Programa de Capacitación Complementaria para Docentes

Modalidad a Distancia

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Glosario de Términos

Técnico 3ro Pon Oswaldo Martin FLORES VidalACTIVIDAD 2

Glosario de Términos

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL :

Conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, a efectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país

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INCLUSIÓN:

Modo de dar respuesta a la diversidad en la escuela. La inclusión es la manera de tratar a todo el mundo con equidad, no se trabaja con niños especiales sino con personas diferentes, la diferencia es un valor.

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ARTICULACIÓN INTERSECTORIAL

Se da en todos los ámbitos de la gestión descentralizada del sistema educativo con activa participación de la comunidad educativa. Con tal propósito, las autoridades correspondientes movilizan sus recursos y favorecen la autonomía, la innovación, el funcionamiento democrático y el fortalecimiento de las instituciones educativas.

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PROPUESTA CURRICULAR:

Es un proyecto inacabado que se realiza y se trata del proceso de elaboración de un plan educativo que incluye una presentación de los temas a tratar en posteriores sesiones de clase. Lo primero que hay que hacer es preparar ejercicios y material pedagógico a través de los cuales los alumnos puedan comprender de una manera mas facil el material a dar para el año, el cuatrimestre o el semestre completo.

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COMPETENCIAS

Actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.

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EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL :

Es un modelo de educación intercultural donde se enseña simultáneamente en dos idiomas en el contexto de dos culturas distintas. Este tipo de educación se puede implantar en varias situaciones, por ejemplo cuando en una sociedad existen dos culturas y dos idiomas en contacto, y cuando una institución se encarga de difundir su cultura fuera de su área original.

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EDUCACIÓN A DISTANCIA

Educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información, donde el alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.

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EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR (EBR):

Es la modalidad que abarca los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria y está dirigida a los niños y adolescentes que pasan oportunamente por el proceso educativo, de acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento.

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EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

Enfatiza la preparación para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales, organizándose flexiblemente en función de las necesidades y demandas específicas de los de Jóvenes y adultos que no tuvieron acceso a la educación regular o no pudieron culminarla.

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ALFABETIZACIÓN:

Son programas que tienen como fin el autodesarrollo y el despliegue de capacidades de lectoescritura y de cálculo matemático en las personas que no accedieron oportunamente a la Educación Básica ,promoviendo la superación del analfabetismo funcional creando ambientes letrados.

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EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL:

Tiene un enfoque inclusivo y atiende a niños y jóvenes con capacidades diferenciadas que tengan inconvenientes en un aprendizaje regular. Ofrece apoyo y asesoramiento en las Instituciones Educativas inclusivas.

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EDUCACIÓN COMUNITARIA :

Se orienta al enriquecimiento y despliegue de las potencialidades y aprendizajes personales, sociales, ambientales y laborales, para el ejercicio pleno de la ciudadanía y la promoción del desarrollo humano. Su acción se realiza fuera de las instituciones educativas.

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN:

Es un órgano especializado del Gobierno Regional responsable del servicio educativo en el ámbito de su respectiva circunscripción territorial, cuya finalidad es promover la educación, la cultura, el deporte, la recreación, la ciencia y la tecnología.

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CONSEJO PARTICIPATIVO REGIONAL DE EDUCACIÓN :

Es una instancia de participación, concertación y vigilancia en la elaboración, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Regional y está integrado por el Director Regional de Educación y representantes de docentes, universidades e Institutos Superiores, sectores económicos productivos, comunidad educativa local e instituciones públicas y privadas de la región.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN:

Es un organismo oficial que se encarga de gestionar las tareas administrativas relacionadas con la educación y normalmente también de la cultura. En algunos casos tiene el rango de secretaría de Estado.

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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN (CNE) :

Promueve la concertación entre el Estado y la sociedad civil en la formulación, el seguimiento y la evaluación del Proyecto Educativo Nacional, las políticas y los planes educativos a mediano y largo plazo.

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MUNICIPIO ESCOLAR :

Es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la cual van desarrollando una serie de actividades que contribuirán a su posterior formación en valores y democracia. En ellos, se puede encontrar una forma de opinar, participar en debates y vivir una auto gestión con los compañeros de la escuela haciendo frente a una diversidad.

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Institución Educativa

Como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestación del servicio. Puede ser pública o privada. Su finalidad es el logro de los aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes.

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ORGANISMOS PÚBLICOS DESCENTRALIZADOS:

son entidades paraestatales con personalidad jurídica y patrimonio propio, constituida con fondos o bienes provenientes de la administración pública, cuyo objetivo es la prestación de un servicio público o social, la explotación de bienes o recursos propiedad del Estado, la investigación científica o tecnológica, la obtención o aplicación de recursos para fines de asistencia o seguridad social, entre otros.

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FONDEP

EL Fondo Nacional de Desarrollo para la Educación Peruana, es un fondo concursable al que pueden acceder las Instituciones Educativas que presentan proyectos de innovación y tengan como destino mejorar las prácticas pedagógicas que redunden en aprendizajes de calidad de los estudiantes, y mejora de sus necesidades.

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UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Garantizar y promover en todo el país la educación con iguales oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo, así como proveer los servicios públicos necesarios para lograr este objetivo.

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GRACIAS