Actividades y Estrategias Para Desarrollar Vocabulario en El Tel Juan Cruz Ripoll Octubre 2015

7/21/2019 Actividades y Estrategias Para Desarrollar Vocabulario en El Tel Juan Cruz Ripoll Octubre 2015

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EXPERTO EN TELDesarrollo de la comprensión del lenguaje en alumnado

con TEL: Indicaciones y materiales. Juan Cruz Ripoll.Octure !"#$

1

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR VOCABULARIO EN EL TELEl alumno que va bien en le!u"a on el !iem#o i"$ me%o"& #e"o el que va malla 'i(!ania en "elai)n al "e(!o 'e (u( om#a*e"o( aumen!a"+a, El alumno

que va mal la o(a em#eo"a"$,La ma-o" #a"!e 'e la om#"en(i)n e(!$ ba(a'a en la #alab"a, .Al #"ini#io/ue la #alab"a - la #alab"a e( Dio(0, Pe"o a- o!"a o(a ma( im#o"!an!e quela e2!en(i)n 'el voabula"io, En el voabula"io !enemo( una 'imen(i)n quee( la e2!en(i)n .mua( #alab"a( o #oa(, Si (e mua( en!ien'o m$( - (i(e #oa( en!ien'o meno(0, O!"a 'imen(i)n e( la #"o/un'i'a',

34u5 e( (abe" una #alab"a0& P"o/un'i'a' e( (abe" lo que (i6ni7an&"elaiona"la( on o!"a(&El !"aba%o que (e ae en a#o-o& e( lo que a- que ae" en el aula, Si (e

!"aba%a voabula"io (e !"aba%a"a el voabula"io 'el aula, A!ivi'a', Do(#alab"a( (i (ale #a" 'ei" en qu5 (e #a"ee - (i (ale im#a" ve" en qu5 (e'i/e"enia, La( #alab"a( (e !ienen que (eleiona" on al68n "i!e"io,

3C)mo (e en(e*a el voabula"io a lo( ni*o(9La( a!ivi'a'e( que (olemo( em#lea" on lo( ni*o( (on e7ae( #a"a lo(ni*o( on TEL& #e"o nee(i!an que la in/o"mai)n (e le( #"e(en!e m$( vee(que a lo( ni*o( on el 'e(a""ollo 'el len6ua%e no"mal, La 'i/e"enia e(!"ibaen la an!i'a'& !an!o en la en(e*an:a im#l+i!a - omo la en(e*an:ae2#l+i!a,

Al6una( !5nia( 'e in!e"veni)n u!ili:a'a( en (e(ione( 'e lo6o#e'ia #a"ani*o( on TEL, ;uen!e< Po#e& =>11,

? @o'ela'o< u!ili:a" o""e!amen!e la #alab"a ob%e!ivo? E(#e"a< 'e%a" !iem#o #a"a que el alumno "e(#on'a? O#ione(< "e(!"in6i" la( #o(ibili'a'e( 'e "e(#ue(!a 'an'o va"ia(

o#ione( #a"a que el alumno eli%a una? Clo:e< iniia" una o"ai)n que el alumno !iene que om#le!a"? Pi(!a( /onol)6ia(<? Imi!ai)n? Pi(!a(? Re/ue":o

Palab"a( 'e CLASE I? La( a#"en'e"$ (in 'i7ul!a' aunque no (e laen(e*emo(Palab"a( 'e CLASE III? Aunque la (e#a no le (e"$ 8!il, E%, A#"en'e" mua(#alab"a( aunque no (e#a (u (i6ni7a'o& e(o ae que al abo 'el !iem#oomo no la( u!ili:a (e le olvi'an,Palab"a( 'e CLASE II? Son la( que no( in!e"e(a, Son la( que no !iene #e"o (ique la( !iene que a#"en'e" #o"que (e"$n 8!ile(, emo( 'e (e" e7ien!e( -no en!"a"no( ni en la( 'e la(e 1 ni en la( 'e la(e #o"que no no( (e"$n8!ile(, Y vamo( a !ene" #"e/e"enia #o" la( #alab"a( que um#len e(o(

"equi(i!o(, Pa"a (abe" (i (on 'e la(e II<





=

? El ni*o !iene una /amilia"i'a' on la #alab"a(, 3onoe el one#!o alque (e "e7e"e la #alab"a o e(!$ /amilia"i:a'o on el9

