Actividades timidez
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Actividades para traballar as emocións.
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ED. INFANTIL
REPASA O NOME DO PROTAGONISTA DO CONTO:
QUE ERA DRACOLINO? COLOREA A RESPOSTA CORRECTA.
NENO DRAGÓN MULLER
QUE LLE PASABA A DRAOLINO? UNE E REPASA.
CANDO SENTES VERGONZA, AS MEIXELAS PÓÑENSECHE VERMELLAS. RODEA COUSAS
VERMELLAS.
FRESAS LARANXAS BEIZOS PIÑA
DRACOLINO
MEDO
VERGONZA
SONO
QUE TIÑA
COLOREA A DRACOLINO SEGUNDO O CÓDIGO:
REPASA E APRENDE:
1: LARANXA
2: VERDE
3: VERMELLO
4: AMARELO
5: VIOLETA
6: ROSA
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1
2
4
3
2
2 2
2 6 5
4
CANDO SINTAS VERGOÑA,
CONTA ATA TRES
PARA SOÑAR CO MUNDO
DE TODO Ó REVÉS!
1º E 2º ED. PRIMARIA
Que lle pasaba a Dracolino?
Que non sabía voar e enfadábase.
Que non sabía botar lume e dáballe vergonza.
Que quería nadar coma os peixes.
Dracolino cantaba moi ben. Como se sentían as persoas ao escoitalo?
Asustadas.
Tristes.
Alegres.
Aos pais de Dracolino non lles gustaba que fora diferente aos demais
dragóns e sentíanse…
Avergonzados.
Enfadados.
Preocupados.
Ao final os pais estaban orgullosos de que Dracolino cantara, por que?
Porque gañaba moitos cartos.
Porque gravou un disco.
Porque viron que era feliz.
Cando sentimos vergonza póñensenos as meixelas vermellas. Debuxa
tres cousas da natureza que tamén sexan vermellas e colorea.
Adiviña:
Cando foi a vez que sentiches máis vergonza? Conta o que che aconteceu.
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Busca na sopa de letras:
Como é o neno
que ten meixelas coloradas,
cabeza abaixada
e apenas fala?
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Que cousa é
a que nos fai esconder
e as meixelas
coma fresas deixa ver?
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Vergonza, vergoña, apuro, timidez e rubor.
3º E 4º ED. PRIMARIA
Por que Dracolino se sentía avergonzado? ……………………………………………………………………………
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Quen aconsellou a Dracolino? ……………………………………………………………………………………………….
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Como reaccionaron os pais de Dracolino cando lles dixo que quería cantar? ………………………..
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Como remata o conto? ………………………………………………………………………………………………………….
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Resume brevemente o conto seguindo a seguinte estrutura e debuxa:
1.Ao principio ………………………………………………………………………………………………………………………..
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2.Despois ………………………………………………………………………………………………………………………………
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3.Ao final ………………………………………………………………………………………………………………………………
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1 3 2
Atopa na sopa de letras a palabra timidez e os seus sinónimos:
Ordena as palabras anteriores en orde alfabética e fai unha oración con cada unha delas.
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Inventa unha situación na que o protagonista sexa tímido ou sinta vergonza por algo.
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Vergonza, vergoña, apuro, timidez e
rubor.
5º E 6º ED. PRIMARIA
Por que Dracolino se sentía avergonzado? ……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quen aconsellou a Dracolino? ……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Como reaccionaron os pais de Dracolino cando lles dixo que quería cantar? ………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Como remata o conto? ………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Resume brevemente o conto:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Conta unha situación na que ti ou alguén a quen coñezas pasara vergonza.
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Atopa na sopa de letras a palabra timidez e os seus sinónimos:
Inventa un diálogo no que un dos personaxes sexa tímido ou se vexa nunha situación que lle
produza apuro, vergonza.
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Vergonza, vergoña, apuro, timidez e
rubor.
OUTROS RECURSOS
O xogo dos gorros: elabóranse unhas “tarxetas de visita” que se collen ao azar e se
colocan no sombreiro. Cada xogador debe descubrir que personaxe lle tocou.
Xogo das emocións: cada xogador sacará unha tarxeta na que aparecerá unha emoción
que deberá representar, dramatizar, con xestos pero sen falar.
Realizar acrósticos con emocións.
Enlaces de interese:
- “La oveja pelada”, curtametraxe: https://www.youtube.com/watch?v=klK6f6YCr-M
Chámome ………………………………………………
e son ……………………………………………………
M……………………………………………………
E……………………………………………………..
D……………………………………………………..
O…………………………………………………….
N……………………………………………………
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X……………………………………………………..
O…………………………………………………….
A……………………………………………………
M…………………………………………………..
O…………………………………………………..
R…………………………………………………….
P……………………………………………………
E……………………………………………………..
N…………………………………………………..
A……………………………………………………..
