Activitat didàctica metodologia 2

5
Seqüència didàctica: L’èxtasi de la comunicació: la necessitat d’estar sempre informat 5ª i 6ª sessió de la Unitat didàctica: La societat de la informació: tecnologia, poder i control social .

Transcript of Activitat didàctica metodologia 2

Page 1: Activitat didàctica metodologia 2

Seqüència didàctica: L’èxtasi de la comunicació: la necessitat d’estar sempre informat5ª i 6ª sessió de la Unitat didàctica: La societat de la informació: tecnologia, poder i control social.

Page 2: Activitat didàctica metodologia 2

Temes que es tracten a les dues sessions:

• Principals• L’èxtasi de la comunicació: la necessitat d’estar sempre comunitat

i/o informat.• Els gadgets. La pantalla com dispositiu venerat a la nostra

societat• Salut comunicacional. Els límits de la intimitat

• Secundaris• El masclisme• La desaparició de la frontera entre realitat i realitat virtual• La hiperrealitat lligada a les noves tecnologies. Més real que allò

real. (3r ordre de simulació)

Page 3: Activitat didàctica metodologia 2

1ª Sessió• Visualització d’un capítol de la sèrie televisiva britànica Black

Mirror (Brooker, 2011), “The entire History of you”. Trailer Black Mirror

• Es reparteix un qüestionari que els alumnes hauran d’entregar a l’inici de la pròxima sessió.

Page 4: Activitat didàctica metodologia 2

Qüestionari sobre el capítol de Black Mirror (Brooker, 2011), «The entire History of you»

• Creus que la societat que es presenta en aquest capítol s’allunya de la nostra actual? Per què? Raona la resposta. 10 línies.

• Quin personatge et provoca més repulsió? Amb quin t’identifiques més? Raona la resposta. 5 línies.

• Què faries tú si fossis Liam? 5 línies.

Page 5: Activitat didàctica metodologia 2

2ª Sessió• Recollir els qüestionaris i obrir un debat• Classe teòrica al voltant de:• L’èxtasi de la comunicació: la necessitat d’estar sempre comunitat

i/o informat.• Els gadgets. La pantalla com a dispositiu venerat a la nostra

societat. • Salut comunicacional. Els límits de la intimitat