ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES Pamplona, uno …de julio en honor a San Fermín, copatrón de Navarra...

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1 _________________________________________________________________________________________ Justo Lamas.com ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Pamplona, uno de enero. 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Completa la canción colocando los números y escribiéndolos 1 (uno) de enero, ……….. (………………) de febrero ………………… (……………..) de marzo, ……………. (………………..) de abril ……………….. (……………….) de mayo, …………………. (………………..) de junio ………………….. (…………………..) de julio, San Fermín. 2- Expresión oral. Ritmo. ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. a- Escucha atentamente toda la canción b- Vuelve a escuchar pero prestando atención a las partes incompletas, completa la canción colocando el mes Uno de …………………, dos de ………………….. Tres de ……………., cuatro de …………….. Cinco de ………………., seis de …………… Siete de ……………, San Fermín 3- Relaciones del Lenguaje. Gramática. a- El viento sopló muy fuerte sobre el escritorio de Sabrina, ella tenía su almanaque arriba del mismo con los últimos meses del año y todos se le desordenaron. Ayuda a Sabrina a ordenarlos colocando el número que le corresponde al mes en el recuadro superior del mes.

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ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

• ESPAÑOL 1

Pamplona, uno de enero.

1- Cultura y costumbres. Vocabulario.

a- Completa la canción colocando los números y escribiéndolos

1 (uno) de enero, ……….. (………………) de febrero ………………… (……………..) de marzo, ……………. (………………..) de abril

……………….. (……………….) de mayo, …………………. (………………..) de junio ………………….. (…………………..) de julio, San Fermín.

2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. a- Escucha atentamente toda la canción b- Vuelve a escuchar pero prestando atención a las partes incompletas, completa la

canción colocando el mes

Uno de …………………, dos de ………………….. Tres de ……………., cuatro de ……………..

Cinco de ………………., seis de …………… Siete de ……………, San Fermín

3- Relaciones del Lenguaje. Gramática. a- El viento sopló muy fuerte sobre el escritorio de Sabrina, ella tenía su almanaque

arriba del mismo con los últimos meses del año y todos se le desordenaron. Ayuda a Sabrina a ordenarlos colocando el número que le corresponde al mes en el recuadro superior del mes.

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4- Expresión escrita. a- Lee, con la ayuda de la maestra la siguiente lectura:

A causa de las variaciones climáticas que sufre la Tierra, el año está dividido en cuatro períodos o estaciones. Estas variaciones en el clima son más acusadas en las zonas frias y templadas, y más suaves o impercentibles entre los trópicos. Las cuatro estaciones son: primavera, verano, otoño e invierno. Las dos primeras componen el medio año en que los días duran más que las noches, mientras que en las otras dos las noches son más largas que los días. Las variaciones se deben a la inclinación del eje terrestre. Por tanto, no se producen al mismo tiempo en el hemisferio Norte (Boreal) que en el hemisferio Sur (Austral), sino que están invertidos el uno con relación al otro. En América del Sur, por ejemplo, el 21 de diciembre comienza el verano y termina el 20 de marzo.

b- Bajo este criterio une con una flecha la duración de las estaciones en los meses correspondientes con la estación correcta, de acuerdo al Hemisferio Sur.

Duración de las estaciones

Estaciones

Ejemplo: 21 de diciembre al 20 de marzo

PRIMAVERA

21 de junio al 20 de setiembre

OTOÑO

21 de marzo al 20 de junio

VERANO

21 de setiembre al 20 de diciembre

INVIERNO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

JULIO

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5- Valores y vocabulario. LA AMISTAD

a- Averigua el cumpleaños de tres amigos y escríbelos a continuación: Por ejemplo: Mi amiga Raquel nació el día 12 de mayo de 1992 ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………….

b- VOCABULARIO: Une con una flecha los elementos que están en un cumpleaños con la imagen correspondiente:

Imágenes Objetos

Gaseosas

Globos

Piñata

Torta

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ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

• ESPAÑOL 2

Pamplona, uno de enero.

LAS ACTIVIDADES DE ESTA CANCIÓN ESTÁN ORIENTADAS ESPECIALMENTE A LA CULTURA DE LA CIUDAD DE PAMPLONA:

1- Cultura y costumbres. Valores y vocabulario.

a- Marca en el mapa la ciudad de Pamplona:

2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. EXPRESIÓN ORAL: a- Escucha la canción atentamente y cántala al compás de la música. b- Lee en voz alta la siguiente lectura sobre Pamplona muy atentamente:

Pamplona es la capital de la Comunidad Foral de Navarra (España) y centro de la cuenca de Pamplona. Los Sanfermines son las fiestas que Pamplona celebra desde hace siglos entre el 6 y 14 de julio en honor a San Fermín, copatrón de Navarra y patrón de la diócesis pamplonesa. Antiguamente las fiestas eran celebradas el 24 de septiembre. El cambio de fecha de la fiesta vino propiciado por la meteorología. Hoy día el penúltimo fin de semana de septiembre se celebran las fiestas de San Fermín Txiki o de Aldapa, de las cuales disfrutan los habitantes del Casco Antiguo

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Según la tradición, Fermín, hijo del senador Firmus que gobernó Pamplona en el siglo III, se convirtió al cristianismo y fue bautizado por San Saturnino en el lugar que hoy se llama popularmente "Pocico de San Cernin". Fermín fue ordenado sacerdote en Toulouse (Francia), regresó luego a Pamplona como obispo y murió decapitado el 25 de septiembre del año 303 en Amiens (Francia), adonde había ido a predicar el Evangelio.

Muchos piensan que San Fermín es el patrón de Pamplona, ya que las fiestas son en su honor. En realidad, San Fermín (7 de julio), es el copatrono de Navarra, siendo el patrón de Navarra San Francisco Javier (3 de diciembre) y el de Pamplona San Saturnino (29 de noviembre), junto con la Virgen del Camino.

En la actualidad Pamplona, superada la transición a la sociedad industrial, se presenta como una ciudad de tamaño medio que reparte su actividad entre la industria y los servicios, destacando la excesiva dependencia existente de algunas empresas como Volkswagen.

3- Relaciones del Lenguaje. Vocabulario.

Una de las empresas más destacas de Pamplona es Volkswagen (marca de autos) a- Une con una flecha la imagen con el nombre del rodado correspondiente:

Rodados

Imágenes

Moto

Colectivo

Tren

Auto

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4- Expresión escrita. a- Responde a la siguientes preguntas: 1- Las fiestas típicas de Pamplona se celebran entre dos fechas, indica cuáles y

subraya en la canción la que también se mencione en concordancia con la celebración de la fiesta.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2- ¿En qué fecha eran celebradas las fiestas antiguamente? ………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

3- ¿Qué nombre tiene la fiesta que se celebra en Pamplona? ………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

4- Une con una flecha los patronos con la fecha correspondiente, según la lectura:

Patronos Fechas

San Fermín 3 de diciembre San saturnino 7 de julio

San Francisco Javier 29 de noviembre

5- Actividades especiales para desarrollar talentos lingüísticos.

EL Clima

a- En el siguiente cuadro se mencionan las temperaturas medias, pero faltan los meses del año, Escríbelos en la fila superior del cuadro:

La temperatura media anual de la ciudad es de 12,6 grados. Los cambios de invierno a primavera y de verano a otoño no son progresivos sino bruscos, especialmente en primavera y otoño.

Así, las temperaturas medias mensuales son:

Meses enero

Temp. media (°C)

5,2 5,5 9,4 10,9 16,3 17,7 21,2 21,8 19,2 14 6,3 4,8

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ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

• ESPAÑOL 3

Pamplona, uno de enero.

1- Cultura y costumbres. Valores y vocabulario.

a- Lee toda la canción y subraya la palabra bota: b- Observa las siguientes imágenes, éstas pertenecen a distinto tipos de calzado, une

con una flecha la imagen con el nombre del calzado correspondiente:

Imágenes

Nombre del calzado

Ojotas

Zapatos

Botas

Alpargatas

Sandalias

Zapatillas

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2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. a- Escucha atentamente la canción, luego léela en voz alta b- Repite varias veces la primer estrofa, mencionando correctamente los números:

♪♪ Uno de enero Dos de febrero Tres de marzo Cuatro de abril Cinco de mayo seis de junio Siete de julio San Fermín

3- Relaciones del Lenguaje. a- Observa las siguientes imágenes que corresponden a distintas vestimentas, coloca

el nombre de cada una de ellas debajo de la imagen, puedes ayudarte con la siguiente lista:

pantalón – camisa - medias – Remera – vestido - blusa – falda

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4- Expresión escrita. a- Completa las siguientes frases, según el clima de la estación:

Frío – templado – calor

En verano hace …………… En invierno hace ……………… En otoño y primavera el clima es ………………. b- Según el clima une la estación con la vestimenta correspondiente:

Estaciones

Ropa

Invierno

Verano

Primavera

Otoño

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5- Actividades especiales para desarrollar talentos lingüísticos. DESCUBRE QUIEN ES QUIEN

a- A continuación se describe la vestimenta que usa cada uno de los miembros

de la familia y el nombre, deberás colocar, una vez que descubras quien es quien, el nombre en las flechas:

Iris usa pantalones de color rojo. Mabel usa una blusa negra. Guillermo usa un Jean y una remera a rayas. Carlos usa un pañuelo en su cuello y un pantalón con tiradores. Jorge una usa camisa manga corta blanca con un pantalón negro. Cristina usa una remera verde agua. Florencia usa un pantalón tres cuartos, alpargatas y una remera a rayas. Pedro usa un saco color gris. Martín usa una camisa celeste con una corbata.

