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ACTIVIDADES JUNIO 2° IV DOCENTE: OMAR CASTILLO GONZÁLEZ MATERIA: COMUNIDADES VIRTUALES 4° SEMESTRE GRUPOS IV TURNO: VESPERTINO LINK PARA ENVÍO DE ACTIVIDADES: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebeizGvEBMTSdh1_93ijKJYVBnUZewxi35DD 3BxUUJM26cBQ/viewform?usp=sf_link ACTIVIDAD 16: TEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. SUBTEMA: HERRAMIENTAS COLABORATIVAS FECHA DE ENTREGA: MARTES 02 DE JUNIO DE 2020. Actividad 1: Realizar un esquema con la información proporcionada. Actividad 2: Ingresar al siguiente link y contestar lo solicitado y enviar su actividad. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebeizGvEBMTSdh1_93ijKJYVBnUZewxi35DD 3BxUUJM26cBQ/viewform?usp=sf_link ___________________________________________________________________________ HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico. En general con ellos se puede compartir información en determinados formatos (audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
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ACTIVIDADES JUNIO 2° IV DOCENTE: OMAR CASTILLO GONZÁLEZ MATERIA: COMUNIDADES VIRTUALES
4° SEMESTRE GRUPOS IV TURNO: VESPERTINO LINK PARA ENVÍO DE ACTIVIDADES:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebeizGvEBMTSdh1_93ijKJYVBnUZewxi35DD3BxUUJM26cBQ/viewform?usp=sf_link
ACTIVIDAD 16: TEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. SUBTEMA: HERRAMIENTAS COLABORATIVAS FECHA DE ENTREGA: MARTES 02 DE JUNIO DE 2020. Actividad 1: Realizar un esquema con la información proporcionada. Actividad 2: Ingresar al siguiente link y contestar lo solicitado y enviar su actividad. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebeizGvEBMTSdh1_93ijKJYVBnUZewxi35DD3BxUUJM26cBQ/viewform?usp=sf_link ___________________________________________________________________________
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico. En general con ellos se puede compartir información en determinados formatos (audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
Las herramientas colaborativas se pueden clasificar en dos tipos:
1) El primero es la Colaboración Cerrada o de Contenido cerrado en donde se
encuentran los escenarios personales como el blog y la web personal con
herramientas colaborativas como el foro.
2) El segundo posición se puede encontrar Comunidades o plataformas virtuales que
se pueden clasificar según su tipología y las subientes donde se encuentran los
juegos interactivos.
3) En el tercer lugar podemos encontrar los proyectos virtuales en donde
encontramos las bibliotecas en red y los libros digitales colaborativos.
4) El segundo tipo de herramientas colaborativas se encuentran las de colaboración
abierta o de contenido libre; ahí se encuentran las webs colaborativas (wiikis) y
Wikipedia.
EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
EDMODO
https://www.edmodo.com
Es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook,
tuenti o twitter. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que
las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el
alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos,
etc. EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros
profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de
trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
BLOGGER
https://www.blogger.com
Es un servicio mediante el cual los cibernautas pueden crear y manejar su propio blog, en
el cual no deberán encargarse de ningún tipo de tarea de programación, como por
ejemplo la escritura de códigos y la instalación de programas¸ y solo se limitarán a
compartir sus publicaciones, que Blogger.
Las innovaciones de Blogger están fundamentadas en que brinda un espacio gratuito a los
usuarios de internet para publicar su propio contenido y compartirlo con sus seguidores.
Además, la persona puede crear varios blogs sobre diferentes temas, pues el servicio no
pone límites en ese sentido. Lo práctico de Blogger es ya viene con plantillas prediseñadas
que el bloguero puede personalizar a su antojo, con infinidad de modelos, gadgets y
colores.
