Actividad interactiva
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Maestría en EducaciónProfesor: Luis Nazario Rubio Ramírez
Asignatura: Comunicación Educativa
Sesión 11.- Diseño de materiales educativos multimedia
Alumna: LEP Lorena Lizbeth Portales
Coronado
ID: 00200955
Comienza
Objetivo
Que los niños de segundo grado de preescolar identifiquen algunas de las
características de las estaciones del año a través de una presentación interactiva,
para que reafirmen los conocimientos ya adquiridos en clase.
Continúa
La presente actividad está diseñada para reforzar los conocimientos trabajados tras
investigación y otras tareas correspondientes al campo formativo de exploración y
conocimiento del mundo, trabajando el aspecto del mundo natural y la competencia:
Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que
ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con
sus propias palabras.
Introducción
Se pretende llamar la atención de los alumnos tras utilizar una actividad atractiva e innovadora, fuera de lo tradicional,
para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje.
Continúa
Continúa
Las estaciones del año
Hay 4 estaciones a lo largo del año, las cuales se dan de acuerdo a las siguientes fechas (elige las imágenes para descubrir
las fechas):
21 de Marzo al 21-22 de
Junio21-22 de
Junio al 22-24 de
Septiembre
22-24 de Septiembre al 21-22
de Diciembre
21-22 de Diciembre al 21 de Marzo
Adelante
Elige la imagen correspondiente a la Primavera
Continúa
Elige la imagen correspondiente al Verano
Elige la imagen correspondiente al Otoño
Puedes seguir
Elige la imagen correspondiente al Invierno
Sigue
Continúa
¿Qué paisaje corresponde a la Primavera?
¿Qué paisaje corresponde al Verano?
Prosigue
¿Qué paisaje corresponde al Otoño?
Continúa
¿Qué paisaje corresponde al Invierno?
Muy bien
Has terminado
Conclusiones
La actividad permite que se dé la participación de los alumnos a través de la interactividad,
de manera que sean activos y su papel ya no quede solo en observar, así se les invita a que sean partícipes de su
aprendizaje.
Bibliografía
Adell, A. S. (1995). La navegación hipertextual en el World-Wide Web: implicaciones para el
diseño de materiales educativos. l'autor.
Cabero-Almenara, J., & Hueros, A. D. (1999). Evaluación de medios y materiales de
enseñanza en soporte multimedia. Pixel-Bit: Revista de medios y educación, (13), 3.
http://www.astromia.com/tierraluna/estaciones.htm