Actividades de Proporcionalidad
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Matemática y su didáctica II
Profesorado de Educación Primaria
Trabajo Practico N°:
1) 50 gramos de yogurt aportan 60 mg de calcio.a) Completa la tabla y luego grafica.
x
Cantidad de yogurt (g)
Y
Aporte de calcio (mg)
50 60
100
10
20
b) Indica si existe relación de proporcionalidad. Si es así, indica de qué tipo y calcula k.c) Calcula cuanto calcio ingiere una persona que consume un yogurt de 240g.
2) En una panadería se fabrican tortas rectangulares que se dividen en porciones.a) Escribe que tipo de relación existe entre las variables “numero de porciones
que se cortan de cada torta” y “masa de la porción” y completa la tabla:
xNúmero de porciones de torta
yMasa de la cantidad (g)
10 300205
50
b) Representa gráficamente la relación entre las variables.c) Halla la constante de proporcionalidad e interpreta su significado.
3) Se sabe que la relación entre dos variables es de proporcionalidad inversa. Marca con una cruz las afirmaciones verdaderas:
Cuando una cantidad su duplica, la cantidad que le corresponde también se duplica.
Cuando una cantidad se triplica, la cantidad que le corresponde se reduce a la tercera parte.
Cuando una cantidad se reduce a la mitad, la cantidad que le corresponde se duplica.
Cuando una cantidad se reduce a la mitad, la cantidad que le corresponde también se reduce a la mitad.
4) Un alumno completo la siguiente tabla correspondiente a magnitudes directamente proporcionales y cometió un error. Descubre cual es y corrígelo.
x y
9 72
3 24
4 24
2 16