WHASTSAPP
https://web.whatsapp.com
El WhatsApp tiene una relevancia incalculable para el ámbito educativo y ya muchos
maestros, profesores y estudiantes en el mundo entero intercambian comunicación,
materiales de apoyo, test educativos, imágenes educativas, información de todo tipo de
temáticas dentro y fuera de la escuela y les permite estar en constante comunicación
tanto con maestros como con compañeros del aula.
WhatsApp es una aplicación de chat para teléfonos móviles de última generación, los
llamados smartphones. Permite el envío de mensajes de texto a través de sus usuarios. Su
funcionamiento es idéntico al de los programas de mensajería instantánea para ordenador
más comunes.
La identificación de cada usuario es su número de teléfono móvil. Basta con saber el
número de alguien para tenerlo en la lista de contactos. Es imprescindible que, tanto el
emisor como el destinatario, tengan instalada esta aplicación en su teléfono.
WIKIS
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas
web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de
cualquier navegador de páginas web. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir
de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar
información.
Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma
instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas
con la estética y la organización de la información. Muchos wikis crean hipervínculos y
páginas de manera automática cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta
forma (en mayúsculas y sin espacio, entre dos corchetes, etc.).
Mediante un Wiki, grupos de estudiantes, sin estar reunidos Físicamente en el mismo
lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea lo que producen, etc.
DROPBOX
https://www.dropbox.com
El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos.
Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde
distintos dispositivos mediante apps.
Drop Box en Español
1. Compartir documentos con alumnos. Utilizando la carpeta Public de Dropbox
podemos compartir con todo el mundo ciertos archivos o documentos.
2. Trabajo colaborativo en departamentos. De una forma rápida podemos trabajar de
forma colaborativa en los departamentos de los centros educativos compartiendo una
carpeta común para todos los miembros del mismo, así todos tendrán siempre las últimas
versiones y las actualizaciones de los documentos.
4. Envío de trabajos directamente a Dropbox. Junto a una aplicación web
denominada Send To Dropbox, se puede conseguir una dirección de correo, con la cual
todo aquello que nos envíen a dicha dirección nos llegará directamente a una carpeta de
Dropbox y no a nuestro programa de correo electrónico.
GOOGLE DRIVE
http://gapps.upaep.mx/inicio/googledocs/google-drive/que-es-google-drive
Es el lugar donde se accede a todos tus archivos, incluidos los documentos de Google Docs
y los archivos locales que Utiliza Google Drive para guardar todo tipo de archivos,
incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos
de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft
Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas
instalado el programa correspondiente en tu ordenado.
Para disponer de Google Drive sólo es necesario tener una cuenta de correo electrónico
de Google. Es una servicio totalmente gratuito y en el que cada usuario cuenta con 5
Gigabytes de almacenamiento gratuito para guardar toda la información. Además tiene la
ventaja de que se trata de un servicio que puedes usar en tu PC, portátil, tablet o
smartphone. Google Drive es compatible con todos los sistemas operativos y navegadores.
Lo que puedo crear:
Carpetas
Documentos
Presentaciones.
Hojas de Cálculo
Formularios.
GOOGLE CALENDAR
El calendario online de Google permite establecer tareas y fechas, citas, alarmas y
recordatorios y, además, puede compartirse entre varios usuarios que añaden eventos
comunes.
=== Usos de centro educativo ===
Nuestra agenda escolar con fechas de evaluaciones en el centro, de vacaciones, día de la
fiesta del colegio o instituto, días sin clase, fechas conmemorativas (Día de los Derechos
Humanos, de la paz....), reuniones de departamentos, consejos escolares, claustros....
Usos de aula: con fechas de exámenes, tutoría de padres y madres, fechas de
entrega de trabajos, revisiones de exámenes, salidas/excursiones e incluso cumpleaños
del alumnado.
Usos en educación no formal: agenda de la entidad educativa con las
fechas de realización del proyecto, días de cierre de la entidad, días con actividades
especiales, cumpleaños de los usuarios, entrega de memorias.
ACTIVIDAD 17: TEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. SUBTEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS. FECHA DE ENTREGA: JUEVES 04 DE JUNIO DE 2020.