? 3E( una #alab"a im#o"!an!e en el len6ua%e a'ul!o9

? 3E( 8!il #a"a el ni*o en la a!uali'a'9

UN SISTE@A @IXTO .I@PLICITO?EXPLICITO0 PARA LA ENSEANA DEVOCABULARIO

? La( #alab"a( (e #"e(en!an en on!e2!o .i(!o"ia(& !e2!o( e(ola"e(0? Se e2#lia el (i6ni7a'o 'e al6una( #alab"a( (eleiona'a(,? La( #alab"a( (e "e#i!en& lo( !e2!o( (e leen va"ia( vee(, .le!u"a

om#a"!i'a0? Se "eali:an a!ivi'a'e( va"ia'a( on la( #alab"a( (eleiona'a(,

Vamo( a llama" 'i/e"en!e( on!e2!o( a a!ivi'a'e( 'e 'i/e"en!e( !i#o(, Tenemo( que on(e6ui" que el ni*o u!ilie la( #alab"a( on a!ivi'a'e( 'e!i#o va"ia'o(,

Cuan'o -o e"a #eque*a, amie Lee Cu"!i(,Se lee el uen!o - (e en(e*an la( ilu(!"aione(, F 'ia( a la (emana - a'a'+a (e le a*a'e al6o m$(, Se le( lee el mi(mo uen!o #o"que (e a!"even a#a"!ii#a" m$( & #ue'en an!ii#a" #alab"a( #o"que -a lo onoen - #o'emo(a!iva" (u voabula"io,1, Seleiono la( #alab"a( lave,

=, Se lee el uen!o, Lo vuelve a lee" - (e #a"a en la( #alab"a( im#o"!an!e( -(e 'a una e2#liai)n, 3al6uien (abe qu5 e( ,9 A#"en'e an!e( (i quien lo'ie e( la #"o/e, La( #"ime"a( vee( que (ea la #"o/e,, El (e6un'o '+a (e vuelve a lee" el uen!o - ao"a (e van a "eo"'a" la(#alab"a( e(#eiale( - (e 'a al68n e%em#lo 'e (u u(o, .!e enuen!"e(#alab"a( !e la( enuen!"e( mua( vee(& !e 'en una e2#liai)n - !en6a(e%em#lo(0F, El !e"e" '+a vamo( a em#e:a" on la( a!ivi'a'e(, Tenemo( unaolei)n 'e a!ivi'a'e( 6"an'e( - ele6imo( ?F a!ivi'a'e(, Po'emo(ele6i" a'a ve: una a!ivi'a', E%, Damo( la #alab"a - 'eimo( (i la #alab"a

e(!$ bien o mal,H, Se vuelve a lee" el lib"o - (e #"e6un!a #o" el !ema, Po" (u e2#e"ieniae!, O!"a a!ivi'a' e( 'a" la 'e7nii)n - -o 'i6o una (e"ie 'e #alab"a( -!iene que 'ei" e(a e( o (i que"emo( que #a"!ii#en !o'o veo (i la #alab"a e(e(o ae un 6e(!o, O bien la !ienen que (eleiona",E(!a( a!ivi'a'e( (on lo que (e llama le!u"a om#a"!i'a,Voabula"io e(#ei7oCon(!"ui)n 'e in/e"enia(A!eni)n a lo im#"e(o .'e(a""ollo 'e la #"ele!u"a& a- le!"a(& le!"a( !ienen(oni'o(& la le!u"a (e ae 'e i:quie"'a a 'e"ea - 'e a""iba aba%o0





I'ea #"o#ia< (e #ue'e on/eiona" un uen!o #"o#io on ma!e"iale( 'el#"o#io ni*o, Del voabula"io !ene" #i!o( - #one" lo( #i!o( en ueo( que elni*o !en6a - que aom#a*en a #alab"a(,

Se a 'e #"e(en!a" 'e /o"ma ini'en!al va"ia( o(a( .e%, uen!o0 - (e !"aba%a'e /o"ma e2#lii!a .a!ivi'a'e( 'e le!u"a om#a"!i'a0,A!ivi'a' 'e a'ivina" la a"!a 'e la /"en!e,

