ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES (Grado 1 a Grado 8)...Sugerencias de Lecturas de Verano 2020 para...
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ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES
(Grado 1 a Grado 8)
Ahora más que nunca, necesitamos mantener a los estudiantes
involucrados en actividades que refuercen el aprendizaje y la
conexión de la comunidad escolar. Las oportunidades de
enriquecimiento proporcionadas aquí atraerán, desafiarán e
inspirarán a los estudiantes. Usted encontrará una variedad de
actividades para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje.
LEE Y ESCRIBE
────
VISUALIZA Y RESUELVE
PROBLEMAS
────
EXPLORA Y DISEÑA
────
CREA Y MUÉVETE
────
SOPORTE COMUNITARIO
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Junio, 2020
Apreciadas Familias de APS,
Esperamos que este mensaje los encuentre seguros y bien mientras hacemos la transición a los
meses de verano. Su continuo apoyo durante estas inciertas etapas nos ha ayudado a enfrentar
el desafío juntos.
Esta Guía de Enriquecimiento de APS para el Verano es una recopilación de actividades digitales
y actividades prácticas a las que puede hacer referencia para dar apoyo al aprendizaje. Contiene
actividades familiares y actividades nuevas en todos los contenidos y áreas. Estas actividades y
juegos son opcionales y son apropiadas para estudiantes entre el primer y el octavo grado. Estas
actividades pueden ser modificadas para dar apoyo a diferentes necesidades y niveles
académicos. Los maestros de clase compartirán, discutirán y ayudarán a los estudiantes a
comenzar una o dos actividades durante las últimas dos semanas de clases.
También se incluyen listas de libros para el verano creadas en colaboración con la Biblioteca
Pública de Attleboro para garantizar el acceso a títulos digitales y no digitales. Recomendamos
que los estudiantes de la escuela primaria lean libros de su elección de las listas adjuntas o libros
de su propia selección. Esperamos que los estudiantes de la escuela media lean libros que no
hayan leído previamente, incluidos en la lista, y estén preparados para discutir el texto en
septiembre. La lectura es un componente crítico para el éxito futuro en la escuela y se
correlaciona directamente con la comprensión y el desarrollo del vocabulario.
Valoramos nuestra relación con usted y nuestra comunidad disfruta de su pasión por la
educación de los niños. Sus comentarios y comprensión durante esta pandemia nos han ayudado
a perseverar en estos momentos de dificultad. Por favor consulte esta guía con recursos para su
familia, y esperamos que se tome tiempo para disfrutar del calor y el sol durante los próximos
meses.
Atentamente,
David Sawyer Laurie Regan
Superintendente Superintendente Asistente
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IDEAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL VERANO
4 LEE Y ESCRIBE La lectura y la escritura son fantásticas actividades para el verano. Es gratis, las puedes llevar contigo a cualquier lado, puedes involucrar a toda la familia y es muy importante para retener conocimientos y habilidades aprendidas anteriormente. Mantén estas actividades simples y divertidas como parte de tu horario diario.
14 VISUALIZA Y SOLUCIONA PROBLEMAS El verano es un buen momento para continuar desarrollando el pensamiento matemático. Las hojas de trabajo por sí solas no son suficiente para el logro en las matemáticas, pero encontrar pequeñas formas para practicar habilidades en el hogar puede ser de mucho beneficio a nuestro regreso a la escuela en el otoño. Jugar juegos de matemáticas ayuda a los estudiantes a contar, clasificar, construir, mejorar las habilidades espaciales, reconocer patrones, elaborar estrategias, desarrollar un sentido de imparcialidad y resolver problemas de manera efectiva. Los juegos también pueden tener un poderoso impacto para mejorar la atención, el enfoque y el tiempo de reacción. ¡Jueguen!
16 EXPLORA Y DISEÑA La ciencia, la tecnología y la ingeniería están en todas partes en el mundo de hoy. Forma parte de nuestra vida cotidiana, desde cocinar y cultivar un huerto hasta reciclar y comprender el informe meteorológico diario, leer un mapa y usar una computadora. Puede haber mucho aprendizaje, juego y exploración durante el verano al fomentar la curiosidad natural en los niños.
19 CREA Y MUÉVETE El arte, la música y la educación física son tres áreas en las que podemos desafiar nuestros cerebros y nuestro cuerpo durante todo el verano. Ya sea dibujando, pintando, diseñando o cantando, bailando, moviéndonos y jugando, podemos divertirnos durante todo el verano con divertidas actividades de aprendizaje basadas en movimientos y artes.
21 SOPORTE COMUNITARIO Estamos todos juntos en esto. Las empresas y servicios comunitarios son un puente importante para los estudiantes y sus familias. Obtener acceso a recursos e información permite a los padres/representantes ayudar a los estudiantes a lograr resultados óptimos durante los meses de verano. Los siguientes enlaces se actualizarán a medida que haya más información disponible durante el verano. Por favor revise estos enlaces con frecuencia.
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Club de Lectura Familiar Lectura de Verano de APS 1… CADA MIEMBRO DE LA FAMILIA ESCOJE ALGO PARA LEER Para los adultos de la familia puede ser: Novelas - Recetas - Revistas -Manuales - Periódico Para los niños de la familia que pueden leer: Ficción - No Ficción Para los niños de la familia que aun no saben leer: Libros con imágenes 2… ESTABLECER UNA HORA PARA CADA SEMANA Por ejemplo: jueves a las 7:00 pm 3… REÚNANSE EN UNA HABITACIÓN Cada persona consigue un lugar cómodo para leer – silla, sofá, beanbag, cojín 4… COLOQUE UNA ALARMA DE 15 MINUTOS Lean en silencio. Los niños que aun no saben leer miran su libro mientras piensan. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5… DESPUÉS DE 15 MINUTOS . Siéntense todos en un círculo . Todos los que leyeron toman turnos y comparten una cosa de lo que leyeron o vieron: + Compartan algo de los personajes – como son, que dijeron, que les gustó o no + Describan el escenario de la historia + Compartan una palabra interesante. ¿Cuál es el significado? + Lean en voz alta una oración que les gustó + Lean una oración y hagan preguntas acerca de esta . Los miembros de la Familia que aun no saben leer pueden: + Mostrar una imagen que les haya gustado y compartir algo + Describir un personaje de la historia + Hablar del escenario de la historia + Si es un libro de no ficción, compartir algo que hayan aprendido al ver al libro 6… PARA TERMINAR – 5 MINUTOS Los miembros de la familia que leyeron: . Tomen turnos leyendo en voz alta una oración, párrafo o página del libro escogido por el niño
que aun no lee. . Lea en voz alta algo del material que haya traído al círculo.
