Activitat 3

2
ACTIVITAT 3: Planificar la infraestructura tecnològica necessària per poder dur a terme el projecte: Ordinadors, perifèrics, ajudes tècniques, aplicacions bàsiques,... a nivell de centre. A aquesta escola partim d'una estructura tecnològica bastant pobre, primer de tot, a la sala d'isformàtica es disposa de 14 ordinadors, dels quals tan sols estan connectats en xarxa 5. En quant a la sala de mestres hi ha dos ordinadors amb internet i una impressora. A la sala de l'APIMA un ordinador antic sense connexió a la xarxa. Les classes no disposen de cap ordinador pel moment. La infraestructura tecnològica que nosaltres voldríem dissenyar per a la nostra escola és la següent: Començant per les aules, cada una hauria de tenir un ordinador connectat a la xarxa. A més disposaríem d’un projector. D’aquesta manera si un alumne o el mestre treballa o cerca qualsevol informació amb l’ordinador, la resta dels alumnes també poden participar i veure el mateix que l’usuari de l’ordinador. L’objectiu de connectar l’aula a la xarxa és poder accedir a la informació necessària a l’instant. A la sala d’informàtica hi ha 14 ordinadors, la proposta és que tots estiguin connectats en xarxa i la renovació progressiva dels més antics. Veiem important introduir almenys una pissarra digital en aquesta sala i els instruments necessaris per fer-la servir. Aquest recurs ens interessa per varies raons: Perquè introdueix les NNTT d’una manera molt atractiva i motivadora per als alumnes. I perquè és un recurs que es pot utilitzar en totes les àrees i afavoreix l’aprenentatge interactiu. De moment pensem que la pissarra digital es un recurs al que podem accedir en conta gotes, tant per la inversió

Transcript of Activitat 3

Page 1: Activitat 3

ACTIVITAT 3:

Planificar la infraestructura tecnològica necessària per poder dur a terme el projecte: Ordinadors, perifèrics, ajudes tècniques, aplicacions bàsiques,... a nivell de centre.

A aquesta escola partim d'una estructura tecnològica bastant pobre, primer de tot, a la sala d'isformàtica es disposa de 14 ordinadors, dels quals tan sols estan connectats en xarxa 5. En quant a la sala de mestres hi ha dos ordinadors amb internet i una impressora.A la sala de l'APIMA un ordinador antic sense connexió a la xarxa.Les classes no disposen de cap ordinador pel moment.

La infraestructura tecnològica que nosaltres voldríem dissenyar per a la nostra escola és la següent:Començant per les aules, cada una hauria de tenir un ordinador connectat a la xarxa. A més disposaríem d’un projector. D’aquesta manera si un alumne o el mestre treballa o cerca qualsevol informació amb l’ordinador, la resta dels alumnes també poden participar i veure el mateix que l’usuari de l’ordinador.L’objectiu de connectar l’aula a la xarxa és poder accedir a la informació necessària a l’instant.

A la sala d’informàtica hi ha 14 ordinadors, la proposta és que tots estiguin connectats en xarxa i la renovació progressiva dels més antics.Veiem important introduir almenys una pissarra digital en aquesta sala i els instruments necessaris per fer-la servir. Aquest recurs ens interessa per varies raons: Perquè introdueix les NNTT d’una manera molt atractiva i motivadora per als alumnes. I perquè és un recurs que es pot utilitzar en totes les àrees i afavoreix l’aprenentatge interactiu.

De moment pensem que la pissarra digital es un recurs al que podem accedir en conta gotes, tant per la inversió econòmica que requereix com pel treball que suposa acostumar-se a treballar amb això. Creiem amb una introducció progressiva amb el temps serà més factible en tots els aspectes.

A la sala de professors podríem incloure un ordinador i una impressora més per tal de facilitar la feina dels mestres.

Per implicar a les famílies en les NNTT pensem que crear un blog i una pàgina web del centre, en el que es pugui consultar tant el funcionament del centre com les novetats i noticies de l’escola serien uns bons mitjans de comunicació.Per a les famílies que no tenguin accés a Internet a la sala de l’APIMA posarem un ordinador més al seu abast connectats en xarxa.

Per a que la infraestructura funcioni cal que el personal docent estigui en permanent formació en les NNTT i una implicació de tota la comunitat escolar.

En quant al pressupost calculam:- 400€ de mijta per cada ordinador nou.- 1500€ aproximadament per cada sistema complet de pissarra digital.