LOS 1> PASOS PARA SER UN @AGO DE LAS PALABRAS1, Dei" la #alab"a 'el '+a=, P"e6un!a" (i a o+'o an!e( e(a #alab"a, Si on!e(!a que (i #"e6un!a" qu5 (abe ae"a 'e la #alab"aF, Si on!e(!a que no #"e6un!a" omo (e a#"en'en #alab"a( nueva(u!ili:an'o la o%a 'e !"aba%o

H, Com#le!a" la in/o"mai)n /onol)6ia 'e la o%a 'e !"aba%o, Com#le!a" la in/o"mai)n (ob"e el (i6ni7a'oJ, A!ivi'a'e( va"ia'a(K, De7ni" la #alab"a, ue6o1>, A*a'i" la #alab"a al 7e"o

3C)mo a#"en'emo( #alab"a(? Pien(a en )mo (uenan< em#ie:a on???? Rima on????

? Tiene??? (ilaba(Se #ue'e ae" una "e#"e(en!ai)n& ae" un a"!el 'el uen!o,

ACTIVIDADES PARA ENSEAR VOCABULARIO

? In!e"veni)n na!u"alo Denomina"o Se*ala"o @o'ela"o Am#lia"

? A!ivi'a'e( 'e a!e6o"i:ai)no Com#le!a"o De(a"!a"o A6"u#a"o O"'ena"

? En(e*an:a E2#l+i!ao De7ni"o A(oia" !5"mino - (i6ni7a'o o ima6eno Valo"a" u(o( o""e!o( e ino""e!o(o Com#le!a" .Clo:e0o Evoa"o Bu(a" (in)nimo(





H

? O"'en 'e la( #alab"a( en la o"ai)n, .(i e( o no el que e(#e"amo(0? Si6ni7a'o 'e la( #alab"a( 'e la(e abie"!a .nomb"e(& ve"bo(& e! que

(on /"euen!e(0

? U(o 'e #alab"a( 'e la(e e""a'a .u-a& u-o& 0? @a"a'o"e( mo"/o?(in!a!io(? En!onaion(i6no( 'e #un!uai)n? E(!"u!u"a( u(uale(, O"aione( /amilia"e( que en!en'emo( me%o",

Dibu%a en el %a"")n m$( 6"an'e mua( Mo"e( - en el m$( #eque*o #oa(,

Lo( #"oblema( (in!$!io( en el TEL (on va"i'a'o( #o" e(o a- que en!"a"(een la e(!"u!u"a en la ual a- 'i7ul!a'e(& -a que !enemo( #oo(onoimien!o( (ob"e (u( au(a( - on "e(#e!o a (u in!e"veni)n a#ena(#o'emo( a(e6u"a" que e( nee(a"io un !"aba%o en!"a'o en la e(!"u!u"a

que no (e om#"en'e,E(!a( o"aione( #u'en (e"<

? O"aione( "eve"(ible(< el 6a!o e(!$ (ob"e la ove%a, La ove%a e(!$ (ob"eel 6a!o,

? O"aione( 'e "ela!ivo< el 6a!o #eina a la ove%a que !iene un la:o, El6a!o que #eina a la ove%a !iene un la:o,

? O"aione( #a(iva(< el 6a!o e( #eina'o #o" la ove%a,? O"aione( on va"io( om#onen!e(< el "a!)n em#u%a ala ove%a on!"a

el 6a!o? P"e6un!a( 3A quien #eina la ove%a9

El !"aba%o (i(!em$!io 'e la( e(!"u!u"a( (in!$!ia( (e #ue'e ae"em#lean'o "eu"(o( omo<? E(!imula)n /oali:a'a< #"o#o"iona" mul!i#le( mo'elo( 'e la

e(!"u!u"a !"aba%a'a en on!e2!o( (i6ni7a!ivo(,? Pen(amien!o en vo: al!a - #a"$/"a(i(< omen!a"io(,.ve" lamina(0

EERCICIOS PARA TRABAAR LA CO@PRENSIN DE ORACIONES,E( ve"'a'e"a o e( /al(a e(!a in/o"mai)n,,

? A #a"!i" 'e una o"ai)n ae" o"aione( en la que #ue'o me!e" ie"!a(e(!"u!u"a( - no( 'i6an lo( alumno( (i e(!$n bien o mal e(a(e(!"u!u"a(,