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GUÍA PARA EL MAESTRO

• ESPAÑOL 1

Pamplona, uno de enero. 1- Cultura y costumbres. Vocabulario.

a- Completa la canción colocando los números y escribiéndolos

1 (uno) de enero , 2 (dos) de febrero

3 (tres) de marzo, 4 (cuatro) de abril 5 (cinco) de mayo, 6 (seis) de junio

7 (siete) de julio, San Fermín.

2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. a- Escucha atentamente toda la canción b- Vuelve a escuchar pero prestando atención a las partes incompletas, completa la

canción colocando el mes

Uno de enero , dos de febrero Tres de marzo , cuatro de abril

Cinco de mayo seis de junio Siete de julio , San Fermín

3- Relaciones del Lenguaje. Gramática. a- El viento sopló muy fuerte sobre el escritorio de Sabrina, ella tenía su

almanaque arriba del mismo con los últimos meses del año y todos se le desordenaron. Ayuda a Sabrina a ordenarlos colocando el número que le corresponde al mes en el recuadro superior del mes.

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4- Expresión escrita. a- Lee, con la ayuda de la maestra la siguiente lectura:

A causa de las variaciones climáticas que sufre la Tierra, el año está dividido en cuatro períodos o estaciones. Estas variaciones en el clima son más acusadas en las zonas frías y templadas, y más suaves o impercentibles entre los trópicos. Las cuatro estaciones son: primavera, verano, otoño e invierno. Las dos primeras componen el medio año en que los días duran más que las noches, mientras que en las otras dos las noches son más largas que los días. Las variaciones se deben a la inclinación del eje terrestre. Por tanto, no se producen al mismo tiempo en el hemisferio Norte (Boreal) que en el hemisferio Sur (Austral), sino que están invertidos el uno con relación al otro. En América del Sur, por ejemplo, el 21 de diciembre comienza el verano y termina el 20 de marzo.

b- Bajo este criterio une con una flecha la duración de las estaciones en los meses correspondientes con la estación correcta, de acuerdo al Hemisferio Sur.

Duración de las estaciones

Estaciones

Ejemplo: 21 de diciembre al 20 de marzo

PRIMAVERA

21 de junio al 20 de setiembre

OTOÑO

21 de marzo al 20 de junio

VERANO

21 de setiembre al 20 de diciembre

INVIERNO

AGOSTO

8

SETIEMBRE

10

OCTUBRE

11 NOVIEMBRE

12

DICIEMBRE

JULIO

9

7

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5- Valores y vocabulario. LA AMISTAD

c- Averigua el cumpleaños de tres amigos y escríbelos a continuación: Por ejemplo: Mi amiga Raquel nació el día 12 de mayo de 1992 ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………….

d- VOCABULARIO: Une con una flecha los elementos que están en un cumpleaños con la imagen correspondiente:

Imágenes

Objetos

Gaseosas

Globos

Piñata

Torta

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• ESPAÑOL 2

Pamplona, uno de enero LAS ACTIVIDADES DE ESTA CANCIÓN ESTÁN ORIENTADAS ESPECIALMENTE

A LA CULTURA DE LA CIUDAD DE PAMPLONA:

1- Cultura y costumbres. Valores y vocabulario.

a- Marca en el mapa la ciudad de Pamplona:

2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. EXPRESIÓN ORAL: a- Escucha la canción atentamente y cántala al compás de la música. b- Lee en voz alta la siguiente lectura sobre Pamplona muy atentamente:

Pamplona es la capital de la Comunidad Foral de Navarra (España) y centro de la cuenca de Pamplona. Los Sanfermines son las fiestas que Pamplona celebra desde hace siglos entre el 6 y 14 de julio en honor a San Fermín, copatrón de Navarra y patrón de la diócesis pamplonesa. Antiguamente las fiestas eran celebradas el 24 de septiembre. El cambio de fecha de la fiesta vino propiciado por la meteorología. Hoy día el penúltimo fin de semana de septiembre se celebran las fiestas de San Fermín Txiki o de Aldapa, de las cuales disfrutan los habitantes del Casco Antiguo Según la tradición, Fermín, hijo del senador Firmus que gobernó Pamplona en el siglo III, se convirtió al cristianismo y fue bautizado por San Saturnino en el lugar que hoy se

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llama popularmente "Pocico de San Cernin". Fermín fue ordenado sacerdote en Toulouse (Francia), regresó luego a Pamplona como obispo y murió decapitado el 25 de septiembre del año 303 en Amiens (Francia), adonde había ido a predicar el Evangelio.