Actividad 1: Ingresar al siguiente link: https://es.venngage.com/ Elegir cualquiera de los temas vistos durante todo el semestre y realizar una INFOGRAFÍA.
Actividad 2: Actividad 2: Ingresar al siguiente link, contestar lo solicitado y enviar su actividad. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebeizGvEBMTSdh1_93ijKJYVBnUZewxi35DD3BxUUJM26cBQ/viewform?usp=sf_link ________________________________________________________________________________
ACTIVIDADES JUNIO 2° III DOCENTE: OMAR CASTILLO GONZÁLEZ MATERIA: COMUNIDADES VIRTUALES
4° SEMESTRE GRUPOS III TURNO: VESPERTINO LINK PARA ENVÍO DE ACTIVIDADES: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-
RE9z9CxwXBn8_kq2U4_uxV1yk9AdmWhcn7Jc7GBqXOlZaQ/viewform?usp=sf_link
ACTIVIDAD 16: TEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. SUBTEMA: HERRAMIENTAS COLABORATIVAS FECHA DE ENTREGA: MARTES 02 DE JUNIO DE 2020. Actividad 1: Realizar un esquema con la información proporcionada. Actividad 2: Ingresar al siguiente link y contestar lo solicitado y enviar su actividad. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-RE9z9CxwXBn8_kq2U4_uxV1yk9AdmWhcn7Jc7GBqXOlZaQ/viewform?usp=sf_link ___________________________________________________________________________
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico. En general con ellos se puede compartir información en determinados formatos (audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
Las herramientas colaborativas se pueden clasificar en dos tipos:
1) El primero es la Colaboración Cerrada o de Contenido cerrado en donde se
encuentran los escenarios personales como el blog y la web personal con
herramientas colaborativas como el foro.
2) El segundo posición se puede encontrar Comunidades o plataformas virtuales que
se pueden clasificar según su tipología y las subientes donde se encuentran los
juegos interactivos.
3) En el tercer lugar podemos encontrar los proyectos virtuales en donde
encontramos las bibliotecas en red y los libros digitales colaborativos.
4) El segundo tipo de herramientas colaborativas se encuentran las de colaboración
abierta o de contenido libre; ahí se encuentran las webs colaborativas (wiikis) y
Wikipedia.
EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
EDMODO
https://www.edmodo.com
Es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook,
tuenti o twitter. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que
las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el
alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos,
etc. EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros
profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de
trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
BLOGGER
https://www.blogger.com
Es un servicio mediante el cual los cibernautas pueden crear y manejar su propio blog, en
el cual no deberán encargarse de ningún tipo de tarea de programación, como por
ejemplo la escritura de códigos y la instalación de programas¸ y solo se limitarán a
compartir sus publicaciones, que Blogger.
Las innovaciones de Blogger están fundamentadas en que brinda un espacio gratuito a los
usuarios de internet para publicar su propio contenido y compartirlo con sus seguidores.
Además, la persona puede crear varios blogs sobre diferentes temas, pues el servicio no
pone límites en ese sentido. Lo práctico de Blogger es ya viene con plantillas prediseñadas
que el bloguero puede personalizar a su antojo, con infinidad de modelos, gadgets y
colores.
WHASTSAPP
https://web.whatsapp.com
El WhatsApp tiene una relevancia incalculable para el ámbito educativo y ya muchos
maestros, profesores y estudiantes en el mundo entero intercambian comunicación,
materiales de apoyo, test educativos, imágenes educativas, información de todo tipo de
temáticas dentro y fuera de la escuela y les permite estar en constante comunicación
tanto con maestros como con compañeros del aula.
WhatsApp es una aplicación de chat para teléfonos móviles de última generación, los
llamados smartphones. Permite el envío de mensajes de texto a través de sus usuarios. Su
funcionamiento es idéntico al de los programas de mensajería instantánea para ordenador
más comunes.
