ENBA

Sistema de Clasificación Decimal Dewey

Ramiro Nava Reyes

Matricula: 13/mab/2347

Modalidad a distancia

“2ª, 3ª y 4ª ACTIVIDAD”

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Actividad 2

En esta primera parte de la unidad 1 revisa las lecturas que se te proporcionan, la presentación de diapositivas y contesta las siguientes actividades.

1. Describe desde tu punto de vista como está conformado el Sistema de Clasificación Decimal Dewey

Su estructura se basa en un modelo jerárquico decimal que abarca desde los temas más amplios hasta los más concretos, cada una de las diez clases principales se divide a su vez en diez Divisiones y cada una de estas en diez secciones; Así, cada nivel inferior estará subordinado al nivel superior, algo que se denomina Fuerza Jerárquica.

1. Explica brevemente el propósito del primer, segundo y tercer sumario

Los sumarios se presentan en tres niveles: clases, divisiones y secciones corresponde a las diez clases principales. El segundo sumario incluye las principales, cada una subdividida en diez divisiones, dando un total de cien divisiones. El tercer sumario divide cada una de las cien divisiones en diez secciones, dando un total de 1000 secciones.

Los sumarios nos permiten ver la estructura notacional e intelectual de las clases de una manera general

2. Explica por qué el índice es referencial

Porque con ello detalla su relación con las disciplinas en las que podemos encontrarlos.

3. Argumenta tres ventajas y desventajas del uso de la Clasificación Decimal Dewey en una biblioteca pública que conozcas

VENTAJAS

Uso de números arábigos

El alfabeto en diferentes idiomas y naciones no es el mismo. Un sistema de clasificación uniforme necesita caracteres que sean fáciles de reconocer en cualquier parte del mundo. Por lo tanto, el Sistema de Clasificación Decimal Dewey es conveniente por el uso de números. Las notaciones de números arábigos son comúnmente seguidas en todo el mundo. Las bibliotecas del mundo encuentran más fácil usar notaciones de números para clasificar sus libros.

Clasificación en base a tema

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Los libros del Sistema Decimal Dewey se clasifican de acuerdo con grandes categorías de temas. Una persona que busca temas de especialización encontrará todos los libros pertinentes en la misma sección de la biblioteca. Por ejemplo, los tópicos trigonometría, álgebra y aritmética se ordenan bajo el tema: matemática. Esto hace que la búsqueda de libros sea más fácil. Los libros pueden moverse a través de ubicaciones físicas, pero sus números no cambian ya que no están categorizados de acuerdo con los estantes que ocupan.

Compatibilidad electrónica e impresa

El mundo de la digitalización y la informática ha hecho también que las bibliotecas sean accesibles en la Red. El Sistema Decimal Dewey es propicio para la informatización y, por lo tanto, hace que las aplicaciones de bibliotecas sean fáciles de construir alrededor suyo.

DESVENTAJAS

Clasificación de matería

Cuando un libro se introduce en el Sistema Decimal Dewey (DDS), está organizado por temas y no por contenido. Por ejemplo, un libro sobre el encubrimiento Irán-Contra puede clasificarse en cualquiera Historia o Sociología, dos categorías muy diferentes. Esto es arbitrado por el bibliotecario haciendo la clasificación y puede hacer libros difíciles de encontrar.

Campos cambiantes

Los campos cambiantes, como la historia, la ingeniería, la tecnología y la medicina son difíciles de encajar en el sistema cerrado de la DDS debido a la especificidad del tema. Esta característica del sistema es demasiado amplia y demasiado estrecha para permitir a los nuevos conceptos. La clasificación por materia no es muy apropiada para ciertos campos de estudio.

Taxonomía amplia

Particularmente con esfuerzos académicos, los usuarios necesitan tener acceso en el minuto a tipos muy específicos y papeles, libros y materiales de investigación. Esto es extremadamente difícil en el caso de una taxonomía muy amplia como el DDS, que requiere tamizar a través de un montón de resultados no deseados y pérdida de tiempo en la investigación.

Actividad 3

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Utilizando el Primer sumario identifica la materia a la que pertenece una obra, siguiendo los ejemplos que se presentan a continuación

Materia DisciplinaÉtica FilosofíaJudaísmo ReligiónCiencia Política Ciencia

socialesGramática Italiana LenguajeFísica Ciencias PurasMedicina TecnologíaPintura ArtesTeatro LiteraturaHistoria de México Historia

A continuación escribe el número de la clase que le corresponde a los siguientes títulos.

