Actividad Manejo Del Voltimetro y Amperimetro.

Sistema de

Gestin de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL CEAI GUA DEL TALLER DE APRENDIZAJE O PRACTICA DE LABORATORIO

Fecha: Agosto de 2008

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Instructor: Ing. Edinson Corts Cabezas

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL

VOLTIMETRO Y AMPERIMETRO.

1. IDENTIFICACIN

2. RESULTADO DE APRENDIZAJE U OBJETIVO DE TRABAJO

3. ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD

4. INTRODUCCION

El Taller de Electricidad y Electrnica busca desarrollar una serie de proyectos HW de pequea complejidad con los cuales se entiendan y afiancen los conceptos fundamentales relacionados con los procesos de medicin y manejo de equipos de instrumentacin, al tiempo que se inicia el trabajo con los elementos bsicos de operacin en el campo de la electricidad y la electrnica para finalmente utilizar algunos circuitos operacionales de propsito general, que permiten iniciar la exploracin en la utilizacin de stos en los diversos campos de aplicacin, de tal forma que se logre una interrelacin entre el aspecto terico y el desenvolvimiento en el manejo prctico, para as conjugar la visin de todo un bagaje de conocimientos adquiridos previamente con la sana costumbre de la bsqueda, la investigacin y la consulta, estructurando un desarrollo de destrezas y habilidades

1.1 Nombre del Estudiante y grupo

1.2 Nombre del Programa de Formacin

1.3 Proyecto de Formacin

Mantenimiento de Equipos de Cmputo Diseo e Instalacin de Cableado Estructurado.

Familiarizarse con el manejo, precaucin y utilizacin del Ampermetro y el Voltmetro.

Leer la gua propuesta, realizar las actividades y montarlas en la plataforma en la carpeta

dispuesta para ello.

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en el planteamiento, anlisis y solucin de problemas que permitan atacar con claridad metodolgica las eventualidades que puedan presentarse en el desarrollo de este tipo de desarrollos. Se ha buscado que las prcticas sugeridas recojan la mayora de los conceptos adquiridos con anterioridad, as como el incentivar la bsqueda de soluciones de ingeniera mediante la utilizacin de circuitos prcticos que ofrezcan tambin soluciones reales a requerimientos especficos.

5. OBJETIVOS

Conocer y manejar eficientemente el Multmetro Digital.

Montar y probar componentes y circuitos excitados por fuentes DC para obtener una mejor comprensin de las leyes bsicas de anlisis de circuitos.

Trabajar el software de simulacin de circuitos CROCODILE, utilizndolo como una herramienta para la optimizacin, emplendolo como una etapa intermedia entre el proceso de anlisis terico y la fase de implementacin del circuito.

6. MARCO TEORICO. Medicin de voltajes DC

1. Se deja el conmutador de escala en una escala conocida de voltios DC, o en la escala ms alta, si el valor no es conocido.

2. Se inserta la clavija negra de conexin en el terminal COM(-) y la clavija de conexin roja en el terminal (+).

3. Se observa la polaridad, aplicando las dos puntas de prueba al elemento del circuito donde se desea tomar la medicin (siempre se toman las mediciones en paralelo con el elemento a medir.

4. Lea el voltaje en el display del multmetro.

Cmo medir corriente DC

1. Se deja el conmutador de escala en una escala conocida de Amperios DC, o en la escala ms alta, si el valor no es conocido.

2. Se inserta la clavija negra de conexin en el terminal COM(-) y la clavija de conexin roja en el terminal (+).

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3. Se observa la polaridad, abriendo el circuito en el sitio a tomar la medicin de manera que el ampermetro quede en serie con el circuito.

4. Lea la corriente en el display del multmetro.

7. EQUIPO, ELEMENTOS Y MATERIALES

hmetro (Digital),

Resistencias de diversos valores en los diferentes rangos de las potencias de diez.

Protoboard.

Cautn.

Estao (soldadura)

Pomada fundente.

8. PROCEDIMIENTO

Figura No. 1

8.1. De la Figura No. 1 tomar un valor de resistencia cualquiera y conectarla como se muestra. Medir la corriente y el voltaje que circula por ella (IR y VR), y comprobar que su valor real (medido con el multmetro) corresponde a la expresin R = V I Utilizar dos resistencias la primera entre (50 y 200 ) y la segunda entre (10K y 50K ). Explicar los resultados obtenidos y si estos se corresponden exactamente con la ecuacin.

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8.2. Para el circuito de la figura 2, hallar el voltaje sobre cada una de las resistencias y la corriente que circula por dicho circuito.

Simular el circuito usando Crocodile.

Comprobar que la cada de voltaje en cada una de las resistencias corresponde a la ley de voltajes de Kirchhoff.

Figura No. 2

8.3. Para el circuito de la figura 3, hallar el voltaje y la corriente sobre cada una de las resistencias.

Simular usando Crocodile.

Comprobar que la cada de voltaje en cada una de las resistencias que forman cada malla corresponde a la ley de voltajes de Kirchhoff y comprobar que la sumatoria algebraica de corrientes que entran y salen en cada nodo corresponde a la ley de corrientes de Kirchhoff

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Figura No. 3

4.4. INFORME Y CONCLUSIONES

4.4.1. Elaborar el correspondiente listado de conclusiones y observaciones.

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