Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis
Transcript of Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis
![Page 1: Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020721/55b1c7c8bb61eb065c8b4588/html5/thumbnails/1.jpg)
ACTIVIDADE Nº 10 SIMETRÍAS DOBRANDO PAPEIS
Materiais:Pluma estilográfica ou rotulador con tinta que tarde en secar.Folio cuadriculado.Tres rotuladores ou bolígrafos de cores diferentes.
![Page 2: Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020721/55b1c7c8bb61eb065c8b4588/html5/thumbnails/2.jpg)
SIMÉTRICO RESPECTO AO EIXE X
Paso 1: Debuxar no medio do folio uns eixes de
coordenadas X, Y.
Paso 2: Pintar o punto P (1,2)
Paso 3: Marcar o punto P coa estilográfica ou co
rotulador de tinta que tarde en secar.
Paso 4: Dobrar polo eixe X ata que o punto P toque o
outro lado do papel e presionar hasta que quede
marcado.
Paso 5: Pintar a marca resultante con outra cor,
chamarlle P’X e achar as súas coordenadas.
Que conclusión poderías extraer
da relación entre as coordenadas
dun punto calquera P (x,y) e dun
punto P’X ?
P
Y
X
![Page 3: Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020721/55b1c7c8bb61eb065c8b4588/html5/thumbnails/3.jpg)
SIMÉTRICO RESPECTO AO EIXE Y
Paso 1: Volver a marcar coa tinta que tarda en secar o punto P.
Paso 2: Dobrar o papel polo eixe Y e presionar ata que o punto quede marcado no outro lado do papel
Paso 3: Pintar a marca resultante con outra cor e denominar punto P’Y. Achar as coordenadas resultantes.
Que conclusión poderías extraer da relación entre as coordenadas dun
punto calquera P (x,y) e dun punto P’Y.
![Page 4: Actividade nº 10 simetrías dobrando papeis](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020721/55b1c7c8bb61eb065c8b4588/html5/thumbnails/4.jpg)
SIMÉTRICO RESPECTO AO EIXE Y
Paso 1: Volver a marcar coa tinta que tarda en secar o punto P’X.
Paso 2: Dobrar o papel polo eixe Y e presionar ata que o punto quede marcado no outro lado do
papel
Paso 3: Pintar a marca resultante con outra cor e denominar punto P’O. Achar as coordenadas
resultantes.
Que conclusión poderías extraer da relación entre as coordenadas dun
punto calquera P (x,y) e dun punto P’O.