Actividad de los sentidos
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Karla E. Goroztieta Rosales
Instrucciones generales del juego
Trabajar en pareja y anotar en hojas todas las observaciones .
El participante (al que se le realizara el juego) no tiene que tener conocimiento de los objetos, alimentos o sustancias que tendrá que identificar con alguno de los sentidos.
El aplicador no tendrá que dar pistas, solo guiara con movimientos al participante en caso de que este tenga vendados los ojos.
Las pruebas solo se realizarán una vez y no se repetirán
1. Guardar silencio total en el aula. 2. Despertar la sensibilidad de la agudeza del oído, al
identificar estímulos sonoros que se les proyectara. 3. Distinguir las diferencias entre un sonido y otro e identificar
su procedencia.
Procedimiento
Sonidos de diferentes fenómenos
NUMERO DE SONIDO
SONIDO DETECTADO
SONIDO REAL
Impresiones de imágenes
Procedimiento 1. Observar ambas imágenes que se ven muy similares y
encontrar las diferencias entre ambas
1. Encerrar las diferencias en un circulo sobre la imagen
1. ¿Cuántas diferencias encontraste?2. 20
1. ¿Cómo fue tu técnica de búsqueda?2. observación y comparación
1. ¿Cuánto tiempo tardaste en encontrar todas las diferencias?
2. 20 minutos3. ¿Consideras que tienes la habilidad de ser
observador, por qué? No por que no pongo tal tencion
ANGRAM
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabiduría. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triangulo de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo romboide. . El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy día existen más de 1000 formas diferentes
PARTES DEL JUEGO El tangram esta formado por siete (7) piezas,
llamadas “tans” y son las siguientes:5 Triángulos de diferente tamaño1 Cuadrado1 Paralelogramo romboide.
Normalmente las piezas forman un cuadrado.
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
REGLAS DEL JUEGO
Utilizar en cada figura todas las piezas No sobreponer las piezasJuego colaborativo (todos los integrantes del equipo participaran)Tiempo máximo por juego 15 minutosTomar una foto como evidencia del armado
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
¿De qué dependió la facilidad o dificultad de la construcción de una figura? De la buena observación
¿Qué sentidos creen haber utilizado para construir la figura? la vista
¿Qué pasos utilizaste para construir tu figura? ir comparando el tipo de figura con la que se mostraba en la imagen
¿Qué sentiste al lograr construir la figura? alivio y me desestresé
¿Qué sentiste al no lograr construir la figura? frustración
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
Accede a la siguiente página : http://games.ztor.com/tang/ y diviértete formando figuras con el tangram virtual.
InstruccionesObserva visualmente como
esta formada la pelota y de cuantas piezas consta.
Una vez identificadas las piezas comienza a desarmarla en su totalidad.
Ya desarmada vuelve a armarla, hasta adquirir la forma de una pelota
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
¿Qué estrategias usaron para formar las figuras?IR PROBANDO CADA FIGURA ¿Qué roles se jugaron?LA OBSERVACION Y AJILIDAD ¿Qué habilidades pusieron en juego?DESTRESA Y PASIECIA ¿Cuáles fueron sus sensaciones al lograr formar las
figuras o cuándo no podían formarlas?FUE DE TRANQUILIDAD
Contesta las siguientes preguntas después de haber construido tu figura:
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.
•Sustancia (1)•Sustancia (2)•Sustancia (3)•Sustancia (4)•Sustancia (5)•Sustancia (6)•Sustancia (7)•Sustancia (8)
Procedimiento
Diferenciar y reconocer los olores de cada una de las diferentes sustancias.
NÚMERO DE MUESTRA
OLOR DETECTADO OLOR REAL
1 Esencia de limón Naranja
2 Menta Menta
3 Zoe consultorio dental Canela
4 Zoe Clavo
5 Rosas o flores rosas
6 Esencia de pino limón
7 Cobertura de azúcar de donas café
8 Jabón de lavanda Manzana
Materiales Sustancia ASustancia BSustancia CSustancia D
Procedimiento Asocia cada bebida a la la zona de la lengua
donde se percibe su sabor
RESULTADOS DEL SENTIDO DEL GUSTOMUESTRA SABOR DETECTADO PARTE DE LA
LENGUA DETECTADO
a amargo
b saladoc dulced ácido
Material:Bolsa de plástico negraObjetos pequeños de diferente
tamaño, forma y textura
1. Dentro de una bolsa negra se encuentran varios objetos con diferentes atributos físicos .
2. Al tocar los objetos tratar de describirlos e identificarlos según su de textura, solo con ayuda del sentido del tacto (no ver los objetos antes de tocarlos).
Procedimiento
RESULTADOS DEL SENTIDO DEL TACTO
OBJETOS PERSONA 1 PERSONA 2
Goma Goma
´´R´´ Algodón
Lija Piedra
Concha de mar
Goma con un circulo en el centro
Algodón Bolita de aluminio
Triangulo con agujero en el centro
Concha de mar
Carrito Lima de unas
Piedra Triangulo con circulo en el centro
Botón Juguete de plástico
Moneda Moneda
Bolita de aluminio
Botón
MARIAIRIS
BRAULIO