Lexia
https://www.lexiacore5.com
Continúa trabajando en Lexia! Este recurso estará disponible para los
estudiantes de K-4 hasta el 31 de julio!!
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Sugerencias de Lecturas de Verano 2020 para Grados 1 & 2 La lista de verano sugerida incluye selecciones del Children’s Book Council, la Asociación de Bibliotecas de los
Estados Unidos y la bibliotecaria de la Biblioteca Pública de Attleboro: Krystal Brown. Todos estos títulos están
disponibles en la colección de la Biblioteca Pública de Attleboro o a través del Sistema de Bibliotecas SAILS. Los
títulos con un asterisco (*) se pueden encontrar en las colecciones digitales utilizando la tarjeta de la
biblioteca. Por favor recuerde que estas son opciones sugeridas, usted puede seleccionar títulos no indicados a
continuación.
Autores y Libros de Series
Autores:
*Todd Parr
*Amy Rosenthal
*Valeri Gorbachev
Cynthia Rylant
Patrica Polacco
*Lola Levine Series
Monia Brown
*Beep & Bop Series
Jonathan Roth
*Ellray Jakes Series
Sally Warner
*Friendship Garden
Series
Jenny Meyerhoff
Gumazing Gum Girl
Series
Rhode Monyijo
Juana & Lucas Series
Juana Medina
*Inspector Flytrap
Series
Tom Angleberger
*Frankly Frannie
Series
AJ Stern
My Family Series
Claudia Harrington
*Craftily Ever After
Series
Martha Maker
*Roscoe Riley Rules
Series
Katherine Applegate
*Franklin School
Friends Series
Claudia Mills
*Charlie & Lola
Series
Lauren Child
*Frankie Sparks
Series
Megan Balkmore
No ficción
M is for Mayflower: a
Massachusetts
Alphabet
Margot Raven
*Celebrating
Differences Series
Rebecca Pettiford
US Symbols
National Landmarks
Series
Abdo Publishing
Growing up Pedro
Becoming Babe
Ruth
There Goes Ted
Williams
Henry Aaron’s
Dream
Matt Tavares
One if by Land: a
Massachusetts
Number Book
Heidi Stemple
*Building Character
Jump! Publishing
*Where I live
*Alike and Different
Series
Lisa Bullard
*She Persisted
*She Persisted
Around the World
Chelsea Clinton
*My Healthy Habits
Gina Bellisario
Start to Finish
Series
Lerner Publishing
Stories with
Character Series
Cloverleaf Books--
Millbrook Press
Journey Through
our Solar System
Series
Kidhaven Publishing
STEAM
Inventor McGregor
Kathleen Pelley
*Ada Twist, Scientist
*Iggy Peck, Architect
*Rosie Revere,
Engineer
Andrea Beaty
Project Droid Series
Nancy Krulik Books
Exploring Physical
Science
Lightning Bolts
Books, Lerner
Publishing
*Charlotte the
Scientist is Squished
Charlotte the
Scientist Finds a Cure
Camille Andros
*Junior Maker
DK Publishing
The Thing Lou
Couldn’t Do
*The Most
Magnificent Thing
Ashley Spires
*Eye Wonder Series
DK Publishing
Cleonardo, The Litle
Inventor
Mary GrandPre
What Do You Do
With An Idea?
Kobi Yamada
Willow
Denise Brennan-
Nelson
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Libros Ganadores de Premios. Para listas con más libros, visite attleborolibrary.org/kids/awards
*Radiant Child
Javaka Steptoe
*Hello Lighthouse
Sophia Blackall
*Last Stop on Market
Street
Matt De La Pena
*Fry Bread
Kevin Noble Maillard
*How to Read a
Book
Kwame Alexander
*Wolf in the Snow
Matthew Cordell
*Hey Back Child
Useni Eugene Perkins
*My Papi has a
Motorcycle
Isabel Quintero
*The Legend of
Rock, Paper, Sissors
Drew Daywalt
*Vamos! Let’s go to
the Market
Raul Gonzalez
*A Big Mooncake
for Little Star
Grace Lin
Lectura de verano para toda la comunidad: Imagine su Historia
*Stories Around the
World Series
Capstone Publishing
*Princess Pink & The
Land of Fake-Believe
Noah Jones
*The Other Side of
the Story
Various Authors
Kooler
*Mythical Creatures
Series
Matt Doeden & Cari
Meiser
*Princess in Black
Shannon Hale
The Great Fairy
Tale Disaster
David Conway
*Pink Princess
Noah Jones
Dragonling Series
Jackie French Koller
*Whatever After
Series
Sarah Mlynowski
Good Night, Baddies
Deborah Underwood
Super Red
Claudia Dávila
The Gruffalo
Julia Donaldson
Goldie Socks and
the Three
Libearians
Jackie Hopkins
With Love, Little
Red Hen
Alma Flor Ada
Previously
Allen Ahlberg
Super Red Riding
Hood
Claudia Davila
Biblioteca Pública de Attleboro
74 North Main St. Attleboro, MA 02703 508-222-0157 attleborolibrary.org
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Sugerencias de Lecturas de Verano 2020 para Grados 3 & 4 La lista de verano sugerida incluye selecciones del Children’s Book Council, la Asociación de Bibliotecas de los
Estados Unidos y la bibliotecaria de la Biblioteca Pública de Attleboro: Krystal Brown. Todos estos títulos están
disponibles en la colección de la Biblioteca Pública de Attleboro; Los títulos con un asterisco (*) se pueden
encontrar en las colecciones digitales utilizando la tarjeta de la biblioteca. Esperamos que los estudiantes y los
padres descubran otros libros de estos autores. Por favor recuerde que estos títulos son sugeridos y NO son
lecturas requeridas.