Le!u"a /$il, Conve"!i" /"a(e( ea( a /"a(e( (enilla( 'e en!en'e",Simon 'ie(olo (e um#le la o"'en (i la 'ie Simon& (i la 'ie el mae(!"ono vale, Se me!e al6una que no a 'io Sim)n,4ue o%a( una #in!u"a& #e"o no la "o%a ni la a:ul4ue !e o%a( la o"e%a i:quie"'a o que !e !oque( el ombli6o4ue 'e( una #alma'a& #e"o an!e( levan!e( la( mano(,Se inlu-e en el %ue6o 'e (im)n

Y& (i& no& e2e#!o& aunque& al68n& nin68n& #e"o& a no (e" que& ni& o& (inemba"6o&An!e(& uan'o& 'e(#u5(& en el momen!o en que& a on!inuai)nEl m$(& el meno(& que& omo





un!o a& /"en!e a& en!"e& 'elan!e& 'e!"$(,Se %ue6a on el 6ene"o el nume"o - e( m$( /"u!+/e"o que en(e*a"lo'i"e!amen!e,

Cuen!o 'e lo( m8(io( 'e B"emenEl uen!o (e (im#li7a, De(#ue( (e lee, Lue6o 'e(#u5( 'e uno o 'o( '+a( vaaien'o a!ivi'a'e( 'e om#"en(i)n, 4ui!a una #alab"a 'e una /"a(e, 4ui!auna #alab"a 'e una /"a(e - !iene que in!"o'ui" el animal que ae e(o, En!i6e" (e (u%e!a una enima 'el o!"o,

Si6ni7a lo mi(mo? To'a( la( ma'"e( (on mu%e"e(

? To'a( la( mu%e"e( (on ma'"e(Reve"(ibili'a' 'e la( #"o#o(iione(

Si(!ema( 'e /o"ma( - olo"e(, Y (e ab"e al a:a" el ua'e"nilloo"ien!a'o( a len6ua& o"!o6"a/+ae! - ama!em$!ia(De Ama"illo?!aa& "o'ea& (umama-o"e( que meno"e( que la que no !iene&la que e(!$De Ve"'e? lo( n8me"o(

De Ro(a

Lo( e/e!o( (on m$( e/e!ivo( (i (e ambia el !ama*o 'e la le!"a que (i (eambia el !i#o 'e le!"a,U!ili:a" olo"e( - /o"ma( #a"a el !i#o 'e #alab"a( - !ambi5n #a"a la /uni)n,Se #ue'e u!ili:a" (olo aquella( que u!ilie( #a"a !"aba%a", Sa#e Co'in6

Colo" ;ul Seman!i(,Sabe" qu5 !en6o que ae"Con qu5

Y a'em$( (on #alab"a( que an!ii#an que a- al6o m$(,E2amen 'el olo" /ul (eman!i(, Colo"ine( 'e lo que !iene( que ae",

IN;ERENCIASSe "e7e"en a la in/o"mai)n que no e(!$ e2#l+i!a en un !e2!o o 'i(u"(o -que la #e"(ona que lo om#"en'e a#o"!a a #a"!i" 'e (u( onoimien!o(,No"malmen!e lo( !e2!o( no inlu-en !o'a la in/o"mai)n nee(a"ia #a"aom#"en'e"lo(,Lo( ni*o( aen in/e"enia( uan'o ven la !ele& o-en i(!o"ia(& ven 'ibu%o(,Con ello( (e #ue'e !"aba%a" #a"a "e7na" e(a( in/e"enia( 'e('e lo( F a*o( -e(a in!e"veni)n "e'un'a"$ en me%o" om#"en(i)n 'el len6ua%e - en uname%o" om#"en(i)n le!o"a en el /u!u"o,





J

T"aba%a" uen!o(& lee" uen!o(& que omen!en lo( uen!o(,La( in/e"enia( (i"van #a"a<A(i6na" un an!ee'en!e a lo( "e/e"en!e( 'el !e2!o,

Dei'i" el (i6ni7a'o 'e #alab"a( o e(!"u!u"a( ambi6ua(,A(i6na" un an!ee'en!e a lo( "e/e"en!e(,A!iva" e(quema( o mo'elo( que 6u+en la in!e"#"e!ai)n 'el !e2!o,E(!ablee" la( au(a( - la( on(euenia( 'e lo( (ue(o(, 34u5 a #a(a'o934ue va a #a(a"9Ci(!e( (on una /o"ma 'e ae" in/e"enia(,En"iquee" el (i6ni7a'o 'el !e2!oAe'e" al (i6ni7a'o #"o/un'o 'el !e2!o, E%, el ba" 6o*i ven'e '"o6a(, 4uequie"e omunia"& que va-an& que no va-an,@o!ivo( #a"a no in/e"i"<

