8/17/2019 Actividad textos argumentativos

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¡Comprueba lo que aprendiste! 

 A continuación se le presenta un texto argumentativo, donde realizara lasactividades que se presenta después de éste.

¿Cómo dice que di  jo?

Para bien o para mal, en los últimos años las jergas y los modismoshan enriquecido significativamente nuestro vocabulario.“¡Habla loco, qué novelas!”, “alltranqui nom"s”. #stas son algunas delas expresiones que usamos o escuc$amos com%nmente. &o se sorprenda 'muc$o menos las cali(ique de vulgares, porque 'a (orman parte de nuestra $abla.)esde *ervantes $asta nuestros das, la lengua castellana $a su(rido unproceso de metamor(osis. +os peruanos estamos acostumbrados a crear verbos.uién no $a escuc$ado decir- “"s tarde te meileo”, en vez de, “"s tarde

te envo un correo electrónico”./ara la ling0ista 1sabel 2ong “la lengua es un ente vivo que pertenece a cadauno de los $ablantes ' cambia al igual que nosotros”.3ste cambio se produce por el contacto del castellano con otras lenguas,como sucede, por e4emplo, con el inglés. Ambos dan origen al conocido“spanglis$”.)esde peque5os nos ense5an que $a' palabras bien dic$as ' otras maldic$as. 6in embargo no existe tal teora. +o que sucede en realidad esque $a' expresiones adecuadas e inadecuadas.6eg%n la especialista, esto depende de las situaciones de vida de cada

ser $umano./or e4emplo, nos dirigimos a una autoridad de manera (ormal porque loinadecuado sera $acerlo en (orma coloquial. +os (actores sociales que generanel cambio tienen que ver con nuestras relaciones cotidianas, ' los $istóricospodran remontarse a la invasión "rabe en la pennsula ibérica, un $ec$oque alteró el antiguo castellano.+a (alta de lectura ' la predilección por lo visual también contribu'en aestos cambios.“uc$os medios no respetan la gram"tica ' utilizan las 4ergas. +o mismosucede con la m%sica”, re(iere 2ong.

 As las cosas, concluimos que nuestra lengua no est" distorsionadasino cambiada. 7 existen organismos como la 8eal Academia de la +engua queaceptan estos cambios.“&osotros creamos nuevos términos ' (ormas gramaticales de acuerdo anuestras necesidades, siempre ' cuando un grupo extendido de personas seentienda. +a normativa, que es una rama de la ling0stica, decide lo que est"correcto”, explica 1sabel.8e(lexionemos sobre el valor que le damos a nuestra lengua.

ACTIVIDAD

9. +ee atentamente el texto presentado e identi(ique las tres partes del textoargumentativo inclu'endo la tesis o idea principal.

:. 3xtraiga la idea principal en el siguiente espacio.

8/17/2019 Actividad textos argumentativos

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3. ;*u"les son los argumentos que sustentan o 4usti(ican la tesis o ideaprincipal de los autores del texto< ;)e quién o de quienes son estosargumentos< /resenta tus respuestas.

=. 3xtrae la conclusión al que arribó el autor del texto.

 Tesis o idea principal:

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Argumentos:

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Conclusión(es)

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