Ficción - Autores & Libros en serie
Authors:
*Patrick Jenning
*Meagan McDonald
*Roald Dahl
*Andrew Clements
*Kate DiCamillo
*Stick Dog Series
Tom Watson
*Shark Wars Series
E.J. Altbacker
*Lowrider Series
Cathy Camper
*Mrs. Smith Spy
School Series
Beth McMullen
*Mac B. Kid Spy Series
Mac Barnett
*Gather Sister Series
Rita Willaims-Garica
*Tombquest Series
Various authors
*Magic Misfits Series
Neil Patrick Harris
Last But Not Least
Lola
Christine Pakkala
*The Blackwell Pages
Series
K.L Armstrong
*Cilla-Lee- Jenkins
Series
Susan Tan
*Alvin Ho Series
Lenore Look
*Seven Wonders
Series
Peter Lerangis
Haunted Library
Series
Dori Butler
*The Great Shelby
Holmes Series
Elizabeth Eulberg
No Ficción
*POP-The Invention
of Bubble Gum
Meghan McCarthy
*100 Inventions That
Made History
DK Publishing
*I Survived True
Stories
Lauren Tarshis
Weird But True
5,000 Awesome Facts
Everything Series
National Geographic
*Find Out Series
DK Publishing
*Mistakes That
Worked
Charlotte Jones
*Ken Jennings’ Junior
Genius Guide Series
Ken Jennings
*My Weird School
Fast Facts Series
Dan Gutman
You Wouldn’t Want
to be Series
Various Authors
*Primary Source
Explores Series
Lerner Publishing
*The Boy Who
Harnessed the Wind-
Young Reader’s
Edition
William Kamkwanba
Brain Power: What’s
the Big Idea
David Stewart
*Magic Tree House
Fact Trackers Series
Mary Pop Osborn
Series:
Who was/is…?
What was/is…?
Where was/is…?
STEAM
*Girls Who Code
Series
Stacia Deutsch
*Manga Mysteries
Series
Melinda Thielbar
*Frank Einstein Series
Jon Scieszka
*Secret Coders Series
Gene Luen Yang
*Ellie Engineer Series
Jackson Pearce
*Nick and Tesla Series
Bob Plugfelder
Summer Camp
Science Mysteries
Series
Lynda Beaugard
Curious Nature Series
Nancy Dickmann
*Jack and the
Geniuses Series
Bill Nye
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Libros Ganadores de Premios. Para listas con más libros, visite attleborolibrary.org/kids/awards
*Radiant Child
Javaka Steptoe
*Hello Lighthouse
Sophia Blackall
*Last Stop on Market
Street
Matt De La Pena
*Fry Bread
Kevin Noble Maillard
*How to Read a Book
Kwame Alexander
*Wolf in the Snow
Matthew Cordell
*Last Stop on Market
Street
Matt de la Pena
*Hey Back Child
Useni Eugene Perkins
*My Papi has a
Motorcycle
Isabel Quintero
*The Legend of Rock,
Paper, Sissors
Drew Daywalt
*Vamos! Let’s go to
the Market
Raul Gonzalez
*A Big Mooncake for
Little Star
Grace Lin
Lectura de verano para toda la comunidad: Imagine su Historia
American Legends &
Folktales Series
Virginia Schomp
*The Imaginary
Veterinary Series
Suzanne Selfors
*Fairy Tale Comics
Chris Duffy Editor
Where the Mountain
Meets the Moon
When the Sea Turned
to Silver
Grace Lin
Tales of the
Shimmering Sky: 10
Global Folktales
Susan Milford
*The Unicorn Rescue
Society
*A Tale Dark &
Grimm Series
Adam Giwitz
*Sisters Grimm Series
Michale Buckley
*Legendtopia Series
Lee Bacon
100 Dresses Series
Susan Maupin Schmid
*Aleca Zamm
Ginger Rue
*Nathaniel Fludd
Beastologist
R.L. LaFevers
World Treasury of
Myths, Legends &
Folktales
Renate Bini
Biblioteca Pública de Attleboro
74 North Main St. Attleboro, MA 02703 508-222-0157 attleborolibrary.org
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Actividades de Enriquecimiento - Literatura Grados K-4
Imagina tu Historia...
Observa
El pasar tiempo al aire libre ofrece la
oportunidad para registrar todo
tipo de observaciones. Haz un
diario y escribe lo que observas en
tu entorno: mira tanto la imagen
grande como la pequeña,
examinando de cerca las plantas,
rocas e insectos.
Conviértete en un crítico
El verano es un buen momento
para nuevas experiencias cerca
o lejos. ¿Probaste la nueva
tienda de sándwiches en la
esquina, un nuevo postre o
leíste un nuevo libro? ¿Le
darías una calificación de *
estrella o ***** estrellas y por
qué? Usa palabras descriptivas
para justificar tu calificación.
Escribe y comparte tu
calificación con otros.
Explica
Escribe guías prácticas para
dispositivos complicados
(como teléfonos o
computadoras) u otras
instrucciones, tales como:
cómo reiniciar el reloj del
microondas después de que se
corta la energía; o cómo
cargar el lavavajillas para que
quepa la mayoría de los
platos; o cómo reemplazar el
tubo en una rueda de bicicleta.
¡Esta actividad te ayudará a ti y
a los adultos en tu vida!