? 4ue "ea( que no e( a'eua'o ae"lo, Pone" al6o que no viene en el!e2!o,

? 4ue -o no !en6o lo( onoimien!o( nee(a"io(,? 4ue no !en6a abili'a' #a"a no e(!ablee" "elaione( 'e au(a?

e/e!o,? 4ue !en6a lo( onoimien!o( #e"o no lo( a6a #"e(en!e(, .e%, lo que

an 'io an!e( lo (abia #e"o no (e me a ou""i'o "elaiona"lo one(o0,

? Lo que -o (5& lo que -o on!e(!a"+a - lo que -o "eo que el o!"o quie"eque on!e(!e,

4uien no ae in/e"enia( !iene #"oblema( en la om#"en(i)n& !an!o o"alomo e("i!a, Y quien no la( ae !iene meno( #"oblema( a la o"a 'een!en'e" el mun'o, Y enon!"a" "elaione( au(ale(,.#en(amien!o< el !e2!o& el 'i(u"(o 'el #aien!e e( omo un (in/+n 'e !e2!oon una in7ni'a' 'e in/e"enia( en la( que el on!eni'o (iem#"e e( ambi6uo#a"a el !e"a#eu!a, La /uni)n 'e e(!e (e"$ a-u'a" - a-u'a" al #aien!e aenon!"a" el (i6ni7a'o 'e la( #alab"a( que om#onen e(e !e2!o - la"elai)n au(al - la #"e'ii)n que ae al #aien!e en/e"ma" o no0

CLASI;ICACIN DIDACTIVA DE LAS IN;ERENCIAS,

P"ini#io /un'amen!al? In/e"enia !i#o I Si una in/e"enia a*a'e in/o"mai)n a la

"e#"e(en!ai)n que el le!o" /o"ma 'el !e2!o (iem#"e e( #o(ible#"e6un!a" #o" e(a in/o"mai)n, 34u5 a #a(a'o #a"a quea-a(ue'i'o93que (e ae uan'o93que a #o'i'o #a(a" #a"a que (e'e e(a (i!uai)n9

Se lee& (e "e#"e(en!a& (e ae un 'ibu%o& (e va 'e(#ai!oe! #a"a que elni*o lo en!ien'a,Nomb"e& (in)nimo&Se nee(i!an onoimien!o( (in!$!io( #o"que !u& el lo( no (i6ni7a na'a& !e

lo !iene( que ima6ina" uan'o a#a"een en el !e2!o,a- !e2!o( en lo( que la 'i7ul!a' e(!$ en la mo"/o(in!a2i(,





K

? In/e"enia 'e !i#o II (on au(ale(, Se "elaiona una au(a on une/e!o, 34u5 "elai)n a- en!"e,93Po" qu5 ,#i'e a,que934ue"elai)n a- en!"e lo que el o!"o ae al "e(#on'e"& - lo que o!"o lleva

a abo9 3Pa"a qu5 ,ae A o "eibe B,9? In/e"enia 'e !i#o III (on #"e'iione(, 34u5 "ee( que (ue'e"$9

34ue "e(#on'e"$ el o!"o934ue en!en'e"$n lo( 'em$(93C"ee que (evolve"$ a "e#e!i" e(!o uan'o93Se um#li"$ o!"a ve: que9

? In/e"enia( 'e !i#o IV? E(!a( no a#o"!an na'a a la om#"en(i)n 'el!e2!o,34u5 m$( #ue'e( 'ei" (ob"e e(!o93Cuan!o( a-93qu5 llevan93Como e( ,,93!iene9

? In/e"enia( 'e !i#o V? 34u5 quie"e 'ei" !o'o e(!o934ue #o'emo(a#"en'e" 'e e(!a i(!o"ia934ue no( que"+a 'ei" el au!o" 'e e(!o oon e(!o,93que e( lo que no( quie"e !"an(mi!i"93ual e( la

in!eni)n9

3De qu5 .'e quien0 abla el !e2!o uan' 'ie?,934u5 "elai)n a- en!"e,934u5 (e #ue'e #"e'ei" (abien'o que934u5 ma( (e #ue'e 'ei" (ob"e e(!o934u5 quie"e 'ei" !o'o e(!o9

