ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DE CONTINGENCIA 2°A, …...pegarla en su cuaderno. Sumas de llevar...

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ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DE CONTINGENCIA 2°A, 2°B y 2°C. Papás por favor tomar en cuenta las siguientes sugerencias, recordándoles que es importante el seguimiento de fortalecer hábitos y valores. 1.-Es importante establecer horarios y rutinas en casa para la elaboración de las actividades enviadas a casita. 2.- Asignar un lugar donde el pequeño pueda trabajar diario y sepa que solo ese lugar es para trabajar actividades escolares, acondicionarlo con su estuchera, cuadernos, libros, bote de basura etc. todo lo necesario para que evitar distracciones. 3.-Repasar las tablas de multiplicar diariamente (1 tabla por día y preguntárselas en desorden). 4.-Cuidar y seguir la estructura que los niños ya saben en los cuadernos de español, Matemáticas y Conocimiento del medio. 5.-Todas y cada una las actividades registrarlas en el cuaderno que se indica, por favor cuidar estructura en sus ejercicios, orden, limpieza, letra, usar color rojo en títulos y signos. 6.-Recordar que cuando escriban sumas y restas, pongan arriba unidad (u), decena (d) , centena(c), unidades de millar (um) donde corresponde. 7.-Leer 5 minutos diarios y cada tercer día elaborar en el cuaderno de español 2 preguntas de cada lectura y responderlas. 8.-Avanzar en el libro de escritura lo más que se pueda. Agradecemos su gran apoyo Miss Patricia Vences y Ana Belén Castañeda

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ACTIVIDADES PARA LAS SEMANAS DE CONTINGENCIA

2°A, 2°B y 2°C.

Papás por favor tomar en cuenta las siguientes sugerencias, recordándoles que es importante el seguimiento de fortalecer hábitos y valores.

1.-Es importante establecer horarios y rutinas en casa para la elaboración de las actividades enviadas a casita.

2.- Asignar un lugar donde el pequeño pueda trabajar diario y sepa que solo ese lugar es para trabajar actividades escolares, acondicionarlo con su estuchera, cuadernos, libros, bote de basura etc. todo lo necesario para que evitar distracciones.

3.-Repasar las tablas de multiplicar diariamente (1 tabla por día y preguntárselas en desorden).

4.-Cuidar y seguir la estructura que los niños ya saben en los cuadernos de español, Matemáticas y Conocimiento del medio.

5.-Todas y cada una las actividades registrarlas en el cuaderno que se indica, por favor cuidar estructura en sus ejercicios, orden, limpieza, letra, usar color rojo en títulos y signos.

6.-Recordar que cuando escriban sumas y restas, pongan arriba unidad (u), decena (d) , centena(c), unidades de millar (um) donde corresponde.

7.-Leer 5 minutos diarios y cada tercer día elaborar en el cuaderno de español 2 preguntas de cada lectura y responderlas.

8.-Avanzar en el libro de escritura lo más que se pueda.

Agradecemos su gran apoyo

Miss Patricia Vences y Ana Belén Castañeda

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Semana del 17 al 20 de marzo 2020.

lunes martes miércoles jueves viernes

Mat. Cálculo mental 1.- 3x8+7= 2.- 5x9+3= 3.- 2x8+4= 4.- 4x4+3= 5.- 3x9+1= 6.-6x2+5= 7.-4x8+6= 8.-2x5+10= 9.-7x8+3= 10.-1x9+1000=

Esp. Realizar del libro de Español de la Sep. (Lengua materna español) La pag.124 y 125. (Realizar un cuento que ellos mismos inventen, debe contener Inicio, desarrollo y cierre. -Título -Personajes -Ilustración

Mat. Cálculo mental 1.- 2x9+3= 2.- 5x5+10= 3.- 4x5+8= 4.- 7x4+9= 5.- 6x8+7= 6.- 4x1+20= 7.- 5x9+6= 8.- 8x8+9= 9.- 6x2+5= 10.-8x9+6=

Esp. Dictado palabras con r y rr 1.- Marruecos 2.-Marco 3.-martillo 4.-miércoles 5.-Torreón 6.-torero 7.-rueda 8.-murciélago 9.-merienda 10.-fierro