Ideas de escritura
Escribe acerca:
-Los altibajos regulares de tu
semana.
-La aventura imaginaria de una
hormiga.
-Algo de lo que estás orgulloso.
-Algo que te preocupa.
-Algo que te hace feliz.
-Tu mejor/peor recuerdo de
vacaciones familiares.
-Cómo construirías una casa en un
árbol.
-Imágenes que ves en las nubes.
- ¿Qué harías con tres deseos
mágicos?
-Cómo un personaje de un libro te
hizo reír.
Encuentra otras ideas en:
https://www.readingrockets.org/arti
cle/mary-amato-s-tips-keeping-
writer-s-notebook
Poesía
Escribe un cinquain (poema de
5 líneas, a menudo inspirado
por la naturaleza) sobre un
lugar memorable que hayas
visitado: Aquí están las "reglas"
de un cinquain:
Línea 1: Título de una palabra,
un sustantivo que identifica tu
tema
Línea 2: dos adjetivos que
describen el tema
Línea 3: tres verbos "ing" que
describen la acción
Línea 4: una frase que describe
algo sobre el tema
Línea 5: un sustantivo sinónimo
u otra forma de nombrar el
tema
Ejemplo:
tree
reaching, bending, fluttering
leaves and twigs in the wind
Cómo ser mejor persona
Piensa en una cosa que
puedas hacer este verano para
ser una mejor persona.
Podría ser hacer cosas
amables para los demás,
agregar más movimiento en tu
vida, leer o escribir más,
probar nuevos alimentos o un
nuevo pasatiempo.
Comienza a hacerlo y luego
escribe sobre tu experiencia
en un diario reflexivo.
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Escuelas Públicas de Attleboro - Lectura de Verano 2020 Estudiantes entrando a grado 5-8
Se espera que los estudiantes lean al menos un libro de la lista de ficción o un libro de la lista de no ficción que
aun no hayan leído. Los estudiantes pueden usar esta hoja para tomar notas para ayudarlos a recordar algunas
de las buenas ideas o partes más interesantes del libro. En septiembre, los estudiantes participarán en actividades
basadas en los libros que hayan leído. Los títulos con un asterisco (*) se pueden encontrar en la colección
digital en Biblioteca Pública de Attleboro.
Entrando al grado
5
Ficción No Ficción
*Because of Mr. Terupt by Rob Buyea
*Wishtree by Katherine Applegate
Red Butterfly by A.L. Sonnichsen
*Rain Reign by Ann M. Martin
*Patina by Jason Reynolds
Secret Coders by Gene Luen Yang
*The Lightning Thief by Rick Riordan
Life in the Thirteen Colonies Series
*Great Women of the American Revolution by Brianna Hall
*Lincoln's Grave Robbers by Steve Sheinkin
Emancipation Proclamation: Lincoln and the Dawn of Liberty
by Tonya Bolden
*We've Got a Job: The 1963 Birmingham Children's March by
Cynthia Levinson
*I Survived: True Stories Series by Lauren Tarshis
Entrando al grado
6
Ficción No Ficción
*Wonder by R.J. Palacio
Awkward by Svetlana Chmakova
*A Long Walk to Water by Linda Sue Park
*Full Cicada Moon by Marilyn Hilton
*The Underneath by Kathi Appelt
*The Hobbit by J.R.R. Tolkien
*Odd and the Frost Giants by Neil Gorman
The Skull in the Rock: How a Scientist, a Boy, and Google Earth
Opened a New Window into Human Origins by Marc Aronson &
Lee Berger
Under the Royal Palms: A Childhood in Cuba by
Alma Flor Ada
Learning About South America, Searchlight Books, by
Thomas K. Adamson
Learning About Asia, Searchlight Books by Andrea Wang
Australia and Oceania by Mel Friedman
*My Weird School Fast Facts: Geography by Dan Gutman
Entrando al grado
7
Ficción No Ficción
*Fish in a Tree by Lynda Mullaly Hunt
*The Red Pencil by Andrea Davis Pinkney
*As Brave As You by Jason Reynolds
*Counting by 7s by Holly Goldberg Sloan
*Wonderstruck by Brian Selznick
*Greenglass House by Kate Milford
*The House of the Scorpion by Nancy Farmer
*Same but different: Teen life on the Autism Express by Holly
Robinson Peete, Ryan Elizabeth Peete & RJ Peete
*Aru Shah by Roshani Chokshi
*I Am Malala (Young Readers edition)by Patricia McCormick and
Malala Yousafzai
*The Boy Who Harnessed the Wind (Young Readers
edition) by William Kamkwamba and Bryan Mealer
*Learning About Europe, Searchlight books by Roberta
Baxter
*Wild at Heart: Mustangs and the Young People Fighting to Save
them by Terri Farley
*Ancient Greece by Sandra Newman
*Ancient Rome DK FInd Out by Peter Chrisp
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Entrando al grado
8
Ficción No Ficción
*The Giver by Lois Lowry
*American Born Chinese by Gene Luen Yang
*You Bring the Distant Near by Mitali Perkins
*If I Ever Get Out of Here by Eric Gansworth
*American Ace by Marilyn Nelson
*Finding Wonders: Three Girls Who Changed
Science by Jeannine Atkins
*I, Robot by Isaac Asimov
*Dragon Pearl by Yoon Ha Lee
The U.S. House of Representatives by Bill McAuliffe
The U.S. Supreme Court by Bill McAuliffe
The U.S. Senate by Bill McAuliffe by Bill McAuliffe
What Is a Constitution? by William David Thomas
The President Has Been Shot! The Assassination of
*John F. Kennedy by James L. Swanson
*Brown Girl Dreaming by Jacqueline Woodson
Actividades de Enriquecimiento - Literatura Grados 5-8
¿Qué tipo de lector eres? ¿Cómo puedes compartir
tu historia?
¿De quien es la historia? ¿Qué dice tu escritura?
Lee varios resúmenes de
libros vinculados a los
títulos de los libros.