ADIVINANASIN;ERENCIAS VISUALES SENCILLAS3Y Como lo (abe(#o" la( #alab"a( on la( que (e "elaionan94UIEN DIO? Solo /uniona (i no( movemo( en el om#onen!e l8'io - no(olo en el l)6io,

? E"e( la 8nia mu%e" en mi vi'aA'am? Co""e" e( 'e oba"'e(a"aol o !o"!u6a? El !iem#o (e me #a(a volan'oPa%a"o,? En mi #"o/e(o" e( me%o" 'a" que "eibi",?? Bo2ea'o",

SE ESCAPARON DEL CUENTO, Ta"%e!a on va"io( elemen!o( a"a!e"i(!io( o bien ae( una 'e("i#i)n,A(oia" 'i(!in!o( #e"(ona%e( o 'i(!in!o( elemen!o( on el uen!o 'el que(alie"on,CLOE ORALE(e?????e(!$ mu- a7la'o, Ten ui'a'o #o"que #ue'e(????Va a ???????(e"$ me%o" que lleve( un #a"a6ua(,

El %ue: lo envi) ala ???? #o" /"au'e en el #a6o 'e ???????Qoo'lo on(on& @u*o:





,a!enion!em#"ana,a#ae,blo6(#o!,om

CUENTO DE @A@UTque va a #a(a"9 P"e'iion& qu5 quie"e9

ACTIVIDADES IN;ERENCIALES AVANADASP"e6un!a( in/e"eniale(??????????????@o'ela'o .#en(amien!o en vo: al!a0, A&la"o que !iene que ve"a -a lo veo la"oque no( oi6an ae"loae" #"e6un!a( que le( /ue"en a on(!"ui" in/e"enia(,Au!o#"e6un!a( (e onve"!i"$n au!oe2#liaione(

LOS IN;ERICO@ICSComi( 'e lo( a*o( H> lib"e( 'e 'e"eo( 'e au!o",

Ta"%e!a( on la( que ae" un !"aba%o in/e"enial, Pone( la i(!o"ia& qui!a(una !a"%e!a - le #"e6un!a( al ni*o que e( lo que le /al!a,

ue6o( 'e !a"%e!a(.o%o la( !a"%e!a( no e(!$n nume"a'a(0

TARETAS DE RELACION CAUSAL, u:6a" (i e( CA?CO o CO?CACau(a?Con(euenia o Con(euenia?Cau(a

LENGUAE ;IGURADO& LITERAL,Cani)n 'e qu5 'i/+il e( abla" el e(#a*ol, You !ubeabla" #o" lo( o'o(, abla" #o" lo( o'o(,I'iom( Ma(a"'(

TIRAS DE CO@ICS4ue #en(amien!o !iene la( #e"(ona( que (on 'i/e"en!e( 'e lo que "ealmen!e'ien o aen,Pa"a en!en'e" el (a"a(mo& la i"onia& la 'oble in!eni)n

@APAS SE@NTICOSPone" la #alab"a ae" l+nea( o Mea( o #one" !5"mino( a(oia'o(,De(#u5( #onemo( un !e2!o( o /"a(e( - vamo( !"a'uien'o on e(o((i6ni7a'o(,

Po'emo( #one" 'o( #alab"a( - en me'io al6uno( !5"mino( que #ue'an#one"(e on e(a( 'o( #alab"a(, E%, no!iia ine(#e"a'o& 6ol#e ine(#e"a'o,

4UE SE NECESITA PAA 4UE LOS ALU@NOS REALICEN IN;ERENCIAS,1, 4ue uen!en on lo( onoimien!o( nee(a"io(,? Lin6+(!io(< #"onomb"e(& one!o"e(& /oo 'el 'i(u"(o,? Sob"e lo( ob%e!o( 'el mun'o< au(a( - e/e!o(,? Sob"e el !ema 'el !e2!o o 'i(u"(o? Sob"e la( #e"(ona(< (en!imien!o(& "eaione(& ob%e!ivo(,? Sob"e lo( !e2!o(< 65ne"o(& a"a!e"+(!ia(& e(!"u!u"a,

=, 4ue !en6an una a!i!u' /avo"able aia la on(!"ui)n 'e in/e"enia(,, 4ue !"a!en a!ivamen!e 'e om#"en'e" el 'i(u"(o!e2!o

http://www.atenciontemprana.apae.blogspot.com/

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F, 4ue !en6an "eu"(o( men!ale( (u7ien!e(,