La identificación de cada usuario es su número de teléfono móvil. Basta con saber el
número de alguien para tenerlo en la lista de contactos. Es imprescindible que, tanto el
emisor como el destinatario, tengan instalada esta aplicación en su teléfono.
WIKIS
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas
web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de
cualquier navegador de páginas web. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir
de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar
información.
Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma
instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas
con la estética y la organización de la información. Muchos wikis crean hipervínculos y
páginas de manera automática cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta
forma (en mayúsculas y sin espacio, entre dos corchetes, etc.).
Mediante un Wiki, grupos de estudiantes, sin estar reunidos Físicamente en el mismo
lugar, pueden: intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera
instantánea lo que producen, etc.
DROPBOX
https://www.dropbox.com
El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos.
Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde
distintos dispositivos mediante apps.
Drop Box en Español
1. Compartir documentos con alumnos. Utilizando la carpeta Public de Dropbox
podemos compartir con todo el mundo ciertos archivos o documentos.
2. Trabajo colaborativo en departamentos. De una forma rápida podemos trabajar de
forma colaborativa en los departamentos de los centros educativos compartiendo una
carpeta común para todos los miembros del mismo, así todos tendrán siempre las últimas
versiones y las actualizaciones de los documentos.
4. Envío de trabajos directamente a Dropbox. Junto a una aplicación web
denominada Send To Dropbox, se puede conseguir una dirección de correo, con la cual
todo aquello que nos envíen a dicha dirección nos llegará directamente a una carpeta de
Dropbox y no a nuestro programa de correo electrónico.
GOOGLE DRIVE
http://gapps.upaep.mx/inicio/googledocs/google-drive/que-es-google-drive
Es el lugar donde se accede a todos tus archivos, incluidos los documentos de Google Docs
y los archivos locales que Utiliza Google Drive para guardar todo tipo de archivos,
incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos
de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft
Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas
instalado el programa correspondiente en tu ordenado.
Para disponer de Google Drive sólo es necesario tener una cuenta de correo electrónico
de Google. Es una servicio totalmente gratuito y en el que cada usuario cuenta con 5
Gigabytes de almacenamiento gratuito para guardar toda la información. Además tiene la
ventaja de que se trata de un servicio que puedes usar en tu PC, portátil, tablet o
smartphone. Google Drive es compatible con todos los sistemas operativos y navegadores.
Lo que puedo crear:
Carpetas
Documentos
Presentaciones.
Hojas de Cálculo
Formularios.
GOOGLE CALENDAR
El calendario online de Google permite establecer tareas y fechas, citas, alarmas y
recordatorios y, además, puede compartirse entre varios usuarios que añaden eventos
comunes.
=== Usos de centro educativo ===
Nuestra agenda escolar con fechas de evaluaciones en el centro, de vacaciones, día de la
fiesta del colegio o instituto, días sin clase, fechas conmemorativas (Día de los Derechos
Humanos, de la paz....), reuniones de departamentos, consejos escolares, claustros....
Usos de aula: con fechas de exámenes, tutoría de padres y madres, fechas de
entrega de trabajos, revisiones de exámenes, salidas/excursiones e incluso cumpleaños
del alumnado.
Usos en educación no formal: agenda de la entidad educativa con las
fechas de realización del proyecto, días de cierre de la entidad, días con actividades
especiales, cumpleaños de los usuarios, entrega de memorias.
ACTIVIDAD 17: TEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. SUBTEMA: DISEÑO DE CONTENIDOS. FECHA DE ENTREGA: JUEVES 04 DE JUNIO DE 2020.
Actividad 1: Ingresar al siguiente link: https://es.venngage.com/ Elegir cualquiera de los temas vistos durante todo el semestre y realizar una INFOGRAFÍA.
Actividad 2: Actividad 2: Ingresar al siguiente link, contestar lo solicitado y enviar su actividad. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-RE9z9CxwXBn8_kq2U4_uxV1yk9AdmWhcn7Jc7GBqXOlZaQ/viewform?usp=sf_link ________________________________________________________________________________
