ACTIVIDADES EVALUATIVAS PARA LA PLATAFORMA

DEL MES DE OCTUBRE – 6º GRADO “A-B-C-D-E”

Lee la siguiente información para recordar lo trabajado:

LOS TEXTOS DE TERROR se caracterizan por tener esencialmente un toque de miedo que busca provocar en el lector esas emociones de inseguridad, el temor a lo desconocido

Para transmitir esta idea de suspenso los temas más comunes suelen ser, narración de hechos sobrenaturales, aparecidos y fantasmas, vampiros y hombres lobos, espíritus del mal y usurpadores de cuerpos, más toda clase de supersticiones

Toda esta trama es ficción y escapa al razonamiento, por lo tanto se considera relatos fantásticos y que han llegado con sus historias hasta la pantalla grande inclusive.

1) Lee el siguiente cuento, de autor anónimo:

El gato

Era una noche fría, cuando cerca de la ventana de Luis maullaba un gato; el chico se levantó rápido y en silencio, no quería que sus padres lo escucharan porque planeaba meter al pobre animal en su habitación, y así lo hizo, después se las arregló para mantenerlo en secreto por varios días. Pronto ganó confianza, y se movía tranquilamente por la casa cuando no había nadie; un par de días más, empezó a hacerle travesuras al padre de Luis, se escondía por los rincones, rasguñaba las puertas cuando estaba solo, y un día simplemente arañó toda su ropa.

El señor entonces explotó al descubrir al animal, quería matarlo y fue detrás de él, Luis suplicaba por la vida del pobre gato, pero solo se ganó el encierro, cuando el señor estaba a punto de golpearle con un palo, los ojos del felino brillaron, tomó forma humana e hizo una pregunta: —¿Matarme una vez no te basta? —… el cuerpo del padre de Luis tembló tanto que ni siquiera pudo seguir sujetando el palo, había reconocido la voz perfectamente, pertenecía a compañero de parranda, al que propinado un golpe de muerte durante una pelea.

Apenas la figura salió de la sombra, pudo comprobarlo, era el mismo, pero en forma de espectro, por quien sabe que tratos truculentos, había logrado volver a este mundo para obtener su venganza, pero él no quería dañarlo, no físicamente, solo quería hacerle saber que estaba cerca, que miraba cada uno de sus movimientos, que habitaba su casa, y que se había convertido en el mejor amigo de su hijo.

Lo torturaría día tras día, robaría su sueño por las noches, hasta que simplemente no

pudiera más…Algunas personas dicen que después de la muerte se puede tomar el

cuerpo de un animal para volver a este mundo, por eso me inquieta que a mi gato me

mire de manera extraña y tenga comportamiento que parece tan humano… tal vez no

sea ya mi gato, y se trate de algo más…

a- Completa el vocabulario:

espectro:

parranda:

truculento:

supersticiones:

b- Ordena las oraciones según van sucediendo los hechos:

[Planeaba meter al pobre animal a la habitación] ____.

[Empezó a hacerle travesuras al padre de Luis] _____.

[Era una noche fría] __1___

[Se había convertido en el mejor amigo de su hijo] _____.

[Se mantuvo en secreto varios días] _____.

[El señor entonces explotó] _____.

[Había logrado volver a este mundo para obtener venganza] _____.

[Luis reconoció la voz perfectamente] _____.

[Solo quería torturarlo con su presencia] _____.

[Tomo una forma humana e hizo una pregunta] _____.

c- Analiza sintácticamente las oraciones anteriores.

d- Con los siguientes verbos realiza un texto instructivo de como el señor Luis evitaría la presencia del gato.

1) evitar………………………………………………………………………………….

2) rezar…………………………………………………………………………………

3)organizar………………………………………………………………………………

4) pedir…………………………………………………………………………………...

5) aceptar………………………………………………………………………………..

6) renunciar…………………………………………………………………………….

Durante la década 1.810-1.820, existieron cambios y continuidades en relación con la etapa

virreinal. Después de la declaración de la Independencia comenzó un período de inestabilidad en el

que la autoridad no era aceptada por toda la población.

2) Une con flecha cada cálculo con el acontecimiento ocurrido ese año.

CÁLCULO ACONTECIMIENTO

Es múltiplo de 2,5 y 10 y la suma Asamblea del año 1.813

De sus cifras es 10

Es divisible por 2 y 4.Está formado Belgrano presenta la Bandera a

Por 185 decenas más 2 unidades. Orillas de Río Paraná-1.812-

Es múltiplo de 2, 3 y 6. Revolución de Mayo-1.810-

Es el triple de 604 más 1 Batalla de Caseros-1.852-

El período comprendido entre 1.862 y 1.880 fue el comienzo de la organización del Estado Nacional

y la forma de gobierno federal. Este proyecto se basó en lograr una conducción política unificada para

el país, basada en la economía, la educación, la cultura y el trabajo.

Los presidentes constitucionales en esta etapa fueron: MITRE (1.862-1.868) SARMIENTO (1.868-

1.874) AVELLANEDA (1.874-1.880).