¿Qué palabras o frases te
interesaron más? ¿Qué
estilo de escritura te atrajo?
¿Qué libros te gustaría
leer?
Escribe un corto ensayo
personal sobre lo que
sabes acerca de ti como
lector. ¿Qué géneros,
estilos, temas de libros te
atraen y por qué? ¡Ahora
ve a buscar algunos de
esos libros!!
Identifica un escenario,
argumento o tema en el
texto que estás leyendo.
Imagina una historia que
podría tener lugar en ese
entorno, tener ese mismo
tema o argumento similar.
Podría ser real, fantasía,
historia. Algunos de los
personajes del texto
podrían estar en tu historia,
tu podrías estar en la
historia o podrías inventar
tu propia historia.
Escribe tu historia y
compártela con alguien por
teléfono, en persona o
mediante una plataforma
digital.
Investiga y lee sobre un
tema de tu elección. Podría
ser un evento histórico o
actual, la historia de una
invención, una persona
famosa o cualquier otra
cosa que te interese.
Encuentra múltiples fuentes
para tu información.
Identifica y analiza el punto
de vista del autor de cada
fuente. ¿Difieren según sus
experiencias? ¿Tienen
perspectivas diferentes?
¿Qué aprendiste de cada
fuente? Basado en la
información que has
descubierto, escribe un
ensayo evaluando las
fuentes que has utilizado y
haz un resumen de la
información que has
aprendido.
¿Qué preguntas le harías al
autor o ilustrador de tu
libro?
Redacta una lista de al
menos 5 preguntas para
hacerle a tu autor y/o
ilustrador.
Imagina que tu eres el
autor. Elije una de esas
preguntas para responder.
De donde sacas tu
inspiración ... ¿Cómo
empezaste ...? Comienza un
diario para escribir
regularmente, narrando los
altibajos de tu semana.
Encuentra consejos para
escribir en el diario en
https://www.readingrockets.o
rg/
article/mary-amato-s-tips-
keeping-writer-s-notebook
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Explorando la Poesía
1. Elige 3 de tus poemas favoritos. Explora algunas opciones en estos enlaces:
Myths & Fairytales
Summertime
Womenś History
Shel Silverstein
Cities
Immigration
Social Justice
Travel
Listen to Poetry
APL Book: Water Sings Blue by Kate Coomb
2. Cuéntale a alguien o escribe por qué elegiste estos poemas en particular.
3. Ahora que has elegido tus poemas, observa las cosas que los hacen únicos. ¿Rima? ¿Tiene el mismo número de
sílabas en cada línea? ¿Utilizan un lenguaje particularmente vívido? ¿Qué emoción sientes al leer el poema? ¿Qué
tan largo es? ¿De qué tipo de tema se trata: un recuerdo, una observación, una experiencia o algo completamente
diferente? Puede ser útil hacer una lista de las cosas que hacen que el poema se destaque.
4. Usando tus poemas elegidos como inspiración, ¡escribe un poema con ese estilo! Puede tratarse de un tema
similar o de algo totalmente diferente, según los elementos del poema que TÚ sientas que sean más
importantes para imitar. Puedes compartir sentimientos, experiencias y pensamientos para contar tu propia
historia, o puedes escribir sobre otra persona, un evento histórico o una historia completamente imaginaria.
13 | Página
¿Día de lluvia? Revisa algunos de estos recursos en línea Escucha la lectura divertida en voz alta de Ryan y Craig (K-8)
https://bit.ly/2zPxOvc
Encuentra una nueva pregunta todos los días (Gr. 2-8)
https:/wonderopolis.org/
Juega juegos de geografía gratis, en varios idiomas (Gr. 2-8)
https://www.seterra.com/
Se creativo utilizando inicios de historias (K-6)
https://bit.ly/2Tj2D2n
Dibuja, ve y lee con Dav Dilkey (K-8)
https://bit.ly/2X9Mai6
¿Alguna vez quisiste hacerle una pregunta a un autor famoso? Escucha a la autora Grace Lin responder tus
preguntas (Gr. 2-8) https://www.kidsaskauthors.com/
Dibuja con el ilustrador Mo Willems (K-8)
https://bit.ly/2zK27nl
Aprenda a ilustrar y producir cómics con el autor Nathan Hale (Gr. 2-8)
https://bit.ly/3bIetJQ
¿Necesitas motivación para escribir durante el verano? Esto vale dos minutos de tu tiempo (K-8)
https://bit.ly/2LDkQn9
Siéntate, relájate y escucha poesía
https://childrens.poetryarchive.org/
Explora nuestro mundo con National Geographic (K-8)
https://bit.ly/2zQDjtz
Escribe tu historia con consejos de la autora Kate Dicamillo (Gr. 2-8)
https://bit.ly/2ZeCXYp
Lee noticias deportivas leyendo Sports Illustrated for Kids (Gr. 5-8)
https://www.sikids.com/
14 | Página
VISUALIZA y SOLUCIONA PROBLEMAS ST Math
https://www.symbaloo.com/mix/apsstmath
Everyday Math Games
https://emgames.everydaymathonline.com/demosite/demo_chooser_ec.html
Actividades Lesley Center for Math Achievement
https://bit.ly/2y8ZOtm
Han creado una página de matemáticas maravillosa y fácil de navegar con recursos para los niveles de grado.
(PreK-5)
Fraction Hunt
https://bit.ly/3cHcqXB
Camine por la casa, el patio y el vecindario con su hijo. ¿Dónde ven fracciones? (Gr. 3-5)
Three Block Tower
https://bit.ly/2WFzi4r
Los estudiantes investigan diferentes combinaciones para hacer una torre con 3 bloques de diferentes colores.