Muchos piensan que San Fermín es el patrón de Pamplona, ya que las fiestas son en su honor. En realidad, San Fermín (7 de julio), es el copatrono de Navarra, siendo el patrón de Navarra San Francisco Javier (3 de diciembre) y el de Pamplona San Saturnino (29 de noviembre), junto con la Virgen del Camino.

En la actualidad Pamplona, superada la transición a la sociedad industrial, se presenta como una ciudad de tamaño medio que reparte su actividad entre la industria y los servicios, destacando la excesiva dependencia existente de algunas empresas como Volkswagen.

3- Relaciones del Lenguaje. Vocabulario.

Una de las empresas más destacas de Pamplona es Volkswagen (marca de autos) a- Une con una flecha la imagen con el nombre del rodado correspondiente:

Rodados

Imágenes

Moto

Colectivo

Tren

Auto

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4- Expresión escrita. a- Responde a la siguientes preguntas: 1- Las fiestas típicas de Pamplona se celebran entre dos fechas, indica cuáles y

subraya en la canción la que también se mencione en concordancia con la celebración de la fiesta.

Se celebran entre el 6 de julio y el 14 de julio.

La fecha que hay que subrayar en la canción es el 7 de julio.

2- ¿En qué fecha eran celebradas las fiestas antiguamente? Antiguamente las fiestas eran celebradas el 24 de septiembre 3- ¿Qué nombre tiene la fiesta que se celebra en Pamplona? Sanfermines

4- Une con una flecha los patronos con la fecha correspondiente, según la lectura:

Patronos Fechas

San Fermín 3 de diciembre San saturnino 7 de julio

San Francisco Javier 29 de noviembre

5- Actividades especiales para desarrollar talentos lingüísticos.

EL Clima

a- En el siguiente cuadro se mencionan las temperaturas medias, pero faltan los meses del año, Escríbelos en la fila superior del cuadro:

La temperatura media anual de la ciudad es de 12,6 grados. Los cambios de invierno a primavera y de verano a otoño no son progresivos sino bruscos, especialmente en primavera y otoño.

Así, las temperaturas medias mensuales son:

Meses enero febrero

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Setiembre

Octubre

Noviembre

diciembre

Temp. media (°C)

5,2 5,5 9,4 10,9 16,3 17,7 21,2 21,8 19,2 14 6,3 4,8

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• ESPAÑOL 3

Pamplona, uno de enero.

1- Cultura y costumbres. Valores y vocabulario.

a- Lee toda la canción y subraya la palabra bota: b- Observa las siguientes imágenes, éstas pertenecen a distinto tipos de calzado, une

con una flecha la imagen con el nombre del calzado correspondiente:

Imágenes

Nombre del calzado

Ojotas

Zapatos

Botas

Alpargatas

Sandalias

Zapatillas

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2- Expresión oral. Ritmo.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON EL KARAOKE. a- Escucha atentamente la canción, luego léela en voz alta b- Repite varias veces la primer estrofa, mencionando correctamente los números:

♪♪ Uno de enero Dos de febrero Tres de marzo Cuatro de abril Cinco de mayo seis de junio Siete de julio San Fermín

3- Relaciones del Lenguaje. a- Observa las siguientes imágenes que corresponden a distintas vestimentas, coloca

el nombre de cada una de ellas debajo de la imagen, puedes ayudarte con la siguiente lista:

Pantalón – camisa - medias – Remera – vestido - blusa – falda

Remera Camisa Pantalón Blusa

Falda Vestido Corbata medias

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4- Expresión escrita. a- Completa las siguientes frases, según el clima de la estación:

Frío – templado – calor

En verano hace calor En invierno hace frío En otoño y primavera el clima es templado b- Según el clima une la estación con la vestimenta correspondiente:

Estaciones

Ropa

Invierno

Verano

Primavera

Otoño

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5- Actividades especiales para desarrollar talentos lingüísticos. DESCUBRE QUIEN ES QUIEN

a- A continuación se describe la vestimenta que usa cada uno de los miembros

de la familia y el nombre, deberás colocar, una vez que descubras quien es quien, el nombre en las flechas:

Iris usa pantalones de color rojo. Mabel usa una blusa negra. Guillermo usa un Jean y una remera a rayas. Carlos usa un pañuelo en su cuello y un pantalón con tiradores. Jorge una usa camisa manga corta blanca con un pantalón negro. Cristina usa una remera verde agua. Florencia usa un pantalón tres cuartos, alpargatas y una remera a rayas. Pedro usa un saco color gris. Martín usa una camisa celeste con una corbata.

Jorge

Cristina

Guillermo Florencia

Iris

Carlos

Martín

Pedro

Mabel