3) Teniendo en cuenta estos datos resuelve y encierra el resultado correcto, en un círculo.

a) Durante la presidencia de Mitre existe un año que es múltiplo de 2, 3 y 6 ¿A qué año se refiere?

1.862 1.863 1.864 1.865 1.866 1.867 1.868

b) En la presidencia de Sarmiento encontramos un año que es divisible por 9 ¿Cuál es?

1.868 1869 1.870 1.871 1.872 1.873 1.874

c) Avellaneda fue el tercer presidente constitucional y durante su período hay un año que

forma parte de la tabla del 2,3 y 6.¿Cúal es el año?

1.874 1.875 1.876 1.877 1.878 1.879 1.880

Durante los años 1.810 y 1.853 ocurrieron en las Provincias Unidas del Río de la Plata

diferentes acontecimientos. Algunos de los hechos más importantes fueron:

➢ 1.816-Declaración de la Independencia Argentina

➢ 1.820- Tratado del Pilar.

➢ 1.826- Rivadavia Presidente.

➢ 1.850- Fallecimiento del General José de San Martín.

➢ 1.853- Sanción de la Constitución Nacional Argentina.

4) Completa el cuadro con los datos dados.

CONSIGNAS AÑO ACONTECIMIENTO

El doble de 900 más el tercio de 48.

Su cuarta parte es 455.

Es múltiplo de 2 y la suma de sus cifras es igual a 17.

Tiene 18 centenas más 53 unidades,

100 : 2 + 1 x 1.000 + 2 x 400

El primer Censo Nacional se realizó en Septiembre de 1.869 durante la presidencia de Domingo

Faustino Sarmiento. Su finalidad es el recuento de individuos que conforman una población. Se

recolecta, evalúa y analiza la información demográfica, económica y social que pertenecen a un

momento determinado.

5) En el siguiente cuadro están representadas las provincias argentinas con mayor densidad de

población.

a-Calcula ¿Cuál es la superficie de cada provincia?

PROVINCIAS DENSIDAD POBLACIONAL

HABITANTES POR 𝑲𝑴𝟐

POBLACIÓN TOTAL SUPERFICIE PROVINCIA

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

15 2.890.151 …………………..

Tucumán

64 1.448.188 ……………………

Buenos Aires

51 15.625.084 …………………..

Misiones

37 1.101.593 ……………………

b) La provincia de Corrientes tiene una densidad poblacional de 12 habitantes por kilómetros

cuadrados y su población total es de 1.070.283 habitantes. Calcula ¿cuál es la superficie de la provincia?

La Constitución Nacional adopta para Argentina la forma Representativa, Republicana y Federal.

Establece un Sistema Bicameral conformada por la cámara de senadores compuesta por 72

senadores nacionales, a razón de 3 por cada provincia. La cámara de diputados por su parte, está

compuesta por 257 diputados nacionales elegidos directamente por el pueblo de las provincias. El

número de diputados por distrito es proporcional a su población, se elige 1 diputado cada 161.000

argentinos.

La provincia de Corrientes de acuerdo a la cantidad de habitantes tiene 7 diputados nacionales.

6) Completa el cuadro y averigua cuantos habitantes tiene la provincia aproximadamente.

Cantidad de Diputados

1 2 3 4 5 6 7

Cantidad de Habitantes

322.000

Sabías qué si ambas cámaras cuentan con 2/3 de los votos para imponer su criterio inicial, la ley se

promulga aunque el presidente de la cámara no esté de acuerdo.

7) Sabiendo que la cámara de senadores está formado por 72 senadores y la de diputados por 257

diputados.

a- Respondé. ¿Cuántos votos afirmativos se necesitan en Argentina para aprobar una ley?

SENADORES……………. DIPUTADOS………

Los 72 senadores nacionales que conforman la cámara integran diferentes fuerzas políticas que

forman parte de la Democracia Argentina.

8) Completa el siguiente cuadro teniendo como referencia el ejemplo dado en el mismo.

Fuerzas Políticas

Cantidad de senadores

Fracción Expresión Decimal

Fracción Decimal

Porcentaje

Junto por el Cambio

25

Frente de Todos

41

Parlamento Federal

4 4/72 4 :72 = 0,05 5/100 5 %

Juntos Somos Río Negro

1

Frente Renovador de la Concordia

1

9) Lee la siguiente información:

a- Completa el siguiente esquema sobre la Batalla de Cepeda

10) Lee el siguiente texto:

a- Ordena los siguientes hechos en los recuadros en blanco de modo que formen una secuencia

cronológica y luego completa el recuadro que falta

11) Lee la siguiente información:

a- Los siguientes acontecimientos se relacionan con la Organización Nacional de nuestro país.

Ordénalos del más antiguo al más reciente y luego completa con ellos la línea de tiempo

12) Luego de la lectura, responder.

a-¿Con que peso y altura nacieron? ¿Qué peso y altura tienen ahora?

b-¿Qué ocurre en la pubertad?

c-¿Qué son los caracteres sexuales primarios? ¿Cuáles son los caracteres sexuales secundarios?

d-¿Cuándo comienza y cuando finaliza, la etapa de la adolescencia, generalmente?