(Gr. K-2)
Sidewalk Chalk Designs
https://bit.ly/3dRPlSd
Trabajando en el espacio exterior que tiene, cree diseños con cinta adhesiva y tiza. (Gr. K-4)
Desarrollo de habilidades en línea
Khan Academy tiene cursos específicos para grados k-8, y las lecciones cubren todo, desde
lecciones para contar hasta problemas básicos con sumas y restas. (Gr. K-8+) http://www.khanacademy.org
Khan Academy Kids es una aplicación gratuita, divertida y educativa con miles de actividades y libros para
niños pequeños. (Ages 2-7) https://khankids.zendesk.com/
YouCubed.Org How to Learn Math es una clase gratuita para estudiantes de todos los niveles de matemáticas.
Hay 6 sesiones. Las primeras tres duran aproximadamente 10 minutos y las últimas tres aproximadamente 20
minutos. https://bit.ly/3cPjjq4
ST Math
https://www.symbaloo.com/mix/apsstmath
Juegos de Everyday Math
https://emgames.everydaymathonline.com/demosite/demo_chooser_ec.html
15 | Página
Greg Tang Math Además de la gran cantidad de juegos e información de aprendizaje disponibles en Greg
Tang Math, también puede suscribirse a la lista de correo electrónico para obtener acceso a los materiales de
aprendizaje gratuitos. (Gr. K-6) https://www.gregtangmath.com/
Nrich Math La sección Maths at Home está llena de actividades que son ideales para que los niños aprendan
desde casa. ¡Incluso hay una guía para ayudar a los padres y maestros a aprovechar al máximo estos
recursos! (edades 3-18) https://nrich.maths.org/14600
Calculation Nation Juegos de estrategia matemática en línea que permiten aprender sobre fracciones,
factores, múltiplos, simetría y más, así como practicar habilidades importantes como la multiplicación básica y
cálculo de área, todo mientras se divierten (Gr. 4-8+) calculationnation.nctm.org
JumpStart Academy Math es un galardonado programa de matemáticas individualizadas
en línea que brinda a los padres actividades interesantes para niños desde el kínder hasta el
sexto grado. (Gr. K-6) https://bit.ly/2LLjmaE
Mashup Math más de 100 lecciones de video de matemáticas para revivir la pasión e interés de los
estudiantes en matemáticas. (Gr. K-8) Mashupmath.com
Cool Math 4 Kids es un sitio de matemáticas especialmente diseñado para niños y sus estilos de aprendizaje!
Las matemáticas realmente PUEDEN ser divertidas y realmente PUEDEN ser fáciles de aprender. Un correo
electrónico de "agradecimiento" recibido de un padre indicó: "¡No más lágrimas a la hora de la tarea!"¡ ¡Así que
mira a tu alrededor, diviértete, jueguen juntos y aprende!! (Gr. 2-7) www.coolmath4kids.com
Math Playground es un sitio de aprendizaje popular lleno de juegos matemáticos, acertijos lógicos, videos
instructivos paso a paso, práctica matemática y una variedad de actividades para resolver
problemas. www.mathplayground.com
Graspable Math Activities & From Here to There!
https://activities.graspablemath.com/ y https://graspablemath.com/projects/fh2t
Dos herramientas dinámicas de matemática/álgebra respaldadas por la investigación desarrollada por la
facultad de Ciencias del Aprendizaje de WPI y Graspable Inc. Ambas están disponibles gratuitamente para el
uso de maestros, padres y estudiantes. (Gr. 6+)
Diversión y Juegos (fuera de línea) Chess Uno (7+) Yahtzee (8+) Rack-o (8+)
Dominoes Battle Sheep (7+) 20 Express (8+) Rush Hour (8+)
War Battleship (7+) Mastermind (8+) Stratego (8+)
Set (5+) Connect 4 (7+) Monopoly (8+) Sumoko (9+)
Sum Swamp (5+) Rummikub (7+) Othello (8+) Prime Club (10+)
Mancala (6+) Sequence Numbers (7+) Pente (8+)
Qwirkle (6+) Ticket to Ride (8+) Phase (8+)
16 | Página
EXPLORA y DISEÑA
Actividades Seeds of STEM
https://www.seedsofstem.org/products
Puede resolver problemas con su hijo en casa. Adaptamos algunas de las actividades del aula de Seeds of
STEM (WPI) a tareas simples de resolución de problemas que se pueden completar en casa. (Gr. PreK-1)
Learning in Places
http://learninginplaces.org/for-families/
¡Estas actividades de aprendizaje están diseñadas para usarse al aire libre! (Gr. PreK-4)
Science Sparks
https://www.science-sparks.com/summer-science/
Aquí hay una lista divertida de ideas de ciencia para el verano y otros blogs fantásticos para mantener felices a
los niños de todas las edades durante todo el verano. (Gr. PreK-5)
PhET Online Simulations
https://phet.colorado.edu/
Una biblioteca de simulaciones en línea con las que los estudiantes pueden jugar y explorar para investigar
modelos científicos y matemáticos. Se puede ordenar por nivel de grado. (Gr. 3-8+)
¡Mira algunas de nuestras actividades favoritas de verano de STEAM! (edades 5-14):
Summer STEAM Boredom Busters
https://bit.ly/3dR4GCL
20 Super Cool Summer STEM Activities
https://bit.ly/2WCMG9s
Mystery Science
https://mysteryscience.com/school-closure-planning
Mystery Doug
https://mysterydoug.com/
17 | Página
Outdoor Summer Math Ideas
https://bit.ly/3dRA43W
Make a Harmonica!
https://bit.ly/2Zy8qoX
Oil and Water
https://bit.ly/36ij2JW
Red, White and Blue Flowers!
