Grado y grupo: 4° A Planificación de actividades contingencia

Semana del 26 al 30 de abril 2021

Asignatura Tema Aprendizajes Esperados Materiales de apoyo Ligas

Español PURO TEATRO

Reconstruye la historia, en tanto secuencia de acontecimientos, a partir de las pistas que se dan en diálogos y acotaciones.

Cuaderno

Día ACTIVIDADES

LUNES

• Realiza el siguiente dictado 1- Juan quería ir en bicicleta al colegio pero Gemma prefirió ir paseando con su amiga.

2- El gigante tenía un gato al que llamaba Gonzalo y una jirafa a la que regañaba mucho porque se comía todas las berenjenas de su huerto.

3- Guillermo toca la guitarra, mientras su mujer riega las plantas con una jarra de cristal.

• Observa la siguiente imagen

• Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno

MARTES

• Realiza el siguiente dictado 1- La pequeña hormiga es tan fuerte que ella sola lleva un cacahuete sobre su espalda para que sus hermanas puedan comer.

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2- Había una vez una habichuela tan alta que nadie consiguió ver donde estaba la última hoja.

3- El hada Hanna se tumbó en la hierba a tomar el sol y mientras miraba al cielo un cohete vio pasar.

• Leer el siguiente texto y realiza un organizador grafico en tu cuaderno

• Resuelve el siguiente imprimible y pégalo en tu cuaderno

MIÉRCOLES

• Realiza el siguiente dictado 1-Bruno se puso su bañador, sacó su bote y remó por la bahía.

2- Mi abuelo cerró el cuento del "Buho burlón" y me dio un beso de buenas noches.

3- El burro Bernardo lleva unas botas rojas tan brillantes y una bufanda azul tan bonita que los demás burros le miran con admiración.

• Resuelve la siguiente relación de columnas

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• Observa las siguientes imágenes y ordena el trama

• En tu cuaderno, narra la historia de acuerdo al orden que elegiste de las imágenes

JUEVES

• Realiza el siguiente dictado 1-Era verano y Victoria inició un viaje muy largo, voló en avión, después montó en barco y más adelante en tren. En su travesía por el aire contempló las nubes, por el mar las gaviotas y por tierra el verde del paisaje.

• Leer el siguiente texto

• Resuelve el siguiente imprimible y pégalo en tu cuaderno

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VIERNES FESTEJO DEL DIA DEL NIÑO

Asignatura Tema Aprendizajes

esperados Materiales de

apoyo Ligas

Matemáticas. RELACIÓN PERÍMETRO-ÁREA

Construye y analiza figuras geométricas, en particular cuadriláteros, a partir de comparar sus lados, simetría, ángulos, paralelismo y perpendicularidad.

Libro Desafíos matemáticos SEP

DIA ACTIVIDADES

LUNES

• Realiza la siguiente división en sus tres formas

• Resolver página 151 del libro de desafíos matemático SEP (perímetro y área) • Copia en tu cuaderno el siguiente apunte

MARTES

• Realiza la siguiente división en sus tres formas

• Resolver página 152 del libro de desafíos matemático SEP(perímetro y área) • Copia en tu cuaderno el siguiente apunte

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MIÉRCOLES

• Realiza la siguiente división en sus tres formas

• Resolver página 153 del libro de desafíos matemático SEP(perímetro y área) • Copia en tu cuaderno el siguiente apunte

JUEVES

• Realiza la siguiente división en sus tres formas

• Resolver página 155 y 156 del libro de desafíos matemático SEP(perímetro y

área) • Copia en tu cuaderno el siguiente apunte

Asignatura Tema Aprendizajes

Materiales de

apoyo Ligas

Vida Saludable. CUIDÉMONOS LA ESPALDA

Toma decisiones respecto del consumo de alimentos procesados, con base en la

Cuaderno Imprimibles

AJUSTE POSTURAL PARA NIÑOS | Natalia Roa Serrano - YouTube

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información de los sellos y advertencias.

Día ACTIVIDADES

MARTES

• Lee la siguiente información y responde el siguiente imprimible

• Leer el siguiente texto y comenta lo más relevante en clase

• Observa el video y responde el siguiente imprimible

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Asignatura Tema Aprendizajes

esperados Materiales de

apoyo Ligas

Historia. EL CAMINO A LA INDEPENDENCIA

Identifica algunas definiciones de la historia, valora la importancia de aprender historia y reconoce la variedad de fuentes históricas.

Libro de historia de la SEP

Día ACTIVIDADES

MIÉRCOLES

• Leer la página 156 del libro de historia SEP, subrayar los datos más importantes. • Escribir en el cuaderno los datos más importantes que remarcamos en la página 156 del libro

de historia SEP • Observa la siguiente imagen y contesta las siguientes preguntas en su cuaderno

1. ¿Qué objetos se muestran y como son? 2. ¿Qué puede representar la cadena que tiene en la mano el personaje de la derecha? 3. ¿Quién puede ser el personaje de la izquierda? 4. ¿Por qué está parado sobre otra persona? 5. ¿De qué colores son las plumas de la cabeza de la mujer? 6. ¿Qué crees que representan?

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Asignatura Tema Aprendizajes

esperados Materiales de

apoyo Ligas

Ciencias Naturales.

ELECTRIZACIÓN DE MATERIALES

Identifica el calor como energía y describe los cambios que produce en la materia.

*cuaderno *libro SEP *libro Santillana

Día ACTIVIDADES

LUNES

• Leer página 111 del libro de ciencias naturales SEP • Realizar el experimento de la página 112 del libro de ciencias naturales SEP (SE ATRAEN

O SE RECHAZAN) • Realiza un cuadro comparativo en tu cuaderno, después de leer la siguiente información

• Contestar página 130 y 131 del libro de Eva Santillana

Asignatura Tema Aprendizajes

esperados Materiales de apoyo

Ligas

F. C. y E. IMPARTIR JUSTICIA ES IMPORTANTE PARA VIVIR EN PAZ

Relaciona la igualdad en derechos con la satisfacción de las necesidades básicas.

Libro SEP cuaderno

Día ACTIVIDADES

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JUEVES

• Contestar en clase las siguientes pregunta (pendiente de la clase anterior)

• Leer página 110 del libro de formación cívica y ética SEP • En equipos lean los siguientes casos y subrayen con color rojo a las autoridades que

imparten justicia y con color azul a las personas que la recibieron

• Contestar página 111 del libro de formación cívica y ética SEP • Escribe en tu cuaderno un texto breve sobre como la impartición de la justicia ayuda a

vivir en sociedad.