ACTIVIDAD INDIVIDUAL 6: Las TIC como apoyo a la creacin de recursos en el aula1. Seleccione una unidad didctica de una asignatura que usted imparta, seleccione un tema de la misma a desarrollar en una clase y realice la planificacin de dicha clase valindose de las TIC como apoyo a la creacin de recursos educativos. Para elaborar la planificacin, utilice alguno de los programas que conoce y que aprendi en este curso (procesador de texto, hoja de clculo o presentaciones con diapositivas).Para ello:a)Determine los aprendizajes que espera que logren sus estudiantes.b) Concrete las actividades que piensa desarrollar para alcanzar esos aprendizajes del proceso de clase. c) Seleccione los materiales y/o recursos didcticos, definiendo en qu fase del proceso de aprendizaje los va a utilizar.2. Remtase al cuadro sobre procesos de aprendizaje incorporando recursos apoyados en las TIC y elabore uno similar segn lo planificado en el punto 1.3. Recuerde el contenido de la lecturaEl uso del Internet y otras tecnologas en los procesos de aulay lo estudiado en las unidades 2 y 3, y plantee las alternativas que tiene para incorporar estas herramientas en el proceso de enseanza-aprendizaje; as como las limitaciones que pudieran presentarse en su institucin educativa para poder hacerlo.4. Recupere los materiales elaborados en la unidad 2 y reflexione acerca de si realizara cambios en los mismos luego de lo estudiado en esta unidad. En caso afirmativo, indique cules.5. Enve el/los documento/s con las producciones resultantes de este deber al Tutor, a travs de la plataforma.Estado de la entregaEstado de la entregaNo entregado

Estado de la calificacinSin calificar

Principio del formulario

Final del formularioRealizar cambios en la entregaACTIVIDAD INDIVIDUAL 7: El glosario del Curso como experiencia y herramienta colaborativa de construccin de conocimientoVersin para impresin

1. Elija un trmino del Curso que considere que debera formar parte del Glosario.2. Ingrese al Glosario que encontrar en el apartado de la Sesin 17 en la plataforma y busque el trmino elegido para verificar que no haya sido ya publicado por otro de sus compaeros.3.Agregueel trmino que ha elegido junto con su definicin.a) Genere una entrada en el Glosario haciendo click en el botn "aadir entrada; en el espacio para "concepto" coloque la palabra elegida y en el espacio "definicin" coloque el significado de la palabra.b) Pinche en el botn Guardar cambios para que el nuevo concepto (y su definicin) se agregue al Glosario general del Curso.4.Una vez que el Tutor apruebe el trmino que ha agregado, el mismo aparecer publicado en el Glosario del Curso junto con los que hayan propuesto el resto de sus compaeros.5.Las palabras deben ser colocadas en maysculas y se espera que cada uno colabore con 1 o hasta 3 palabras, como mximo.Una vez finalizada la Actividad habremos construido colaborativamente el Glosario del Curso