https://bit.ly/3bNbWy5
Clothespins/Binder Clips/Craft Sticks Challenge
https://bit.ly/3bOUBoz
Shadow Art
https://bit.ly/3d0Gk9L
Lego Zip-line
https://littlebinsforlittlehands.com/lego-zip-line-activity-stem-challenge/
“Walking” Water
https://www.adabofgluewilldo.com/walking-water-science-activity-kids/
Sandwich Bag Ice Cream
https://buggyandbuddy.com/make-ice-cream-bag/
Build a Raft
https://bit.ly/2z7H9yO
Soil Science
https://bit.ly/3gaaGZ2
WGBH Digital Kids
https://wgbhkids.com/
LightBot
http://lightbot.com/hour-of-code.html
18 | Página
Desarrollo de habilidades en línea Science at Home
https://bit.ly/36mUGyv
¡Instrucciones gratuitas y descargables para actividades científicas que pueden hacer en casa! (Gr. K-4)
Diversión & Juegos (en línea y fuera de línea) Scratch es un lenguaje de programación del MIT que permite a los estudiantes crear sus propias animaciones,
juegos e historias interactivas. (edades 8-16+) https://scratch.mit.edu/
Code.Org
https://code.org/
Ofrece una variedad de clases gratuitas de codificación en línea para todas las edades. (Gr. K-8+)
NASA Kids
https://www.naha.gov/kidsclub/index.html
¡Mira este sitio para ver cómo la NASA está ayudando a
los estudiantes de edades tempranas a desarrollar la
curiosidad e ideas!
(Gr. K-4)
NASA STEM Resources
https://www.nasa.gov/education/materials/
(Gr. 5-8)
Explore el mundo con excursiones virtuales y Nature Conservancy
https://bit.ly/2LxTBdI
(Gr. 4-8)
Consulte el Apéndice para obtener ideas de actividades fuera de línea.
19 | Página
CREA y MUEVETE
Actividades de Arte Arte en línea:
http://www.pbs.org/wgbh/buildingbig/
https://artsandculture.google.com/
Guía: Como dibujar una hoja
https://artprojectsforkids.org/maple-leaf-drawing-2/
Dibuja un paisaje en perspectiva
20 | Página
Actividades de Música
Música de Escuela Media- Personal Playlist Project Haz una lista de canciones que hayan tenido un impacto
en tu vida. Explica por qué cada canción es importante para ti. Comparte con un amigo o familiar.
Música de Escuela Primaria - Storybook or Character Song Crea tu propia canción sobre una historia o
personaje favorito de una historia. Cántala a un amigo o familiar.
Música de Escuela Primaria y Escuela Media
Chrome Music Lab
https://musiclab.chromeexperiments.com/
Música de Escuela Primaria y Escuela Media
Classics for Kids
https://www.classicsforkids.com/
Educación Física
y Actividades de Bienestar
Educación Física Virtual
https://bit.ly/2WLVD04
Primaria: Actividades de Verano (fuera de línea)
https://bit.ly/36gOl7A
Escuela Media: Actividades Digitales
https://bit.ly/2TmmHB9
Escuela Media: Actividades no Digitales
https://bit.ly/2ZoKK66
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SOPORTE COMUNITARIO
Los siguientes socios de la comunidad esperan abrir de acuerdo con las pautas estatales de reapertura. Llame con
anticipación antes de ir para ver qué oportunidades están disponibles. Además, consulte con ellos con frecuencia,
ya que las oportunidades pueden cambiar durante el verano.
Santuario Oak Knoll Wildlife
https://www.massaudubon.org/get-outdoors/wildlife-sanctuaries/oak-knoll/summer-camp
Salga y disfrute de un paseo por la naturaleza a lo largo de senderos boscosos y un paseo marítimo que
serpentea a través de un pantano de arce rojo, bosque de tierras altas y pantanos de agua dulce en todo
el perímetro del lago.
Attleboro YMCA
http://attleboroymca.org/programs/
Haz que tu cuerpo se mueva y refresca tu bienestar.
Museo Industrial de Attleboro
http://industrialmuseum.com/index.html
Haga un viaje de regreso en el tiempo industrial aquí en Attleboro.
Departamento de Recreación de Attleboro
https://www.cityofattleboro.us/218/Recreation-Department
El verano está aquí y eso significa salir.
Zoológico Capron Park
https://capronparkzoo.com/
Leones, tigres y osos están todos aquí y esperando ser vistos y escuchados.
Biblioteca Pública de Attleboro
https://attleborolibrary.org/
Cualquier momento es un buen momento para relajarse y leer.
Interfaith Collaborative
https://attleboroareainterfaithcollaborative.org/
22 | Página
Apéndice Consulte el siguiente enlace para obtener más ideas prácticas de aprendizaje.
¿Cuál es tu idea favorita?
(Se agregará información durante todo el verano):
https://bit.ly/2TwPOBF
Summer Reading @Attleboro Public LibraryStories! Raffles! Crafts! Trivia! Prizes! Virtual Programs!
This summer the Attleboro Public Library will go online where you can log your reading,register for programs & particpate in exciting activities. While we may not be able to meet
in large groups, we will still offer FREEFREE weekly programs and events for all ages.
In addition, Attleboro is taking part in the FREEFREE "First Lady of the Commonwealth & BladesSummer Reading Challange". From July 1 to August 14, our community goal is to read
1000 books. Once our city reads 1000 books, the APL is entered into a drawing for Bruinsprizes which include riding a Zamboni, high fiving the players, and sitting on the bench
during pregame, as well as signed memorabilia including jerseys and pucks. If the APL ischosen, everyone who helped us reach our 1000 book goal is eligible for an entry to win
one of these great prizes!
EvEvererything is FREE!ything is FREE!Go to attleborolibrattleborolibrararyy.org.org and stay tuned for information about our
Summer Reading Fun!
Sponsored by the Attleboro Public Library, the Friends of Attleboro Library,the Massachusetts Library System, the Boston Bruins and the
Massachusetts Board of Library Commissioners
Attleboro Public Library74 North Main StAttleboro, Massachusetts 02703 | (508) 222-0157attleborolibrary.org
Check out more Seeds of STEM home activities from at https://www.seedsofstem.org/products
Seeds of STEM: Integrated STEM At-Home Week 1: Problem Solving
Each activity can take anywhere from 10-30 minutes.