Mat. Dictado de números. -1600 -1000 -189 -909 -654 -1590 -259 -896 -1605 -108

Sumas de llevar 6742 9543 2897 +3456 +6978 +9856 ______ ______ ______ 5643 8675 +8965 + 8989 ______ ______

Escribir la tabla del N° 9 y repítela 3 veces en el cuaderno. 9x0=0 9x8=72 9x1=9 9x9=81 9x2=18 9x10=90 9x3=27 9x4=36 9x5=45 9x6=54 9x7=63 9x8=56

Sumas 436+218= 579+616= 345+745= 893+129= 569+987= Realizar copia de la tabla del 9. Imprimir y pegarla en su cuaderno.

Realizar 5 restas de transformación hasta unidad de millar y 5 sumas.

Realizar 5 sumas de llevar y 5 restas de transformación todas hasta U.M.

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Semana 23 al 27 de marzo 2020.

lunes martes miércoles jueves viernes

Mat. Cálculo mental 1.- 5x8+2= 2.- 7x9+3= 3.- 5x8+4= 4.- 4x4+9= 5.- 8x9+1= 6.-9x2+5= 7.-1x8+6= 8.-9x5+10= 9.-9x8+3= 10.-9x9+100=

Esp. Con las palabras del dictado de r y rr realizar un enunciado con cada palabra y su dibujo coloreado. (Con letra cursiva, cuidando acentos, mayúsculas y punto final). Ejemplo: 1.-Marruecos es un lugar grandioso.

Mat. Cálculo mental 1.- 8x9+3= 2.- 7x5+10= 3.- 9x5+8= 4.- 7x4+9= 5.- 8x8+7= 6.- 2x1+20= 7.- 9x9+6= 8.- 7x8+9= 9.- 8x2+5= 10.-5x9+6=

Esp. Realizar un cuento en forma de libro con las especificaciones de la pág. 126 (Lengua materna) 1.-El cuento lo de deben inventar los niños y ponerle, título, desarrollo y cierre. 2.-Con letra cursiva y debe ir pegado en su cuaderno de Español(raya azul).

Mat. Realizar fotocopia de la tabla del N° 9, imprimir y pegarla en su cuaderno.

Sumas de llevar

Realiza la numeración descendente del N° 1800 al 1700.

Realizar 5 sumas y 5 restas hasta U.M

Realiza 2 páginas de escritura. -CM Realizar la pag. 110 ,111 y 112.

Realizar la numeración ascendente del 1800 al 1900, en el cuaderno de matemáticas. -Escribir en su cuaderno la tabla del 6,7 ,8 y 9

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Realiza la numeración ascendente del 1700 al 1800 de uno en uno.

Sumas y restas

Semana del 30 al 3 de abril. lunes martes miércoles jueves viernes

Mat. Realizar del libro de Matemáticas Sep. la pág. 135 y 136 . -Resolver en el cuaderno de Mate la fotocopia de la tabla del N°9. Sumas y restas

Esp. Libro de Español Lengua Materna. Resolver la pag. 142,143,144 y 145. -Avanzar el libro de escritura 2 hojas. Resolver ejercicio de tablas. Imprimir y pegar en el cuaderno.

Mat. Realizar 3 sumas y 3 restas hasta U.M.

Esp. Realizar un cuento en forma de libro con las especificaciones de la pág. 126 (Lengua materna) 1.-El cuento lo de deben inventar los niños y ponerle, título, desarrollo y cierre. 2.-Con letra cursiva y debe ir pegado en su

Mat. Resolver del libro de Matemáticas Sep. Pag.137 y 138. - Realizar la numeración ascendente del 1800 al 1900, en el cuaderno de matemáticas. -Escribir en su cuaderno la tabla del 6,7 ,8 y 9

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cuaderno de Español (raya azul).

C.M Realizar la pág. 113,114 y 115.

Repite en el cuaderno de Matemáticas la tabla del 2,3y 4. 1 sola vez.

C.M Resolver la pág 116 y 117.

Realiza 2 páginas de escritura.

Realizar 2 hojas del libro de escritura.

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ANEXOS DE PROPUESTA PARA REPASAR TABLA DEL 9

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