T"a!a" /"a(e( ea( omo voabula"io .e( una #alab"a e(#eial que (e

om#one 'e va"ia( #alab"a(0 Ti"a( 'e omi( que #onen 'e mani7e(!o la 'i/e"enia en!"e lo que uno 'ie- lo que quie"e 'ei",@a#a( (em$n!io( #a"a om#o(iione( 'e !i#o me!a/)"io,

CO@PRENSIN DEL DISCURSO& CO@PRENSIN LECTORA,CONSTRUCTOR DE PALABRAS<

? Ti"a( on (ilaba(, Le 'o- una !a"%e!a on una( #alab"a( que -o quie"oque on(!"u-a, Si e(!$ bien ea -o le #on6o una #e6a!ina,

LECTURA DE TARETAS

? Le!u"a "e#e!i'a, @e%o"a #"ei(i)n - Mui'e:, Ta"%e!a 6"a'ua'a( 'ele!u"a 'e (ilaba( 'i"e!a a(!a !e2!o( o#ia'o(,

o Le leemo( la !a"%e!a,o El alumno in!en!a lee"lo omo lo leo -o,o Lo leemo( %un!o(, Le!u"a (imul!$nea, Ella va le-en'o - -o

a6o el "emolque, A vee( me a-o #a"a que ella la (i6aen(a-an'o,

o Cuan'o (e (ien!e (e6u"a lo lee lo me%o" que #ue'e,@ATE@TICAS

? Coloa lo( n8me"o( en (u (i!io, Do- el nume"o - ello( lo !ienen que#one" #o" e("i!o,

? Se #ue'e #one" en (euenia 'e "e6la - on a#o-o vi(ual 'e #un!o(,LA ESCUELA INTERACTIVA DE VTECCOLGAR PINAS

? Pon6o #in:a( - #on6o la( le!"a( - en la( /o!o( !ienen que ol6a" la#alab"a(

LA LECTURA, BASADO EN EL @ODELO DE LA CUERDA DE SCARBOROUG.=>>10

CO@PRENSIN DEL LENGUAEConoimien!o(Voabula"ioE(!"u!u"a( lin6+(!ia(Len6ua%e 76u"a'oLi!e"a!u"a .6ene"o( - a"a!e"+(!ia(0

DESCODI;ICACIONabili'a' /onol)6iaCo""e(#on'enia( le!"a?(oni'o

Reonoimien!o 'e #alab"a(





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TEATRO DE LECTORESLEOPARD?P"o6"ama 'e !u!o"+a en!"e i6uale( #a"a la me%o"a 'e la le!u"a - laom#"en(i)n, Leemo( en #a"e%a, De Du"an

LECTURA DE ;RASES,ERASE UNA VE EL CUENTOESCRIBIR CON DEAR, P"o6"ama( #a"a !"aba%a" la e2#"e(i)n e("i!a,Com#"en(i)n - "e'ai)n 'e !e2!o( 'e("i#!ivo(,De(a""ollo 'e e(!"a!e6ia( au!o""e6ula'a(

? Se en(e*an lo( onoimien!o( nee(a"io( #a"a a#lia" la e(!"a!e6iaon 52i!o

? Se 'e("ibe - (e omen!a la e(!"a!e6ia& (u #"o#)(i!o - (u u!ili'a'? Lo( e(!u'ian!e( a#"en'en 'e memo"ia lo( #a(o( 'e la e(!"a!e6ia? El #"o/e(o" ae 'e mo'elo 'e )mo (e u!ili:a la e(!"a!e6ia? Lo( e(!u'ian!e( u!ili:an la e(!"a!e6ia on a-u'a 'el #"o/e(o"? Lo( e(!u'ian!e( u!ili:an la e(!"a!e6ia (in a-u'a,

LAPICERE( un #"o6"ama #a"a ae" "e(8mene( 'e lo( !e2!o(,E( la m$( im#o"!an!e 'e la( a!ivi'a'e(,

Com#"en(i)n le!o"aACL?

%uan"u:"i#ollma"i(!a(#am#lona,e(lbe,o"'#"e((,om

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Actividades y Estrategias Para Desarrollar Vocabulario en El Tel Juan Cruz Ripoll Octubre 2015

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