Actividades elementos comunicación (2)
2
ACTIVIDADES ELEMENTOS COMUNICACIÓN 1ª.- Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones. a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre. b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés. c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez". d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente. EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL Texto: El aprendiz de espía - Jonás Berglund, hablando desde su nuevo puesto de observación al fondo de la quinta Selanderschen, junto a la carretera. ¡Escucha atentamente! Venía yo tan tranquilo, a pie, por el fondo de la finca, cuando, de pronto, he visto un coche aparcado en la parte próxima a la carretera, no lejos del portón del jardín. Es un Peugeot azul metalizado, diésel, modelo antiguo, matrícula CSL329. El coche está con el motor en marcha. Corto […] - Sí, oigo el motor. Corto. - Yo, Jonás Berglund, estoy escondido dentro de un espeso arbusto, a unos diez metros del coche, y lo vigilo. Un hombre de aspecto misterioso está sentado dentro. Aguardo instrucciones. Corto. María Gripe, Los escarabajos vuelan al atardecer 1. Relaciona los elementos de las dos columnas y así identificarás los seis elementos de la comunicación que intervienen en el primer párrafo del texto anterior: Emisor la información sobre un coche Receptor la lengua que se utiliza Mensaje Jonás Berglund Código la persona que recibe el mensaje de Jonás Berglund
Transcript of Actividades elementos comunicación (2)
ACTIVIDADES ELEMENTOS COMUNICACIÓN
1ª.- Señala los elementos de comunicación en las siguientes situaciones.
a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.
b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.
c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".
d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.
EMISOR RECEPTOR MENSAJE CÓDIGO CANAL
Texto:
El aprendiz de espía- Jonás Berglund, hablando desde su nuevo puesto de observación al fondo de la
quinta Selanderschen, junto a la carretera. ¡Escucha atentamente! Venía yo tan tranquilo, a pie, por el fondo de la finca, cuando, de pronto, he visto un coche aparcado en la parte próxima a la carretera, no lejos del portón del jardín. Es un Peugeot azul metalizado, diésel, modelo antiguo, matrícula CSL329. El coche está con el motor en marcha. Corto […]
- Sí, oigo el motor. Corto.- Yo, Jonás Berglund, estoy escondido dentro de un espeso arbusto, a unos diez
metros del coche, y lo vigilo. Un hombre de aspecto misterioso está sentado dentro. Aguardo instrucciones. Corto.
María Gripe, Los escarabajos vuelan al atardecer1. Relaciona los elementos de las dos columnas y así identificarás los seis
elementos de la comunicación que intervienen en el primer párrafo del texto anterior:
Emisor la información sobre un cocheReceptor la lengua que se utilizaMensaje Jonás BerglundCódigo la persona que recibe el mensaje de Jonás BerglundCanal un lugar de la finca, cercano a la carretera, rodeado de misterioSituación el aire
2. indica que gestos utilizarías para transmitir los siguientes mensajes.¡Silencio!¡No lo sé!¡Qué cara!
3. Redacta brevemente que ocurriría:a) si el receptor no conociera el funcionamiento del walkie-talkieb) si el receptor no hablara el mismo idioma que Jonás
