la manera en que nos expresamos, a un tipo de comunicación diferente a la habitual.La educación se entiende como la adquisición de competencias y habilidades y se da desde el momento de nuestro nacimiento y no concluye pues de da durante toda la vida.La creación es formar algo nuevo a partir de una idea propia, no siempre tiene un momento específico pues en cualquier hora o lugar puede surgir algo que nos lleve a crear.

Puedes reconocer tu grado de comprensión del texto respondiendo las siguientes preguntas.

¿Por qué las artes pueden ser vistas como lenguajes? Porque a través del arte se puede expresar y aprender, trasmite las ideas, emociones, sentimientos, características personales del artista. Es una extensión de nosotros mismos pues a través del arte los demás tienen la posibilidad de conocernos.

Resumiendo la postura de la autora, el arte se considera una forma particular de conocimiento en tanto: transmita un mensaje que involucre lo artístico, que sea comunicable y de fácil de entendimiento no importando los lenguajes simbólicos utilizados.

El valor educativo del arte, la creatividad y el aprendizaje reside en: La posibilidad de que los alumnos conozcan las diversas disciplinas que forman parte del arte, salir de lo tradicional y liberar a los alumnos hacia nuevas formas de conocer el mundo que les rodea y recrear o crear nuevas experiencias.

Según Vygotsky, la creatividad es componente imprescindible de la educación artística porque: toda actividad creadora es una manifestación de la imaginación que solo el ser humano puede realizar. Es nuestro cerebro el que se encarga de procesar esas experiencias que nos permiten posteriormente crear.

Las cualidades de la educación por el arte son: formar un pueblo que practique y disfrute actividades artísticas y desarrollar competencias individuales interrelacionadas con lo social a través de la sensibilización, la experimentación, la imaginación, y la creatividad.

¿Qué diferencias hay entre tus percepciones iniciales con las que te posibilitó la lectura?Logré profundizar mi información sobre el arte y su valor en la educación, pues es común otorgarle poco valor curricular. Además aprendí que creer que la edad es un impedimento para crear es uno de los mayores mitos existentes, pues nuestras experiencias nos brindan un posible referente para la acción creativa no importando la edad.