1. Industrial Engineering: Methods of Work, Time and Its Application to Planning

TECNOLOGÍA CIENCIAS APLICADAS (600)

2. Language through the looking glass: exploring language and linguistics

LENGUAS (400)

3. The style of the journalist GENERALIDADES (000)4. Literary Theory and Comparative Literature

LITERATURA (800)

5. Philosophy course in six hours and fifteenFILOSOFIA (100)

6. Great Universal History HISTORIA Y GEOGRAFÍA GENERAL (900)

7. Art: the definitive visual guideARTES (700)

8. Church and religionRELIGION (200)

9. General, Organic and Biological Chemistry: An Integrated Approach

CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS (500)

10.Introduction to economics: a structuralist approach

CIENCIAS SOCIALES (300)

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Utilizando el segundo sumario, escriba sobre la línea el número de divisiones a la que pertenece cada uno de los siguientes títulos. Primero decida la clase y después la división.

1. Medical device design: innovation from concept to market

Manufactura para usos específicos ( 6 8 0 )

2. Vertebrate life Ciencias Zoologicas (590)3. Economic law: case studies of

implementationDerecho (340)

4. Literature and History in the French novel

L e n g u a s R o m a n c e s F r a n c e s ( 4 4 0 )

5. Photography Art and Design: A Guide for Creative Photography

F o t o g r a f í a & f o t o g r a f í a s ( 7 7 0 )

6. The new paths of linguistic L i n g ü í s t i c a ( 4 1 0 )7. Basic bibliography of Spanish L i t e r a t u r a e s p a ñ o l a &

p o r t u g u e s a ( 8 6 0 )8. South Africa: historical roots H i s t o r i a g e n e r a l d e

Á f r i c a ( 9 6 0 )9. The Apocryphal Gospels: to clarify the

new testamentT e o l o g í a c r i s t i a n a ( 2 3 0 )

10.The progress of metaphysics M e t a f í s i c a ( 1 1 0 )

Utilizando el tercer sumario decida la sección en que cada uno de los siguientes títulos. Primero decida la clase, seguida de la división y entonces la sección.

1. Ecological Economics Economia de la Tierra (333)2. Idealism vs. materialism philosophical

controversiesEscuelas filosóficas específicas (140)

3. Harry Potter y el cáliz de fuego Novelistica inglesa (823)4. Personnel development in libraries Administración de personal (023)5. Stone carving Manual: A Step by Step

Guidealla y tallados (736)

6. Islam: religion and state Islamismo, babismo,fe bahai (297)7. Heating, ventilating, and air

conditioning: analysis and designCalefacción, ventilación, aire acondicionado (697)

8. Mammoths, sabertooths, and hominids: 65 million years of mammalian evolution in Europe

Mammali a (Mamíferos) fósiles (569)

9. We will: the best releases of Mexico10.Of Grammatology Gramática (415)

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Actividad 4

Lee con atención y a continuación responde brevemente y por escrito cada una de las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es la importancia de las disciplinas en el Sistema de Clasificación Decimal Dewey?Es muy necesario este punto ya que permite el identificar desde que punto se está tomando un tema, en el caso por ejemplo el matrimonio puede ser estudiado desde el enfoque psicológico o bien desde el punto de vista del derecho

2. ¿Qué es la jerarquía en la CDD y por qué es importante?La jerarquía es la secuencia en la subordinación sucesiva de los temas en la CCD se expresa mediante la notación y la estructuraEs importante ya que es un auxiliar Para cumplir eficazmente con la función de numerar cada división del conocimiento y Para establecer el orden adecuado de los materiales.

3. ¿Cuál es el rol de las tablas auxiliares?Las tablas permiten representar temas complejos en clasificación detallada, nunca se usan solas; pero se usan cuando es necesario especificar aspectos de un tema no expresado

4. El índice contiene todas las materias listadas en los esquemas?

Si, a través de su consulta, el clasificador podrá ubicar el tema de su interés dentro de los esquemas y tablas, de modo que sabrá dentro de cuáles disciplinas se ha tratado el tema y cuáles son los aspectos que comprende.

Sobre su organización y estructura, el índice consta de entradas organizadas alfabéticamente, las cuales, en su mayoría, están compuestas por un término principal, subentradas que representan a las disciplinas y aspectos del tópico, así como los números que les corresponden

5. Si se realiza una comparación entre el número de clasificación 550 (Ciencias de la tierra) y el 910 (Geografía y viajes) ¿Cuál es el tema que trata cada uno y cómo se emplean?

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