Day 3: Create and Test
Engineers solve problems. Tell your child they will be an engineer and create the
solution they drew.
Review the plan your child drew yesterday.
With your child, find materials around the house that they can use to create their
solution. Recyclables work great!
Test it out! Does it solve the problem? If not, try again and improve it.
Day 2: Problems and Solutions!
Define “solution”: an answer or fix to a problem
Every problem has multiple solutions. Some real, some imaginary
Help your child brainstorm solutions to a problem found in your
home.
Have your child pick one solution and draw it. This is a plan!
Sing together:
“The Problem Song”
Problems here! Problems there!
Problems, problems everywhere!
Can we solve them? “YES WE CAN!”
Can we solve them? “YES WE CAN!”
Day 1: What is a problem?
Define “problem”: a problem is something that is not right, not working, broken,
not in place, not good, or troubling.
Go on a problem scavenger hunt with your child. Find problems around the
house – broken toys, hard to reach cabinets, torn artwork, messy toy bins – and
in storybooks. Make a list of these problems, you’ll solve one of them tomorrow.
Make a list of the problems you find.
Day 5: Creating Solutions At Home
Have your child find their favorite toy. Tell them that after a fun
day of playing together, their toy feels tired. They can help!
They will be an engineer and create a bed or chair for the toy.
Have your child use materials in your home like recyclables, craft
materials, tape, and glue to build a bed or chair for the toy. This child built a chair for his favorite stuffed panda!
Day 4: Problems in Stories
Any story involves a problem! Have your child chose their favorite storybook and
help them identify the problem.
Help your child brainstorm solutions, pick one, and draw a plan for how they would
solve the problem.
© 2019 National Inventors Hall of Fame®, Inc.
Paper FootballExplore the science of aerodynamics
by playing this unique take on paper football. Encourage children to experiment with many different
shapes to see how far they can flick their custom-made “footballs.”
MATERIALS NEEDED• Recyclables and other objects from
around the home (straws, paper cups, cardboard tubes, etc.)
• Scissors• Tape• Paper
AT-HOME INSTRUCTIONS1. Build two goalposts using objects found
around the house.
2. Find a smooth, flat surface to use as the game field.
3. Fold sheets of paper into different shapes including triangles and squares, or try crumpling the paper into a ball.
4. Attempt to make field goals by flicking these newly created shapes through the goalposts.
5. Discover which paper shapes travel the farthest and highest!
EDUCATORS: USE THIS ACTIVITY IN THE CLASSROOM WITH THESE MODIFICATIONS! Incorporate the power of teamwork by splitting students into multiple teams, having them work together to design and create “footballs” with different shapes and sizes. Encourage them to predict which of their designs will perform best, and then have them record their data. By organizing this game into multiple rounds, students will have the opportunity to engage in creative problem solving by improving on their designs over time.
WHAT ARE WE LEARNING? In this activity, children explore the science behind projectile motion and experience firsthand how gravity causes a thrown, kicked or flicked object to fall in what’s known as a parabolic arc. Additionally, students learn that geometry is everywhere — even in sports!
INSPIRATIONBecome inspired by National Inventors Hall of Fame® Inductee Beulah Louise Henry, a prolific inventor who created products ranging from an umbrella with interchangeable covers to a vacuum-sealed ice cream freezer. Did you know that Henry is also credited with inventing a valve for inflatable articles like footballs?
LOOKING FOR MORE STEM ACTIVITIES? Discover more fun and educational science activities by visiting our blog at invent.org/blog or visit our Camp Invention Facebook page at facebook.com/CampInvention!
© 2019 National Inventors Hall of Fame®, Inc.
MATERIALS NEEDED• Candy (or other soft, non-
breakable items)• Tape• Scissors • Objects found around the house
or classroom • A ruler, tape measure or yardstick
AT-HOME INSTRUCTIONS Swap game night with invention night and kick it off with this fun idea! Tell your family that today’s challenge will be to catapult candy 10 feet. With a parent’s permission, scour the basement, recycle bin, junk drawer and garage for items you can use to construct your catapult. Clothespins, spoons and scrap wood work great, but don’t stop there. Look for items you can upcycle to build a catapult! Simple machines are everywhere. Give your family 20 minutes to build their catapults. When everyone has finished, set up a launching pad and a target 10 feet away. Have your family count down from 10 as you test your catapults. Cheer when the candy lands on the target. Redesign your catapults if you are not successful the first time! Next, try launching marshmallows, other candy or soft toys to test how materials of different weights travel different distances!
EDUCATORS: USE THIS ACTIVITY IN THE CLASSROOM WITH THESE MODIFICATIONS! Want to take this activity into the classroom? Use these modifications to the at-home instructions to have fun while learning with the whole class!
• Split the students into teams of two or three with the same 20-minute period to build their catapults together
• Provide the class with a materials bin including rubber bands, pipe cleaners, binder clips, plastic spoons, activity sticks, etc. or allow students to use existing art supplies and items from the recycling bin to complete the challenge
WHAT ARE WE LEARNING?Why does a catapult fling candy so far? Catapults use a simple machine: the lever. The purpose of a lever is to make a load (in this case, candy) easier to move. There are four parts to a lever: a rigid bar (arm), pivot point (fulcrum), the object being moved (load force) and the force applied to move the load (effort force). Catapults use stored potential energy to eject the candy across the room. This stored potential energy transfers to kinetic energy as the candy is launched. Combining kinetic energy with a simple machine makes a task like hurling a piece of candy very exciting!
LOOKING FOR MORE STEM ACTIVITIES? Discover more fun and educational science activities by visiting our blog at invent.org/blog or visit our Camp Invention Facebook page at facebook.com/CampInvention!
candy catapultThis fun STEM activity is kid-approved! Create a catapult and set goals
to see how far your catapult can launch a piece of candy. When you meet your goal, keep the excitement going by testing with other items,
such as small, soft toys!